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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-07-26 14:23:49 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇(必備)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇(必備)

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  今天,老師帶著我們到硤石電影院看《少女穆然》的電影。

  這一個(gè)是真實(shí)的故事,穆然姐姐出生在山村里,那里有高高的山,飛翔的鳥兒┅┅可是她爸爸只有兩個(gè)回城的名額,就這樣,穆然離開了高山、飛鳥和媽媽,來到一個(gè)陌生的城市-北京。

  她剛到一所學(xué)校里,同學(xué)們嘲笑她膽小,穆然姐姐自我介紹時(shí)還躲到老師的后面;同學(xué)們嘲笑她不會(huì)說普通話;還嫌她土┅┅可穆然姐姐不服輸,一邊幫助爸爸料理家務(wù),一邊努力學(xué)習(xí),終于當(dāng)上了班長(zhǎng)。

  可是有一次老師有事,出了幾道題,讓穆然抄在黑板上,給同學(xué)們做。可同學(xué)們要去看球賽,穆然管不住,同學(xué)們?cè)诳辞蛸悤r(shí),校長(zhǎng)從窗口經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)了。于是,老師決定改選班長(zhǎng),最后穆然的好朋友賀蘭以22票當(dāng)選為新任班長(zhǎng);氐郊,穆然哭了┅┅在爸爸的開導(dǎo)下,穆然姐姐豁然開朗,主動(dòng)和賀蘭和好。

  在中考中,穆然姐姐終于以500多分的成績(jī)被第二批高中錄取,在放假的一段時(shí)間里,穆然突然得了癌癥!小朋友,你們知道嗎?得了癌癥的人三分之一是被嚇?biāo)赖,穆然姐姐?jiān)決地說:“我不要做被嚇?biāo)赖娜!?由于做化療,穆然姐姐的頭發(fā)都掉了,但穆然姐姐還堅(jiān)持忍痛寫書,她告訴她的同學(xué)們,她要寫一本叫《闖關(guān)》的.小說,寫出人是怎樣闖過難關(guān)的。有一天晚上,護(hù)士來到病房,看見她邊捂著肚子邊寫什么,就說:

  “我給你打針止疼針吧。”穆然說:“我想體驗(yàn)一下痛苦!

  多么堅(jiān)強(qiáng)的穆然姐姐!

  雖然穆然姐姐最終還是離開了我們,但是她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  趙泓鑒,應(yīng)行久外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校二乙班的一名小學(xué)生,隨家人來自遙遠(yuǎn)的東北,正值茁壯成長(zhǎng)的他卻承受了普通孩子不曾經(jīng)歷的病痛折磨,兩度手術(shù),但依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  05年十月,年僅5歲的他被醫(yī)院診斷患上了雙腎積水。術(shù)后,趙泓鑒恢復(fù)良好,然而去年十月入秋,課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經(jīng)醫(yī)院檢查,是另一側(cè)的腎積水發(fā)展嚴(yán)重,也急需手術(shù)治療。就這樣,趙泓鑒無奈地暫別了老師和同學(xué),再一次躺在了醫(yī)院的病床上。即便如此,他卻依然沒有忘記帶上自己心愛的課本,在醫(yī)院等待手術(shù)期間,每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導(dǎo)。有時(shí)突如其來的腎絞痛,讓趙泓鑒不斷地嘔吐,額頭疼出大滴的冷汗,可他依然強(qiáng)忍著不叫出一聲,一如既往地捧著那些書。手術(shù)的日子到了,趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說:“媽媽,手術(shù)好了,我就可以和其他小朋友一樣正常上學(xué)了,能看見老師、同學(xué)了,能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養(yǎng),不能上學(xué),趙泓鑒就把家當(dāng)成了小課堂,一邊堅(jiān)持每天按學(xué)校正常的時(shí)間學(xué)習(xí),一邊忍受著手術(shù)傷口帶來的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他,讓他休息休息,可他仍不肯放下自己心愛的科技百科全書,津津有味地閱讀起來。兩個(gè)月來,他一直這樣堅(jiān)持著,他說:“我要抓緊時(shí)間,把落下的.課補(bǔ)上,爭(zhēng)取早日回到老師和同學(xué)中,決不能在學(xué)習(xí)上拖班級(jí)的后腿!

  隨著春天的到來,趙泓鑒同學(xué)終于回到了闊別已久的學(xué)校,回到了親愛的老師和同學(xué)中間,就像大家期望的那樣:他的課程不僅沒有落下,還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙似的穿梭而過。一轉(zhuǎn)眼,就來到了高中的課堂。正如老師所說“面對(duì)稚氣未脫的同學(xué)們,還真不太適應(yīng)呢!”正值花季的我們,又何嘗不是呢?青春四溢的我們也無不面臨著各種挑戰(zhàn)。沒有人會(huì)永葆青春,回想那段青春以及忙碌的時(shí)光,真是充滿激情令人眷戀。想當(dāng)初復(fù)習(xí)階段時(shí),可謂是“作業(yè)滿山堆,試卷滿天飛”。緊張忙碌的日子誰也不敢掉以輕心。

  天,陰沉。放學(xué)后拖著沉重的腳步往回走,似乎心中的黑暗吧天空都給渲染了。平時(shí)充滿歡聲笑語仿佛永遠(yuǎn)都走不完的小路,今天卻一眨眼就到了,明明是極不情愿的心可還是被拖到了門前。媽媽似乎聽到了我的腳步聲,門猛地一下開了。我抬起不敢直視她的眼睛,卻撞到了她焦灼的目光。她沒有說話,只是默默地到廚房吧飯菜熱好。

  夜,黑暗。回到房間,我無力第坐在床上,終于忍不住,淚水唰地流了下來。我一頭扎進(jìn)被窩里痛哭了起來。不知從什么時(shí)候開始哭累了,起來坐在床上,燈光刺得我睜不開眼睛。我仿佛聽到了腳步聲,忙躲進(jìn)被窩里,被子被猛地掀開,我看見媽媽那疑惑的目光,本以為要被大罵一頓,令我吃驚的`是媽媽并沒有責(zé)怪我,她深情第望著我,我感到那柔和的目光足以讓天空都變得明亮。

  雪,飄揚(yáng)。我回到了學(xué)校,坐在明亮的教室里,看著窗外飄起了雪花,晶瑩剔透,隨著雪花的飄揚(yáng),我又想起了媽媽那慈祥的目光,心頭涌起一陣暖意。我不在去想試卷上的那些紅色的叉叉,吧心思收回到書本上。

  夢(mèng),飛揚(yáng)。如今的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。想想正值花季是我們?nèi)绻蝗^力拼搏,拼命往上爬,將來怎么辦。我渴望著終究有一天能夠登上那高空中的云梯,手觸摸到了自己的夢(mèng)想。

  現(xiàn)在,我終于意識(shí)到了,只有堅(jiān)強(qiáng),才能在沙漠中得到求生的一泓清泉;只有堅(jiān)強(qiáng),才能使陷入困境的人走出低谷奔向光明;只有堅(jiān)強(qiáng),才可以在璀璨的星空中有一顆屬于自己的“明星”。也只有堅(jiān)強(qiáng),可以讓莘莘學(xué)子圓夢(mèng)成真。所以,我要把堅(jiān)強(qiáng)作為最質(zhì)樸的信仰,迎著陽光堅(jiān)定前行。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制,而這中的是五年制,所以,我落下了很多課。

  上第一堂課的時(shí)候,老師講的問題,我?guī)缀醵悸牪欢,我坐在那個(gè)角落中,像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時(shí),好不容易有一個(gè)會(huì)的問題,我把手舉得高高的,老師也不叫我。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲,而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。

  又是幾個(gè)月的炎熱,馬路上蒸起一陣陣熱氣,路人變得煩躁不安,一段漫漫征途在我腳下,我失去了堅(jiān)強(qiáng)。

  我停在了紅燈前,一塊沒有陰涼的地方,太陽光烤在炙熱的大地上,樹上的果實(shí)好似馬上就要爆開,露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(zhǎng),一秒,兩秒,都似在地獄煎熬。

  突然后面走過來了一名大約二十歲的人,那人可能患了小兒麻痹癥,神情有些恍惚,手中拿著盒飯,整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他,這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué),放學(xué),上課,不知道有多少次了,可也只是一眼就瞟過去,畢竟盯著看不那么禮貌。

  可是今天,在他那布滿汗珠的臉上,他在笑。微微的笑,充滿了自信。微微的笑,充滿了希望。微微的`笑,充滿了對(duì)生活的熱愛。清涼的笑,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩,讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢(shì)。

  紅燈滅了,綠燈亮了起來。行人開始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著,右腳也不平衡地,一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他,不知是因?yàn)樗纳須,還是志堅(jiān)。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴,一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路,可他卻要證明自己似的,讓車先走。最終,在綠燈結(jié)束前走過了馬路。

  他的堅(jiān)強(qiáng),他的樂觀,對(duì)困難的不屑一顧,不就是我們要學(xué)的嗎?下一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  幾天前,我們騎摩托車去郊外玩,那天天氣不算好,全世界都是死氣沉沉的一片,在路上我們說說笑笑,不知不覺,下起了蒙蒙細(xì)雨,我們停了車,披上雨披,全部武裝完畢,又出發(fā)了,快到時(shí),雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,全身濕漉漉的,卷縮在馬路中間,大概被車撞了,又下雨,翅膀打濕了,飛不了了,我們撿起這個(gè)小生命,又繼續(xù)入往前走,我們來到大河準(zhǔn)備去游泳,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀沒有地方放。但是,它的羽毛已經(jīng)濕了,于是,我們靈機(jī)一動(dòng),想到了,用衛(wèi)生紙將小麻雀放在里面,這樣小麻雀就不會(huì)冷了。老爸在岸上拿著小麻雀,游了二個(gè)小時(shí)左右,我們要回家之時(shí),就在爸爸把弟弟接上來時(shí),一不小心滑倒了,手中的麻雀被壓著了,我們當(dāng)時(shí)以為小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然掙開了眼睛,身子動(dòng)了動(dòng),我們高興得幾乎快要蹦了起來,真的按捺不住自己的心情。

  小麻雀的生命也不是那么短暫的,它也希望自己要堅(jiān)強(qiáng)的`活下去,我們騎車回家了,到家之后,我們發(fā)現(xiàn)小麻雀的嘴角留出了血,我這才知道,小麻雀受了很重的傷,但是,小麻雀挺了過來,它沒有那么輕易的死去,過了一天,小麻雀死了,它只活了一天,如果,它要是沒被壓,沒有被撞,現(xiàn)在應(yīng)該活的多好啊!

  生命,堅(jiān)強(qiáng)!生命,偉大!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  生命有時(shí)是脆弱的,只要用你的手指抓住它輕輕的一用力,頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅(jiān)強(qiáng),無論風(fēng)吹雨打、千擊萬剮,它都不會(huì)被屈服。下面我就說說脆弱的生命與堅(jiān)強(qiáng)的生命的例子吧!

  一個(gè)晚上,我們一家子正坐在飯桌上吃著晚飯,媽媽便說起了新聞來,媽媽說:“富士康今天又有人跳樓了,已經(jīng)是第十一跳了呢!”爸爸開玩笑地說:“他們?yōu)樯犊偺?是不是跳上癮了?”媽媽說:“這富士康怎么搞的,是不是因?yàn)橹伟膊缓茫@些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧!眿寢尠l(fā)現(xiàn)我聽得發(fā)呆,于是便不說了。

  說完脆弱的生命,再說說堅(jiān)強(qiáng)的生命吧。

  一個(gè)陽光明媚的中午,我走到我們玫瑰園小區(qū)的小公園里面玩,見到一截大樹墩,它前幾天因?yàn)殚L(zhǎng)得太大擋住了行人和房主的`通道,還因?yàn)榇蟮脫踝×怂赃呑魝兊年柟猓谑蔷徒辛朔ツ竟と耸迨灏堰@棵大樹砍掉了。今天,這樁被砍的樹墩里竟然又從中間冒出了一節(jié)小樹苗,綠綠的、小小的,有著三片嬌嫩的小葉子,酷似一架小電風(fēng)扇,大樹又活啰!

  一句話:不要拋棄生命,生命也不會(huì)拋棄你。那些人因?yàn)樯钍艿揭稽c(diǎn)挫折就跳樓自殺,而大樹被砍倒了卻也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

  嘆!為什么人還沒有樹的生命力強(qiáng)呢?

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