青春作文(精選7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的青春作文7篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
行走在繁華喧鬧的街頭，霓虹燈絢爛的色彩點(diǎn)綴著午夜的寂靜，像高傲而又疲累的守夜人，抻著自己迷蒙的雙眼，無(wú)數(shù)條射線的迷蒙和夢(mèng)幻鋪在光溜溜的灰白步行道上，遠(yuǎn)近的是彼此歪斜的影子，半明半暗間彼此的身影交錯(cuò)而后分開�？偸沁@樣，我們?cè)谀硶r(shí)某刻共同在城市的某處行走，擦肩而過(guò)的瞬間，時(shí)間定格的是我們因?yàn)槟吧匦抡J(rèn)定的身份——過(guò)客。這樣的擦肩而過(guò)，或許還能在以后的某天重逢，在某天并肩而行的時(shí)候，輕輕說(shuō)聲：“我在哪里見過(guò)你……�！�
而青春里，我們卻是自己的過(guò)客，我們親自走過(guò)自己身邊，親眼看過(guò)周圍的人，親身經(jīng)歷著青春里發(fā)生的所有事情，親身體會(huì)著自己復(fù)雜又矛盾的心理。青春在時(shí)間里穿梭，匆匆而逝，我們只能經(jīng)歷自己當(dāng)初的選擇才會(huì)有而后的理性和成熟，才能嘲笑那個(gè)幼稚單純的自我。是的，有些日子永遠(yuǎn)也回不去，但曾經(jīng)在青春里陪伴你的人此刻卻仍在你的身邊，在某個(gè)寧?kù)o的午后或傍晚，他們的種種調(diào)侃勾起我們這些過(guò)客的回憶，然后所有人都沉默地拉遠(yuǎn)了自己的思緒。
思緒里蔓延的是青春里單純美好的愛情。張嘉佳說(shuō)：“初戀是一個(gè)人的兵荒馬亂�！标P(guān)于青春里的愛情，讓我動(dòng)容的不是《初戀這件小事》里小水和阿亮最后的終成眷屬，也不是《那些年，我們一起追的女孩》中學(xué)渣們對(duì)女神的崇拜和苦苦追求，最真實(shí)的是《致青春》里陳孝正和鄭微在一起后的結(jié)束，以及《從你的全世界路過(guò)》中被不斷重復(fù)的十五張一百塊和一張綠色的口香糖包裝紙所蘊(yùn)含的“對(duì)不起，愛過(guò)你”。所有的遺憾和不完滿才能讓當(dāng)初年幼的我們記住什么叫愛，什么叫真正的愛情，才會(huì)讓我們始終牽掛著那份自己曾經(jīng)的未得到，就像小時(shí)候我們努力地?cái)�錢只為去買一本渴望已久的漫畫書，可等到攢夠了，書卻下架了，于是從別人手里借來(lái)的時(shí)候，我們便會(huì)更加仔細(xì)地去欣賞。而完美的故事只能讓我們一笑而過(guò)，還有附加的擁有后的好勝心和成就感，青春里的愛情太容易被年少輕狂輕描淡寫地掩蓋，于是，痛哭過(guò)的懂了愛，歡笑的最終曲終人散愛遠(yuǎn)去。正應(yīng)了Eason的那句“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛的卻有恃無(wú)恐”，有些感情一開始便注定了悲傷結(jié)局。
我們從自己的青春里走過(guò)，走過(guò)的還有那時(shí)瘋狂和沖動(dòng)的她和他，此刻坐在一起嘲笑曾經(jīng)的朋友們�；蛟S是沖動(dòng)和狂躁時(shí)的`不打不相識(shí)，或許是一見面就吵架拌嘴的不歡而散，或許是“第一次見你不太順眼”后的慢慢相知，也或許是一拍即合的知己，似乎有無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景，我們記不起當(dāng)初是怎樣的相識(shí)，卻是時(shí)間讓彼此共同經(jīng)歷了青春里的童真、魯莽、大笑、相擁而泣，磨合成為同類。青春的故事里，總有彼此的角色，彼此的陪伴。我們各自站在不同城市的天橋上，看著橋下來(lái)往不息的車流，橋上來(lái)來(lái)往往的行人，陌生和孤單的時(shí)候，天空中的那輪明月卻永遠(yuǎn)是離別時(shí)共同遙望的那輪。電話那頭熟悉的聲音，你我一直沒有變過(guò)。漸漸地，你習(xí)慣了我的牙尖嘴利，我習(xí)慣了你的嘮嘮叨叨，你習(xí)慣了我的著急，你習(xí)慣了我的磨嘰，我們?cè)谇啻豪锊东@了彼此最大的信任，依賴和陪伴。朋友，會(huì)是一輩子的。不管是各奔天涯，還是久未相見，重逢后總有一種感覺叫從未分開過(guò)。在青春的日子里，我們?cè)缫言谛睦锖炏铝似跫s，如同那時(shí)勾肩搭背一起耍帥追求女神，時(shí)間的延長(zhǎng)線上，好的壞的，默契地注定要一起分享和承擔(dān)。
我們都是漫步在自己青春里的過(guò)客，懷念著偷偷溜走逐漸消逝的時(shí)光，又在此刻為曾經(jīng)的各種自己慨嘆和羞澀。青春里，永遠(yuǎn)有故事，故事里總有結(jié)局，而我們又在重新開始。
青春作文 篇2
又是一年開學(xué)季，在這校園充滿朝氣的時(shí)光里，感謝你們帶領(lǐng)我走過(guò)那些個(gè)跌宕起伏—書籍以及那勝似書中文墨的老師。
步入青春的我，心中時(shí)常會(huì)有迷茫云霧，面對(duì)紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進(jìn)書籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤(rùn)的天地。游走在字里行間，我體會(huì)著眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品著人們大喜大悲后的愛恨離愁，在熱血激昂里拾回自己的勇氣；也在細(xì)水長(zhǎng)流中品會(huì)生活的本心。每當(dāng)我被煩惱困擾而止步不前時(shí)，我總會(huì)用文字來(lái)填滿我的心房。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書籍是淵博的，深沉的，和藹又深藏活力的。每當(dāng)與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。
還好，我的青春里有你—書籍，帶著油墨味的紙頁(yè)，連著我的煩惱一同翻走，換得豁然開朗的心境。
處于新學(xué)校陌生環(huán)境里的我，本是小心翼翼的，正因?yàn)槟某霈F(xiàn)，才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當(dāng)我心中不快，就會(huì)同您化解心中苦惱。您也好像書籍，揉開我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認(rèn)知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的.語(yǔ)速很慢，但語(yǔ)言總很清晰，有時(shí)甚至可以窺見話中暗藏的玄機(jī)與深意。您溫和的語(yǔ)氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領(lǐng)我，開導(dǎo)我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質(zhì)出眾的個(gè)頭，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。
還好，我的青春里有您—?jiǎng)偎莆哪睦蠋�，助我醞釀自己的濃度。
感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨(dú)享風(fēng)流的時(shí)節(jié)脫離迷茫，相信在“書籍”的陪伴下，我終會(huì)解開快樂的答案。
青春作文 篇3
青春是本打開了就合不上的書!
——題 記
當(dāng)天空中的那顆啟明星緩緩升起，當(dāng)黑夜中的那盞霓虹燈高懸夜空;當(dāng)寒冬的那片雪花消融在掌心，我的青春歲月如同一朵絢爛綻放的花朵，迎著朝氣蓬勃的朝陽(yáng)徐徐綻放。充滿著對(duì)人生的渴望，對(duì)世界的好奇。
在我將遙不可及的夢(mèng)想攬入懷抱之后，就幻想著某天它能實(shí)現(xiàn)。而且就連實(shí)現(xiàn)之后的生活姿態(tài)都幻想得淋漓盡致�？傁胫�，在這樣一個(gè)花季，我會(huì)用最熱烈的激情燃放出生命的絢麗。陡然升起的煙花，在空中瞬間綻放，劃出一道道美麗的孤線。這短暫的美麗，不僅僅是視覺的享受，更是對(duì)生活的最美詮釋，對(duì)生命的最好詮釋。
我沒有郭敬明那樣瀟灑悲愴的文采，寫不出凄涼的文字，我只是將內(nèi)心最善感的一面以文字的方式表現(xiàn)出來(lái);我同樣沒有七堇年那樣華麗的文字，可以將青春最疼痛的記憶揮灑得淋漓盡致;我也沒有余秋雨先生的文化淵源，將中國(guó)的恥辱批判地體無(wú)完膚，將中華燦爛文化夸贊地舉世無(wú)雙。我一直都在幻想，幻想著如同他們一樣，擁有滿腹經(jīng)綸，可以寫驚駭世俗的文字，以流芳百世。
這些看似荒唐的夢(mèng)如同幻影般飄過(guò)我的心尖，卻支撐了我的所有青春花季，最終與夢(mèng)想與希望做場(chǎng)殊死搏斗。在斗爭(zhēng)中完成我在青春時(shí)的使命。所以，我一直慷慨且義無(wú)反顧地活著。用激情燃燒著歲月，用筆尖劃過(guò)時(shí)間的輪回訴說(shuō)著生命的艱辛。同樣也用豐富的情感演繹著青春的話劇，最終難免曲終人散，留下一連串如電影般的記憶，鐫刻著我的祈禱，我的思念。
當(dāng)青春承載著所有期望與夢(mèng)想一步步靠近，我回頭去追尋丟失的記憶，卻無(wú)法尋回那些似水流年，好多人，好多事都淡入了光陰。也許只有在成功的`彼岸，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)為了這個(gè)結(jié)局，我們背負(fù)了太多。但終究是以成功結(jié)束了這段歲月。我應(yīng)感激青春，感激歲月，感激那些在我生命中出現(xiàn)的形形色色的人，他們沒能讓我在青春這片沼澤里陷進(jìn)去。
晨曦中的第一縷曙光灑滿天際，我的成長(zhǎng)，我的青春在這晨光中微微驚醒，伸伸懶腰，拋開被遺忘的歲月，重新創(chuàng)造新的記憶。用最美好的生活祭奠頹敗的過(guò)往，那將是一種怎樣的姿態(tài)?
青春，像一首永不過(guò)時(shí)的歌，沒有單曲循環(huán);這歌明媚且傷感。正是因了這明媚，這傷感，我們才會(huì)長(zhǎng)大。
青春是打開了就合不上的書;人生是踏上了就回不了頭的路!
謹(jǐn)此紀(jì)念我業(yè)已逝去的青春。
青春作文 篇4
青春，是一條路，處處有汗水，處處有歡笑；青春，是一首歌，動(dòng)聽的音符，美妙的旋律；青春，是一片天，陽(yáng)光燦爛，白云飄飄；青春，是一條江，奔騰不息，滾滾流淌。青春的美好時(shí)光，我們滿懷希望，我們憧憬未來(lái)，我們充滿活力。
青春·火
青春像火一樣燃燒著。
上了初中，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，開始了一段新的旅程。大家都有了斗志，一起奮斗，一起努力，我也更確定了理想，確定了自己的目標(biāo)，確定了努力的方向。學(xué)習(xí)從負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化成了樂趣，作業(yè)從累贅轉(zhuǎn)化成了益友，課本從可怕轉(zhuǎn)化成了陪伴。一天天乏味的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)有趣，一節(jié)節(jié)課堂變得生動(dòng)，一切都被奮斗的精神轉(zhuǎn)化成了歡樂。
青春的火，奮發(fā)向上！
青春·樹
青春像樹一樣生長(zhǎng)萌芽。
在上初中前，我還是一個(gè)小孩子，思想簡(jiǎn)單，話語(yǔ)幼稚，知識(shí)也不那么豐富，對(duì)于一切的看法也很膚淺。自從進(jìn)入了初中，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)了，明白了世間的很多事，很多道理，思想漸漸復(fù)雜，也漸漸對(duì)自己有了新的看法，新的認(rèn)識(shí)。世間的萬(wàn)物，在我的眼中，都變得很美，不同的美，別樣的美。在成長(zhǎng)的道路上，有了美的洗禮，一切都美好了，我也在青春中成長(zhǎng)了。
青春的樹，茁壯成長(zhǎng)！
青春·夢(mèng)
青春像夢(mèng)一樣延續(xù)著。
空閑的時(shí)候，總是站在窗戶邊，凝望著遙遠(yuǎn)的天，凝望著天上的云，我仿佛進(jìn)入到了夢(mèng)中，想著我的理想，想著我的未來(lái)。思想是無(wú)限的，思想是無(wú)邊的，我憧憬著未來(lái)，憧憬著未來(lái)的生活，憧憬著未來(lái)的我。我經(jīng)常就這么做“夢(mèng)”，在夢(mèng)中久久遨游，留戀著。藍(lán)天，讓我進(jìn)入未來(lái)的.夢(mèng)境，感受到了自己的不足，從而更加地奮發(fā)向上，努力像夢(mèng)中的未來(lái)走進(jìn)。
青春的夢(mèng)，走向未來(lái)！
青春·陽(yáng)光
青春像陽(yáng)光一樣燦爛。
操場(chǎng)上，我們奔跑著，前進(jìn)著；班級(jí)里，我們奮發(fā)著，努力著；生活中，我們歡笑著。春風(fēng)，帶來(lái)了春天的氣息，春雨，帶來(lái)了春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，小草，帶來(lái)了春天的生機(jī)勃勃，花兒，帶來(lái)了春天的五彩斑斕。我們，在學(xué)習(xí)上，努力拼搏，在生活中，相互幫助，在困難中，相互支持。我們朝氣蓬勃地面對(duì)新的一天，面對(duì)朝霞，面對(duì)青春的成長(zhǎng)。
青春的陽(yáng)光，朝氣蓬勃！
青春的路上，有理想引導(dǎo)，有希望鼓勵(lì)，有朝氣陪伴，就有了充滿了活力的青春！
青春作文 篇5
青春多么美麗！發(fā)光發(fā)熱充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章是永無(wú)止盡的故事。
青春是短暫的智慧是無(wú)限的，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好方法。
��！春天是一年的.青春！青春是一年的春天！既然我們不能留住青春，那么就抓緊在春天播種吧�。�
如果說(shuō)人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；
如果說(shuō)人生是臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是書中最精彩的一幕；
如果說(shuō)人生是一次從生到死的特別旅行，那么擁有青春我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)；
青春是一條五彩的小河，源源流淌著歡樂的歌聲；
青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著積分質(zhì)樸和秀氣；
青春是……
青春作文 篇6
面前，放著我剛剛泡好的花茶，放著荷葉、桑葉和桂花。黃綠色的茶汁很清亮，悠悠冒著熱氣，帶些桂花的醇香。突然想起蔣玉菡在行令時(shí)拿起木樨，念道：“花氣襲人知驟暖。”冥冥中暗示著一段姻緣。而我，在這花氣襲人時(shí)，卻驟然心涼。
這本是該喝咖啡的年齡，十八歲，應(yīng)如太陽(yáng)，帶著熾熱的心孜孜不倦，天天向上；應(yīng)如江河，奔騰向前，夾著淚、汗和血，匯成海洋；應(yīng)如鵬鳥，插上理想的翅膀，永不言棄，在題海中翱翔�？际俏覀兊膶殻质俏覀兊母�，高考是我們?nèi)康南Ｍ？Х鹊臐饬�，才能刺激我們疲憊的味蕾，讓我們斗志昂揚(yáng)；咖啡的苦，才能給我們帶來(lái)甜的回味，讓我們相信苦盡甘來(lái)，才對(duì)的起喪失的個(gè)性張揚(yáng)。在這個(gè)年齡，我卻無(wú)可救藥的愛上了茶的清香。
我愛的是月夜：一輪玉盤也好，一彎殘鉤也罷，配上夜晚的涼意，樹影的婆娑，最好再加上一點(diǎn)桂花的香味，能讓人醉得彷徨。桂花，南方是有叫木樨的，只是含蓄的小花，卻有醇厚而舒服的味道，它的香帶著慵懶和閑適，讓人的腳步放慢在夜晚柔軟的風(fēng)里，蔓延出內(nèi)心最柔軟的情素。在白日，陽(yáng)光的燦爛卻讓人忽視這種味道，因此，我是討厭陽(yáng)光和熾熱的。我只希望，能把月光、涼意、桂香定在筆尖下，卻無(wú)法做到。
我愛的是退潮了海。我有去過(guò)啟東的大洋港，一艘艘漁船出海去，連空氣中都彌漫著魚的腥味。路旁的小攤上，掛著貝殼串成的風(fēng)鈴，白色的，粉色的，紫羅蘭的，好像花瓣一樣在風(fēng)中飄蕩，卻只覺得尋常。下午到了茅家港，那是鄉(xiāng)下的海，人不多。有很多的石頭和水草。3點(diǎn)的時(shí)候，潮水迅速退了，我便脫了鞋，走在黑色的軟軟的海沙上，直走出離海岸幾十米。這些露出來(lái)的海沙上，留下了一些亮閃閃的螺螄和貝殼，一種在石頭里跳來(lái)跳去的小魚，還有我那一串串或深或淺、彎彎曲曲的腳印。有海風(fēng)，有夕陽(yáng)，有被波浪推出痕跡的'沙灘，還有一輛牛車——載著兩三個(gè)人趁著退潮到海里撒網(wǎng)……很寧?kù)o，很安詳。我便用相機(jī)記錄下我吹亂的頭發(fā)和瞇著的眼，定格這愜意和舒展的心靈。
我愛的是蟬。我記得曾經(jīng)寫過(guò)：蟬是孤單的蟲子，它的清高孤寂，靜靜地從虞世南、駱賓王的詩(shī)里流瀉出來(lái)。小時(shí)候常常去那座很老的公園，熱熱鬧鬧地蕩秋千、滑滑梯�，F(xiàn)在，卻是尋一處木制長(zhǎng)椅，坐著靜靜地聽蟬，看樹葉縫隙里碎寶石般的天空，讓思緒飛得很遠(yuǎn)：蟬應(yīng)該很丑、很自卑吧，所以常蹲在樹上，都沒有見它飛下來(lái)過(guò)，也不飛往高處去，只是不停地叫嚷——宣泄著痛苦和絕望。我對(duì)它只有同情，并沒有覺得煩噪，抬頭仰望，想象著自己看到了草原上高飛的雄鷹，它的影子映在我的眼眸里，會(huì)刺痛我的眼睛，太過(guò)卑微的我還是低下頭來(lái)涂鴉，白色的紙上留下雜亂的線條和陰影，沒有色彩，也沒有悲傷，一切都被定格，或許都沒有。
生命，是一個(gè)聲嘶力竭的蟬的夏天。
現(xiàn)在是秋天，校園里桂香襲人，醉得叫人傍徨。班主任叫了我去，指著月考的名次對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是不能隨便的，你要它才能好�！笔堑�，我必須要，我很想要，我不能不要。
我挺喜歡語(yǔ)文的，我不討厭數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，可我的數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)得都不好。我受不了咖啡的濃烈，我下定決心要開夜工看英語(yǔ)了，可第一夜就著了涼，吊了4瓶點(diǎn)滴。——死了這條心吧！也許只能平平淡淡、默默無(wú)聞、安安靜靜同時(shí)也是渾渾噩噩地?fù)]霍我的青春、我奮斗的資本�？墒俏也⒉桓市�！
茶涼了，白瓷杯變得冰冷了，桂香也變得稀薄了。月、退潮的海、蟬，卻似乎映在茶面上，伴隨著茶汁流入身體里，混進(jìn)血液中了。
月落了，香散了；日升了，花開了；潮退了，潮漲了；波浪無(wú)情，噬去我所有走過(guò)的腳印。
夏去了，秋來(lái)了；蟬死了，又有嶿動(dòng)的新生，在黑暗的地底下等待了。
我相信，這不是老氣橫秋與自欺欺人。
我相信，定格的只是青春的回憶。
青春作文 篇7
我覺得也許你們看到這題目的時(shí)候會(huì)有些迷茫，說(shuō)真的我們每一個(gè)人的青春是一本太倉(cāng)促的書我們含著淚，一讀再讀，我們的青春就像一本永遠(yuǎn)不出版的有始無(wú)終的一段旅程。
我覺得我們一定讀過(guò)莫泊桑的一段名言是；生活不可能像你想象得那么好，但也不會(huì)像你想象得那么壞。莫泊桑有說(shuō)過(guò)；我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱的一句話淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。我們每一個(gè)人也一樣我們也咬著牙走著一場(chǎng)充滿坎坷而又美麗的`一段旅程，在這過(guò)程我們讀著，寫著這樣一本屬于我們自己的書，這本書講述著我們每一個(gè)人的經(jīng)歷可這本書和其他書不一樣為什么呢？因?yàn)檫@是一本永遠(yuǎn)不出版的也讀不完，有時(shí)候還不懂留下遺憾的一本書就是我們每一個(gè)人的青春或者青春之書。
這本書里面講述著我們每一個(gè)人在青春期經(jīng)歷的酸甜苦辣和我們每一個(gè)人從懵懂的小孩走向輕熟的大人在這過(guò)程中我們懂得了什么事錯(cuò)什么事是對(duì)的，我們學(xué)會(huì)了如何生活，如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如何面對(duì)這世界的殘忍。
我們的青春充滿著新鮮，充滿著新奇，充滿著奇跡我們不停地編寫著青春之書，我們每一個(gè)人的青春的旅程中發(fā)生著很多，很多新鮮事我們?cè)谶@旅程中懂得了很多道理這些都足以寫成一本厚厚的書我們?cè)趯戇@書過(guò)程中我們有過(guò)遺憾，有過(guò)后悔的一些事情可我們沒有辦法回到過(guò)去我們只能回憶，回憶過(guò)去編寫屬于我們的青春之書。
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