青春作文9篇（必備）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的青春作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
多少年后，再回想年少時(shí)的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了，青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。
——宮崎駿
像是煙雨朦朧的江南，迷人的同時(shí)卻又散發(fā)出淡淡的憂傷，穿行其中，帶著點(diǎn)迷茫。像是高三的我們，無(wú)助、迷茫，卻又苦苦掙扎。我們將青春揮灑在心中這片仍舊貧瘠的土地上，渴望它開(kāi)花結(jié)果，青春穿插在高三奮斗的每一分每一秒，我們緊緊抓住時(shí)間，想要抓住青春，但它仍像沙子一樣從指縫中溜走，不給我們停留休息的時(shí)間，只能奮力向前，沖過(guò)高三，走過(guò)青春，體會(huì)青春的酸甜苦辣。
又像是葳蕤絢爛的夏花，悠揚(yáng)動(dòng)人的歡歌，青春總是美好、活力的“代言人”，但也是一個(gè)多愁善感的時(shí)辰。它讓我們放肆地大笑，也讓我們毫無(wú)顧忌地大哭。青春讓我們張揚(yáng)地笑，也許是一次勝利，也許是一次怦然心動(dòng)。一段情，甚至是一顆糖，都可能讓我們的心泛起歡樂(lè)的漣漪；青春使得我們時(shí)常有莫名的傷感，也許是一株雜草，一朵迎風(fēng)而開(kāi)的野花，也許是一句話，一首詩(shī)，甚至是一個(gè)字，都可能觸動(dòng)我們敏感的心弦。青春給予我們最耀眼的活力，讓我們?cè)谌松馁悎?chǎng)上英勇向前，就像是一場(chǎng)馬拉松，不達(dá)終點(diǎn)，不放棄。像走過(guò)花季一樣走過(guò)青春，也許會(huì)在時(shí)間的洪流中慢慢消逝，但終究抹去不了那姹紫嫣紅的絢爛。
亦像是蔚藍(lán)天空下的飛鳥(niǎo)和屋檐上迎風(fēng)生長(zhǎng)的野草，充滿生機(jī)卻又透出淡淡的憂傷，吸引著我們的.目光。青春穿插在我們看向窗外的迷茫又有點(diǎn)呆滯的目光中，散漫的目光飄浮不定，似乎在思考著人生，青春透露在我們的言語(yǔ)中，我們談天說(shuō)地，談未來(lái)，談理想，卻沒(méi)人愿意去接觸那帶著傷感的離別，我們談未來(lái)的理想，為它們的遙不可及而悲傷，卻又為它們的美好而歡樂(lè)，青春跳躍在我們不停劃動(dòng)的筆尖上，寫下一頁(yè)又一頁(yè)我們勞動(dòng)的成果，見(jiàn)證我們的堅(jiān)持和辛勞。青春是我們?yōu)樽约好枥L的一幅又一幅美麗的風(fēng)景，走過(guò)青春，惹得百花嬌媚春景生。
走過(guò)青春，像是時(shí)光洪流中的擺渡人，獨(dú)自觀看千姿百態(tài)的世界，走過(guò)青春，像是微風(fēng)吹過(guò)，惹得百花嬌笑，楊柳弄姿，在生命中留下美麗的畫(huà)面。
走過(guò)青春，走過(guò)屬于我們的花季，有梅花野菊的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，亦有玫瑰薔薇的嬌媚與活力。走過(guò)青春，向前看，陽(yáng)光明媚，向后看，百花嬌媚。
青春作文 篇2
今年的作文題比去年的蠟燭與蝴蝶要明朗，所給材料概括下來(lái)，就是兩個(gè)詞：青春、不朽。今年的題目非常貼近考生，應(yīng)該很好寫。大家都是十七八歲的年齡，正值青春年少，人人都應(yīng)該有話要說(shuō)，有事可寫。
我就拿我們蘇高中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫記敘文，肯定有很多內(nèi)容可以寫。我們蘇高中有很多學(xué)生社團(tuán)，singlebed樂(lè)隊(duì)、話劇社、學(xué)生CEO、模擬聯(lián)合國(guó)等各類社團(tuán)幾十個(gè)。他們學(xué)習(xí)之余的生活肯定是豐富多彩，五光十色的。一場(chǎng)留有遺憾但無(wú)怨無(wú)悔的校園演唱會(huì)，一次歷經(jīng)艱險(xiǎn)但收獲友情和感動(dòng)的跋山涉水青春不是只有讀書(shū)考試，還有許許多多適合年輕人做的事。我的青春我作主，那些或者充滿歡笑，或者沾滿眼淚，或者揮灑汗水的經(jīng)歷，就是青春的旋律，就是不朽的記憶。
今年這個(gè)材料里面有觀點(diǎn)，估計(jì)會(huì)有不少學(xué)生會(huì)寫議論文。那寫議論文的考生就要當(dāng)心了，材料里多次提到有人說(shuō)有人說(shuō)，其實(shí)命題者設(shè)了一個(gè)圈套：有人說(shuō)的，未必是正確的，考生要憑借自己的生活經(jīng)歷和感悟去辯證地分析，考生可以否定這個(gè)有人說(shuō)，也可以接受部分，但不應(yīng)該完全順著有人說(shuō)的意思去寫。
寫議論文有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，青春是不朽的，但不是所有人的青春都是不朽的，那什么樣的人的青春才不朽呢？一定是有理想、有目標(biāo)、有追求的青春，才有意義，才不朽；第二點(diǎn)，青春不能完全以自然年齡來(lái)評(píng)價(jià)，有的人雖然徒有青春的年齡，青春的容顏，但沒(méi)有青春的風(fēng)采，揮霍青春、浪費(fèi)青春，這樣的青春，轉(zhuǎn)瞬即逝，未老先衰；有的人雖然老了，但老當(dāng)益壯、老驥伏櫪，仍然充滿了雄心壯志，去追求，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這樣的精神，就是不朽的'。就像臧克家的名言：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。第三點(diǎn)，要有準(zhǔn)確而有力的材料，去證明自己的觀點(diǎn)，我舉兩個(gè)例子：去年統(tǒng)考曾經(jīng)考過(guò)一個(gè)材料作文，有一個(gè)青年叫秦躍飛，從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，通過(guò)招聘成為湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的村主任助理。一年多來(lái)，他逐漸融入村民，了解他們的訴求，尋求社會(huì)資源的支持，為村民做成了不少事：修筑水渠，維修道路，安裝路燈，建養(yǎng)老院這個(gè)材料就非常好；還有一個(gè)青年左揚(yáng)民，當(dāng)很多官二代、富二代都在集體炫富時(shí)，這個(gè)留學(xué)生卻在網(wǎng)上曬苦，他曬在國(guó)外端盤子、賣壽司、送報(bào)紙干各種苦活累活，他在一年之內(nèi)瘦了40斤。這樣的人懷抱遠(yuǎn)大的志向，靠自己的雙手去創(chuàng)造生活，幫助他人，這樣的青春是不朽的。
祝愿所有的考生考出好成績(jī)，青春無(wú)悔。
青春作文 篇3
靜靜的夜，一望無(wú)際的黑。我們?cè)诤诎档囊雇硖剿鳎Ｍ巳ャ露?/p>
正值青春的我們，擁有大好的花樣年華，卻可能一不小心迷失在無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚里。
青春年撒后的我們把最好得一面展示給外人，卻忽略最愛(ài)我們的'親人。讓很多曾經(jīng)要好的朋友成為我們最熟悉的陌生人。
在無(wú)盡的夜晚里我們渴求月亮那純潔的光，我們渴望它散在我們胸口最暗的地方，用他的光亮指引我們找到夢(mèng)的方向
夜晚寧?kù)o，安詳，讓人依戀，迷失在其中�？墒撬傆羞^(guò)去的那一個(gè)時(shí)刻，闖過(guò)來(lái)的闖不過(guò)來(lái)的，都總會(huì)迎接清晨最明亮的光芒
青春作文 篇4
我們可以經(jīng)世事的塵埃而遮蓋歡愉，之中卻無(wú)法逆轉(zhuǎn)十七歲的青春，它本質(zhì)，從來(lái)都是骨子里的淘氣和恣意，永遠(yuǎn)擁有朝陽(yáng)的瘋狂！
如果可以，真的希望這一生都可以執(zhí)手青春，只因凝凍在那些天的記憶！
記憶的名字，叫軍訓(xùn)。
風(fēng)兒在吹，吹揚(yáng)的不僅是軍服，更是作為軍人而有的錚錚鐵骨，剛正不阿。
每一班級(jí)分別配有一名教官，有些遺憾，我無(wú)法看清其他教官的面容，畢竟他們也是一致的軍服。
只是知道，屬于我們的教官很年輕，偶爾也帶些幽默，他的聲音甚是響亮，且必修響亮，這是規(guī)定！是既定在一條軌道上不許滑越的。從來(lái)不曾想過(guò)，這新的班級(jí)同以往的簡(jiǎn)直大相徑，真的出奇的勇敢和毋容置疑的信心。
這樣的感覺(jué)，任誰(shuí)都滿意稱贊，當(dāng)然不排除辛苦訓(xùn)練的教官。起初的天氣是烏云籠罩，陰寒微涼。如果是這樣的外界條件，就都?xì)w于享受了。
帽檐下的眼睛齊齊緊瞇，定眼執(zhí)守前方。教官的吼聲蔓延耳際，散開(kāi)的注意力迅速聚集。
抬頭，挺胸，雙手筆直向下，手掌貼兩邊褲袋，中指對(duì)庫(kù)縫等等。似乎是一系列口訣，以致完成一個(gè)軍人的軍姿。
大部分的學(xué)生的皮膚撲上了粉妝一樣，通紅通紅。
我知道，我所有同伴知道，他們只有前進(jìn)的步伐，退后的只剩下萬(wàn)丈深淵。
時(shí)間一到，教官似一位慈祥藹然的長(zhǎng)輩，慰安著我們瘦弱單薄的身軀，身體一緊，直到他說(shuō)原地休息，長(zhǎng)長(zhǎng)地做深呼吸，夸張地松下肩來(lái)。
軍訓(xùn)期間，我不得不承認(rèn)，那急切需要嚴(yán)肅的氣氛，可活躍的心從來(lái)只會(huì)打破這般的嚴(yán)謹(jǐn)。不是學(xué)生對(duì)自身的控制，不是活動(dòng)的`局限，只是青少年本能的開(kāi)發(fā)式性子，企及抹殺一切。
青春很燦爛，不是纖纖弱弱的蒙蒙細(xì)雨，而是大雨磅礴的無(wú)可抑欲。
這次首要任務(wù)的軍訓(xùn)，同時(shí)展現(xiàn)了青春，釋放了魅力。即使在之后同教官學(xué)做更多，勞累日增，得到的不會(huì)是哀怨，而是由內(nèi)向外的一種自由的歸屬和快樂(lè)。軍訓(xùn)給了我們一個(gè)空白空蕩的空間，由自己創(chuàng)造了極其奇特的美艷�？梢哉f(shuō)，軍訓(xùn)絕對(duì)性的給了我們每人一次契機(jī)，并給出了青春的原汁原味。
青春作文 篇5
真誠(chéng)如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖；善良如盛夏的大樹(shù)，默默奉獻(xiàn)怡人的清涼；勇氣如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程無(wú)趣。從出現(xiàn)人類開(kāi)始，一切萬(wàn)物都看向了它，上帝也寄托了希望，只因?yàn)樗麄儓?jiān)信——人是真善美的化身。因此人也像一塊磁鐵，在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷吸收有助于自身的道德元素。我們就在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中昂首向前去探尋自然的真，理解人間的善，創(chuàng)造人生的美。
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是陶行知先生留給我們的人生至理。那么，又何為真呢？也是在不經(jīng)意間，想到了花生的花，每一朵看似弱不禁風(fēng)的花，其實(shí)都代表著一顆果實(shí)。小時(shí)候也曾聽(tīng)大人講過(guò)：“花生苗開(kāi)的花兒，個(gè)個(gè)都會(huì)結(jié)果，沒(méi)有一朵虛花，你只要摘掉一朵花，地里就會(huì)少一顆花生。”這，就是真。然而看起來(lái)簡(jiǎn)單的“真”，卻又是最難做到的。試問(wèn)在人生道路上，又有多少人真正地做到了“真”呢？相信一定是少之又少。而正是因?yàn)檎鎸?shí)的可貴性，才筑就了一位位被世人熟知的偉人。我們唯有以誠(chéng)信待人，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一件事，負(fù)責(zé)地看待周圍的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才稱得上是一名優(yōu)秀真誠(chéng)的中學(xué)生。
孔子曾告誡我們：“己所不欲，勿施于人。”可見(jiàn)古人是多么崇揚(yáng)善的人文教育�。∩屏际侨诵灾凶顪嘏�、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷光輝。紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳上。這就是寬恕，這也就是善！善行很簡(jiǎn)單，也很普通，卻時(shí)刻溫暖著人心。在這人際關(guān)系愈漸稀疏的社會(huì)中，正如一盞明燈點(diǎn)亮了人們心中久違的渴望，是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的弘揚(yáng)！我們每一個(gè)人，在學(xué)校的懷抱中，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，像一個(gè)大家庭一樣一起進(jìn)退，這難道不是善的.力量嗎？
都說(shuō)生活從來(lái)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美，豐富多彩的生活將教會(huì)你欣賞美、追求美，并最終成為生活之美的代言人。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，當(dāng)然少不了困難險(xiǎn)阻，只有那些熱愛(ài)并追求生活的人，才能微笑著站在人生的高峰。為生命起舞的李月；勇于擔(dān)當(dāng)，用孝心和責(zé)任為自己的親人和家庭去付出的徐佳浩……這些敢于追求生活的例子還有許多，平凡卻震撼人心，影響著他們的一生，也時(shí)刻提醒著我們：明天一定會(huì)更好！比起他們，身為中學(xué)生的我們?cè)趺茨芟麡O對(duì)待學(xué)習(xí)呢？
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要爭(zhēng)做真善美的好少年！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這是感恩的最高境界。感恩是與人為善的處世哲學(xué)，是人生參悟的大智慧，是生活真諦的大智能。學(xué)習(xí)感恩就不會(huì)一味地索取，一味地任自己的私欲膨脹。由此，感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。
有了真善美，人們還要追求和諧發(fā)展。
人與自然需要和諧發(fā)展，中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文明都在追求人與自然的和諧發(fā)展。可是如今法規(guī)更全面了，人們的行為卻更“放肆”了，許多人都在吃野生動(dòng)物、濫用能源、破壞環(huán)境……因此，作為21世紀(jì)的青少年，我們一定要從現(xiàn)在做起，努力追求人與自然的和諧發(fā)展，共同創(chuàng)建文明和諧校園，共同創(chuàng)造美好未來(lái)。
讓我們高呼：向真向善向美，追求和諧發(fā)展！讓我們的校園更加多姿多彩。
青春作文 篇6
我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似苦的咖啡，礦泉水的味道，一如那年的青春，消逝、無(wú)痕。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷。”是的，哪一個(gè)人的青春沒(méi)有淡淡的憂傷呢？走在校園的林蔭道上，看著那一群群自認(rèn)稚嫩的高一學(xué)生時(shí)，心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感。
青春，猶如懸在頭頂?shù)?點(diǎn)滴瓶，看著明亮的液體消逝殆盡，卻無(wú)能無(wú)力。這是否就是十七歲的寫照呢？在那一尾青春“夕陽(yáng)”也“落山”了的時(shí)候，睜著眼睛，伸著手臂，卻永遠(yuǎn)也夠不到山的那頭。
是誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？我看少年最識(shí)愁滋味。那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的。就像礦泉水，喝著毫無(wú)味道，里面卻是礦物豐富。猶如萌動(dòng)在青春里的那些情愫。少年如花，青春便如詩(shī)、如畫(huà)。
十七歲的青春。已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關(guān)注著，誰(shuí)也不想去揭開(kāi)那一層紗，就讓它蒙著，美好而夢(mèng)幻。
十七歲遭遇高三，在微微抱怨之余，便是默默接受。從此不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，嘻嘻地磨平了那棱，那角。畢竟，玩世不恭并不是我們想要的生活。
喜歡穿淡藍(lán)色和白色的連衣裙，和著自己的心情；喜歡喝純凈，無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十七歲的青春。
不學(xué)他們的個(gè)性，穿著時(shí)尚的衣裳；不學(xué)他們瘋狂的追星，整體怠慢學(xué)習(xí)；不學(xué)他們的招搖過(guò)市，頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，稱之為流行。不學(xué)，不學(xué)，那便是十七歲的青春。
十七歲得分青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空，漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。
青春的萌動(dòng)來(lái)臨了，那便是心上生花長(zhǎng)草。
最近愛(ài)上了陳翔的歌，舞臺(tái)上的他，輕輕地彈著吉他，歌曲憂郁而悲傷，眼里濃的化不開(kāi)的憂愁，讓我在熒幕外也覺(jué)察了他的悲傷。
我的青春，淡淡的青春，正在噴薄。
青春作文 篇7
青春像人體內(nèi)涌動(dòng)的血液，奔騰涌浪，晝夜不停。就像那嶄新的機(jī)器，發(fā)出锃亮的光芒；就像那早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那么鮮活明亮；就像那勝不驕，敗不餒的齊天大圣，永遠(yuǎn)充滿著活力與勇氣……
青春是自由，是音樂(lè)，是詩(shī)，是被藝人們謳歌的永遠(yuǎn)的對(duì)象，是固若金湯的輝煌。
青春是奮斗，而不是揮霍的資本。人生沒(méi)有彩排，一切且不可重來(lái)。種瓜得瓜，種豆得豆。種什么因，的什么果。不要留下令自己遺憾終生的罪過(guò)�，F(xiàn)在才明白，為什么那么多人寫重生小說(shuō)，只不過(guò)要在故事中來(lái)實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該做的，滿足自己那一點(diǎn)點(diǎn)卑微的悔過(guò)之心吧。也許，后來(lái)才明白；那些過(guò)去的已不在。
青春是最有力，最給力的資本。因?yàn)楝F(xiàn)在每天都呼吸著新鮮的氣息，允吸這知識(shí)的甘霖。采頡著一生最美的時(shí)光，有著無(wú)窮的動(dòng)力和蓬勃的朝氣。
步入校園，也許自己充滿這對(duì)外界的不舍，家和美食的誘惑。讓你忘懷不了，無(wú)法逃脫。但這一切都是我們必經(jīng)的路一條掌聲與淚水并存的路。我們別無(wú)選擇只有按部就班的做。走完這條路，走完這一條讓自己一生都難忘卻的路，加油吧，一起在路上拼搏的朋友。
清晨，睜開(kāi)明亮的.雙眼。進(jìn)入奮斗的旅程，這一天大腦都會(huì)化成下課。斬殺這一路妖魔。沖吧，前進(jìn)吧。趁現(xiàn)在，沖向未來(lái)，沖向那屬于自己的云之巔。
明天�；蛟S還太遠(yuǎn)。但現(xiàn)在努力，已經(jīng)不晚。用自己的血和淚，將這路上的沙石，和成一塊塊堅(jiān)固的崗巖。這會(huì)很苦，也會(huì)很累。但一點(diǎn)一滴的積累，聚沙成塔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，快樂(lè)生活每一天。當(dāng)你回頭，回顧這些年的奮斗，拼搏的旅程……你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日子的辛苦付出，再苦再累也都值得。
燃燒吧，我的青春。燃燒吧，我的歲月。
青春------這一大好時(shí)光需要很多來(lái)把它裝點(diǎn)，但無(wú)論他是怎樣，都是那張自己內(nèi)心深處的絕美容顏……
青春作文 篇8
總覺(jué)得自己還很年輕，就像曾軼可唱的，我還有很多事情要做。
總是希望自己是一塊充電電池，又或是一個(gè)上滿動(dòng)力的馬達(dá)，就像勵(lì)志書(shū)里說(shuō)的那樣，一直奔跑，然后跌倒，跌倒后就再爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，循環(huán)往復(fù)，永不止步。
總是希望自己身上有個(gè)能量源，擔(dān)負(fù)著拯救世界的使命，開(kāi)始了忙碌的征程，像奧特曼打敗小怪獸一樣，享受著別人高呼萬(wàn)歲的感覺(jué)。
然而，事情總歸不是死物，一成不變的運(yùn)行，只能帶來(lái)落后的境地。于是，一個(gè)又一個(gè)叫做挫折，困難，堅(jiān)辛，阻撓，的詞匯跳出來(lái)，給我們一個(gè)能夠停止轉(zhuǎn)動(dòng)的借口，給我們一個(gè)能夠安生立命的理由。
再后來(lái)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在這樣的重復(fù)方程式中，我們開(kāi)始感到了一種疲憊，一種急切渴望停下來(lái)的沖動(dòng)。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們喪失了追求嶄新的沖勁和耐力。每天都是朝五晚九，卻依舊的茫然而不知所措，總覺(jué)得生活少了些什么需要補(bǔ)充才算做完美，卻總在迷途的十字路口呆呆的矗立，然后再按原路走回去。
我們還是每天依舊的履行著自己的時(shí)間表，開(kāi)始著像以前一樣的生活。直到有一天，看著鏡子中蒼老的容顏，才發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)走過(guò)，只是我們不自知。
年輕的時(shí)候，我們身上有使不盡的力氣，耗不完的斗志，可現(xiàn)在，我們卻只能說(shuō)一句，力不從心。
年輕的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)還有明天，可現(xiàn)在，我們卻只能埋頭苦干，希望完結(jié)。
年輕的時(shí)候，我們習(xí)慣奔跑，如果受到束縛，就要馬上掙脫，可現(xiàn)在，我們卻親手為自己套上一個(gè)又一個(gè)枷鎖，甘為俘虜。
年輕的'時(shí)候，我們盼望天亮，可現(xiàn)在，我們祈禱天黑。
年輕的時(shí)候，我們可以和一群人在瑟瑟的寒夜里等待日出，可現(xiàn)在，多休息一分一秒都是在為奢侈付賬。
年輕的時(shí)候，我們不知道什么叫悲歡離合，可現(xiàn)在，知道了五味俱全的滋味。
也許吧，我們?cè)?jīng)朝如青絲，可終抵不過(guò)歲月蹉跎，我們終究會(huì)暮成雪。
也許吧，我們?cè)?jīng)脂紅粉嫩，卻終會(huì)應(yīng)了那句容顏易老，我們終會(huì)朱顏改。
也許吧，我們?cè)?jīng)不諳世事，可誰(shuí)又說(shuō)得清命運(yùn)的安排會(huì)讓你作何選擇。
我們總是在洪流中成長(zhǎng)，任憑什么阻擋�？晌乙f(shuō)，盡管我們已經(jīng)度過(guò)了青春歲月，可無(wú)論如何，我們不能失掉前進(jìn)的動(dòng)力，拼搏的熱情。
想要放棄的時(shí)候，捫心自問(wèn)：你的斗志哪里去了？我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)，越是痛苦，就越要讓他來(lái)的猛烈，來(lái)的痛徹心扉；越是來(lái)的湍急，我們?cè)揭沓鲆磺械南蚯皼_；越是難過(guò)，越是萎靡，我們就更要笑得燦爛，笑得豪爽，讓那些看笑話人意識(shí)到自己的狹隘。
也許這樣太過(guò)辛苦，可只有這樣才擁有生命延續(xù)的意義，擁有繼續(xù)生活的動(dòng)力。
也許生命就是這樣，總有那么多的磕磕絆絆，讓我們忘記了最初的時(shí)光。可是，也只有經(jīng)受過(guò)磨難的碾壓，才能顯示出它真正的厚度。生命的歷程不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的哭泣而停止，而我們唯一能做的就是，記住，青春。記住青春時(shí)期的美好和斗志，然后，奔跑，不回頭。
青春作文 篇9
高駐的舞臺(tái)，七彩的燈光，閃耀著每個(gè)觀眾的眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光就像一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的精靈，帶著我們開(kāi)啟今晚的歡快之旅——圣誕晚會(huì)，我們每一個(gè)人懷揣著那興奮又激動(dòng)的心情，等待著美好的夜色下，重現(xiàn)夢(mèng)幻之旅的驚喜。
“開(kāi)始了，開(kāi)始了”坐在后面的同學(xué)緊張的對(duì)我說(shuō)，回過(guò)頭去，看著她滿目的期待，我不禁的握緊雙手，心中小鹿在胸膛里躍動(dòng)著，“今天晚會(huì)全有有什么節(jié)目呢？會(huì)有哪些人登上這個(gè)舞臺(tái)？……”伴著我的思想亂想，燈光終于的聚在了這個(gè)數(shù)千雙眼緊盯的舞臺(tái)，伴隨優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，迎來(lái)我們的主持人——晚會(huì)在主持人專業(yè)的.引說(shuō)詞間，緩緩展開(kāi)，像一幅畫(huà)面，像一條錦絹，像一涓泉流，漸漸的，拉開(kāi)了表演得序幕！
開(kāi)始了，就沸騰了。歌曲、舞蹈、小品、相聲、一樣又一樣，我們的掌聲不斷的在體藝館的上空盤旋，余音繞梁，我看到的不僅僅是我們株外學(xué)子的各項(xiàng)才藝，更看到的是每個(gè)人的努力。在這里，我們就是主角，盡情的展現(xiàn)著自己，我們?yōu)榱俗约憾冻鲋�，我們站在這耀眼的舞臺(tái)上為的不是榮譽(yù)，而是用自己的青春點(diǎn)燃這個(gè)夜晚，我看到的是臺(tái)上的精彩，也為臺(tái)上所有帶給臺(tái)下的努力與汗水，我看到了，我笑了，為自己而笑，也為臺(tái)下觀眾美的欣賞的所有人而笑，加油！加油！
不知不覺(jué)間，時(shí)光就從你的指尖流逝，就這樣，到了晚會(huì)的壓軸節(jié)目。
一聲聲高亢激情的朗誦，喚醒了我漸漸沉靜的細(xì)胞，我睜開(kāi)了本有幾分疲憊的眼皮，聽(tīng)著臺(tái)上四個(gè)領(lǐng)誦與后面初三學(xué)子的齊心朗誦“……把快樂(lè)裝入行囊，迎著朝陽(yáng)，青春作伴，揚(yáng)帆起航！”“揚(yáng)帆起航……”勾起了我那成長(zhǎng)的回憶。
鳳凰山下，有我美麗的校園，在這里，我度過(guò)了我最難忘的初一生活，在這里一年半的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了，我?jiàn)^斗了，我努力了，也快樂(lè)了，不再管舊水曾在我傷心時(shí)流過(guò)臉頰，心里的歡喜與快樂(lè)，伴隨著曾經(jīng)快樂(lè)的回憶，我似乎看到了前方的路還很長(zhǎng)，“還會(huì)經(jīng)歷什么呢？”我想，就算還有太多的挫折與荊棘在等待著我去越過(guò)，我也會(huì)笑著走過(guò)，笑著走下去……讓我們把快樂(lè)裝入行囊，迎著朝陽(yáng)，青春作伴，揚(yáng)帆起航！
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