有關(guān)鼓勵(lì)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)作文300字 篇1
我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗o了我許許多多的關(guān)愛，還有很多的鼓勵(lì)。
一年級(jí)暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)書法的興趣班，想讓我練出一手好字。我懷著忐忑的心情走進(jìn)了課堂，哇，我驚呆了，這里上課的都是已經(jīng)學(xué)過幾年的哥哥姐姐，他們的字都寫得好漂亮啊，我害怕極了。因此，我上課時(shí)的毛筆都在抖，老師布置的字也寫不好�？粗麄儗懙淖郑賹�(duì)比我寫的字，覺得心里很不好受。課上老師也只是輕描淡寫地講評(píng)了幾句我寫的不好的.地方�；氐郊遥揖透嬖V了媽媽。媽媽聽了，鼓勵(lì)我：“你現(xiàn)在只是上了第一堂課呢哇，那些哥哥姐姐可是練了幾年了，只要你肯努力，一定也會(huì)寫得像他們一樣，甚至超過他們呢!千萬(wàn)不要灰心啊，你一定會(huì)成功的!”我聽了認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我就再也不去看別人了，認(rèn)真得寫自己的字，更加勤奮地練習(xí)書法，終于功夫不負(fù)有心人，今年暑假里拿到了書法的七級(jí)證書。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又報(bào)了自己感興趣的畫畫，學(xué)習(xí)了水粉畫，也已經(jīng)拿到了三級(jí)證書。我的成功，飽含了媽媽對(duì)我的愛和鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，森林里要舉行一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽到這個(gè)消息，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)參加比賽。
馬拉松長(zhǎng)跑馬上要開始了，只見小動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。躍躍欲試，猶如一只下山的小猛虎。只聽“砰”的.一聲槍響了，小動(dòng)物們就像一只只離弦的箭一樣向前沖去。只見小兔子遙遙領(lǐng)先，而后面的小狗也不甘示弱，緊緊地跟在后面。它們跑得大汗淋漓，但也不叫一聲苦�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，小兔子回頭一看，小狗的速度慢慢減下來(lái)。小兔子心里樂開了花，但轉(zhuǎn)念一想：我倆平時(shí)是最要好的朋友，小狗經(jīng)常幫助我，這時(shí)我也應(yīng)該幫助它才對(duì)。于是，它大聲喊：“小狗加油啊!勝利就在我們腳下�！毙」仿牭焦膭�(lì)聲，又充滿了信心，步子不由得加快了，很快追了上來(lái)。它們倆又跑到了一起，互相鼓勵(lì)著：“加油啊!堅(jiān)持就是勝利，冠軍屬于我們”
它們倆終于沖到了終點(diǎn)的紅線，小狗得了冠軍，小兔子得了亞軍。它倆緊緊地?fù)肀г谝黄穑掷镯懫鹆死坐Q般的掌聲。小狗激動(dòng)地說：“謝謝你，小兔子，要不是在你的鼓勵(lì)下，我哪能得冠軍啊!”小兔子也高興地說：“誰(shuí)叫我們倆是好朋友呢!”
從此，小兔子和小狗的友誼更深了。
鼓勵(lì)作文300字 篇3
1956年，第16屆奧運(yùn)會(huì)在澳大利亞墨爾本開幕前夕，18歲的悉尼大學(xué)一年級(jí)學(xué)生巴里·拉金和他的同學(xué)，想開一個(gè)玩笑，感受一下拿著火炬在人群中奔跑的感覺。
清晨，他穿著政府規(guī)定的白色外套，就像真的火炬手一樣，穿過城市的街道。在接近城市廣場(chǎng)的時(shí)候，他身邊出現(xiàn)了一支由6位騎摩托車的警察組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)為他開道，附近有三四萬(wàn)人、許多官員和攝影記者都把他當(dāng)成了真正的火炬手。他硬著頭皮往前跑，將火炬?zhèn)鬟f給巴·希爾斯市長(zhǎng)。不知什么原因，市長(zhǎng)并沒有發(fā)現(xiàn)火炬的異常，而是高興地接了過去，并開始講話。
隨后不久，真正的火炬手跑進(jìn)了城市廣場(chǎng)，人們這才發(fā)現(xiàn)剛才的.那一幕竟然是一場(chǎng)鬧劇。
第二天，巴里·拉金成為輿論的焦點(diǎn)，各大媒體對(duì)他爭(zhēng)相報(bào)道。
令人欣慰的是，澳大利亞人對(duì)巴里·拉金的這場(chǎng)鬧劇并沒給予過多的指責(zé)，而是報(bào)以寬容的微笑。更令人深思的是，44年之后，在20xx年第27屆澳大利亞悉尼奧運(yùn)會(huì)上，62歲的巴里·拉金被選為真正的火炬?zhèn)鬟f手，令人羨慕地舉起了真正的奧運(yùn)火炬！
鼓勵(lì)作文300字 篇4
“唉，早知道就不來(lái)了！”樂樂同學(xué)大聲說道。
原來(lái)是朱老師要求的作文太難了，全班都在唉聲嘆氣，“難死了，怎么寫呀！”我小聲說道。
以前，我每次寫作文都得心應(yīng)手，一氣呵成，大筆一揮，一篇精品作文已經(jīng)產(chǎn)生了！可現(xiàn)在？唉，就像“作文海中嘆作文”一樣。
好吧，我只好在教室里一個(gè)字一個(gè)字地?cái)D牙膏，所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的，老天是否也在為我苦惱呢？我在心里說了三聲：“加油！加油！加油呀！”
我從“哎呀媽呀，腦瓜疼”的`狀態(tài)，一下子靈光一現(xiàn)。突然，我文思泉涌，要不就寫今天作文課的狀態(tài)吧！這是一個(gè)好題材呀！我真是聰明絕頂！頓時(shí)，茅塞頓開！是不是那三聲加油鼓勵(lì)我呢？
我發(fā)現(xiàn)了鼓勵(lì)的重要性，在生活中，我們要鼓勵(lì)別人，也要鼓勵(lì)自己，這樣才能多多進(jìn)步。在被鼓勵(lì)的同時(shí)，只有冷靜下來(lái)，才能更好地完成任務(wù)。
這是我在課堂上寫的作文，覺得怎樣？
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