青春作文

時(shí)間：2025-07-10 08:10:33 勵(lì)志作文我要投稿

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關(guān)于青春作文(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于青春作文(14篇)

　　關(guān)于青春作文篇1

　　才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷，連快樂的時(shí)侯也是這樣的。

　　才知道青春，青春是日月的踟躇，是不知所以，也沒有目的的徘徊。

　　青春是地切的不自知，等到過了青春，才知道這等待與徘徊不過是等待著過了青春。

　　才知道青春，不過是春花的臉，不是初戀的心。青春搖曳在燭光下，看不真切的臉和心，青春是燭光下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚��！青春！

　　才知道青春的祝福，不是馨香祝壽的慎重。青春以為不順祝福，等到過了青春，才知道以后寂寞的.路，不能浪擲祝福。

　　才知道青春是淚，是不斷的撲向，撲向，撲向著的戀情。青春的撲向，仿佛有過不完的歲月，等到過了青春，才知道伸出來，只能撲向空中，趁那一聲：啊，青春！

　　才知道青春是冷雨打濕的窗子，青春時(shí)的雨是搖晃著的即將溢出的淚。然而青春不知，青春只知沒有寒意的冷雨與淚的歡喜，青春是無知的。

　　才知道青春的愛，只這樣的一陣陣，是一陣陣的不知所以然。等到過了青春，才知道那不是愛，是為了擁抱住那分明知道的青春。

　　然而，我怎么能說青春不是微笑？青春的微笑就像快速閃過的鏡頭，接連的閃過。青春的微笑不是幸福，卻是以為的幸福。等到過了青春，才知道青春是不知辛苦的度過歲月。

　　才知道青春，是一個(gè)不可能的夢(mèng)，等到過了青春，才知道夢(mèng)的永不可能；等到過了青春，才知道回到青春更是永遠(yuǎn)不可能的事。雖然青春不知道那些夢(mèng)，也許還不曾真正做過夢(mèng)，等到過了青春，才知道清醒果然是更深沉的夢(mèng)。

　　青春是燃起的那一支煙，等到過了青春，煙頭仍未熄滅。但那余燼啊，經(jīng)不住一吹一震，才知道青春是強(qiáng)說愁。等到過了青春，是強(qiáng)自壓抑的愁是大笑后的一剎那。

　　啊，青春才知道……

　　關(guān)于青春作文篇2

　　那一次我踏浪歸來，于是明白了“海納百川,有容乃大；壁立于仞,無欲則剛”的那份寬容,淺灘的沙末,深海的內(nèi)斂,都蘊(yùn)育于那一種內(nèi)心的情懷。海,本就一部美麗而深刻的寶典,鍛煉著我閃的心境,使其淡泊。

　　眺望遠(yuǎn)山的山脈，忽生“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之感。山外有山，天外也有天。只有當(dāng)我身臨其境之時(shí)，才如此真切地體會(huì)，那不是表面堅(jiān)定內(nèi)里麻木的教誨，而是當(dāng)你的胸襟開闊，對(duì)眼前甚或天外的一種執(zhí)著追求，追求一片綠葉，一瓣花朵，和一個(gè)內(nèi)心的真理。同時(shí)，我越發(fā)感慨前人的原則與高法，“梨雖無主，我心有主”，只有領(lǐng)略到頂峰的真正氣勢(shì)，才能領(lǐng)悟到這一份不摻與任何世俗的超脫與軒昂。

　　在人生的階梯中，我努力攀登�；蛟S，我一直舉著那面五星紅旗，熾烈而有生命的鮮亮色彩映紅了我的半邊臉，我微笑著。是感動(dòng)于她嗎？因求學(xué)而定居法國(guó)，1898年7月偶然發(fā)現(xiàn)一種新的放射性元素的她嗎？那個(gè)以釙（波蘭的意思）命名只為紀(jì)念祖國(guó)的她嗎？是的，我莫名地感動(dòng)，這份濃郁的愛國(guó)情思時(shí)時(shí)激蕩在內(nèi)心，無需言語，對(duì)祖國(guó)的情義深埋于心底，那最溫暖的地方。

　　我想：年輕的我應(yīng)該是輕狂的，有最寬闊的胸懷；最遠(yuǎn)大的.志向；最天真的設(shè)想。但是，我不會(huì)因這些長(zhǎng)輩看來狂而無知的態(tài)度而否定自己，天空中有飛鳥，有陽(yáng)光和白云，它們本就是大自然最豐厚的文化底蘊(yùn)。天，不甚高，我立志沖向云霄，我高聲說，對(duì)自己說，也對(duì)整個(gè)世界說：“我是最棒的！我相信，我能行！”

　　我活著，有著跳動(dòng)的心，明亮的眸子。我放眼這個(gè)世界，到處是文化的蹤跡。每一處斑駁的石，每一首高昂的詩(shī)，每一寸堅(jiān)硬的土地，每一泓清亮的泉水都啟示著我，使我在人生的階梯上走得更穩(wěn)，收獲最碩大的果子和一米從內(nèi)心射出的溫暖陽(yáng)光。

　　關(guān)于青春作文篇3

　�、偈鍤q的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

　　②時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

　�、蹠r(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

　�、軙r(shí)間好比一個(gè)萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

　�、輿]有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

　�、迺r(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的.殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。

　�、咔啻簾o語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地.

　�、嘀挥邪盐宅F(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！

　　關(guān)于青春作文篇4

　　上了初中，老師第一次給我們講了理想，那是我第一次了解了理想的定義，也有了自己的小小的理想，那便是進(jìn)入龍泉高中最好的班。在小學(xué)，我根本就不懂什么叫做學(xué)習(xí)，更沒聽說過什么叫做“為學(xué)習(xí)而奮斗”。那時(shí)的我，一上學(xué)就盼著放學(xué)，一上課就盼著下課，一上晚自習(xí)就盼著停電，年少貪玩的我，根本什么都不懂。

　　上了初中，和那些神一般的同學(xué)同處一間教室，在他們的世界中，似乎唯有瘋寫作業(yè)，狂得分?jǐn)?shù)才能使他們快樂。在他們的影響下，我開始變了。父親雖是一介農(nóng)民，希望有個(gè)兒子能為他爭(zhēng)光，但是他對(duì)我的要求卻并不高，因?yàn)樗幌虢o我太大壓力，他總是對(duì)我說：“你考多少分，上什么學(xué)校并不重要，只要你所說的，所做的不讓你自己感到羞愧就行�！庇行┤苏f：“這樣還不好？青春就是用來玩的，沒有壓力正是我們需要的�！蔽覅s并不覺得是這樣，對(duì)于我來說父親會(huì)這樣說是因?yàn)樗嘈潘幸粋€(gè)自覺的兒子，因此，越是這樣，我就越是得加倍努力，一個(gè)孝順的兒子怎么能讓他滿懷期望的.父親失望呢？

　　經(jīng)過兩年的奮斗，我已經(jīng)從班上的第19名進(jìn)步到了12名，七張卷子很容易寫完，七天很容易過去，七位數(shù)字也很容易記得，但是，這看似簡(jiǎn)單的七個(gè)名次，卻包含了我數(shù)天的努力，因此，我雖沒能夠進(jìn)入前十名，但是我仍對(duì)自己感到高興和滿意，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)中，我，沒有放棄�？爝M(jìn)入初三了，課程將要增多，難度將會(huì)變大，時(shí)間卻會(huì)縮短。剛開始，我有些想退縮，但是，不經(jīng)過奮斗與磨練的成功，算什么真正的成功！我決定要好好的干一把，我始終堅(jiān)信，在我成長(zhǎng)的過程中，青春定將無悔！

　　關(guān)于青春作文篇5

　　青春是一首單曲循環(huán)的詩(shī)，不忍留戀下一首的芬芳；青春是一盞月下獨(dú)酌的酒，酒蕩回腸，回味無窮；青春是一首激昂憤慨的歌，一路向北，策馬飛揚(yáng)；青春是一種莫名的愁，驀然回首，幾曲離思。

　　時(shí)間的轉(zhuǎn)盤不停地旋轉(zhuǎn)，歲月的日歷飛速地后翻，抓住的抓不住的都漸漸地從指縫間溜走，我們只能眼睜睜地看著這流逝的過往，無可奈何，伸出雙手尋覓，才發(fā)現(xiàn)青春的涌進(jìn)給我們留下的珍貴，是溜走在指縫間的回憶和經(jīng)歷之后更加成熟的我們。

　　少年，是一個(gè)完美的圈，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知轉(zhuǎn)動(dòng)了多久，不知經(jīng)歷了幾圈，凸顯著的是畫面中飛舞的四季變換。少年被放置在春天淺綠色鋪襯的翠草之中；被渲染在夏日的聲聲蟬鳴之中；被擱淺在秋日飄飄落葉之中；也曾被沉淀在冬天的'皚皚白雪之中。是青春年少那淡淡的悲愁，和著冬日的沉穩(wěn)矯健。

　　我們的青春才剛剛起航，未來還有很多很長(zhǎng)的路要走，過去的喜怒哀樂，就像是青春時(shí)刻的一本日記，永遠(yuǎn)記錄著我們的過往，無聲無息的深沉著，似在低聲訴說著—?dú)q月，讓我們成長(zhǎng)。

　　細(xì)細(xì)品味著走過的過去，那是一路為想要到達(dá)的未來奮斗的過程。和著搖滾的步伐，拋去那柔弱的哀傷，用堅(jiān)強(qiáng)的外表去支撐那柔弱的內(nèi)心。不再去感傷那逝去的歲月，不再去挽留那走過的曾經(jīng)，只不斷地勇敢地選擇一路向前。過去的一切，美好的就留在心間，悲傷的就讓它隨風(fēng)消逝。

　　屬于我們的青春，時(shí)而明媚陽(yáng)光，時(shí)而悲傷難過，這就是我們最青澀的記憶。開心不開心都只是展露在外表，不懂得如何去掩飾，似乎也是不愿去掩飾，就是那么地放蕩不羈。我們的青春是一首沒有盡頭婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的動(dòng)聽樂曲。

　　關(guān)于青春作文篇6

　　喜歡把自信寫在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂，然后哼著聽似怪誕的歌，擺動(dòng)著屬于自己的招牌pose，青春就是應(yīng)該秀出來！

　　要青春，秀自信。愛挑戰(zhàn)、愛拼博，挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)不可能。我們不怕失敗，我們無所畏懼，因?yàn)槲覀冏孕�！用自信的笑容去迎接失敗，在失敗中成長(zhǎng)，這樣，即使敗也敗得氣宇軒昂！應(yīng)為我們努力過、拼搏過、也哭泣過。但是我們相信，成功即將來臨！自信，是我們青春的資本，是我們牛逼的象征！想要青春無悔，就不能讓成長(zhǎng)的陰影踐踏我們的青春。必須秀出自信來！

　　要青春，秀癡狂。癡小說、癡音樂、癡運(yùn)動(dòng)。我們年少氣盛，我們熱情澎湃。沒有癡狂，不成理想，因?yàn)榘V，所以狂！為建立夢(mèng)想而癡，為追逐夢(mèng)想而狂！癡給我們堅(jiān)韌，狂給我們勇氣，用我們堅(jiān)韌勇敢的癡狂，不怕嗤笑，我怕譏諷，闖出一片夢(mèng)想的'天地！初生牛犢不怕虎，青春年少不怕難！為了夢(mèng)想，秀出癡狂！

　　要青春，秀個(gè)性。陽(yáng)光、時(shí)尚、可愛、非主流，炫彩的青春裝點(diǎn)出個(gè)性的我們。個(gè)性是青春的主題，沒有個(gè)性，青春也黯然失色。世界是多彩多樣的，我們也應(yīng)是多彩多樣的。不同的個(gè)性才能給我們的青春添上不同色彩。如果一成不變，只會(huì)使你過早離開青春這個(gè)隊(duì)伍。個(gè)性的生活會(huì)讓我們感覺青春的多彩與世界的奇妙，秀出個(gè)性吧！

　　有活力，才青春！青春主打活力，活力造就青春。青春的我們活力四射，照射出自信、癡狂、個(gè)性的我們。人類因生生不息的的活力而強(qiáng)大，而我們的活力是最十足的！青春，因活力而美好，因活力而精彩！秀出活力吧！

　　青春其實(shí)就像一場(chǎng)“微”人生，它使即將步入“大”人生的我們感受到了人生的百味。這是一場(chǎng)心靈的洗禮，只有經(jīng)過了青春的洗禮，才能更好地探索未來的人生。年少有夢(mèng)，青春有愛，秀出青春來。

　　關(guān)于青春作文篇7

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。巴爾扎克說過：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三天他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖。

　　但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。

　　在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最美好的、精彩的階段，但是很短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的`前方等待著你。青春就象一束鮮花，開放的時(shí)候絢麗無比，可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹。我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力與激情。我們要珍惜青春，不要讓它白白流走。青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，一起登上人生的高峰。

　　關(guān)于青春作文篇8

　　嘴里在喃喃，默數(shù)著幾個(gè)年頭。暖春，熱夏，涼秋，寒冬，留下這雙手的痕跡，捉住了什么？捉住了什么！不斷輕嘆，過了整整十二年了！青春呀！也如此這般的飛逝！

　　從春夏到秋冬，渾渾噩噩地過，沒有被人贊許，沒有被人排擠，卻不容這青春！伸出雙手，那游絲般的，滑過我的雙手，從指尖漏下一點(diǎn)一點(diǎn)的花樣年華。不甘！這般的青春，逝去了這光華，只得無比痛心！

　　從白晝到黑夜，不斷的重復(fù)著一天，翻覆著日夜，落在手心的余輝，也只會(huì)消失。趴在桌上，仍是一句“不愿”，但有多少“不愿”能留下余輝？請(qǐng)告訴我罷，告訴我，為何容我休閑過著日子！10年？20年？30年？甚至更遠(yuǎn)，當(dāng)慢慢失去光華時(shí)，仍可能重新再來嗎？

　　從大鐘到手表，一分鐘的.時(shí)針不斷向前。停止！停止��！盡管我有多不想，盡管我是多么不甘，可從不停留！慢慢挪動(dòng)著，卻引出我滿腦的怒火！恨吧！怨恨吧！盡管砸碎這惹人心煩的鐘，盡管我可以使鐘停止，可仍是在過！

　　對(duì)著鏡子，看著這一臉憔悴，從矮小到高大，從幼稚到成熟，究竟有多久？是的十年如一日，眨眼，已過半輩子，剩余多少時(shí)間去努力，去思考？誰？偷了你的時(shí)間！又是誰？白了一頭黑發(fā)！不禁去深思著，得到答案也只容嘆息！

　　青春��！我嘆息了這十二年了！默數(shù)了你偷了我多少的時(shí)間了！春夏秋冬，你究竟留過在何處！尋找你的蹤跡，捉住你的影兒！我連你的步伐也跟不上�。∧愀嬖V我，我還剩余多少青春？

　　在世界大門上，告訴世人如何挽留吧，引他們深思吧！白白走過年華，白白染了黑發(fā)，又白白走過一遭！我痛心！為何無所作為，留不下一絲痕跡！

　　關(guān)于青春作文篇9

　　我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春�？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來到這個(gè)年齡。

　　曾經(jīng)想過，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。

　　在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。

　　回望過去，有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)一起努力；曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲；曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕；曾經(jīng)與摯友分道揚(yáng)鑣；曾經(jīng)為了更上一層樓的分?jǐn)?shù)喜極而泣；曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門……

　　在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。

　　因?yàn)樾r(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過放棄的念頭，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無法相信自己堅(jiān)持了下來，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。

　　在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。

　　時(shí)常會(huì)與父母斗嘴，爭(zhēng)得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見父母受傷的眼神便會(huì)不自覺地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽說，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念，便不會(huì)輕易離去。親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?/p>

　　在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。

　　我時(shí)常想，在我們這個(gè)年齡，青春是一場(chǎng)狂歡，是一個(gè)人的偏執(zhí)，是淋雨般的狼狽，是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì)，是無能為力的'劫難……然而青春不只有痛苦，那相識(shí)的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)年齡，青春是不害怕失敗、是大無畏前進(jìn)、是我們還年輕，還有更多的機(jī)會(huì)與精力去拼搏……

　　關(guān)于青春作文篇10

　　歌曲中唱道：我的青春小鳥一去不回來歲月飛逝，青春是如此的充滿活力，但又是如此的短暫，更是如此的寶貴。無怨無悔的青春才能讓人生激起波浪、綻放光芒。那么，怎么樣的青春才是無悔的呢？

　　青春歲月里，請(qǐng)三思而后行。青春期是人生中情緒最為波動(dòng)的時(shí)期，也是最為叛逆的時(shí)期�？赡軙�(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)怒，或許也會(huì)因?yàn)楦改傅?期待、老師的批評(píng)、別人的責(zé)備而產(chǎn)生不平衡的心理。那么，請(qǐng)你在每一次動(dòng)怒前想一想自己到底有沒有錯(cuò)、別人這樣對(duì)你是處于什么原因。最重要是要讓自己冷靜下來，判斷之后要做什么事，用最清醒的頭腦來思考。如果有什么心事應(yīng)該與別人分享，不要變得憂郁。

　　青春的歲月里，請(qǐng)盡情享受苦與樂。在這激進(jìn)的時(shí)期，苦是少不了的，但不是所有的苦都不好。有時(shí)，仔細(xì)品位這苦的內(nèi)涵，或者會(huì)有所收獲。在挫折、苦難中磨礪，便會(huì)成為最有趣，最有意義的事情。當(dāng)然，快樂往往是多于苦惱的。那么，就請(qǐng)你全身心投入到這玩樂中，把這心情融入其中。這樣，青春的快樂便會(huì)使你更有力地走向人生的下一步。

　　青春的歲月里，請(qǐng)懂得珍惜。青春中周圍的每一個(gè)人、每一件事、每一樣?xùn)|西都可能會(huì)像過眼云煙，隨時(shí)隨地都會(huì)離去。請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜每一刻里的每一樣事物，學(xué)會(huì)駐足觀看身旁的美麗，不要讓它流走后才后悔，這已經(jīng)是徒勞的了。

　　無暇的青春是不可能的，但無悔的青春人人都能辦得到。在這尋尋覓覓的過程中，你會(huì)領(lǐng)悟更多。

　　來吧，朋友們，在這有限的青春中做到無悔，把有限的時(shí)光在輝煌中無限延長(zhǎng)。

　　關(guān)于青春作文篇11

　　人生如夢(mèng)，最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。

　　正如我們的初中生活，一晃就過去了。三年前，我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后，我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到，曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華，迎來的確實(shí)自己對(duì)以后人生的`種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí)，誰也不敢再笑了，只知道一味的——沉默！

　　揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

　　我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰又能明白他——電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

　　他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

　　莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

　　關(guān)于青春作文篇12

　　我不想起床，我不想吃飯，我不想穿衣服，我不想收拾書包，我希望天永遠(yuǎn)不要亮！

　　可，太陽(yáng)還是照常升起了。媽媽早已上班去了，廚房里有溫好的煎餅和小米粥。

　　我味同嚼蠟般吃完這頓飯，背上書包，把家里的門狠狠的摔上！

　　屋外亮的刺眼，竟然是昨夜下雪了！整個(gè)世界都鋪上了一扎厚的雪被子，把都市的喧囂都捂住了，路上的汽車都被凍得像慢鏡頭一樣蝸行。

　　我不禁打了一個(gè)冷顫，又打了一個(gè)冷顫，這天寒地凍的，樓下依然有晨練的爺爺奶奶們，有行色匆匆的上班族，有賣早點(diǎn)的阿姨，有指揮交通的警察叔叔。

　　哪里傳出來豪爽的哼唱秦腔的聲音，“奉兄請(qǐng)上我拜見，患難之中結(jié)義難，他日平安回家轉(zhuǎn)，周仁叩謝你門前……”

　　一轉(zhuǎn)角，我看到了，唱戲的正是一位掃大街的老爺爺。他沒有戴口罩，哈出的白氣凝固在他的白色眉毛上，亮晶晶的，自有一派仙風(fēng)道骨。

　　他通紅的雙手沒有戴手套，揮舞著掃帚，像汽車的雨刷一樣，很有節(jié)奏的把雪從人行道上掃開。

　　他口中唱的豪爽，但是眼神卻一直注意著不把雪掃到路人身上。他身后的`路面如此的干凈整潔，走上去一點(diǎn)不用擔(dān)心會(huì)滑倒。我上公交車了，已經(jīng)看不見他一筆一畫掃街的身影，但他哼唱秦腔的聲音，卻一直縈繞在我耳旁。

　　這個(gè)世界上有無數(shù)的人在從事著各種各樣的工作，為這個(gè)社會(huì)的發(fā)展增光添彩。

　　我今天遇到的掃街的老大爺，他的工作平凡之極，卻讓我極為震撼，我感受到了他身上那份赤子般的快樂，和對(duì)自己環(huán)衛(wèi)工作的幸福。

　　每個(gè)人都要做好這個(gè)社會(huì)賦予他的職責(zé)之內(nèi)的事情，他才算真的活著。那我的身份呢？我13歲了，讀七年級(jí)，這個(gè)社會(huì)給我的身份就是一個(gè)初中生。那么作為一個(gè)學(xué)生，好好讀書，強(qiáng)身健體，努力成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。這就是我份內(nèi)的事情。

　　那么我在逃什么？我在怕什么呢？不吃苦不奮斗，算什么青春！來吧，我的黃金時(shí)代。

　　關(guān)于青春作文篇13

　　"打倒帝國(guó)主義，打到馮薈霖!"我們又在和班長(zhǎng)開玩笑了。說來也怪，這幾天來，我突然愛和班長(zhǎng)開玩笑，有時(shí)甚至希望去惹班長(zhǎng)，然后讓班長(zhǎng)追著我打，我這是咋了?

　　"我去給馮薈霖說!"這似乎成了我們班同學(xué)被我惹火后的招牌語言。哎，同學(xué)們都說我喜歡馮薈霖，最開始的時(shí)候，我聽了這話，反應(yīng)特別的強(qiáng)烈。"別亂說!"這是我的最大擋駕牌了。每次同學(xué)們一說，我都是這么回答，但是這幾天，我再聽這句話時(shí)，卻突然覺得有些興奮。我這是怎么了?

　　前幾天下晚自習(xí)時(shí)，剛出校門，我就看見了一個(gè)特別熟悉的身影(還起著車)，也不知道是怎么的，我不由自主的喊了一聲"馮薈霖!"。果然不出我所料，那正是我們親愛的班長(zhǎng)------馮薈霖。見是她，我笑嘻嘻的'跑過去，不懷好意的說:"祝你撞車，哈哈。"說完，我便跑了�？烧l知，沒過一會(huì)兒，我便看見班長(zhǎng)停在路邊，看著胳膊。我見狀，心中一驚:難道馮薈霖真的撞車了嗎?出于關(guān)心，我去看了一下。"哇，蹭掉這么一大塊皮!"我叫到�？磥眈T薈霖真的撞車了。突然間，我很自責(zé)。但是在自責(zé)之余，我又莫名其妙的有一點(diǎn)點(diǎn)心疼。我這是怎么了?

　　又是前不久，我看見我們班的學(xué)習(xí)委員曾華民(女生)在欺負(fù)我們的男同胞了。哇，這還得了?敢欺負(fù)我們男生!于是，我?guī)е环N開玩笑的心理，把她往男廁所推了一把。不料這一推，卻真的讓她進(jìn)了男廁所。我的媽呀!這下可完了。她反過身，紅著臉跑出來后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給了我一腳，然后大聲對(duì)我說:"

　　你喜歡馮薈霖你弄她去!別來推我呀!煩人。"我聽了，雖然表面上十分生氣，但是實(shí)際上，我心里特高興。我這是怎么了?

　　無數(shù)次"我這是怎么了?"告訴我，我可能...上馮薈霖了。老師們，同學(xué)們，你們知道...是什么意思嗎?