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勵(lì)志作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-11 15:07:30 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇(經(jīng)典)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇(經(jīng)典)

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  生活是美好的,但是對(duì)一些人來(lái)講生活也是殘酷的。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)在這不一定美好的生活中堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。

  如果不是因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故,我可能一輩子也想不到能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是多么的重要。

  我是一個(gè)十分喜歡憂慮的人,做事情也是優(yōu)柔寡斷,時(shí)常抱怨生活而忽略自己身邊的美好。這樣的自己時(shí)常也會(huì)給自己帶來(lái)很多任性;蚴呛芏嗍虑榈搅艘话胗捎谧陨碓蚓头艞墸蚴呛芏嗾f(shuō)出去的豪言壯志都會(huì)被自己的行為摧殘的煙消云散,又或是其他的什么?傊,這些都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人不應(yīng)該有的缺點(diǎn)。我對(duì)于自己總是那樣的松散,我心底里很清楚這可能會(huì)成為以后阻礙我前行的致命傷,可是我依舊提不起對(duì)抗的勇氣。我在生活中尋覓著,關(guān)注著,想找找尋合適的辦法來(lái)戰(zhàn)勝。

  當(dāng)我開(kāi)始珍惜自己的生活,慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,我關(guān)注到了一個(gè)瘦弱的身影。

  那個(gè)身影總是顫顫巍巍的,走起路來(lái)一拐一拐,左右和右手也并不協(xié)調(diào),看起來(lái)就像電影世界中的喪尸一般。樣的同學(xué)大概是得了小兒麻痹之類的疾病,先天條件并不好。我在感慨和同情他不良境遇的同時(shí)也被其所吸引,總覺(jué)的在他身上有著強(qiáng)大的力量值得自己去學(xué)習(xí)和敬畏。

  這種力量獨(dú)立而強(qiáng)大,能夠給人無(wú)限的勇氣去堅(jiān)持生活中的每一份每一秒。

  我時(shí)?煽吹剿(dú)自去打飯啊的身影,每次看到我都會(huì)為他捏一把汗,生怕別人把他撞到。要知道學(xué)校餐廳的'人是非常多的,道路也會(huì)顯得擁擠,就連我自己在有些時(shí)候打飯都會(huì)十分的吃力。我也時(shí)?梢钥吹剿粋(gè)人上下樓的身影,他的教室應(yīng)該在三樓,但是卻能夠每天的堅(jiān)持,像個(gè)正常人一樣。對(duì)于這樣的堅(jiān)持或許于一個(gè)正常的人來(lái)講自然是微末小事兒,可是對(duì)他,那簡(jiǎn)直是每天登山一般。

  原本我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候腦海中浮現(xiàn)的是一抹同情,我甚至能夠感受到身為一個(gè)不一樣的同學(xué)而被其他同學(xué)排斥的身影?墒侨兆泳昧耍揖谷恍闹猩鹨荒ň磁,他堅(jiān)強(qiáng)的精神是值得我學(xué)習(xí)的。偶爾我腦海也浮現(xiàn)出霍金先生的影子,總覺(jué)得他們兩個(gè)人身上都有著相似的精神,都對(duì)于知識(shí)充滿著追求。

  對(duì)比之下我發(fā)現(xiàn)我作為一個(gè)健康的人卻總是抱怨生活,我為此而感到懊悔。我時(shí)常反思自己的缺失,時(shí)常從他人身上找尋自己所應(yīng)該具備的精神。

  我已經(jīng)即將畢業(yè),可我依舊不知道他的名字,我也不知道他是否認(rèn)得我,但是我感謝他。

  生命里都是這樣子,總會(huì)有些人與你擦肩而過(guò)的同時(shí)能帶給你無(wú)限的感想和經(jīng)驗(yàn),又能夠給你的生命里添加一抹不同的色彩。我們理當(dāng)具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。對(duì)于的堅(jiān)強(qiáng)的理解我也因此而加深——因?yàn)檫@個(gè)陌生而熟悉的人。

  我想,未來(lái)的日子里我也能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠享受每一天的幸福時(shí)光。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  一向只會(huì)做做表面功夫的我,被我最好的朋友說(shuō)是外剛內(nèi)柔。的確!我這種人遇到了什么挫折表面不在乎,還總是逃避,但其實(shí)內(nèi)心里早已受到了一萬(wàn)點(diǎn)的傷害。但我也有真正堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候呀!

  那次,校園舉行了足球比賽,我以班里身高中等的優(yōu)勢(shì)登上了后衛(wèi)的寶座。但我從未有過(guò)當(dāng)后衛(wèi)的經(jīng)驗(yàn),我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下,我更適合當(dāng)前鋒。我向有后衛(wèi)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教過(guò)后,還是很不自信,一直覺(jué)得這個(gè)位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當(dāng)前鋒的話,但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當(dāng)前鋒或者是直接換人頂替我,雖然我知道老師不會(huì)那樣做。反正進(jìn)退兩難了,那我也只好恭敬不如從命,只能全力以赴。

  比賽仍熱火朝天的`進(jìn)行中……而我,則是一副還沒(méi)睡醒的樣子。打了前半場(chǎng),這前半場(chǎng)賽我一直在胡思亂想,都不知道手腳該怎么放,記不清規(guī)則是什么了。結(jié)果不出我意料,后半場(chǎng)賽我被老師唉聲嘆氣地?fù)Q下來(lái)了,但我并沒(méi)有傷心,反倒是懸著的心終于放下來(lái)了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋,點(diǎn)火扇風(fēng),被他們說(shuō)的之后心里挺不是滋味的,但我不僅沒(méi)哭,我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油,而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅(jiān)強(qiáng)了。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了少哭。因?yàn)槲抑姥蹨I是沒(méi)有用的。眼淚有什么用呀,不過(guò)是讓別人看起來(lái)覺(jué)得自己是個(gè)只會(huì)哭的弱者罷了。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  “摔倒了,再爬起來(lái)!”這是人們常說(shuō)的一句話。我常問(wèn)爸爸這句話的意思,他的解釋是:“堅(jiān)強(qiáng)!”就在那次滑冰中,我才真正體會(huì)到這個(gè)詞的含義。

  那是一個(gè)晴朗無(wú)云的上午,我與爸爸來(lái)到公園,決定在這中學(xué)滑旱冰。

  穿好旱冰鞋,可是剛要站起來(lái)就摔了一跤。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái),總會(huì)學(xué)會(huì)的!甭(tīng)了爸爸說(shuō)的話,我便有了信心。他扶我站起來(lái),笑著說(shuō):“來(lái),抓住我的手,我?guī)慊!”我抓緊他的手,生怕再摔倒。爸爸認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“身體前傾,兩手一前以后,腳成‘八字’形!彼贿呎f(shuō)一邊做動(dòng)作。我也學(xué)著他的樣子做……

  在爸爸一二,一二,一二……的.口令下,我認(rèn)真的滑著?墒牵镁安怀。爸爸停下來(lái)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你自己滑!薄翱墒俏乙窃偎さ乖趺崔k?”我擔(dān)心的說(shuō)!八さ沽,再爬起來(lái)!”爸爸說(shuō),“所有人都是從摔倒中成功的!蔽衣(tīng)完爸爸的話,恍然大悟。

  可是剛邁出一小步,又摔倒了,好疼。‘(dāng)我正想放棄時(shí),我的腦海中涌出這樣一句話:摔倒了,再爬起來(lái)。于是我爬起來(lái),繼續(xù)滑。

  在以后的練習(xí)中,我依舊如此,耳旁也總有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):”摔倒了,再爬起來(lái)……“最后,我終于成功了,我學(xué)會(huì)滑旱冰了!

  “摔倒了,再爬起來(lái)!”正是這句話,給了我勇氣,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),只要一想起這句話,我總能挺過(guò)去!八さ沽,再爬起來(lái)!”

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花,讓我?guī)У綄W(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后,把它放在陽(yáng)上了。一節(jié)課后,我去看,它的枝,葉,花,都被太陽(yáng)曬蔫了,一副可憐巴巴的樣子,我只好把它放在陰涼的地方。過(guò)了一段時(shí)間,放寒假了,我回家時(shí),它正好在陽(yáng)臺(tái)里,我和爸爸當(dāng)時(shí)都想,這么一個(gè)月,又是嚴(yán)寒有是炎熱,還沒(méi)有水,就它那嬌滴滴的花,肯定必死無(wú)疑。

  漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,我又回到了學(xué)校,令我吃驚的`是,那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎,但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞,我覺(jué)得這花苞會(huì)可能開(kāi)花,就每天給它澆水,過(guò)了幾天,幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花,枯萎的地方也泛出淡綠色。

  這盆花由嬌嫩變成了堅(jiān)強(qiáng),它用它自己的堅(jiān)強(qiáng)造就了它的再生,我覺(jué)得,這盆花告訴了我一個(gè)道理:

  堅(jiān)強(qiáng)是我們生活中必要的!就像于欣琦,不管怎樣總是笑嘻嘻的。

  小時(shí)候,我跟姥姥睡,我在夜里喜歡蹬被子,姥姥總是給我輕輕蓋上,等我長(zhǎng)大了,姥姥不能跟我睡了,我在那一段時(shí)間就總?cè)菀装l(fā)燒,后來(lái),我不怕了,就是這樣,我現(xiàn)才不容易發(fā)燒,我們就像一只只小鳥(niǎo),翅膀被愛(ài)浸泡著怎么能夠展翅飛翔!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  世界上沒(méi)有真正的強(qiáng)者,只有含著淚水往前跑的忍者。不是所有人都會(huì)勇敢面對(duì)生活中的挫折,只是自己要去領(lǐng)悟如何堅(jiān)強(qiáng),才能真正立足于人生多變的舞臺(tái)。

  曾一度沉浸在憂傷中,是不敢去面對(duì)洶涌的困惑;曾一度徘徊于過(guò)往,是不敢撥開(kāi)云霧面對(duì)遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。太多太多牽絆著我駛向前方。終于,成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在一個(gè)漆黑無(wú)燈的夜晚,父母都外出,還沒(méi)有回來(lái),我正悠閑的看著電視。“啪”的一聲,房間客廳所有的電燈都滅了。屋里靜悄悄的,黑漆漆的`,只有慘白的月光投到墻上,映出一塊淡淡的亮光。此時(shí),我就像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏,在屋里亂竄。終于,摸索出一根蠟燭,再跌跌撞撞地用火點(diǎn)燃。看到搖晃的燭光,我的心終于安定下來(lái)。

  這時(shí),不知哪里吹來(lái)一陣風(fēng),蠟燭搖晃著,仿佛在進(jìn)行不屈的戰(zhàn)斗?墒墙K究抵擋不住強(qiáng)大的風(fēng)。最終還是熄滅了。我的背脊一陣發(fā)涼,額頭上冒出細(xì)細(xì)的冷汗。我顫巍巍的點(diǎn)上蠟燭,小心的護(hù)著它。沒(méi)過(guò)多久,又刮來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),比剛才來(lái)的更強(qiáng)烈。這時(shí)柔弱的蠟燭卻像打不死的小強(qiáng),盡管搖搖晃晃,卻再?zèng)]熄滅。

  看著這一幕,我的心平靜下來(lái)。蠟燭面對(duì)強(qiáng)敵,并不是有多大的力量去打敗它,而是有著心里的堅(jiān)強(qiáng)?墒,我卻……

  不是每個(gè)人都會(huì)有這樣的時(shí)候嗎?只是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活了。我們要努力奮斗,將挫折踩在腳下,去追尋成功的道路。

  在成長(zhǎng)中,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜曾說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常會(huì)有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的.影響,最終決定權(quán)在你自己手中!

  逆境能給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。例如:失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一

  部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  風(fēng)過(guò)花落,櫻花的花期在漫長(zhǎng)的春季里留下滿地嫣紅。每一只落英在我的心中定格,珍藏一份生命的柔情。

  路是月光的痕,白寥寥的燈光下,漆黑斑駁的樹(shù)影依然映在小路旁,留下空洞的漆黑,坐在路旁的涼椅上,體味著本不屬于這花季的痛。

  幾年前的中秋,風(fēng)在窗外呼嘯,我躲進(jìn)暖和的被窩,手里抱著最愛(ài)的零食,電視中放著熱播的動(dòng)畫(huà)。也不知道家中為什么聚滿了人,媽媽也一天沒(méi)有回家。我心中也暗自慶幸,能自在的看一天電視。

  悲劇的開(kāi)始往往毫無(wú)征兆。

  命運(yùn)把種子埋下,幽秘的笑著,等待開(kāi)花結(jié)果的一天,我們卻只能料到絢麗的開(kāi)頭,誰(shuí)又看得見(jiàn)命中注定的結(jié)果。直至深夜,媽媽回來(lái)了,隱隱聽(tīng)到客廳的哭聲,門輕輕的被推開(kāi),媽媽走進(jìn)來(lái),臉上帶著從未有過(guò)的鄭重和悲傷,一字一頓的說(shuō),爸爸的車出了意外,他走了……

  我忘記了我當(dāng)時(shí)的神情,心里卻好像不以為然,幼小的心靈還沒(méi)被輸入過(guò)什么是死亡。

  三個(gè)春夏秋冬緩緩流過(guò),時(shí)間讓我慢慢體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的痛;丶視r(shí)沒(méi)有了相擁的喜悅,早晨沒(méi)有人與我一同賴床反抗媽媽的'叫嚷,生日時(shí)沒(méi)有了給我?guī)?lái)一次次驚喜的禮物,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沒(méi)有了與我歡喜跑跳的身影……有一種感覺(jué)來(lái)得很突然,但卻經(jīng)常出現(xiàn),忽然間沉了下去,空空的,淚一下盈滿雙眼。心碎了,散落了一地,再也拼不起。痛,撕心的痛,痛到無(wú)法呼吸,痛到讓我妥協(xié)。

  苦難與悲傷露出了猙獰的面孔。堅(jiān)強(qiáng),是我最后的防線,我只能說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)。

  路看不到盡頭,我沒(méi)有了那個(gè)可以依靠的肩膀,卻注定要前行。上帝跟我開(kāi)了個(gè)過(guò)火的玩笑,讓一個(gè)孩子在孤獨(dú)與痛苦中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  堅(jiān)強(qiáng)是一種自然美,在你的一生中你堅(jiān)強(qiáng)過(guò)嗎?如果有,那么你何時(shí)堅(jiān)強(qiáng)過(guò)呢?又該如何堅(jiān)強(qiáng)下去呢?

  堅(jiān)強(qiáng)需要忍耐力;堅(jiān)強(qiáng)需要勇氣;堅(jiān)強(qiáng)需要時(shí)間……因?yàn)檫@是一種美。

  貝多芬,大家都認(rèn)識(shí)吧,他的一生是由痛苦造成的,貝多芬出生在貧窮的家庭里,他的童年是艱苦的、不幸的,在1815年的時(shí)候雙耳失聰,還經(jīng)歷了幾段失敗的愛(ài)情,丹蘭士·勒侖斯維克說(shuō)過(guò):“自然是他唯一的知己。”查理·納德說(shuō)他從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)人像他這樣的愛(ài)花木、云彩、自然……他似乎靠著自然而生活。他有著重病纏身的身體卻還依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最后還有一個(gè)無(wú)情無(wú)義的'侄子結(jié)束了他的一生。有人對(duì)他的評(píng)價(jià)是:一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),有痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他的痛苦鑄成歡樂(lè)。他那樂(lè)觀向上的生活態(tài)度對(duì)惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)明了家庭出身低不表明人生不能精彩,身體的殘疾也不能阻礙人到達(dá)成功的彼岸,他扼住命運(yùn)的咽喉。

  堅(jiān)強(qiáng)只要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,任何客觀因素都影響不了你吧?

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