以青春為話題的作文(集合15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的以青春為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以青春為話題的作文1

　　媽媽咪呀隨著我的一聲尖叫，我發(fā)現(xiàn)我的臉上冒出來了一顆顆紅紅的痘痘，那模樣真令人發(fā)寒。哎！13歲，青春欲放的日子，不知不覺間，好端端的一張臉上，這么快就被它侵略了，這可怎么辦哪!

　　我一個(gè)人悄悄地對(duì)著鏡子，上看下看左看右看，一開始，臉上只是冒出來一兩顆，我也沒有太在意，“隨它去吧！過幾天就好了�！蔽易约喊参孔约�。可是，最令我想不到的'是它們居然越長越多，越長越快。我有點(diǎn)擔(dān)心了，千萬別像挖土機(jī)挖過一樣，滿臉斑點(diǎn)，可難看了。什么時(shí)候是個(gè)頭��？哎！就算是星星也該有個(gè)消失的時(shí)候吧！真悲慘！

　　我并不喜歡剪頭發(fā)，因?yàn)槲也幌矚g短頭發(fā)，但是這都不是根本原因，緣由是頭發(fā)剪了之后額頭上的小痘痘們就原形畢露了，實(shí)在不雅觀，太有礙觀瞻。痘痘們，你們太不給力了！

　　為了挽回尊容，每天我都要站在鏡子前用力擠痘痘，發(fā)誓要把它們一掃而光，哎喲！擠痘痘真疼。我再也不擠了！但疼過之后手還是會(huì)不由自主的去擠。

　　哎！就快要開學(xué)了，我這一滿臉的痘痘被同學(xué)們看到就不好了，他們會(huì)怎么說我呢？一旦看到我清秀的形象徹底破碎了，他們會(huì)怎么想呢？因此，我便一天到晚宅在家里，變得郁郁寡歡。后來 ，我在一本書中看到了作者寫的是：“青春痘是一個(gè)人成長的見證，它在生長，說明你也長大了�！�

　　其實(shí)，仔細(xì)想想也是啊，我長大了，長幾個(gè)青春痘算什么。照照鏡子，突然發(fā)現(xiàn)青春痘們也怪可愛的！

以青春為話題的作文2

　　青春是美好的、激情的，青春是晨曦，是雨露，是夢(mèng)幻，是夢(mèng)想放飛，夢(mèng)開始的地方。

　　——題記

　　青春是個(gè)愛幻想、愛做夢(mèng)的花季雨季。

　　在一個(gè)滿天繁星的夜晚，我獨(dú)自坐在寂寞的長河中，放飛思緒到那多姿多彩的青春中，幻想著生命中的一切，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味青春的感覺。雨露的純潔，滋潤了萬物生靈的心田;月色的魅力，征服了黑夜的迷茫，把光亮奉獻(xiàn)給了黑夜;而青春的溫暖，點(diǎn)燃了我心靈中的燈火，為我照亮了前進(jìn)的方向，溫暖了我的心房，幻想著這一切，青春應(yīng)該就是這種愛幻想的感覺吧!睜開眼睛的那一剎那，我希望再次回到幻想中，就像穿越時(shí)空的人渴望回到現(xiàn)實(shí)生活中一樣，并幻想有一天自己回到現(xiàn)實(shí)生活中的美好生活。

　　處在青春期的我喜歡幻想，每天對(duì)新的事物都充滿了幻想，幻想著處在青春期的我們的美好故事，幻想著自己擁有一雙能點(diǎn)石成金的手，把人間阻擋我們前進(jìn)的大石，點(diǎn)變成金燦燦的黃金，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供必要的物資;幻想著自己擁有了孫悟空騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng);幻想著自己擁有了智慧大師所富有的智慧，幻想著自己駕著時(shí)光隧道，來到了唐朝，親眼目睹了武則天時(shí)候的繁榮景象，體會(huì)到了女強(qiáng)人的威嚴(yán)，并幻想著有一天自己成為了一個(gè)像武則天那樣的`女強(qiáng)人，在人生路上盡情拼搏;幻想著自己的花季雨季，幻想的思緒在青春中盡情飛揚(yáng)，上帝卻告訴我這一切都只能是一種幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。

　　青春不僅是個(gè)花季雨季，而且也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的季節(jié)。人生就像是一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們用一生的青春在這個(gè)大舞臺(tái)上用真情演繹出自己的人生，而演繹人生需要青春的火花來修飾，青春中充滿了我們對(duì)美好未來生活的憧憬，傾注了我們所有的夢(mèng)想，而這憧憬與夢(mèng)想需要青春的舞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，花兒用了一千零一個(gè)白晝等待，蓄滿青春的花期在今夜綻放出了絢麗;白雪雖然不是一盞霓虹燈，不足以照亮漆黑的夜晚，但是它卻能夠使人們擁有一顆純潔的心，使人們能夠擁有夢(mèng)想，從而有夢(mèng)可以做。我不奢望花季里�？菔癄�的愛戀，不奢望違心的誓言來作為歷史的見證，我只想讓絢麗的青春為人生的理想插上一副堅(jiān)實(shí)的翅膀，在廣闊的藍(lán)天下自由地飛翔。

　　我們正值青春年少，青春時(shí)代是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的大好時(shí)光。青春流逝，就像東流的河水一樣一去不復(fù)返，追尋，永遠(yuǎn)追不回逝去的青春年華，我們應(yīng)珍惜青春，在青春飛揚(yáng)中奮斗，不虛度青春年華，在青春飛揚(yáng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　青春的旋律如此美妙，那就讓我們?cè)谶@個(gè)青春飛揚(yáng)的花季雨季中，伴隨著青春的旋律盡情的歡舞吧!舞動(dòng)出青春奇跡的光芒，舞動(dòng)出更加優(yōu)美美妙的旋律，讓我們的青春伴著悠揚(yáng)的旋律更加絢麗多彩，在藍(lán)天下盡情地飛揚(yáng)吧�！�—尾記

以青春為話題的作文3

　　我們踏過鋒利的玻璃碎片，血肉模糊之后開始一個(gè)新的人生�！�—題記

　　十八歲的我們，是桀驁不馴的，是浪蕩不羈的，是青春，是活力。但有人卻說我們是垮掉的一代，是叛逆，是倔強(qiáng)。但我說，我們是迷惘的一代，是悲哀，是寂寞。

　　曾經(jīng)的夢(mèng)想是成為一名作家，寫出代表我們心聲的作品跟別人分享自己的故事。但是……“你這樣的文章完全是離經(jīng)叛道，應(yīng)試作文要按改卷標(biāo)準(zhǔn)來，你不知道呀，上課聽沒聽過！”耳邊充斥著老師的詈罵聲，和眼前那張不及格的卷子，鮮紅的“59分”顯得格外赤眼。為什么我有真心寫的會(huì)是這樣的結(jié)果，為什么我們的創(chuàng)作要束縛在那么多的條條框框下，為什么我不能寫我內(nèi)心最真實(shí)的想法，為什么我們的未來要靠那幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字決定？

　　當(dāng)有一天夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)對(duì)立時(shí)，我還是無法擺脫現(xiàn)實(shí)翻天覆地的手掌，我不得不承認(rèn)我是個(gè)懦夫，我退縮了。所以，現(xiàn)在的我終日俯首，做著我的乖孩子好學(xué)生，看著滿篇違心之作打著高分的文章卻毫無喜悅，這好似嘲諷，這便是我們的花季嗎？

　　曾一度迷戀郭敬明·韓寒他們的青春文學(xué)。他們用自己的筆極盡描繪了青春的.荒誕與真實(shí)。終還是有人堅(jiān)持了夢(mèng)，他們是幸福的，只可惜自己沒有那樣的幸運(yùn)，抬頭45度仰望天空，讓悲傷逆流成河，我們迷戀別人筆下那個(gè)自己未曾擁有的青春。

　　任冗雜的歲月帶著曾經(jīng)的我們，任歲月風(fēng)干理想再也找不回當(dāng)初的我們，這便是我們說的成長嗎？

　　這便是我們90后，我們的青春，脆弱到無法挽留的青春。

以青春為話題的作文4

　　總有一段年華，當(dāng)歲月輕輕流逝，仍是心底最永恒的美麗。

　　斜陽淺照書卷香。白瓷杯中的咖啡在我的攪拌下輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，最后只剩下中心處留下一點(diǎn)白沫：熱氣裊裊上升，香醇的味道讓人深深陶醉，午后的陽光，依舊明媚，雖已至深冬，金色的光芒仍有溫暖的感覺……伸出手，將指尖伸向陽光，感受那一絲寒冷在指尖融化。落地窗前早已在初冬到來時(shí)鋪上了厚厚的`地毯，捧一本書，斜靠于窗前，細(xì)細(xì)品讀書中的精神，感受書上油墨的清香和語言文字的魅力，心中竟無限滿足。我所崇尚的青春，是斜陽淺照下讀書的滋味。

　　白天漸漸變短，黑夜慢慢加長。樹葉早已零落，風(fēng)在窗外呼嘯著白燈發(fā)出溫暖而又柔和的光芒，是我這小小的屋子無比溫馨……

　　執(zhí)筆做于電腦前，靜靜地坐著數(shù)學(xué)作業(yè)。突然在一道幾何題上失去了思路。心里一陣煩躁。而后也平靜了下來，執(zhí)著的分析著題干，一遍又一遍的畫著圖，外面的風(fēng)竟也因?yàn)槲业牟粎捚錈┒�變得安靜下來……我所崇尚的青春，是大風(fēng)呼嘯的冬夜中思考的執(zhí)著。

　　夜幕中有幾顆寂寥的星星點(diǎn)綴著，廚房里傳來飯菜的香味。爸媽在廚房中忙碌著，我靜靜地望著這一幕相濡以沫的畫面，心中無限溫暖……

　　吃過飯，一家人坐在沙發(fā)上看電視，我躺在媽媽的腿上�！捌饋�，坐好看，我去洗碗�！眿寢屚仆莆业念^，無奈的說。我無賴的拉住媽媽的手撒嬌：“我不，不嘛！”

　　我所崇尚的青春，是有這個(gè)能撒嬌能耍賴的家。

　　下課鈴喧鬧了整個(gè)教學(xué)樓，同學(xué)們一下子活躍了起來，只有我一人在座位上獨(dú)自懊悔。唉，遲到了，誤了一整節(jié)英語課，這可怎么辦？

　　朋友仿佛看出了我的懊悔，遞過本英語書說：“你先補(bǔ)一下筆記吧，有不懂的再問我！”我抬頭露出一抹了然的笑容。我所崇尚的青春，使者地久天長的友誼。

　　青春，任時(shí)光流逝，也是我生命中不可磨滅的時(shí)光。

以青春為話題的作文5

　　六年即逝了，我們踏上了各自的旅途，還記得去年夏天，我還在給我的心穿貝殼 這份愛，任何時(shí)刻我打開都是難忘的，翻開那本紀(jì)念冊(cè)，那張相片還仍然清晰………

　　仍然是那讀書聲嗎？但窗臺(tái)上那盆仙人掌卻沒有了，記得那是我們當(dāng)時(shí)68位同學(xué)和老師的祈禱，有著那盆仙人掌，我們一起度過了6個(gè)春秋，那盆仙人掌叫“藍(lán)天”，是我們一同起的，老師希望我們能永遠(yuǎn)保持這樣無憂的笑臉，雖然我們都祈禱著明年的今天還能在一起看“藍(lán)天”，雖然我們說好，畢業(yè)不要哭…。

　　因?yàn)橛兴麄兊呐惆椋�才有我們的分離，青春��！原來那么的快樂，那么的就逝去了，我的美好才剛剛開始呀�？囱�！那張照片上每個(gè)人的笑臉，我都會(huì)永遠(yuǎn)牢牢記住，風(fēng)浪再大，他們答應(yīng)了，和我一起勇往直前！有他們，多苦都變成甜；有他們，睜開眼就看見永遠(yuǎn) …

　　我的夢(mèng)，我們所有人的.“藍(lán)天”，留給了我親愛的母校。畢業(yè)那天，我們唱了一首永恒的歌—《青春紀(jì)念冊(cè)》，老師從這首歌里告訴我們“永遠(yuǎn)做勇敢的自己！”看那株頑強(qiáng)仙人掌吧，堅(jiān)毅的刺，昂揚(yáng)的花………

　　我們不舍，我們也憧憬，在這樣的處境中，我們像那朵花一樣，揮手再見，不是永別...

　　“風(fēng)浪再大，我們也會(huì)勇往直前，我們的愛，鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)�！�

　　老師們就是夏天。如果有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天，就會(huì)有老師陪伴，我伴隨著我的青春，走過了六個(gè)數(shù)貝殼的夏天，讓我走進(jìn)了中學(xué)殿堂，但那本紀(jì)念冊(cè)里的相片仍然清晰…

以青春為話題的作文6

　　一段時(shí)間里總以為青春只是年輕人的專利，一種擁有年輕的象征；總以為青春是一種界限，超出這種年齡界限的人便有揮手與青春作別；總以為青春就意味著靈活的關(guān)節(jié)，充沛的精力，前衛(wèi)的思想。然而我錯(cuò)了。隨思想的成熟，我發(fā)覺：生命的真諦在于心靈的年輕。心靈的年輕，即使是白發(fā)蒼蒼也會(huì)有年輕人那種飽滿的情緒。有孟德詩為證：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！彪y道孟德心中沒有一股鮮活的力量、一份青年的印記？即使生命到了“只是近黃昏”的時(shí)節(jié)，卻仍有“釃酒臨江，橫塑賦詩”的寡情，不枉為“一世之雄”也。這漫灑心中的活力難道不是蕩漾在生命甘泉中的一份清涼？

　　事實(shí)上，青年擁有青春，但不等于青春，青春決不是年輕人的專利。心理保持青春的魅力，千百倍的`勝過生理上擁有青春的魅力。

　　心靈的年輕，即便是困難重重也不會(huì)有戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。其實(shí)衰老的原因是失去活力放棄了對(duì)理想的追求。讀著魯迅先生的遺言，發(fā)覺他的人生之曲中最后一個(gè)音符也是屬于生之快樂。當(dāng)先生以他瘦弱的生命之軀發(fā)出歷史性的呼喚，我們可以深深感到他體內(nèi)那生命的活力。盡管先生的內(nèi)心痛苦過，掙扎過，可是他卻從未倒下，生命中理想的色彩即便飽經(jīng)風(fēng)霜也仍不褪色，而且愈發(fā)鮮亮。你能說這種頑強(qiáng)的生命中沒有青春的證明？

　　可以說，心理青春之魅力是因?yàn)樗�不受任何時(shí)間的限制，不因人因事因地而異，它永遠(yuǎn)是勇者，面對(duì)困難的武器。

　　面對(duì)青春，要用心去體味，真正地?fù)碛�。因�(yàn)樾撵`的年輕是與歲月的較量，征服里歲月也就獲得了超越生命年輪的青春！

以青春為話題的作文7

　　從幼年的天真無邪，蹣跚學(xué)步，到年少的懵懂無知，開朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗(yàn)人生艱難；天真無邪，朝迎而上，享受青春年華；奮發(fā)圖治，力爭上游，追求人生樂趣。其中五味陳雜，卻是我們?nèi)松�道路上青春的見證和最寶貴的回憶。

　　一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復(fù)始。我相信我能行。成功后的我，拿著棒棒糖，對(duì)著天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。

　　牽著風(fēng)箏在田野上奔跑，風(fēng)箏依偎在藍(lán)天的懷抱中滿足的笑著，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍(lán)天，白云朵朵，我仿佛看見天使在對(duì)我微笑。云上的彩虹，給雨后的藍(lán)天平添了一份和諧美。那是我們無知的.年少。單純而又開朗。風(fēng)箏、彩虹是我們美好的寄托。

　　厭倦了父母、老師的諄諄教導(dǎo)，幻想著有一天可以擺脫束縛，自私的以自我為中心，并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂趣，習(xí)慣在別人面前裝的若無其事，而內(nèi)心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場所，我們都不相信所謂的親情與友情。這是處于叛逆期的我們，膽大、堅(jiān)強(qiáng)、蠻干，卻無不迸發(fā)出生命的活力。

　　我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂、有悲、有淚。但更多的時(shí)間留給處于青春的我們，去憧憬未來和享受生活，青春本該拼搏！

　　然而在我們正在享受生活時(shí)，我們卻突然被告知有一天將踏入成人世界。那種感覺就像是在品味一杯卡布奇諾。剛抿第一口時(shí)，是奶泡的香甜和綿軟，在口中慢慢散發(fā)出淡淡的奶香，彌漫而又深遠(yuǎn)。當(dāng)人沉醉在其中時(shí)，突如其來的苦味又刺激著人的味蕾，給人以無限的遐想，并在口中彌留下一份香醇與雋永。這是一種在童稚夢(mèng)幻中，被拉回現(xiàn)實(shí)的真實(shí)感。讓我們感到束手無策，這是一種既震驚又躍躍欲試的奇怪感受。

　　帶上滿懷的欣喜走上這條全新的青春道路。路上艱難險(xiǎn)阻，岔路條條。每次在面臨抉擇是總是不禁想到美國詩人弗羅斯特的《未選擇的路》。現(xiàn)在才切實(shí)體驗(yàn)到“路徑延綿無盡頭”，也更明白詩人為何要在岔路口久久佇立。青春本該迷惑。

　　“但道青春未謝，不知芳徑苔深�！闭�值年少的我們，以后生活仍需要我們?nèi)��?chuàng)造，一步一個(gè)腳印。也許，初春依舊寒冷；也許，我們并不引人注目。但，在“初春”我們所表現(xiàn)的勇敢與無畏，才是我們最好的代言！暗褐色的枯落葉，灰棕色的樹根下，一片綠油油的苔蘚�；盍Ρ揪驮撛谀婢持姓宫F(xiàn)！

　　青春無畏、頑強(qiáng)拼搏，這個(gè)時(shí)代年輕的動(dòng)力！

以青春為話題的作文8

　　處于青春最好年華的我們，其實(shí)并不懂得青春有多珍貴。隨著時(shí)光的流逝我們會(huì)漸漸長大，而那顆年輕稚嫩的心卻沒有那么容易長大。

　　有人習(xí)慣用年輕形容正處于青春的我們，一方面是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷得太少，另一方面是我們所沉淀的時(shí)光還不夠讓我們面對(duì)未知的前路。年輕的我們有時(shí)很容易妥協(xié)，有時(shí)又很容易為一些事情堅(jiān)持。從不會(huì)花很多的精力和心思思考這樣做是否值得。

　　我們很年輕，我們很沖動(dòng)�？赡阋�知道，這種沖動(dòng)一生會(huì)有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。我們很年輕，我們很直溜。在這青春歲月中，最寶貴的莫過于朋友。當(dāng)你真正的走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你身邊有幾個(gè)當(dāng)初的那種真誠的朋友。

　　青春給予我們的`太多太多。有時(shí)甚至?xí)�讓我們措手不及。而理想則是我們青春路上最最渴望的終點(diǎn)。也許你會(huì)覺得我們是異想天開，不切實(shí)際�？赡阌质欠窨吹搅�，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候。那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的渴望。你不該阻攔，這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆�？蛇@是我們自己選擇的路，我們必將勇敢沖上前。不管最后的結(jié)果怎樣，我們終究努力過。

　　當(dāng)我們老去的時(shí)候，回想自己的青春，也曾努力過奮斗過，為了理想勇敢的堅(jiān)持過，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺得那是我一生中最驕傲的。

　　青春給了我們太多選擇，你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來，選錯(cuò)一步，將滿盤皆輸�？赡悴辉搶⑽覀兊那啻汉唵蔚谋扔鳛橐槐P棋，你該相信，未來的路還有很長，我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信，年輕的我們，有勇氣，有實(shí)力。也許你會(huì)覺得我們做一個(gè)決定太過于簡單，可你又怎能知道，我們?cè)谧鲞@個(gè)決定的同時(shí)，又為了這個(gè)決定，思考了多少，努力了多少。也許結(jié)果不盡人意，但你要知道，我們努力了。你不該為一個(gè)決定一直耿耿于懷。你該相信我們，在未來，我們會(huì)打出一場最完美勝仗。未來的路還有很長，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。

　　也許，你都是對(duì)的，你在用你的經(jīng)驗(yàn)來幫助我們少走彎路�？赡阌衷趺粗�道，我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個(gè)青春在奮斗，我們賭上了整個(gè)青春。

　　我們?cè)摳兄x你，感謝整個(gè)青春，整個(gè)人生有你陪伴，也許正是因?yàn)槟愕淖钄r，我們才更加堅(jiān)定了我們將要走的路。原諒我們，原諒我們同你爭吵的那一切。你該知道，這些，都只因?yàn)�，我們只有一個(gè)青春。

　　青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。

以青春為話題的作文9

　　成長是青春的責(zé)任。青春給予了我們無限的精彩，給留給了我們無限的不舍和留念。在青春的窩里，我們都不愿意起床。然而，青春的殼體就像蛹的外殼，我們都在等待破繭化蝶的瞬間。可是蝴蝶不是蛹的生命的終結(jié)，卻是一個(gè)生命——蝶的開始。破繭就像生命成長的一道坎，越過去了才有生命的精彩。青澀不是果實(shí)的本質(zhì)，成熟才是目標(biāo)。我們不可能一直成為一顆青蘋果，盡管青蘋果樂園是那樣的美麗。20年后，當(dāng)小虎隊(duì)再次聚首，唱起那首《青蘋果樂園》，那一刻不知多少人潸然落淚。那淚不是對(duì)青春逝去的悲鳴，而是對(duì)生命成長的感嘆！

　　歲月磨去了我們什么？歲月又帶給了我們什么？每個(gè)人都有不同的答案。歲月帶給我們的`不是眼角的幾絲皺紋，而是內(nèi)心的一種豐富；歲月磨去我們的并不是青春的容顏和鮮明的個(gè)性，個(gè)性依然可以保留，容顏依然可以永駐。當(dāng)直接被圓通所替代，從外方內(nèi)圓到外圓內(nèi)方，那不是個(gè)性的喪失，而是方法的改變。當(dāng)成熟代替了靚麗，從青春逼人到由內(nèi)而外，那也不是美的喪失，而是境界的提升。

　　成熟不是一種世俗，成熟的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)卻滿是世俗。古人講，“三十而立”，卻四十才“不惑”，五十方知“天命”。成熟沒有那么快，催熟的果子不甜，皮面紅了，果瓤尚酸。成熟一個(gè)自然成長的過程，這個(gè)過程是一個(gè)自我修煉的過程，任何人的幫助都只是一種建議，成熟的路徑就藏在自己的心中。

以青春為話題的作文10

　　紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑。

　　一：感

　　春華大地萬物皆收，并不是你想象中的那樣，人事冷暖無過于此，人世悲歡離合喜怒哀皆由情感二字。

　　這一切皆由人而代并不于此，萬物皆同等，只余一人是一高于動(dòng)，如人所愿，我愿由人飛入大地八百境，尋找我的自由，瀟灑，快樂，在我的生命中盡情飛翔，盡管的瀟灑走一回。

　　二：知

　　天地悠悠，何匆匆；道路長長，何此呢？

　　陰于陽晴是老天的.判斷，快樂是否如天所愿，并不是你我的決定，美麗是否在于行動(dòng)是人的所做，生命是否由父母所建是您的認(rèn)可……

　　三：志

　　盡管不能像雄鷹或小鳥，但為人就要像雄鷹那不屈不饒；不為平凡小鳥，只為爭求高——更高——最高……若為喜鵲就為努力，奮斗不求名揚(yáng)四海，只求一名驚人，若不是驚天動(dòng)地的想法，怎可一名驚人呢？

　　“古之立大事者，不怕沒有超事之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！毕霘w想，說歸說，重要的是兩個(gè)字“行動(dòng)”，行動(dòng)是最好的證明，行動(dòng)是你最好的征服，行動(dòng)更需瀟灑。

　　四：作

　　自信者只有為野馬訓(xùn)師，不為鼠蟻搏斗，一切皆從有因而果，揚(yáng)起呂煙，才重視什么叫“作”，從心里作起，“作”又如何呢？

　　塌實(shí)作起，不求一步登天，只求一步上進(jìn)，從而世界會(huì)為你而精彩，嫩牙也會(huì)有金子般的光芒。不要害怕，勇于挑戰(zhàn)沒有什么是你視作困難，只有你的膽小激起的害怕。起身來，從現(xiàn)在“作”起，你的未來之夢(mèng)并不遠(yuǎn)了。

　　五：路

　　人生之路不可能一帆風(fēng)順，總有困難，痛苦。這是客觀現(xiàn)象，無躲之，你會(huì)嘆息，焦急。這是無助問題的，何不瀟灑對(duì)待人生的林林總總。

　　人生何瀟灑呢？

　　轟轟烈烈，把握青春年華。

以青春為話題的作文11

　　不精彩，不成長，不成長，不青春。

　　——題記

　　熱血，籃球

　　步入了初一下半年，我漸漸愛上了籃球。

　　每當(dāng)周末，我和幾個(gè)哥們總是去體育場打籃球。當(dāng)我的手挨到球面的時(shí)候，我的血管就萌發(fā)出膨脹的沖動(dòng)，年輕的心臟猛烈搏動(dòng)。

　　我們?cè)谇驁錾献杂傻谋寂�，暢快的三大步……這些的'這些，無不使我感動(dòng)感受的碰到的熱血。

　　當(dāng)我們賽球時(shí)，贏了；我們會(huì)歡呼，會(huì)雀躍；輸了，我們也不會(huì)沮喪，我們自會(huì)更加努力——因?yàn)榍啻壕褪沁@樣。

　　在籃球中我體會(huì)到青春的熱血。

　　溫馨，基地。

　　升到初二，我們?nèi)グ剜l(xiāng)的實(shí)踐基地。

　　我和我的幾個(gè)好朋友幸運(yùn)地分到了同一個(gè)寢室。我們?cè)趺茨懿慌d奮？

　　每每清晨，我們總是在幾位軍隊(duì)教練的帶領(lǐng)下，跑操，站軍姿。

　　每每黑夜，我和幾個(gè)好寢友總是在一起吃零食，玩卡牌，講鬼故事，聽聽音樂。

　　那里的人：馬苗班主任；漂亮又苗條；“插話小王子”，沉默又有才；曾老師，唱歌好聽又帥氣；喇叭李，眼里卻可親；李維佳，學(xué)霸有男神……哪里的故事；我們一起鍛煉身體；一起上動(dòng)漫課，一起看電影，一起制作飛鳥模型，一起制作橡膠魚雷……

　　那天、那夜、那人、那事。我用不會(huì)忘記�；�地，我該受到青春的溫馨。

　　悠揚(yáng)，薩克斯。

　　那年，我的薩克是已有小成就。

　　每每，當(dāng)我抓握著金燦燦的薩克斯時(shí)，我總會(huì)深深沉醉，沉醉于那澎湃的樂章，那美妙的音符，那動(dòng)人的線譜……

　　每每當(dāng)我吹奏《回家》時(shí)，父母總會(huì)為我鼓掌，在那時(shí)，我總會(huì)有莫名的愉悅。

　　薩克斯，我陶醉于青春的悠揚(yáng)……

　　不青春，不成長；不成長，不飛揚(yáng)！

以青春為話題的作文12

　　青春的美麗不是街上名牌服飾。青春的旋律不是吉它上的纏綿憂傷。而擁有青春的我們，又在尋找些什么呢?青春，一個(gè)如此脆弱的詞語。如果不好好珍惜，當(dāng)時(shí)光從指縫間溜走時(shí)，我們會(huì)后悔莫及。我們不能虛度這花樣年華!我們不能讓夢(mèng)想流逝在青春里!我們不能讓自己在花季里無所學(xué)，無所求，無所收獲!因此，我們要尋找!要讓自己的青春燃燒!我們?cè)��?jīng)失敗過，我們?cè)��?jīng)苦悶過，我們?cè)��?jīng)失落過，我們?cè)��?jīng)憂傷過，我們?cè)��?jīng)……但是，你有沒有在那些不快樂的日子里尋找快樂?

　　如果沒有，那么，朋友，請(qǐng)你從今天開始，要學(xué)會(huì)在不快樂中尋找快樂。因?yàn)�，在看不見太陽的霧靄里，你就是你自己的太陽!在我們無助的時(shí)候，朋友會(huì)伸出友愛之手把我們從黑暗中拉出來。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)，你失去了朋友，你有沒有想過去把他尋找回來?如果沒有，那么，朋友，請(qǐng)你真誠地去尋回。因?yàn)闆]有朋友的人生猶如沒有了陽光。

　　可是，在這舞動(dòng)著的'青春里，還有比快樂，友情更重要的，那就是知識(shí)。失去了知識(shí)，我們的青春難以燃燒。所以我們要尋找知識(shí)!古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實(shí)驗(yàn)。他們?cè)趯ふ沂裁?他們?cè)趯ふ抑�識(shí)，尋找真理!知識(shí)是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識(shí)，不斷充實(shí)自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生就是一個(gè)不斷尋找的過程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂，尋找友情，尋找幸福……而更重要的是尋找知識(shí)。讓我們用綠色的心舞動(dòng)起青春!讓我們用熾熱的心燃燒起青春!讓我們?cè)诩t似火的青春里，不斷地尋找!哦，燃燒吧，青春!

以青春為話題的作文13

　　時(shí)光總是這么急，催人成長又催人老去。我們還沒來得及感受童年時(shí)代的美好，便被時(shí)間推到現(xiàn)在這個(gè)無法退回又不想前進(jìn)的地方。

　　青春，很美好的兩個(gè)字，涵蓋了我所在的生命的道路，而我卻在這里無所事事，虛度光陰，浪費(fèi)了“青春”這兩個(gè)字所帶來的飛揚(yáng)神采。

　　青春，是一個(gè)可以瘋，可以笑，可以做自己想做的事，而無所顧忌的一段時(shí)光。在這里，我們哭過，笑過，也傷感過，執(zhí)著過，但不論怎樣，我們總歸是有過這段歷程，一個(gè)可以用一生去回憶的時(shí)光。

　　并不是不想如他人那般，去放縱一場，讓自己的心感受一次青春的脈搏。只是，早已習(xí)慣了安靜，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了有書籍的陪伴，便也失去了那顆可以劇烈跳動(dòng)的心。再怎么想要擁有那樣喧鬧的氛圍，也是不能了。

　　就如身處鬧市，周圍的人群熙攘，歡騰雀躍，自己的心似乎也想要融入其中，去感受周圍的快樂，卻始終與此格格不入，心里依舊是孤寂的。

　　這就像開在懸崖石縫間的一朵花，多年后幻化成人，投身塵世之中，卻總是厭倦的。心中一直思念的`，還是那個(gè)自己生存多年的地方，安靜，不染纖華。

　　也不是沒有過瘋狂的時(shí)候。為了一個(gè)人，可以癡等三年時(shí)光，撞了南墻也不肯回頭的勢(shì)頭。為他的快樂而快樂，為他的悲傷而悲傷�？勺詈罅粝碌�，也只是一個(gè)背影而已。世事多有不完美，我所能做的，只有讓自己努力的成長，堅(jiān)不可摧。

　　不要再去等待了，趁著我們還年輕，趁著我們還有激情，去轟轟烈烈的奮斗一場吧，就算粉身碎骨也在所不惜。至少在我們剩下的漫長時(shí)光中，留下一段念想，一段回憶，一段，不忍割舍的記憶。

以青春為話題的作文14

　　青春是什么？青春是一本厚厚的書，還沒來得及讀完，還沒讀懂，沒讀透，它就悄悄地逝去了，剩下的僅剩回味。

　　青春易逝，人生又有幾個(gè)十年，我們應(yīng)奮力拼搏，無悔青春。

　　青春是用來奮斗的，無奮斗不青春。企業(yè)家馬云說過：“你們用著大好青春做著80多歲的人才做的事，那你們要青春干嘛？”馬云創(chuàng)建了全球最大的商務(wù)機(jī)構(gòu)——阿里巴巴。他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，改變了人們的生活方式。表面看似光鮮亮麗的馬云，能有今天的成就，背后付出的努力，又有多少人知道：他前三次高考都落榜，最后通過自己的奮斗考上了杭州師范。奮斗的青春是最美的，無奮斗不青春，我們應(yīng)奮力拼搏，無悔青春！

　　奮斗的青春還需持之以恒。將一件事做好是很簡單的，但堅(jiān)持做好一件事則是很難的，舉個(gè)簡單通俗的例子：有那么多人學(xué)鋼琴，為什么只有一個(gè)郎朗？鋼琴考試一共有十級(jí)，為什么大多數(shù)人只有五六級(jí)？這些半途而廢，功虧一簣的例子有很多，但堅(jiān)持不懈，最后成功的也不少：屈原小時(shí)候不顧長輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》，整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，最終功成名就。1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家，可是他競選失敗，在一年里遭受兩次打擊，對(duì)他來說無疑是痛苦的 。但林肯沒放棄又繼續(xù)創(chuàng)辦企業(yè)，可一年不到，企業(yè)也破產(chǎn)倒閉。接下來的17年里，他四處奔波償還債務(wù)，他沒有放棄，一直在努力奮斗。1846年，他又一次參加競選國會(huì)議員，這一次，他當(dāng)選了。很多事情，只要我們用心去做，就會(huì)取得成果，不論做任何事如果不堅(jiān)持到底，半途而廢，則會(huì)一事無成。反之，持之以恒，堅(jiān)持不懈，再困難的問題也會(huì)迎刃而解。人生短暫，青春易逝，一生又有幾回搏？我們應(yīng)奮力拼搏，無悔青春。

　　抓住光陰，珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇。時(shí)光與青春皆易逝，我們要抓住機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)，或許有人會(huì)說：人生苦短，為何不珍惜當(dāng)下？難道要等老了玩不動(dòng)了再來享受嗎？聽完這一觀點(diǎn)，我是該夸這個(gè)人高瞻遠(yuǎn)矚，目光長遠(yuǎn)呢？還是說他鼠目寸光，井蛙之見呢？劉禪樂不思蜀，卻也可以安詳度過晚年，是因?yàn)楸澈笥兴抉R昭給它安樂縣公這一封號(hào)�？墒悄闶莿⒍U嗎？你有司馬昭給你封號(hào)嗎？不，你沒有，那你就沒有資本在你該奮斗的年紀(jì)用來玩。雙目失明，兩耳失聰?shù)?海倫·凱勒本可以躺在床上，成天讓人服侍，不需要那么的努力學(xué)習(xí)，但她沒有那樣做，反之她更努力，更用心的學(xué)習(xí)一切她所能接觸到的事物，寫了《假如給我三天光明》。

　　每個(gè)成功的人背后都付出了他們的努力，有句很現(xiàn)實(shí)的話：今天你翻的是書，拿的是筆，明天你數(shù)的則錢拿的則是房門鑰匙和車鑰匙現(xiàn)在貪圖享樂，以后就得為現(xiàn)在的行為付出代價(jià)！同為人，為何分三六九等？為什么別人可以坐在辦公室拿著鐵飯碗做輕松的工作，而你卻在烈日下做著苦力？

　　當(dāng)今社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，也很殘酷，只有珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇，抓住光陰，不負(fù)韶華，持之以恒，奮力拼搏，方能無悔青春！

以青春為話題的作文15

　　當(dāng)記憶依然停留在那年操場上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點(diǎn)上，回望著后面單薄而又明亮的時(shí)光。當(dāng)歲月無情劃過，我已是一名初二的學(xué)生了。

　　在正處于青春的歲月里，有太多的美好，有太多的挑戰(zhàn)，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會(huì)有盡頭，回憶也會(huì)有荒蕪的一天，只要曾經(jīng)在場就好。

　　很多人說，只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得，只有懂得了才會(huì)珍惜，總是在感嘆時(shí)光的無情，卻發(fā)現(xiàn)自己無意，青春已飛逝而去�？�，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好啊！可我們的青春卻已漸漸遠(yuǎn)去。”

　　我知道，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時(shí)間走得太快，而當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)算算還剩下什么時(shí)，只有時(shí)間。青春的活力，對(duì)于青春，我們有太多的不明白，就顯得是那么的無知。

　　就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現(xiàn)出來，卻遭到人們的冷眼

　　“這太陽真毒呀！”很多時(shí)候，我們的自豪在別人的嚴(yán)厲卻是自以為是。

　　在教學(xué)樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的'心靈，只好坐在教室里靜靜地等待著老師剛批改好的試卷，接著是講解，然后是考試，然后是講解，然后是考試……日復(fù)一日，周而復(fù)始，沒完沒了。時(shí)間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺中，慢慢地溜走了。是的，時(shí)光的流逝，也會(huì)帶走我們的青春，一去不復(fù)返，當(dāng)時(shí)間劃過青春的季節(jié)，我們已經(jīng)長大，而那流光溢彩的日子已是昨天。

　　人生的路還很漫長，而我們才處于青春階段，未來的美好，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。

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