青春作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。
————題記
在莽撞的青春痕跡，每個(gè)人都在談抱負(fù)。小時(shí)候，很青澀，沒(méi)有為夢(mèng)想鋪墊太多，直到前進(jìn)齒輪不停滾動(dòng)，才為當(dāng)初不努力遺憾。這個(gè)群英匯聚年代，不是單憑實(shí)料就能上市，還得靠噱頭，創(chuàng)意。每次面臨的都是失敗，靈感亦消失在無(wú)人街道，檐下的那盞古燈，火苗闌珊，搖搖欲墜似感無(wú)助。而失敗總是四面楚歌地緊緊桎梏，讓人舉步維艱，不知如何是好。他用文采奪目，他用情節(jié)取勝，而我兩者皆隱，只能愚昧的用堅(jiān)持對(duì)抗頹廢!
我希望，我可以在接下來(lái)的各項(xiàng)考試中都取得好成績(jī)。16，正是青春勃發(fā)的年紀(jì)，我們熱血沸騰，活力四射，青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但是至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了周?chē)说恼湎c包容。為青春喝彩，為青春鼓掌，我會(huì)為了青春夢(mèng)想而努力。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是精神，或是物質(zhì)，這體現(xiàn)出每個(gè)人對(duì)于生活狀態(tài)的一種追求。一個(gè)有追求的、上進(jìn)的人不可沒(méi)有夢(mèng)想，而一個(gè)想要發(fā)展壯大、完成民族復(fù)興壯舉的國(guó)家，就更不能沒(méi)有夢(mèng)想。
“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)字，所涵蓋的不僅是一個(gè)大國(guó)對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的規(guī)劃，更代表著十三億中國(guó)人民共同的心聲。我們的國(guó)家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的'巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，不是一個(gè)宏大而虛無(wú)的概念，它承載著一個(gè)民族的夢(mèng)想和決心。如果要問(wèn)你的夢(mèng)想是什么?農(nóng)民可能會(huì)說(shuō)，希望今年風(fēng)調(diào)雨水，有個(gè)好收成。工人可能會(huì)說(shuō)，希望今年也能努力工作，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì)說(shuō)，希望高考好好發(fā)揮，考上心儀的大學(xué)。青年人會(huì)希望事業(yè)從此起步，走向輝煌。中年人會(huì)希望家庭幸福和睦，老少平安，工作順心。老年人會(huì)希望身體健康，子女孝順，兒孫繞膝，頤養(yǎng)天年。軍人會(huì)希望加強(qiáng)自身素質(zhì)和軍事技能，成為祖國(guó)需要時(shí)第一把出鞘的利劍。
"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！笆侵袊�(guó)人的名言警句，我為我是一名中國(guó)青年而驕傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所學(xué)知識(shí)，來(lái)報(bào)效國(guó)家，完成偉大的中國(guó)夢(mèng)，
我珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)，我相信，未來(lái)，一定會(huì)更美好。未來(lái)的中國(guó)，必會(huì)是一個(gè)聲震四方的泱泱大國(guó)，世界都將矚目中國(guó)，中國(guó)的輝煌，指日可待。
青春作文 篇2
人的一生有四個(gè)階段，有著令人懷念的童年，有著叛逆的少年時(shí)代，有著滿身責(zé)任的中年，還有這悠哉悠哉的老年�？墒牵谶@其中，你我最向往的是——少年時(shí)代。
少年，一個(gè)多姿多彩的時(shí)代�？梢哉f(shuō)人生就像是一朵牡丹花。而少年，就是這朵牡丹花開(kāi)得最好的那個(gè)時(shí)段。
少年時(shí)的面頰，猶如那太陽(yáng)般的燦爛。然而，太陽(yáng)也會(huì)分初升的太陽(yáng)、正午的太陽(yáng)、黃昏的太陽(yáng)。自然，少年也會(huì)分初中、高中、大學(xué)三個(gè)各不相同的時(shí)段，而這初中、高中、大學(xué)就是你我緊握在手中的.青春。
初中
這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。人們?cè)谏氤踔械耐瑫r(shí)，也會(huì)慢慢走進(jìn)中年。
初中，一個(gè)燦爛無(wú)比的的代名詞。在初中階段，我們已經(jīng)慢慢開(kāi)始叛逆，已經(jīng)慢慢開(kāi)始懂得了人生的含義，也已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。
初中時(shí)段，一往三年，轉(zhuǎn)眼即逝。在這三年里，一些同學(xué)會(huì)因自己的努力而被別人“記在心底”，從而“記入史冊(cè)”，而有的呢，則會(huì)因自己的行為，舉止，個(gè)性，而同樣被別人“記在心底”，而不會(huì)“記入史冊(cè)”卻會(huì)被永久的遺忘在某個(gè)無(wú)人知無(wú)人曉的“角落”。
三年，看是很長(zhǎng)，實(shí)則極短。說(shuō)它長(zhǎng)，是因?yàn)樗?095天，有26280個(gè)小時(shí)。說(shuō)他短，卻是因?yàn)橛兄硪粋�(gè)你我參悟不透的原因。
你若真實(shí)地是的用眼睛去觀察，其實(shí)每一天都過(guò)得極慢。初中的同學(xué)們幾乎每天都做著同樣的事情：上學(xué)，放學(xué)，上課，下課。但是，倘若你去用心，用自己靈巧的雙手，裝點(diǎn)每一天的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天的生活都與別的與眾不同。
其實(shí)，說(shuō)真的，這個(gè)特殊的原因只可你我用心去體會(huì)，但不可輕易言說(shuō)。
高中
這是一個(gè)奮斗的學(xué)習(xí)時(shí)代。因?yàn)橥瑯拥娜曛螅瑢?huì)有著一件對(duì)每個(gè)人的一生影響重大的事——高考。
然而此刻，你對(duì)這個(gè)表同里不同的三年，卻會(huì)有著不同的理解方式。
這三年，幾乎每天都生活在“倒計(jì)時(shí)”的生活里。“還有高考�！边@句話，可能有時(shí)在夢(mèng)中也會(huì)喃喃自語(yǔ)。對(duì)于這三年，你不禁會(huì)脫口而出：“怎么會(huì)過(guò)得這么快？”
的確，高中三年就像是一個(gè)很大的夢(mèng)，每一天都過(guò)得迷迷糊糊得。有時(shí)會(huì)清醒過(guò)來(lái)，但卻被現(xiàn)實(shí)打暈了過(guò)去。
高中，它又是個(gè)辛苦的時(shí)代。幾乎每天要做的事情都是“交卷子，發(fā)卷子，交卷子，發(fā)卷子”。
但是，即使這樣還是有人不以為然。他們幾乎每天和網(wǎng)吧，和電腦形影不離。在他們的世界觀里，高考是永遠(yuǎn)不會(huì)到的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，三年永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)完。
大學(xué)
對(duì)于每個(gè)人而言，大學(xué)是無(wú)比自由的。因?yàn)椋刻斓恼n程時(shí)很少的，每天可以早睡晚起，這樣都不會(huì)有人來(lái)管你的。
有人說(shuō)，我們上了大學(xué)，拿了大學(xué)錄取通知書(shū)，就萬(wàn)事大吉了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：大學(xué)的任務(wù)就是吃飯和睡覺(jué)，
但是，等到他們大學(xué)畢業(yè)了，才會(huì)痛哭：“上帝，你不公平，這四年為什么過(guò)得這么快，我為什么荒廢了這四年，不，不，你不公平，我好后悔！”
然而，每個(gè)人都知道，世上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的！
初中，高中，大學(xué)，共計(jì)10年時(shí)光。這10年便是你我的青春時(shí)光。
青春，想用手捧住的沙子。在不知不覺(jué)中，慢慢流逝。青春，像是一張白紙。只有你用五彩的生活去點(diǎn)綴，才會(huì)使青春變得多姿多彩，才會(huì)不辜負(fù)上帝給我們每個(gè)人10年的青春時(shí)光。
青春作文 篇3
我一直固執(zhí)的認(rèn)為人的一生分為三個(gè)部分：孩提，青春，垂暮，而自你有意識(shí)的那一刻，至你失去意識(shí)的那一刻的整個(gè)歷程便是青春。
青春像個(gè)調(diào)皮的孩子，“性格”多變，一方面，你會(huì)因你意識(shí)到自己仍擁有青春而竊喜，一方面你又因青春逝去而惆悵，但真正懂得青春真諦者必?zé)o謂逝去，是的，青春年華已逝，記憶卻在時(shí)光中不朽！
青春像一桿秤，不知是誰(shuí)曾說(shuō)：人生的意義，不在于其廣度，而在于其深度，我想，這句話用來(lái)形容青春也是恰當(dāng)?shù)�。王勃，選擇了青春的深度，于是，為了平衡，長(zhǎng)度便相應(yīng)的減少了。滕王閣上，誰(shuí)發(fā)出”老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”的壯言。他隨性的揮灑青春，看不慣的從不忍讓，卻也終究認(rèn)出世態(tài)之不容，英年早逝，明主，明君，怕是再也等不到了，溺水而亡，我從未認(rèn)為這是個(gè)悲劇，這是一位詩(shī)人最好的結(jié)局，也是他對(duì)青春無(wú)悔的宣言，一方江水，蕩滌千年詩(shī)魂，也使那一份青春源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千年不朽！
反觀如今，兒童選秀節(jié)目層出不窮，無(wú)數(shù)孩童被望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)逼著提前進(jìn)入青春，使得涉世未深的他們曲解了青春，裝笑臉裝不適合他們年齡他們年齡的懂事，他們從未理解過(guò)青春的自由，隨性，但他們似乎也知道自己的青春也是不朽的，只是這不朽，是指明天仍將重復(fù)著同今天一樣的生活，如此不朽誰(shuí)之過(guò)？
青春像一只寫(xiě)滿愿望的孔明燈，孔明燈憑借氣力諧一份光明，點(diǎn)綴夜空，青春憑借一份熱情去探索迷惘角落，去追夢(mèng)，如不知孔明燈會(huì)在何處擱淺，我們尋夢(mèng)腳步亦不知會(huì)在何處止住，是如那些幸運(yùn)的孔明燈般直沖云霄后泯滅，到達(dá)勝利的彼岸才停止，還是如不幸的.孔明燈忽的墜落般到中途就停止了呢？無(wú)論是那種結(jié)局，你都是青春的勇者，因?yàn)橹辽倌阌羞^(guò)夢(mèng)，且你追過(guò)，即使因迫不得已而停止，但那份關(guān)于青春的倔強(qiáng)與熱情，必在經(jīng)年之后仍為不朽。
不想虛偽的贊美青春如詩(shī)般純潔，高雅，我只視它為一首交響樂(lè)。因?yàn)�，�?shī)是平仄押韻的，青春卻是多面善變的，從不受條框拘束，肆意揮灑。有低谷，有高昂，以熱情為錐，人生為碑，鐫刻下青春樂(lè)譜，在年華中，珍藏那不朽的回憶，盡管那時(shí)光已然飛逝……
青春作文 篇4
一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的期待中揭開(kāi)了序幕，我們一起為運(yùn)動(dòng)員鼓掌，吶喊加油。青春就應(yīng)該賽出來(lái)，青春就應(yīng)該跑出來(lái)。
在樂(lè)曲里，迎著初升的朝陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)員緩緩入場(chǎng)了，在他們自信的笑容中，顯示著國(guó)家的繁榮昌盛……運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)了，他們堅(jiān)定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的`蓬勃生機(jī)，進(jìn)場(chǎng)以后，校長(zhǎng)開(kāi)始講話，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”時(shí)都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
激烈的800米跑步開(kāi)始了，我們班的參賽選手是周敏，她在起點(diǎn)上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們像脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，周敏不愧是飛毛腿，可是，第二圈時(shí)，周敏體力不如第一圈了，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“周敏，加油!周敏，加油!”我一邊上陪她跑，一邊為謝冰加油，聽(tīng)到我們的加油，謝冰似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，奮力向前跑去，雖然周敏沒(méi)有拿到了第三名的佳績(jī)。但盡自己所能就是最棒的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有100米，400米，跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我們班沒(méi)有進(jìn)入前三名，但是友誼第一，比賽第二。
通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們知道了：平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得好成績(jī)。
青春作文 篇5
也許世上沒(méi)有真正孤獨(dú)的人，或多或少，人生旅程中總會(huì)有人相伴。而這種相伴又也許是世上最暖心的方式，身邊多了那么幾個(gè)人，就多了不少樂(lè)趣。
若將人生放大至一個(gè)片段，相伴的人自然也就更清晰了，具體一些，最初是父母，到后來(lái)慢慢增加了朋友、同學(xué)、老師的面目，再久遠(yuǎn)些，范圍便更大了。這些相伴的人與自己組成一個(gè)團(tuán)體，而不同的團(tuán)體間便會(huì)有不同的活動(dòng)。在這期間，這個(gè)團(tuán)體會(huì)不約而同地齊心行事這是群體的感染力。
不久前，我有幸得到與團(tuán)體共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)將這旅程慢慢回味，細(xì)細(xì)整理，無(wú)論是和煦的陽(yáng)光還是沉重的'風(fēng)雨，都在這瞬間被揉碎，散在字里行間了。
出發(fā)那日并無(wú)想象中的陰云，倒是晴空萬(wàn)里，異常舒爽的好天氣。這天氣便也自然而然地影響了心情，一路雀躍。大抵是等那太陽(yáng)懸掛至頭頂時(shí)，目的地便在視野之內(nèi)了。
第一日是相較于原來(lái)輕松些的軍訓(xùn)，為了盡快投入狀態(tài)，我們?nèi)赃M(jìn)行了基本的動(dòng)作練習(xí)。而之后的幾日里，我們便開(kāi)啟了真正的實(shí)踐活動(dòng)之旅。
后幾日陰雨連綿，但這并不能阻擋前行的腳步。學(xué)習(xí)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，體驗(yàn)制作皮影、衍紙等工藝的樂(lè)趣，與同伴共同游戲，加深彼此之間的羈絆。
直到又一天晴日，與此地分別。平靜如初，內(nèi)心卻隱隱有波瀾微動(dòng)，正如秋風(fēng)掠過(guò)平和卻又撩撥人心。
一路上，也曾想過(guò)怎樣才是真正的伙伴。答案是顯而易見(jiàn)的所謂一群人，不論能力，不論貴賤，同心而為，即是團(tuán)體。
于是潛心而思，似有人攬過(guò)我的肩膀，周?chē)澜绮辉倏諘�，悄悄地念著：我們一起�?/p>
青春作文 篇6
青春是什么？是幸福的淚，還是苦惱的包袱，曾經(jīng)總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。直到上了中學(xué)，自己真正體驗(yàn)到了青春，才知道它的真正原味道！
咖啡？苦中帶甜
終于國(guó)慶假了，本以為這個(gè)小黃金周可以痛痛快快地玩一下了，可事與愿違，各科老師都無(wú)情地布置了一大堆一大堆的作業(yè)，留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨，我們?cè)诮鉀Q難題的時(shí)候，那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)，不也是一件快樂(lè)的事嗎？
咖啡，這種味道就好像我們的青春似的，苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開(kāi)甜甜的`笑容。
橙汁？酸酸甜甜
“哎！這道題有不會(huì)做……”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我停下手中的筆，想理下悠悠的思維，卻似“剪不斷，理還亂”。側(cè)目地看了一下他，心里酸酸的。
我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯(cuò)了呢？不，錯(cuò)的是他，誰(shuí)叫他這樣做……
這時(shí)，他輕輕的走到我身旁說(shuō)；“對(duì)不起，是我錯(cuò)了。”“不是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣說(shuō)你的，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我們沉默了一會(huì)兒，便拿起作業(yè)本說(shuō)：“你可不可以教我一下這道題呀？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“走，去我的座位。”
青春總是有些辛酸的，總是有順心，不順心的時(shí)候，但我們要一笑而過(guò)，樂(lè)觀地去面對(duì)這一切！
喝下一口橙汁，青春亦是如此，酸酸甜甜，讓我沉醉其中！
牛奶？醇香單純
牛奶純純的，這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時(shí)候，淚水就順著臉頰滑過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，就不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿地嘟嘟小嘴。
心情不包含任何雜質(zhì)，就牛奶一般純潔，對(duì)事物將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角，只有純純的愛(ài)意……
青春的味道，似咖啡，似橙汁，似牛奶……
青春作文 篇7
多少旅途會(huì)生多少牽掛，一程又一程，終歸只能陪一程，正如當(dāng)初我毅然選擇了北上，盡管有不舍。初來(lái)乍到，并沒(méi)有想象中的”兇險(xiǎn)”，反而心存感恩，感謝讓我遇到了那么多的朋友，好朋友。珍惜身邊所有的人和事，把握每一次機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)單的'幸福，小小的愛(ài)，很少人有真正做到過(guò)。幸福也許正像圓周率，無(wú)限不循環(huán)。但又有幾人體會(huì)得到？
其實(shí)，我們這般小小人兒顧及太多的總是自己的失，而不是得�？偙豢诳诼暵暤耐纯嗝杀危床坏酵偈挚傻玫男腋�。直到眼前不再，卻又懊惱當(dāng)初的當(dāng)初，悔怒曾經(jīng)的曾經(jīng)。亦如等親人生命將息，我們才會(huì)感嘆人若不在，萬(wàn)物皆空。
花謝花飛漫得個(gè)滿天，斷紅殘香又有誰(shuí)憐？上帝也不許。落葉，終是抵不過(guò)歸根的宿命。曾經(jīng)期盼著，現(xiàn)在記掛著，直到后來(lái)的某天才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)是如此的骨感。
能?chē)L的，就盡量學(xué)會(huì)去品，能看的，就盡量用得上賞。
前提是可以和值得。
青春作文 篇8
藍(lán)和紅是同學(xué)，也是朋友，在十五歲的年紀(jì)相識(shí)，雖然懵懂，但很純真。
藍(lán)是走讀生，所以當(dāng)同學(xué)們都在抱怨學(xué)校沒(méi)有暖水設(shè)備的時(shí)候，藍(lán)可以不用忍受冷水接觸皮膚的冰寒。
十一月份，天寒的不像話，紅的手時(shí)常僵的寫(xiě)不成字，藍(lán)看著她手指顫抖地握著筆，走過(guò)去握住她的手，說(shuō)：我以后每天早上給你帶瓶熱水。
紅掙了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每天的五點(diǎn)五十分左右，都可以看到一個(gè)男孩拿著一瓶水站在教學(xué)樓前，藍(lán)沒(méi)有在班里等紅來(lái)，他覺(jué)得更早一點(diǎn)給她熱水，她就少一點(diǎn)難受吧？
如此過(guò)了一周，藍(lán)沒(méi)有再過(guò)早的起床，他手中也沒(méi)了熱水。
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，送女孩99根空筆芯很有寓意，藍(lán)買(mǎi)了很多一樣的筆芯發(fā)給同學(xué)，同學(xué)們很保密，只是有一天紅突然發(fā)現(xiàn)身邊的人都在用同一種筆芯，藍(lán)笑著說(shuō)：或許他們有什么秘密吧！
他們當(dāng)然有秘密，但不是他們的秘密，而是藍(lán)的。
紅不明所以。
一個(gè)月后，期末考試結(jié)束，大家收拾著自己的課本玩具互道再見(jiàn)，藍(lán)從卓兜里翻出用禮品袋包裝的95根空筆芯，嗯……差了4根。
走到垃圾桶旁邊，藍(lán)看了看粉色的禮品袋，空筆芯在和熙的陽(yáng)光下發(fā)出唯美的青澀，藍(lán)輕輕勾起嘴角，松開(kāi)了原本最堅(jiān)持的東西。
那天藍(lán)的手中沒(méi)拿熱水裝的'瓶子，他的手上拿著一雙厚厚的毛絨手套；那天藍(lán)松開(kāi)了握在手中的禮品袋，牽上了紅的手。
你喜歡她，就竭力把最好的給她。
青春作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)，完美訴盡了孟子然對(duì)母親的感恩之情。
小草因感謝春天的光輝，而從土地偷偷鉆了出來(lái)，換上春天的新裝。沒(méi)有太陽(yáng)的照射，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，世界就不會(huì)擁有溫暖與呵護(hù)。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之義，連動(dòng)物都擁有一顆真摯的感恩之心，而現(xiàn)在的我們，不限的缺少那份，像潺潺流水一般的感恩之心嗎？
在一篇文章上，進(jìn)述了這樣一件事情：一位考生正在吃午飯，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在偷吃他的飯，同考的一位學(xué)生說(shuō)：“捏死它。”結(jié)果，這位考生卻放了它。接著這次考試時(shí)，他把“玉石”寫(xiě)成“王石”，這位考生垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)。結(jié)果看到榜單上有他的名字。原來(lái)是那螞蟻成為那一點(diǎn)。這件事情，告訴我們，感恩是相互的，也告訴我們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不是對(duì)父母與老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？每當(dāng)看見(jiàn)父母那沉重的背影，每當(dāng)聽(tīng)到老師聲嘶力竭的講課聲，心里不禁一顫，有一種莫名的感情，流露在心上。
他們總是裝作輕松的.樣子，還在我們面對(duì)嘻嘻哈哈，總是說(shuō)“不幸芳”而時(shí)光在你們的額頭上，刻畫(huà)出一道道皺紋，而你們工作，在衣服上布滿了灰塵，在臉上涌出一滴滴汗水。這些，都說(shuō)明你們辛苦了，你們太累了。
愿時(shí)光慢些吧，用我們的青春換你的歲月長(zhǎng)流，青春是有限的，在這短短的青春里，感謝你們。
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