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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-06-29 16:36:27 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文大全[8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)的作文大全[8篇]

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。在這短短流光中,我們一步步成長(zhǎng)到現(xiàn)在,不知不覺(jué)便紅了櫻桃、綠了芭蕉。常常在想究竟什么才是成長(zhǎng)?后來(lái)才發(fā)覺(jué)那是失去后懂得釋?xiě)选⑹菗碛泻蠖酶卸、更是在?jīng)歷挫折后學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  從嬰兒墜地的第一聲哇哇啼哭開(kāi)始,我們就走上了一條名為堅(jiān)強(qiáng)的大路。幼兒園時(shí),我們懵懂無(wú)知,都是家里的“小公主”。遇到事情總是喜歡用哭來(lái)解決,哪里又懂得堅(jiān)強(qiáng)是什么。一轉(zhuǎn)眼上了小學(xué),隨著年齡升高,我們也慢慢的發(fā)現(xiàn):有些事情哭好像也沒(méi)用。在這時(shí),“堅(jiān)強(qiáng)”開(kāi)始朦朧的出現(xiàn)了。

  直到那次經(jīng)歷,我才懂得了“堅(jiān)強(qiáng)”的意義。那是在小學(xué)五年級(jí)的暑假時(shí),爸爸帶我去無(wú)人的大路上學(xué)習(xí)騎自行車。心急的我迫不及待地就跨上了自行車,但因?yàn)殡p腿離地并不安穩(wěn),所以心里有些怯怯的不太敢騎,我無(wú)助地看向爸爸,只見(jiàn)他面無(wú)表情并不準(zhǔn)備說(shuō)些什么,在我抿著嘴悄悄做了三分鐘的心理準(zhǔn)備后,我慢慢地開(kāi)始蹬車輪了,可好景真是吝嗇,還沒(méi)騎出去兩步,就“啪”的一聲,連人帶車全部摔倒。我疼得哇哇大哭,爸爸小幅度地向我跑來(lái),我氣急敗壞地哀嚎:“不學(xué)了,疼死了,我想回家。”就在我以為爸爸要答應(yīng)我回家的時(shí)候,他卻不慌不忙地一邊說(shuō)一邊拉我起來(lái):“別哭也別放棄,哭不能解決問(wèn)題,你要知道失敗總是難免的,慢慢來(lái)一定可以學(xué)會(huì)的',我們?cè)僭囈淮,我在后面扶你,快起?lái)吧!

  我心里雖然不太樂(lè)意,但還是借著對(duì)學(xué)車最后的一點(diǎn)興趣,跨上了車,這時(shí)感覺(jué)身后有股無(wú)形的力量支撐著我,我放心大膽地騎著,越騎越快,在我忍不住回頭想向爸爸炫耀時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn):爸爸竟然站在離我大約十米遠(yuǎn)的地方!頓時(shí),成功的喜悅使我忘記了爸爸的“承諾”,只感覺(jué)閃爍的太陽(yáng)已越過(guò)高傲的山巒,幽谷中的光點(diǎn)有若泡沫浮起。我學(xué)會(huì)了!我成功了!此時(shí)爸爸逆著光向我走來(lái),說(shuō)道:“首先恭喜你學(xué)會(huì)騎自行車了,不愧是我的孩子。不過(guò)更值得驕傲的并不是這個(gè)!蔽殷@奇地問(wèn)他:“。磕鞘鞘裁?!”只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)了兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。

  那時(shí)只覺(jué)陽(yáng)光正好,風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,暖洋洋的。同時(shí)我也明白了:大風(fēng)可以吹起一張白紙,卻無(wú)法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟趫?jiān)強(qiáng)而絕不在于順從。在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的我也終將看到絢爛無(wú)比的雨后彩虹!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  3分20秒的小視頻,視頻中的這個(gè)人物,是個(gè)勇士,他永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中……

  一雙深邃的藍(lán)眼睛,高高的鼻子,一臉帥氣,大家只看臉都會(huì)以為他是一個(gè)美國(guó)帥哥?伤,從小沒(méi)有雙手,也沒(méi)有雙腳,他卻以頑強(qiáng)的意志力,在這個(gè)社會(huì)上生存了下來(lái),他就是——力克。

  他由于失去了雙手、雙腳,站起來(lái)是十分困難的。他用自己的力量,一次又一次地嘗試,一百次嘗試,卻一百次都失敗了。他也曾經(jīng)想過(guò)自殺,他也曾想過(guò)放棄,不過(guò)他并沒(méi)有,他用自己頑強(qiáng)的意志,一次次,倒下了,繼續(xù),屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),終于,黃天不負(fù)有心人,他做到了,他憑自己的不服氣勇氣和堅(jiān)持不懈,終于學(xué)會(huì)自己站起來(lái)!這是多么偉大的壯舉,我為他站起來(lái)的那一刻感到驕傲。

  他全身四肢,僅僅只有一處——右腳有一根指頭,他又是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的“浴血奮戰(zhàn)”,用那一只小腳指,做到了一分鐘打43個(gè)字,自己開(kāi)快艇,沖浪……健全人難以做到的,他做到了?梢韵胂,每一項(xiàng)小小的動(dòng)作,都是用汗水灌溉而成的,怎能不為他的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)呢?

  我為他感到自豪,不僅是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng),更因?yàn)樗脷埣驳纳碥|完成了正常人的動(dòng)作,給無(wú)數(shù)人,帶來(lái)了希望,激勵(lì)了無(wú)數(shù)人積極向上。

  我深深地被觸動(dòng)了,我自愧不如,我身為健全人,卻害怕挑戰(zhàn),害怕失敗。我暗下決心,一定要戰(zhàn)勝自我,連一個(gè)只有一根腳趾的人都能做到的'事,我為什么不行?

  力克,你走過(guò)了23個(gè)國(guó)家,進(jìn)行了3200場(chǎng)演講,給無(wú)數(shù)的人點(diǎn)燃心中的希望之火……

  你的堅(jiān)強(qiáng),的確讓我記住了你。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  星期天,媽媽給我買了個(gè)滑板,我很高興!這是我盼望已久的禮物。我催促媽媽帶我到廣場(chǎng)上學(xué)滑板。

  來(lái)到廣場(chǎng),滑滑板的人真多呀!有年齡大的'哥哥姐姐,液壓偶比我小很多的弟弟妹妹們。他們?cè)趶V場(chǎng)上自由滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn),像在跳《四小天鵝》;有的張開(kāi)雙臂快速地滑著,像大鵬展翅。他們各有各的絕招,我真羨慕他們呀!

  于是我讓媽媽教我,媽媽給我示范,我按照媽媽的要求去做,我滑了兩步,就摔了個(gè)四腳朝天,想海邊的烏龜,我覺(jué)得滑板太難學(xué)了,就想放棄了。這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):”不要灰心,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!拔衣(tīng)了,鼓起勇氣,朝前滑去。我終于學(xué)會(huì)了,正在我得意忘形的時(shí)刻,前面有個(gè)石頭,我大驚失色,覺(jué)得下來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了,于是我轉(zhuǎn)了一圈就好可。我驕傲地看著媽媽,媽媽高興地笑了。

  通過(guò)學(xué)滑板這件事,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才有克服困難的勇氣,才能成功。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  人們都說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如!,的確如此,爸爸就像一座大山,給我安全讓我依靠。

  生活在21世紀(jì)的我們,擁有許多先進(jìn)的科技,如:電腦、電視、手機(jī)等。其中最讓小朋友沉迷的就要數(shù)電腦了。那年我滿八歲,家里來(lái)了許多客人,有我的表哥、有我的大姨、有我的奶奶……我最崇拜的就是我的表哥了,他們酷愛(ài)游戲,我很羨慕他們,因?yàn)樗麄儾皇芨改傅募s束,隨便玩游戲隨便看電視。新年的一天,爸爸媽媽都出門(mén)了,家里只有我和表哥在,他一個(gè)人在玩電腦,看見(jiàn)孤零零的我在看電視,他說(shuō):“你過(guò)來(lái)玩電腦吧!反正你爸爸媽媽都不在,你玩了他們也不知道。 而且你看電腦這么好玩!蔽衣(tīng)信了他的話,點(diǎn)擊開(kāi)了游戲,在一次次徘徊下最終走向了歧途。當(dāng)我和表哥玩的正起勁時(shí),爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)我在玩游戲,氣得火冒三丈,訓(xùn)罷,便語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育起我:“寶貝,玩電腦不好,電腦有福射玩多了對(duì)身體有害!蔽也磺樵傅狞c(diǎn)點(diǎn)頭我心想:表哥都能玩,為什么我就不可以?直到后來(lái),我才知道爸爸的良苦用心。我在電視里看到,說(shuō)一名男子,因長(zhǎng)時(shí)間玩電腦而突然暴斃?吹竭@里我的淚水奪眶而出。我想起了語(yǔ)重心長(zhǎng)的父親和不聽(tīng)話的我。我躲在被窩里哭了起來(lái),我第一次這樣深刻的體會(huì)到父親嚴(yán)厲而深沉的愛(ài)。

  父親嚴(yán)厲的愛(ài)讓我獲得愛(ài)的警告,不僅如此,父親慈祥溫暖的'愛(ài),又讓我感到太陽(yáng)照耀的榮耀與幸福。第一學(xué)月的考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師、同學(xué)、媽媽都為此感到高興。當(dāng)然爸爸也不例外,平時(shí)神情嚴(yán)肅的他也露出了欣慰的笑臉。吃完晚飯爸爸向我詢問(wèn)考試時(shí)的狀態(tài),我一一向他解答。我發(fā)現(xiàn)爸爸的笑容沒(méi)有褪色。他為了獎(jiǎng)勵(lì)我給我買了一雙價(jià)值200多元的皮靴,那時(shí)我家準(zhǔn)備建房子了,可爸爸還擠出錢(qián)來(lái)給我買鞋子,不僅這樣,他還給我想要的一切。我的淚水又情不自禁地流了下來(lái)。

  爸爸深沉的愛(ài),讓我受益匪淺;讓我無(wú)比溫暖;讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的依靠,爸爸的愛(ài)給予了我勇氣和力量。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  放下吧!放下吧!你們不可能再回到從前。這樣的話我不只一次對(duì)自己說(shuō)。

  人生中有許多好朋友,但知己卻無(wú)幾個(gè),在我六年的小學(xué)生活里,我有一個(gè)知己——吳思琪。

  這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面,這樣我們才有機(jī)會(huì)成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧,活潑開(kāi)朗。因此很快就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,和快就有了共同的秘密。當(dāng)我遇到困難時(shí),她來(lái)幫忙我;當(dāng)我悲傷時(shí),她來(lái)安慰我;當(dāng)我失去信心時(shí),她來(lái)鼓勵(lì)我;當(dāng)我取得成功時(shí),她來(lái)祝賀我;當(dāng)我生病時(shí),她來(lái)看望我。我們?cè)^(guò)同一張床,用過(guò)同一個(gè)杯子,不約而同地買同一雙鞋子,做同一件事情,說(shuō)同一句話等等等?傊覀冎g洋溢著快樂(lè),有著共同的默契,當(dāng)然我們之間也鬧過(guò)小矛盾也有過(guò)小誤會(huì),只要說(shuō)一聲對(duì)不起解釋清楚就行了。

  但是在六年級(jí)下學(xué)期時(shí)我們的關(guān)聯(lián)就沒(méi)有以前那么親密無(wú)間了,幾次鬧矛盾就差點(diǎn)沒(méi)有和好,我們也越來(lái)越?jīng)]有共同語(yǔ)言,也沒(méi)有了以前的默契。

  正因一次小小的誤會(huì),我沒(méi)有理她,時(shí)刻長(zhǎng)了,她就認(rèn)為我們已經(jīng)絕交了。之后我知道我誤會(huì)她了,就跑去向她道歉,但每次都時(shí)無(wú)功而反。每當(dāng)我失望時(shí)我都想過(guò)要放下,但就這時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)出她的一張張笑臉,回想我們的過(guò)去,這樣我就沒(méi)有想放下的欲望了。

  在這個(gè)暑假里,我不知有多少個(gè)夜晚是含著對(duì)她失望的眼淚睡著的,不知有多少個(gè)不眠夜是自己孤孤單單地度過(guò)的`。每當(dāng)我悲哀時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)放下,但從來(lái)沒(méi)有真真正正地放下過(guò),正因我堅(jiān)信這份深埋在雪地里的友誼會(huì)被我挖掘出來(lái)。

  這天,天下著暴雨,我的心也下著暴雨,我又一次的失望,但這天與以往不一樣,我沒(méi)有想過(guò)放下,而是在失望中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了在失望中不掉眼淚,學(xué)會(huì)了用微笑無(wú)應(yīng)對(duì)失望。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  同學(xué)們,我們應(yīng)該為每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命喝彩。

  在世界上,有許多殘疾人,請(qǐng)不要因?yàn)樗麄兩碛袣埣捕p視他們,其實(shí)他們比身體健康的普通人更堅(jiān)強(qiáng)。在今年中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》中有兩個(gè)斷臂的大哥哥,他們雖沒(méi)有了雙臂,但卻有著普通人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)毅力,憑著這堅(jiān)強(qiáng)的毅力,他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為了對(duì)社會(huì)有用的人。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒,她小時(shí)候由于疾病失去了視力和聽(tīng)力,后來(lái)在安妮老師的引導(dǎo)下,用頑強(qiáng)的毅力克服了數(shù)不清的困難,學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,最終成為了一個(gè)偉大的作家和教育家,感動(dòng)著無(wú)數(shù)的.人。還有桑蘭姐姐,她在受傷之后用堅(jiān)強(qiáng)和微笑征服了整個(gè)世界,勇敢的面對(duì)殘酷的生活……難道我們不應(yīng)該為他們堅(jiān)強(qiáng)的生命力喝彩嗎?

  值得喝彩的堅(jiān)強(qiáng)的生命不光只有人,還有堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物們。

  我養(yǎng)著一只小兔子,性格溫順,生活在一只小籠子里,籠子里有只開(kāi)個(gè)小“門(mén)”的紙箱作為它的臥室?尚⊥脤(duì)現(xiàn)狀很不滿意,于是,它天天在紙箱上啃呀啃,撓呀撓,最終又啃出來(lái)一扇整整齊齊的“門(mén)”和一個(gè)“天窗”,然后每天在這狹小的空間里練習(xí)奔跑、跳躍。我想它一定有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想有一天它能獲得自由,能在廣闊的空間奔跑,所以為了這一天,它一直在鍥而不舍地努力練習(xí)和準(zhǔn)備著,在它柔弱的外表下有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。還有像鹿這樣的食草動(dòng)物,為了生存下去,它們必須在出生后的幾分鐘內(nèi)站起來(lái),不然它們就會(huì)成為猛獸們的口中餐,難道這不也是堅(jiān)強(qiáng)的生命嗎?我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于北極昆蟲(chóng)的文章,如果它們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的生命和毅力,能在那嚴(yán)寒的北極生存下來(lái)嗎?

  請(qǐng)讓我們一起為生命的堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  我老家的空地上,種著一片綠油油的草地。

  你們看它在地下默默無(wú)聞,你們只是認(rèn)讓它非常的弱小,但是我認(rèn)為它的'生命力非常堅(jiān)強(qiáng)。種小草的人是我的爺爺奶奶,他們每天都精心培育它,讓它茁壯成長(zhǎng)。

  暑假的一天,爺爺奶奶來(lái)到我家住了一個(gè)月,他們?cè)谶@一個(gè)月里玩得非常的開(kāi)心,完全把家種的小草給全部忘記了,可是卻在第二個(gè)月的第一天,奶奶忽然想起了老家里面還種著一片綠油油的小草呢,可是,焦急地對(duì)爺爺說(shuō):“我們快走吧,家里還種著一片綠油油的小草呢,這一個(gè)月里我們沒(méi)澆水、施肥、護(hù)草、除蟲(chóng),說(shuō)不定現(xiàn)在那些小草已經(jīng)死了呢!庇谑,爺爺便和奶奶一塊焦急起來(lái),他們收拾收東西,便給媽媽說(shuō)了為什么要走,讓我聽(tīng)見(jiàn)了,我戀戀不舍好像支離弦的箭沖出房間,緊緊地抱住奶奶,奶奶用手推我,想擺脫我,奶奶便讓我和奶奶走,我興奮不已在那里蹦蹦跳跳。

  到了老家,這里的小草與奶奶想的截然不同,不是枯萎了,而是在那里安然無(wú)事,奶奶立刻給小草澆水、施肥、護(hù)草、除蟲(chóng)。

  通過(guò)小草這一件事,讓我懂得了,連小草都這么堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng),不養(yǎng)成依賴的心,遇到困難應(yīng)該認(rèn)真克服。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過(guò)放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記

  肢體健全的人很多,由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設(shè)生活、創(chuàng)造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人,是值得尊敬和愛(ài)護(hù)的珍寶。飛翔,不能沒(méi)有心靈的翅膀。馮振志導(dǎo)演的國(guó)產(chǎn)新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

  她,主人公志華,在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事,都無(wú)法自理,生活變得非常艱難。她也想過(guò)要自殺,但是后來(lái)經(jīng)父母的思想教育后,志華開(kāi)始用腳來(lái)生活。而她的母親卻被這飛來(lái)橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒(méi)有再一次被這突如其來(lái)的災(zāi)難所打倒,她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。志華用腳替代手,發(fā)奮學(xué)習(xí)參加了高考,她的分?jǐn)?shù)過(guò)了線,但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè),她最終沒(méi)有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失。她的'母親永遠(yuǎn)地走了,再也沒(méi)有回來(lái),志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后志華開(kāi)始她的運(yùn)動(dòng)生涯,她化悲傷為動(dòng)力,在“殘奧”會(huì)上一舉奪冠,醫(yī)學(xué)院看到了志華出色的表現(xiàn),答應(yīng)錄取她。她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開(kāi)另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強(qiáng)自立。功夫不負(fù)有心人,她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,學(xué)著用腳來(lái)寫(xiě)字;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,試著用腳來(lái)洗臉穿衣;她一次次用腿腳來(lái)代替手臂,忍著疼痛用腳來(lái)穿針引線,縫補(bǔ)衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵(lì)和感動(dòng)。她用堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了快樂(lè),得到了幸福,見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光。

  斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來(lái),我知道,她靠得是堅(jiān)強(qiáng),她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡與美麗!

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