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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-02-29 13:20:14 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文常用(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)作文常用(9篇)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  論誰見到宜,都會(huì)覺著女孩身上有著蕁麻草似的堅(jiān)韌,像是巖縫里拼命擠出來的一星綠,或者宇宙中心恒定的太陽,永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒。

  之子于歸,宜室宜家,本應(yīng)是恬靜美好的樣子,宜卻是個(gè)拼命女郎,要強(qiáng)地在每個(gè)角落,朋友開玩笑說,和她在一起極其有安全感,好像什么艱難險(xiǎn)阻她都能淡然以對。

  宜只是苦澀一笑,只是旁人覺著張狂。面對傷疤,有的人暴露在日光下,堂而皇之坦坦蕩蕩,只是她把傷心藏在心里,故為堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)她會(huì)對著那本《女生日記》發(fā)愣,里面的冉冬陽是那時(shí)最喜歡的女孩,也是希望成長成的樣子。冬天的太陽,明麗,溫暖,讓人很舒服。可時(shí)過境遷,她已是這樣,成功的女強(qiáng)人。也沒有什么后悔不后悔,只是旁人認(rèn)為她選擇了堅(jiān)強(qiáng),可只是堅(jiān)強(qiáng)選擇了她。

  都說成長是自己找到自己,但哪有那么容易,真實(shí)的自己會(huì)受傷,所以要一層一層加固表面的保護(hù)層,削尖刺,鋒芒畢露。后來,自己也分不清哪個(gè)真,哪個(gè)假,哪些是初心,哪些是無奈。在洶涌繁華的世間前行,想得多了反而會(huì)心傷。

  所以人們才那樣喜歡追憶往事吧,那些年那些事,那些人和那時(shí)候的我,都是泛黃的老照片,朦朧閃耀在記憶里。仍記得初中時(shí)談及夢想,老師露出一個(gè)大大的笑:“那時(shí)的我也總以為自己能有一番作為,可現(xiàn)在也不過只是個(gè)體育老師……”,男人很年輕,可那一刻卻佝僂成了一個(gè)老人,一襲的'滄桑與無奈在眉宇間凝集然后淡淡地散開。

  時(shí)間著急地沖刷著,剩下了什么?剩下了我們。秋意漸濃,人躺在床上也愈加混沌,會(huì)想著,等以后真的成長了,會(huì)是怎樣。改變并不是壞事,但人們總批判著,一個(gè)人要不為環(huán)境而改變影響自己。殊不知,生活原本就是一個(gè)需要彎膝下跪的過程,可即使不是最初的模樣,但只要根本的本性不移植,心底仍有著那時(shí)的種子與念想,便是在這個(gè)痛苦的世界中盡力而為了吧。就像你原本希望是個(gè)溫婉賢淑的女子,但表面上隨性瀟灑的女孩也很可愛,況能有一知心人懂,便好。

  朋友,若下次你認(rèn)為一個(gè)人怎樣,稍微留意那人眼底的光波,恐是談及了神傷處,覺察笑里的苦澀,便請別再說了。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  一場雨,或許有時(shí)候是趕跑炎熱,有時(shí)候是產(chǎn)生清爽和清涼,或許……

  我都沉浸在甘甜的好夢當(dāng)中。“轟隆轟隆——”什么的聲音啊,管它呢!再次睡。轟隆轟隆——”那響聲又傳入我耳朵里。無可奈何,我只能起了床。見到窗前的景色,我完全愣住了,外邊下著暴雨,不對,應(yīng)該是瓢潑大雨。黃豆一樣的小雨滴“噼噼啪啪”的打在地面上,雷電絕情的拉扯著老天爺。

  天呀!下這么大的雨,不被淋成落湯雞,也會(huì)被打濕!我怎么去上學(xué)!要不,讓媽媽送我啊。我走到媽媽的屋子里,對媽媽說:“媽媽,你送我怎么樣?外邊下很大的雨!”“不送,學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是你自身的事,如何叫我送你?假如你連那么小的艱難都不可以擺脫得話,未來你可以做什么!”媽媽發(fā)火著說。哼!不送也不送。我拿出一把傘就離開了。

  來到樓底下,道上全是水,但是我想了個(gè)好點(diǎn)子,走花圃邊。那樣既沒有水,有好玩兒,十全十美。的事兒并不是想像中的那般成功。擺脫住宅小區(qū),便是二立交橋了,那邊跟溪流一樣,到處都是水。沒法,我只能學(xué)夏侯淳——沖!我捋起袖子褲腿,把傘握得牢牢地的。沖!我向“河”岸邊沖去。到了馬路邊,.我真實(shí)發(fā)現(xiàn),對不起,我不會(huì)應(yīng)當(dāng)那般莽撞,我的褲腳上所有被水給“侵吞”了。我得小心點(diǎn)了。

  我踮腳尖,一步一步地提心吊膽地往前走,跟淺嘗輒止一樣。我發(fā)現(xiàn)我從來沒有像今日那樣仔細(xì)、有耐心。如果是在之前,我早已畏手畏腳了。

  總算,我走到了院校,離教室愈來愈近了,我好想“一步登室”可簡直不太可能的,還得我一一歩一一歩地來到教室。

  到了教室我從未想此次那樣開心,由于我從此不必遭受降水的“攻擊”了。咦?如何這么多同學(xué)們的衣服褲子沒有濕啊?呵,肯定是父母送的,那么變大……我的心里“砰”的振動(dòng)了一下。

  對啊,我還那么變大,難道說也要父母送嗎?

  天使的翅膀誰都能有著,但是,在父母的協(xié)助下得到 的羽翼又根據(jù)自身的勤奮得到 的羽翼厚道嗎?勝利誰都能有著,但是,在他人的協(xié)助下得到 的勝利又根據(jù)自身的勤奮得到 的勝利真正嗎?香甜嗎?

  如果我們連場小小雨都不可以擺脫,那大家之后將如何應(yīng)對日常生活的.艱難、人生道路的挫敗呢?

  我還在那一刻發(fā)展了,并不是人體的發(fā)展,也不是年紀(jì)的提高,只是我的成長教育了。

  我,已不是借助在爸爸媽媽懷中的小雛鷹,我要飛翔,奔向那期待已久的、無垠的天崖。雨中,我發(fā)展了!雨中,我頑強(qiáng)了!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  放下吧!放下吧!你們不可能再回到從前。這樣的話我不只一次對自己說。

  人生中有許多好朋友,但知己卻無幾個(gè),在我六年的小學(xué)生活里,我有一個(gè)知己——吳思琪。

  這要感謝老班的安排讓她坐在了我的前面,這樣我們才有機(jī)會(huì)成為好朋友。我們的性格都是大大咧咧,活潑開朗。因此很快就成了無話不說的好朋友,和快就有了共同的.秘密。當(dāng)我遇到困難時(shí),她來幫忙我;當(dāng)我悲傷時(shí),她來安慰我;當(dāng)我失去信心時(shí),她來鼓勵(lì)我;當(dāng)我取得成功時(shí),她來祝賀我;當(dāng)我生病時(shí),她來看望我。我們曾睡過同一張床,用過同一個(gè)杯子,不約而同地買同一雙鞋子,做同一件事情,說同一句話等等等?傊,我們之間洋溢著快樂,有著共同的默契,當(dāng)然我們之間也鬧過小矛盾也有過小誤會(huì),只要說一聲對不起解釋清楚就行了。

  但是在六年級下學(xué)期時(shí)我們的關(guān)聯(lián)就沒有以前那么親密無間了,幾次鬧矛盾就差點(diǎn)沒有和好,我們也越來越?jīng)]有共同語言,也沒有了以前的默契。

  正因一次小小的誤會(huì),我沒有理她,時(shí)刻長了,她就認(rèn)為我們已經(jīng)絕交了。之后我知道我誤會(huì)她了,就跑去向她道歉,但每次都時(shí)無功而反。每當(dāng)我失望時(shí)我都想過要放下,但就這時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)出她的一張張笑臉,回想我們的過去,這樣我就沒有想放下的欲望了。

  在這個(gè)暑假里,我不知有多少個(gè)夜晚是含著對她失望的眼淚睡著的,不知有多少個(gè)不眠夜是自己孤孤單單地度過的。每當(dāng)我悲哀時(shí),我都會(huì)對自己說放下,但從來沒有真真正正地放下過,正因我堅(jiān)信這份深埋在雪地里的友誼會(huì)被我挖掘出來。

  這天,天下著暴雨,我的心也下著暴雨,我又一次的失望,但這天與以往不一樣,我沒有想過放下,而是在失望中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了在失望中不掉眼淚,學(xué)會(huì)了用微笑無應(yīng)對失望。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  “堅(jiān)強(qiáng)”,一個(gè)有力的詞語,它總是能支撐著逆境中的人們一步一步走向成功。我是一個(gè)女孩子,總愛哭,但爸爸從小就告訴我:“在失敗面前,哭是沒用的,只有堅(jiān)強(qiáng),才能讓你渡過難關(guān)!

  天,陰陰的,還不時(shí)刮著冷風(fēng),我一個(gè)人走在路上,心中滿是失望。為什么,為什么我寫了一個(gè)晚上的作文卻給老師一票否決,讓我從新來過。老師曾經(jīng)說過,努力了就會(huì)有回報(bào),可我努力了,卻又得到了什么?秋風(fēng)吹卷著落葉從我的眼前刮過,我不由得冷笑了幾聲:“哼,你們真渺小,風(fēng)一吹就掉了?晌乙矔(huì)像你們一樣嗎?”四處看看,空無一人,我的心中不免又多了一份寂寞與惆悵。就在我東張西望時(shí),我卻看到了一番景象——在一株光禿禿的樹枝上只剩下了一片葉子。

  我覺得很奇怪,便湊近它,凝視它。我不懂,為什么它沒有飄落?難道它想獨(dú)自一人在這樹枝上言過度過一個(gè)冬天嗎?我伸出手,想把這個(gè)不知天高地厚的家伙打下?墒,就在我準(zhǔn)備打落經(jīng)時(shí),它那枯黃的小臉上從那時(shí)起顯示出一種對新綠的`渴望,它仿佛在對我說:“不要,讓我自己生存下去,我要等到屬于我的那個(gè)春天,我一定要看到那一個(gè)春天!”我呆住了,許久許久,我輕輕地對它說:“你就快要枯死了,你要靠什么堅(jiān)持下去,葉終究要?dú)w根,你這又何必叱?”一陣風(fēng)吹過,小葉片發(fā)出了微微的響聲,好像在說:“不對,只要有希望,只要能堅(jiān)持,春天就在不遠(yuǎn)處!”我被它深深地震撼了,望著它干枯的小臉,那在風(fēng)中舞動(dòng)的小小的莖,一股敬佩之情不禁從我的心底升起。

  風(fēng)吹散了天空中的陰霾,明媚的陽光又喚醒了大地。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我懂得了永不言棄。此后,我決心讓老師重新認(rèn)識自己。我認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)地面對失敗。于是,不久后,我終于捧到了期盼已久的獎(jiǎng)狀......

  堅(jiān)強(qiáng),是度過災(zāi)難之后的一葉扁舟,是通往成功之峰的一架階梯,是每個(gè)人成長過程中不可缺少的一種精神......

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧,它將使你受益終生!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  在一個(gè)掛滿了鮮紅色小櫻桃的樹枝上有一顆小櫻桃開始嘆息,它總是覺得自己的身體太過于柔軟了。

  每天早晨都會(huì)因?yàn)樾▲B的出現(xiàn)而失去幾個(gè)兄弟姐妹,這種生活我再也不要了!我要快點(diǎn)成熟快點(diǎn)爛掉在地上!

  感覺到自己的`某一個(gè)孩子正在拼了命的吸取著營養(yǎng)和糖分櫻桃樹媽媽提醒它說“好寶寶,你這么著急長大要去做什么?”

  “媽媽,媽媽,我要快點(diǎn)長大落到地上去才不會(huì)有危險(xiǎn)!”小櫻桃漲紅著臉著急地說道。

  “你怎么可以這樣想,我的孩子啊,你要看看那邊勵(lì)志書上面的小荔枝們,它們經(jīng)常被猴子抓走吃掉但它們從來都沒有一個(gè)想要讓自己爛掉在地上以終結(jié)來逃避危險(xiǎn)的!它們?nèi)彳浀膬?nèi)心被堅(jiān)硬的皮所包裹著,所以你才聽不到它們?yōu)榱松L而苦惱的聲音,你要要向它們一樣堅(jiān)強(qiáng)起來才行!”

  聽了櫻桃樹媽媽的話小櫻桃厚些后悔了,它不再截住養(yǎng)分獨(dú)吞了。它開始把自己身上快要無法承受的養(yǎng)分給比自己要小的弟弟妹妹們?nèi)缓蟀舶卜(wěn)穩(wěn)的曬著陽光看著對面荔枝樹上穿著帶刺鎧甲醫(yī)生不想的荔枝們。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  周婷婷說――沒有不幸的人,只有不幸的教育

  周婷婷是個(gè)聾兒,她一歲半的時(shí)候因?yàn)樗幬飳?dǎo)致雙耳全聾,她的家人知道雙耳全聾,所以非常傷心。

  轉(zhuǎn)眼周婷婷就到了三歲,別的孩子像她這么大都會(huì)講故事,周婷婷還不會(huì)說話她爸爸就開始叫她說話,吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最愛吃的菜寫,在一張紙上,讓周婷婷去認(rèn)識,她爸爸還把所有物品上都貼滿生字,不管周婷婷走到哪里,她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對著面,一次又一次做出了“a”的口型。每日堅(jiān)持不懈的示范中,周婷婷不知不覺喊出了“a”,家人第一次聽到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨,奶奶都會(huì)帶著周婷婷在陽臺(tái)上“一二一二”地做早操,跟著奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì)喊“一二一二”的口號。夜晚時(shí)分,媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著。婷婷覺得很好玩,就也捏捏媽媽的臉蛋,跟著“哎喲,哎喲”的叫了起來。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說話婷婷是個(gè)聾兒,教會(huì)一個(gè)聾兒是一件非常不容易的事,剛開始婷婷把蘋果說成“布多”,把巧克力說成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預(yù)報(bào),婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達(dá)”。全家人都是丈二和尚摸不著頭腦,其實(shí)婷婷要說的是爺爺?shù)礁V莶辉诩,婷婷是?huì)說話了,可是發(fā)音不準(zhǔn)呀,爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來家里吃飯。飯后,一起說話識字比賽。看看誰說的'好,誰就是冠軍。

  每當(dāng)輪到婷婷時(shí),只要婷婷讀出卡片上的生字,爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們,一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過婷婷的家人不斷的努力,婷婷已經(jīng)會(huì)說一口流利的普通話了。她度過了人生中最艱苦、低谷的日子,因?yàn)橐粋(gè)聾兒學(xué)會(huì)這樣一口流利的普通話,已經(jīng)很不容易了。周婷婷說過沒有不幸的人,只有不幸的教育,這句話的意思是,周婷婷耳聾不是不幸,因?yàn)樗兴职值牧己媒逃瑏韽浹a(bǔ)周婷婷的耳聾。如果沒有良好的教育,一個(gè)人就成不了才。

  后來周婷婷不斷地努力學(xué)習(xí),她上了和正常人一樣的小學(xué),又上了初中,上了高中,高三還沒有讀完就被保送到了大學(xué),然后又去了美國留學(xué),最后又成為了博士,成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。

  一個(gè)聾兒當(dāng)了博士,是一件非常了不起的事,這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事,這本書記錄了周婷婷從出生到留美的故事,我也覺得――沒有不幸的人,只有不幸的教育,這句話很對。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  天空永遠(yuǎn)是晴空萬里,大海總驚濤駭浪,道路也有蜿蜒曲折,人的也一帆風(fēng)順的。

  打擊,我不氣餒。中學(xué)后,大大小小的考試多了,有過的喜悅,但更多的則是如霹靂般的打擊。激烈的競爭和升學(xué)的,我敗下陣來,一落千丈,我不愿意學(xué)習(xí)并產(chǎn)生了厭倦,但我放棄的'便我夢,夢而奮斗,我放棄,堅(jiān)強(qiáng)。

  曾幾何時(shí)我是鐵,一沾水銹跡斑斑,我懦弱;我是塊鋼,風(fēng)雨不蝕,閃爍光澤,我有夢,我堅(jiān)強(qiáng)。是的,堅(jiān)強(qiáng),我與失敗相逢。

  死神,未來。為夢而拼搏,堅(jiān)強(qiáng),不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,我有夢,努力學(xué)習(xí)。俗話說得好:失敗是之母,堅(jiān)強(qiáng),我讓小小的挫折而把我打跨。的事,只要硬著頭皮去做,我我會(huì)闖的。我失敗的,耳邊蕩著古圣賢哲的話;天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。

  在成長的路上,有失敗,有歷練,這又何嘗收獲了無形的財(cái)富呢?我收獲了信念,收獲了希望,更收獲了堅(jiān)強(qiáng)。在未來的道路上堅(jiān)強(qiáng)的走下去,路上花兒正好,天上云兒正晴,在向我招手。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  我知道,當(dāng)你的內(nèi)心真正安靜下來的時(shí)候,你才會(huì)明白,原來這一切都只不過是別人施加給你的壓力。

  如果從第一天開始,你就已經(jīng)放棄了那種疲憊,那么無論過去多長時(shí)間,你都不會(huì)忘記,那時(shí)候壓在你心上的沉重力量,那些讓你的心肺感到撕扯的痛感。因?yàn)槟銖奈凑嬲x擇忘記過。

  所以當(dāng)我看懂一個(gè)故事的方向,看懂所有人都在想象的力量,有時(shí)候那些聲音真的很難聽,開始我們卻不得不聽,也不能完全當(dāng)成不存在。那時(shí)候,我知道你所聽懂的所有聲音,其實(shí)都不在這里。那些源源不斷的`力量,從來都不是提供了什么共生。我喜歡你,只不過是因?yàn),你始終都站在這里,不走不停,不動(dòng)不靜。所有的一切,都好像是安靜的宿命。

  我知道,你的語言從來都不是那么簡單。我也明白,其實(shí)從來都沒有什么,是一個(gè)人不可以挽回的代價(jià)。那些心心念念的波折,從來都不是在你一個(gè)人的心上,那時(shí)候所有的緊迫感,其實(shí)都需要你感慨。放在心上。

  那些災(zāi)難,同樣也需要你的堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

  堅(jiān)強(qiáng)是一把“總鑰匙”它可以使你人生充滿成功,充滿激情,它是打開人生未來之路的金鑰匙。堅(jiān)強(qiáng)的意志一直是我所追求的最高貴的寶藏。

  暑假即將結(jié)束,很快的就要升到初四,初四面臨著升學(xué),面臨著軍訓(xùn)。還記得初一的軍訓(xùn);鹆胰,強(qiáng)紫外線,一個(gè)高高的個(gè)子站在隊(duì)伍的最前面,閉著眼,心里想打鼓一樣,嘴里叨念著,“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng),站著的.我開始前傾后仰。就像一個(gè)不倒翁,就像一個(gè)霜打的茄子蔫了。“你能堅(jiān)持住嗎?”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的男孩,“你能堅(jiān)持住嗎?”這句話就一直縈繞在我的耳邊,為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的人。

  夏日炎炎太陽像火球一樣,站在水泥地上的我還在隊(duì)伍的前面,閉著眼,“你能堅(jiān)持住嗎?”同樣的聲音又出現(xiàn)在我的耳邊,陣陣微風(fēng)吹過,緊緊的咬著牙,“我能堅(jiān)持”話音剛落,我的心里充滿了激情,老師向我投來贊許的眼光。太陽向我微笑,樹葉搖擺著向我鼓掌·我能堅(jiān)持住,我能行,又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,像一桿筆直的旗桿。

  晚上,躺在床上,望著天花板,腦海中不住的出現(xiàn)“一位老師在一個(gè)學(xué)生面前,問”你能堅(jiān)持住嗎?“我能”我不住的笑著,如同曇花開放一樣,真是欣喜若狂,我如此堅(jiān)強(qiáng)。

  軍訓(xùn)以后,初四的學(xué)習(xí)生活開始了,有了堅(jiān)強(qiáng)信念的我不斷的過關(guān)斬將,心情更加高興,在困難面前,堅(jiān)強(qiáng)的信念一直鼓舞著我鍥而不舍勇往直前。

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