【推薦】鼓勵(lì)作文500字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文500字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文500字 篇1
鼓勵(lì)是一種信心，鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo)，鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功添加砝碼。我們都知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的吧。那就是偉大的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒有放棄過�？偸枪膭�(lì)自己，說：“失敗一次成功就與我更近�！辈粩嗟刈鰧�(shí)驗(yàn)，不斷地鼓勵(lì)自己知道走向成功。給全世界帶來(lái)了光明。
很久以前，有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他感到非常無(wú)助的坐在那渴望能有個(gè)救星來(lái)救他，而另一個(gè)朋友不斷地鼓勵(lì)自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個(gè)朋友成功的生存下來(lái)，并成為了有名的.冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功路上放置一塊基石。
學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì)，才能看見成功，才能與成功越來(lái)越近。
為自己鼓勵(lì)，我快快樂樂，猶如那輕輕的嫩芽，博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)，我開開心心，猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己，我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬的美麗，冬的充實(shí)。鼓勵(lì)就是希望，在以前有一位美國(guó)人因?yàn)闆]有了希望的牽引，在最后時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己，以至于造成他終生的遺憾，導(dǎo)致他未能破實(shí)際之最。對(duì)此，這位美國(guó)人告訴我們：越是最后時(shí)刻，越要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿希望，更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。
鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力，只要在最后鼓勵(lì)自己，才能獲得成功。否則成功會(huì)與你擦肩而過，讓我們?cè)诒匾查g鼓勵(lì)自己吧，一次就夠了。
鼓勵(lì)作文500字 篇2
古人曰：近朱者赤，近墨者黑，這句話著實(shí)有道理。生活在什么環(huán)境中，我們就將成為怎樣的人。正因?yàn)槿绱�，生活在鼓�?lì)中，可以使人蛻下沉重的外殼，展現(xiàn)出綺麗的花衣。
記得那是一次大型的鋼琴比賽。劇院里擠滿了人，黑壓壓的一片。舞臺(tái)中央的鋼琴被萬(wàn)束燈光聚攏，也不乏神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。我在后臺(tái)候場(chǎng)著一身素雅的裝扮，靜靜的等候著將精心準(zhǔn)備兩個(gè)月的鋼琴曲完美的展現(xiàn)在聽眾與評(píng)委面前�？蓜e看我外表平靜如水，內(nèi)心卻慌慌張張亂了手腳。在幕布后，我只覺得兩條腿麻木不聽使喚，額頭上滲出一層密密的細(xì)汗，手指不停地重溫著曲子，一次次彈奏那爛熟于心的曲譜。眼看快輪到自己上場(chǎng)，腦子里卻一片空白，滿是憂慮，一會(huì)兒萬(wàn)一卡住了怎么辦？突然找不到音怎么辦？手滑了彈錯(cuò)又怎么辦？我生怕自己彈不好，可隨時(shí)要調(diào)整心態(tài)，深呼吸，暗暗的在心里說：穩(wěn)住別慌一定沒問題。“下一個(gè)476號(hào)李卓研”，我信步走上臺(tái)，不免有些僵硬。轉(zhuǎn)過身來(lái)向觀眾與評(píng)委鞠躬，剎那間我的眼光集中在楊老師身上，她微笑著眼睛里滿是期待，明亮的眸子里發(fā)射出對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定。然后輕閉雙眼已經(jīng)準(zhǔn)備好了，享受我的彈奏。一旁的父母比我還緊張，老爸舉著相機(jī)屏息凝神地注視著我，媽媽依然是那么淡定給我豎起了大拇指。我望向鼓勵(lì)我的人群，覺得信心百倍，優(yōu)雅的將手輕落琴鍵，一串流水似的音階從我指間流出。每彈到一處手指就能夠精確地做到楊老師要求的要點(diǎn)。舞臺(tái)仿佛為我而生，此刻我就是最耀眼的那顆星，一曲終了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，我的彈奏得到評(píng)委的一致好評(píng)，最終奪下了第三名的桂冠。
爸媽與老師的鼓勵(lì)給予了我自信與超常的發(fā)揮，我生活在鼓勵(lì)中，在舞臺(tái)上蛻變成一個(gè)自信的我，展現(xiàn)出靚麗的花衣。
鼓勵(lì)作文500字 篇3
在你追逐成功的時(shí)候，你是否嘗到了艱辛呢人生的路途是遙遠(yuǎn)的，也是艱辛的。你順著它走，原以為就快到了，但是，它卻出現(xiàn)了一個(gè)難關(guān)，讓你去破。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，一句“加油”使你全身充滿了力量繼續(xù)向前進(jìn)，打破每個(gè)難關(guān)。這力量便來(lái)自于鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)可以使人進(jìn)步。
有位母親在他兒子上幼兒園的時(shí)候，第一次去開家長(zhǎng)會(huì)。老師告訴她：“你的兒子太調(diào)皮了，每節(jié)課他只能坐3分鐘，你要好好管教他。”回家后，孩子問媽媽，老師說他什么了。媽媽說：“老師表?yè)P(yáng)你了，說你以前只能坐一分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了!”孩子在那一天沒有讓媽媽喂飯，吃過飯后自己就早早地來(lái)到學(xué)校，在課堂上也坐得端端正正的。鼓勵(lì)可以帶來(lái)一種積極地心理暗示，使自己不斷努力。
鼓勵(lì)可以給予人力量。
有研究證明：在學(xué)習(xí)方面，因好行為就得到獎(jiǎng)勵(lì)的動(dòng)物，要比因壞行為就受到處罰的動(dòng)物學(xué)得快得多，而且能夠記住它所學(xué)的。進(jìn)一步研究顯示，人類也有著同樣的結(jié)果。
我們可能會(huì)因月考的分?jǐn)?shù)不理想而被父母訓(xùn)斥了一頓，下一次考試因?yàn)榫o張和壓力而考了更低的`分?jǐn)?shù)，只好偷偷把卷子藏起來(lái)不給家長(zhǎng)看。但這樣對(duì)于我們是不利的，最終導(dǎo)致惡性循環(huán)。
鼓勵(lì)可以使人自信。
在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困境，對(duì)于一個(gè)身陷困境的人來(lái)說，他是多么需要親朋好友等人的鼓勵(lì)和支持。在學(xué)校，學(xué)生受到老師的鼓勵(lì)，就會(huì)更加奮發(fā)向上;在家里，晚輩得到長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，就會(huì)更加賢明孝敬;在單位，下屬得到上司的鼓勵(lì)，就會(huì)加倍盡職。鼓勵(lì)能使我們更加自信，對(duì)生活更加充滿希望。
鼓勵(lì)，是在路上坎坷時(shí)，心靈的寄慰。鼓勵(lì)，是在人生沙漠里的一粒塵土，雖渺茫，但卻一粒一粒為你結(jié)合了整個(gè)人生所需之沙。人生需鼓勵(lì)，鼓勵(lì)使人成功。
【鼓勵(lì)作文500字】相關(guān)文章：
鼓勵(lì)的作文01-02
鼓勵(lì)的作文01-02
鼓勵(lì)的作文01-02
鼓勵(lì)的作文01-02
鼓勵(lì)的作文01-02
鼓勵(lì)的作文01-01
鼓勵(lì)的作文01-01
鼓勵(lì)的作文01-01
鼓勵(lì)的作文01-01
鼓勵(lì)的作文01-01