堅(jiān)強(qiáng)的作文通用（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我的文具盒，在我有了困難的時(shí)候它就會(huì)給我很多的鼓勵(lì)。
這個(gè)文具盒是爸爸在二年級(jí)的時(shí)候買給我的。算起來(lái)，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我了3個(gè)春秋了。
有一次，我從信息教室里走出來(lái)，我正準(zhǔn)備要下樓梯回班寫作業(yè)去，有一位男生從信息教室里跑出來(lái)了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒(méi)有扶我，轉(zhuǎn)身就給走了，這時(shí)我看了看手中的文具盒，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要怕，從那里摔倒的，就從那里站起來(lái)吧！小主人，加油！”我聽(tīng)了它的話，慢慢的扶這墻，重新又站了起來(lái)，是它給我了勇氣和鼓勵(lì)！
我還記得有一次，老師讓我們寫了一篇關(guān)于燕鴿湖的作文，在第二天的`第二節(jié)語(yǔ)文課上老師要發(fā)我們昨天寫的作文，老師說(shuō)：“如果得了中和良，那么今天晚上的作業(yè)就是重寫”我聽(tīng)到了重寫，我心里就有點(diǎn)害怕，這時(shí)候我看了一下文具盒，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人不要怕”等到剩下最后一本，老師說(shuō)到了我的名字了，是我的文具盒給了我強(qiáng)大的力量，我要謝謝我的文具盒。
我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神，我要像我的文具盒那樣，愛(ài)護(hù)它，珍惜它。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香夾雜著生命的氣息，秋天到了，萬(wàn)物又一次經(jīng)歷了生死的輪回。我抬頭望去，滿眼盡是一片黃金。童年時(shí)，似乎也曾擁有過(guò)這樣的燦爛和怒放，在欣喜和驚嘆中，在不知不覺(jué)中，已悄無(wú)聲息地改變了生命路程的軌跡。
小時(shí)候，我天性貪玩，每天都要去院子里瘋上一回。每當(dāng)媽媽叫我回家的時(shí)候，我都會(huì)像個(gè)大人一樣，抬起頭，很正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽。你不用管我，我一會(huì)兒自己就回去了。你看，我都有這么高了！我是個(gè)大人了，自己要獨(dú)立呢！”說(shuō)完還會(huì)用稚嫩的小手比比自己的頭，好像在告訴她：“我已經(jīng)大了，我很高了！”媽媽只是笑笑，任由我在底下瘋鬧。
我真的是一個(gè)小小的大人嗎？
我每次摔倒了，就會(huì)先一愣，然后就什么都不管了似地，坐在地上就哇哇大哭。小朋友們就會(huì)匆忙去叫我的媽媽，她便來(lái)哄我了。
“孩子，別哭了�！彼坪跤行o(wú)奈，但還是溫柔地對(duì)我笑：“你可不能這樣?jì)蓺庋�！你可是小小的大人�！彼种钢肝遥骸澳憧�！你都這樣高了�！蔽胰嗳嘌劬�，看著她，但又立刻委屈了，眼淚像斷了線的珠子：“我不是大人！我只是個(gè)幼兒園的小孩子，我也不高…”媽媽又笑了，給我擦擦眼淚，又抱著我，放在懷里，指著前方：“你看那些花�！鼻胺绞且黄ǖ暮Ｑ�，那些金黃色的，生機(jī)盎然的花兒，一個(gè)個(gè)都倔強(qiáng)的挺起身子，使自己沐浴在陽(yáng)光下。媽媽輕輕摘下一朵，別在我的頭上：“這是菊花，它們的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)。我把花別在你的頭上，你也會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)的！對(duì)不對(duì)？有沒(méi)有覺(jué)得傷口不疼了？”傷口似乎被施了魔法一樣，好像真的不疼了，我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阊�，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，像菊花一樣。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子�！眿寢屶凉值乜纯次�，又摸摸我的頭。
我在接下來(lái)的日子里，也曾經(jīng)跌倒過(guò)，但我仍記得那片璀璨給我的驚艷，銘記著它的花語(yǔ)——堅(jiān)強(qiáng)。所以跌倒了，就在原地爬起。
“堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)！”我每次不斷地對(duì)自己說(shuō)，不斷地對(duì)自己說(shuō)，跌倒了又能算得了什么！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，坎坷磨難過(guò)后，如果沒(méi)有被打敗，不僅能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，還有耀眼的彩虹。跌倒了又能怎樣？我還可以爬起來(lái)，就算是一百次，一千次，一萬(wàn)次！只要還有力氣，就站起來(lái)！人生道路中總是會(huì)有不如意的事情，你選擇軟弱，那你就軟弱；你選擇堅(jiān)強(qiáng)，那你就——堅(jiān)強(qiáng)！
我不斷地努力，努力，一直堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！什么事情都是靠自己的態(tài)度去完成的.，成與敗，是與否，都決定在自己的身上！
現(xiàn)在，還是那一片的金黃�；ㄩ_(kāi)花落，萬(wàn)物凋零，生死交替。花不是同一朵了，花語(yǔ)還是一樣。它們還是一樣的美麗動(dòng)人，一樣的耀眼奪目，一樣的堅(jiān)強(qiáng)驕傲。
我也會(huì)加油的！我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己是真的真的長(zhǎng)大了！我會(huì)像金黃的菊花一樣，抬著頭，迎著陽(yáng)光生長(zhǎng)！我會(huì)把青春發(fā)揮地璀璨奪目——像花一樣！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
你們猜一猜我喜歡什么植物？不是花中之王的牡丹，也不是嬌艷美麗的玫瑰，而是在冬天盛開(kāi)的梅花。
我記得，有一天我正慢慢悠悠地逛著植物園。忽然，凜冽的寒風(fēng)像一把把小刀向我的臉刺來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄賞花要回家時(shí)，卻聞到了一股淡淡的清香。我順著清香，轉(zhuǎn)過(guò)身去，就看見(jiàn)了粉紅粉紅的梅花。
這些梅花姿態(tài)各樣，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了纖細(xì)的“小爪子”。有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。梅花有很多不同的顏色，有的`白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，在寒風(fēng)中搖曳生姿。剎那間，我忽然體會(huì)到了梅花那迎風(fēng)傲霜的堅(jiān)強(qiáng)品格。
梅花的堅(jiān)強(qiáng)，讓我想到了一句耳熟能詳?shù)墓旁?shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。這種堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了我，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，想到了那在凌冽寒風(fēng)中怒放的梅花，都會(huì)迎難而上。
我喜歡這樣堅(jiān)強(qiáng)的梅花！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
女孩，大多都是喜歡哭哭啼啼的。如果讓你選一種植物來(lái)形容女孩，大都會(huì)從姹紫嫣紅的百花里挑吧？女孩固然芬芳，嬌嫩，可這些并不是女孩的全部。我今天要說(shuō)的這個(gè)小女孩，她就是沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有玫瑰的'芬芳，但她就像那冬天里的梅花，頑強(qiáng)而又堅(jiān)定。
早晨，兒童病房來(lái)了一個(gè)6歲的小女孩，長(zhǎng)得很可愛(ài)，白白嫩嫩的，卻因失血太多蒼白著臉。聽(tīng)病房的阿姨說(shuō)，這個(gè)小女孩是在昨晚被載石頭的大車軋到腳，雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但有可能這輩子都不能走路了，大家都為她感到憐惜。
小女孩很堅(jiān)強(qiáng)，剛剛進(jìn)病房，就讓很多人喜歡她。半夜的時(shí)候，小女孩的腳總會(huì)很疼，她沒(méi)有哭，因?yàn)樗鲁车絼e人休息。也怕她的外婆會(huì)心疼，只咬著牙。到了明天，小女孩的嘴唇常常有一排牙印。一天，小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問(wèn)小女孩：“你媽媽呢？”大家都感到很奇怪，女兒受傷住院了，做母親的怎么沒(méi)來(lái)看呢？小女孩低下頭，咬著唇，說(shuō)：“媽媽沒(méi)時(shí)間，我有外婆就可以了�！边^(guò)了一會(huì)兒，小女孩的外婆進(jìn)來(lái)了，小女孩吸吸鼻子，甜甜的叫了一聲：“外婆，有沒(méi)有買我愛(ài)吃的餃子？”
小女孩的外婆摸摸小女孩的頭，柔聲道：“沒(méi)有買，要吃外婆現(xiàn)在就去買。”說(shuō)著轉(zhuǎn)身就要出去。小女孩拉住她的外婆說(shuō)：“我不想吃了，外婆你的腿不好，不要走那么多的路�！甭�(tīng)到了這里，病房的阿姨們?nèi)滩蛔≠潎@，多么懂事的孩子�。�
事后我深受感觸。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，就像小草那樣不向暴雨屈服，很頑強(qiáng)。我佩服你，小女孩，因?yàn)槟銦o(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
自古以來(lái)，在各種花當(dāng)中，唯獨(dú)梅花是最有毅力的，又是最堅(jiān)強(qiáng)的，每當(dāng)冬天這一季節(jié)到了，這一季節(jié)是四季當(dāng)中最寒冷的一個(gè)，而我們變得懶惰了，可是梅花卻在風(fēng)雨中屹立著，那么的頑固，再大的風(fēng)雨也不能把它吹倒，它靠的是意志，它靠的是堅(jiān)強(qiáng)，這一季節(jié)當(dāng)中，也許有些花早已枯萎或凋謝了，而它卻是如此鮮艷，美麗芬芳的迷人，它的根須緊緊的扎在土地里，它對(duì)土地的那種深情，只有它知道，意志使它變得如此的堅(jiān)固，在風(fēng)雨中它卻可以隨風(fēng)舞蹈著，顯得它那一身的妖媚，顯出它那美麗迷人的笑臉，那堅(jiān)固的身軀永遠(yuǎn)屹立正在那里，風(fēng)吹雨打都不能把它吹倒，更何況是我們呢？它那堅(jiān)持不懈的精神深深觸動(dòng)了我們的心靈，大地的心靈，觸動(dòng)了所有的人為它感到自豪而驕傲，而它靠的是它自己的堅(jiān)強(qiáng)，不畏懼困難的它讓人如此的欣賞它，而我們并非不是那么脆弱。
我們靠的'不是天空，也不是大地，我們靠的也是我們自己，自己才是最有依靠一個(gè)，在面對(duì)所迎來(lái)的困難并是我們挑戰(zhàn)困難的開(kāi)始，不是我們被困難打倒，而是困難被我們打倒，我們身邊每個(gè)角落處處都有困難，并非是我們難以想象中困難有多大，而是在我們面對(duì)困難時(shí)，把大困難化成小困難，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，困難的確是很難猜想的，但是我們腳下的腳拌石就是意味著我們要像梅花那樣的精神去戰(zhàn)勝它們，梅花做得到，我更相信我們比梅花還要堅(jiān)強(qiáng)頑固不屈，在未來(lái)的路很長(zhǎng)，也很遙遠(yuǎn)，在遼遠(yuǎn)的路程中，靠的是我們自己堅(jiān)持的走下去，但路中總會(huì)有不同中困難存在著，而我們考的是就是自己的意志和堅(jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝所迎來(lái)的困難，梅花的困難是風(fēng)雨的迎來(lái)而風(fēng)雨卻被它屈服了，我們的困難卻是生活中、學(xué)習(xí)上、人生的道路上，梅花靠的是堅(jiān)強(qiáng)和意志，我們靠的也是我們自己的堅(jiān)強(qiáng)和意志。
名言上說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。所以，不管在什么情況下，我們都要靠我們自己，我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)意志永不被困難打倒的強(qiáng)者！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
每天晚飯過(guò)后，是家門口最熱鬧的時(shí)候，孩子們的嬉笑聲溜出客廳順著我家敞開(kāi)的大門，飄到大街上。
自從奶奶每天早上去操場(chǎng)鍛煉身體后就開(kāi)始“號(hào)召”全家人開(kāi)始鍛煉身體。
看，奶奶又在不耐煩的.催促著坐在沙發(fā)上看手機(jī)的爸爸：“你別總是看手機(jī)，要不帶著劉碩去操場(chǎng)上跑幾圈�！痹谀棠桃槐橛忠槐榈膰Z叨下，爸爸只好起身向門外走去。媽媽看見(jiàn)后也對(duì)著我和弟弟說(shuō)：“你們兩個(gè)也跟著去跑幾圈。”
就這樣我們?nèi)齻�(gè)人被“趕”出了家門，弟弟就說(shuō):“我想學(xué)騎自行車�！卑职致�(tīng)見(jiàn)后就說(shuō)：“那我?guī)湍惆炎孕熊囃瞥鰜?lái)吧�！睆陌职终Z(yǔ)氣里就可以聽(tīng)出爸爸不想去操場(chǎng)跑步。
弟弟笨拙的坐上了自行車上，兩腳不自然的放在了踏板上，可沒(méi)過(guò)兩秒弟弟就又把腳放了下來(lái)?yè)沃孛鎭?lái)保持平衡。
看著弟弟反復(fù)了幾次這個(gè)動(dòng)作，我在旁邊忍不住地提醒道：“你往前蹬車不就走了嗎？”弟弟想是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的沒(méi)有說(shuō)一句話，可還是重復(fù)著原來(lái)的動(dòng)作。
爸爸終于也看不下去了，上前幫他扶住車把。弟弟的車沒(méi)有后座，學(xué)自行車就變得不太容易。等弟弟蹬動(dòng)了踏板后，爸爸才松了手，可是還沒(méi)有走開(kāi)弟弟就又放下了腳，踩在地面上。
我站在一旁看著弟弟為難的樣子又好氣又好笑，是因?yàn)闀?huì)騎自行車后就覺(jué)得騎自行車很簡(jiǎn)單嗎？我走到他旁邊說(shuō):“你別害怕，不要看腳下，看著前面的路 ”弟弟終于蹬了起來(lái)，可還沒(méi)有蹬一圈車子就往旁邊倒了下去，我本能地想拉住他，可沒(méi)有拉住，反而還被他撞倒在地。他也未能幸免，摔倒在地上。
他一骨碌站了起來(lái)，拍了拍身上的灰，把車扶起來(lái)說(shuō):“不就騎個(gè)自行車嗎？能有多難？”我不可置信地看著他，要是往常，他肯定會(huì)推著自行車頭也不回的往家里走去，還會(huì)留下一句:“我不學(xué)了�！�
弟弟堅(jiān)強(qiáng)地在此坐上了自行車，又開(kāi)始練了起來(lái)。
路燈下那個(gè)笨拙的身影，在學(xué)騎自行車的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
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