堅(jiān)強(qiáng)作文8篇（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
來(lái)到了八年級(jí)收獲的是一份勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，放下的卻是那份懦弱和迷茫。在這樣的一個(gè)新學(xué)期，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，必不可少。
遙想七年級(jí)時(shí)，會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囀Ю货瓴徽�，并不�?huì)盡量調(diào)整好自己的狀態(tài)；還記得那一次，生物離A線只差一分，這一分之遙讓我對(duì)生物喪失了興趣，認(rèn)為自己不能學(xué)好它；當(dāng)時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍﹤炊锌噙B天，更會(huì)因?yàn)橐恍┥钪械拇煺鄱悦o(wú)助，我開(kāi)始苦惱，開(kāi)始為自己的狀態(tài)不滿意，開(kāi)始尋找能打破這一切的一枚拳頭，卻始終沒(méi)有找到。
直至，在那一件小事之后，我找到了這一切的克星。
在八年級(jí)這么一個(gè)新的學(xué)年里，多了一門學(xué)科，也多了一份壓力。我開(kāi)始被壓的喘不過(guò)氣；學(xué)習(xí)效率讓我跟不上隊(duì)。在一次體育課的長(zhǎng)跑測(cè)試中，我找到了這枚拳頭。這是八年級(jí)第一次長(zhǎng)跑測(cè)試，體育我本就不特別擅長(zhǎng)，我決定努力拿一個(gè)中間名次。大家開(kāi)始跑了，我則在剛開(kāi)始就是一個(gè)中間的名次，但跑到一半時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始提速，后面的一個(gè)接一個(gè)超過(guò)了我，我卻沒(méi)有了力氣。在我正想放棄時(shí)想到一個(gè)理論：當(dāng)你快堅(jiān)持不住達(dá)到極點(diǎn)時(shí)，你需要繼續(xù)跑，越跑就會(huì)越輕松。我繼續(xù)跑了起來(lái) 我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，一直都很累，似乎極點(diǎn)理論并沒(méi)有起效，但之后還是得到中間偏前的.一個(gè)名次。我發(fā)現(xiàn)了：是堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的拼搏下去才會(huì)獲得成功！因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)才能在跑完后有一種愉悅的心情。
之后我考試也有過(guò)失利，但咬緊牙關(guān)挺下去，一切都會(huì)好起來(lái)。生物課我還是認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)難點(diǎn)不是放棄，而是鉆研，小的傷痛我也不會(huì)再抱怨，而是對(duì)它不管不問(wèn)，對(duì)于挫折不再退縮，而是大步向前！
八年級(jí)的壓力，讓我知道了迎難而上的重要，知道懦弱無(wú)法解決任何問(wèn)題。堅(jiān)強(qiáng)下去才是最重要的！這一枚打破我膽小懦弱的拳頭，是我的堅(jiān)強(qiáng)！正是那一句陽(yáng)光：總在風(fēng)雨后。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
這節(jié)體育課上，我受傷了，但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們九月底要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且這次有趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)兩大部分，這節(jié)課我們就要練蹲踞式起跑。老師做完示范后，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就自己蹲在地上試。
首先，把左腳放到離起跑線一腳的距離，其次，右腿膝蓋部分放在左腳一半的地方，離左腳一拳距離。然后，把兩只手的四指并攏，虎口朝前放在起跑線上，兩手之間的距離要寬于兩肩的'距離。預(yù)備時(shí)，把腿伸直一點(diǎn)，讓身體抬起，重心前傾。太陽(yáng)透過(guò)云彩，把光線灑在碩大的操場(chǎng)上，微風(fēng)陣陣，偶爾有幾只麻雀從頭頂飛過(guò)。老師讓我們四人一組，練習(xí)起跑到足球門那里。前面幾組都很順利，但到我們組時(shí)，我出現(xiàn)問(wèn)題了。
我按照老師的要求，做好動(dòng)作。在老師喊開(kāi)始時(shí)，我就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。用余光看到我是最快的，心中暗暗叫喜。沒(méi)想到，我漸漸感到重心不穩(wěn)，上身往下沉，剛跑了幾步，摔在了跑道上。我下意識(shí)的用手撐了一下，最終只感覺(jué)左邊的膝蓋有劇烈的疼痛。很多人圍了上來(lái)，我慢慢地掀起褲腿，旁邊的人都嚇著了，我也嚇了一跳。在那一刻我很想哭，但我一直告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣想哭就哭了。其實(shí)并無(wú)大礙，只是擦破了一層皮，面積很大，正好在膝蓋上面，所以看起來(lái)很嚴(yán)重。
兩個(gè)人陪我去了醫(yī)務(wù)室，但是醫(yī)生下班了。后來(lái)出了很多膿，我都擦干凈了，只是下午騎自行車時(shí)磨得有些疼�？薏荒芙鉀Q問(wèn)題，堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多有趣的事、傷心的事、快樂(lè)的事……可我大多數(shù)早就像從泡泡機(jī)中吹出的泡泡一樣沒(méi)過(guò)幾天就忘了個(gè)精光。惟有一件事例外，它像一個(gè)大石頭沉在河底，讓我不能忘懷。
那是一天下午，好朋友約我一起去游樂(lè)園玩，我高興地答應(yīng)了。玩了半天，好朋友指著一個(gè)鬼屋說(shuō)：“我們?nèi)ツ抢锿姘�！”我從小就怕鬼，要我去鬼屋，我自然是一百個(gè)不愿意，可是在好朋友的面前我又不能出洋相。這時(shí)，看著我猶豫不決的樣子，媽媽說(shuō)話了：“快去！男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”“看來(lái)不去不行了��！”我心里暗暗叫苦。
過(guò)了一會(huì)兒，我和好朋友輕手輕腳地進(jìn)了鬼屋。鬼屋里燈光很暗，只有一個(gè)發(fā)著昏黃光的小燈泡在閃著唯一的亮光。燈泡下面有一個(gè)佛像，平時(shí)很端莊的佛像不知道為什么在此時(shí)顯得十分詭異，而且我似乎看到了那個(gè)佛像的嘴角在微微地向上揚(yáng)，好像在嘲笑我們進(jìn)了不該進(jìn)的地方。
我們走到一個(gè)隧道里，走了一半，一道白光從我們的身旁閃過(guò)，兩個(gè)面目猙獰的夜叉出現(xiàn)在旁邊。我們被嚇了個(gè)半死，連忙向前跑。之后，鬼屋充滿了我們的尖叫聲，我們一會(huì)兒撞到女鬼，一會(huì)遇到僵尸，還時(shí)不時(shí)跑到木偶的`房間里……跑到最后，我們到了另外一個(gè)隧道。那隧道旁有很多牢籠，里面裝著很多鬼，我們小心翼翼地走了過(guò)去，見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，我們終于走出了鬼屋。到外面的時(shí)候，我們都有一種劫后余生的感覺(jué)。
在后來(lái)的日子里，我碰到過(guò)很多困難。每當(dāng)我要放棄時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！鬼都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么？”呵，那次的鬼屋之旅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的含義�；蛟S，那將是我人生中一筆最大的財(cái)富。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
美，并不只是自己的容顏，更是自己面對(duì)人生坎坷的路程不放棄，不氣餒，這種美叫做堅(jiān)強(qiáng)。
隨著時(shí)間的逝去，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始上課了，王老師悄悄地走到門前沖我們直笑，這使我們十分詫異，只見(jiàn)，王老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“”手腦并用這4個(gè)大字，我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
這時(shí)候，大家便嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，王老師一開(kāi)口，教室里又恢復(fù)了往常的寂靜王老師不急不慢地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫……”，還沒(méi)等老師說(shuō)完，大家便歡呼起來(lái)，原來(lái)這個(gè)游戲的'名字叫“用嘴寫(xiě)字”。規(guī)則有以下幾點(diǎn)：一，用嘴巴把比叼起來(lái)寫(xiě)，二，把手放到身體后方，三，不能超過(guò)20秒，最令人興奮的是達(dá)到要求能拿到一枚桔幣。
一位叫黃晗的同學(xué)，自信滿滿，躍躍欲試，老師便讓他進(jìn)行這項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)，結(jié)果可想而知——失敗了，而我們用手寫(xiě)字只需要短傳，短短的4秒時(shí)間，時(shí)差之大令人十分震驚。
同學(xué)們紛紛表示抗議，說(shuō)這是老師故意設(shè)下的圈套，老師表示歉意地說(shuō)：“那我就請(qǐng)同學(xué)們看兩個(gè)視頻。”
視頻一：一個(gè)雙腿截肢的士兵打破了一分鐘俯臥撐的世界紀(jì)錄
視頻二：，講的是一位失去雙手卻能用嘴和腳寫(xiě)出漂亮的毛筆字的殘疾人士。
以上兩個(gè)視頻告訴我們，堅(jiān)持不懈一定是會(huì)成功的。上帝在創(chuàng)造他們的時(shí)候關(guān)上了一扇門，卻留下了一扇窗。這連我們正常人都無(wú)法做到的事，困難程度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一定更大，可想而知他們比我們多付出了努力，也正是堅(jiān)強(qiáng)讓他們?cè)谌松缆飞嫌赂业那靶小?/p>
由此我想到了偉大的音樂(lè)家貝多芬，大家都知道聽(tīng)覺(jué)是音樂(lè)中最重要的，要，是其他人像貝多芬一樣雙耳失聰，可能會(huì)退出音樂(lè)界，而貝多芬呢，正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)使他前行，。成為了家喻戶曉的音樂(lè)家。
而身體健全的我們呢？我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量，面對(duì)困難我們要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)何嘗不是一種美麗呢！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
然而不多久，令我意想不到的事發(fā)生了，天上下起了鵝毛般的'大雪。這時(shí)我看見(jiàn)那幾棵松柏不但沒(méi)有被大雪壓垮，而是變得更加精神抖擻，像衛(wèi)邊疆的將士。
人生注定要去承受太多的痛苦和挑戰(zhàn)，當(dāng)這些困難接二連三向你襲來(lái)的時(shí)候，你一定要有充分的能戰(zhàn)勝它們。在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們就應(yīng)該做一個(gè)英勇無(wú)畏的斗士，與磨難做斗爭(zhēng)，即使塵土飛揚(yáng)刮得灰頭土臉也不能退縮即使頭不能抬指不可伸也闊步前進(jìn)。要相信，我們要像這松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有勝利的希望。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
有一天，男孩多多來(lái)到公園里散步、游玩。
公園里人山人海，游樂(lè)項(xiàng)目可真多��！但是，最吸引多多的不是那些游樂(lè)項(xiàng)目，而是公園最角落的一棵小樹(shù)。
多多來(lái)到小樹(shù)前，聽(tīng)到小樹(shù)在傷心地哭泣，淚水掉進(jìn)土里，土濕了一大半。多多嘴里嘀咕道：“小樹(shù)哭得一把眼淚，一把鼻涕的'，這是干啥呀？沒(méi)想到，小樹(shù)竟然說(shuō)話了：”我被種在這里，那里樹(shù)哥哥樹(shù)姐姐整天不給我曬太陽(yáng)，養(yǎng)料里的營(yíng)養(yǎng)全被他們吸收去了，我長(zhǎng)不高，成了他們的笑料！“
多多很為小樹(shù)而打抱不平，于是，多多想出了一個(gè)好辦法。他將小樹(shù)的根小心翼翼地移植出來(lái)，種到一個(gè)陽(yáng)光、養(yǎng)料充足的的地方，小樹(shù)朝多多微笑，說(shuō)：”謝謝，小朋友！“
過(guò)了不久，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，變得十分堅(jiān)強(qiáng)，就像哨兵一樣。
有一天，狂風(fēng)來(lái)襲擊一棵棵大樹(shù)、小樹(shù)，許多樹(shù)被攔腰砍斷，狂風(fēng)過(guò)后，就只有一棵高大挺立的樹(shù)，那就是曾經(jīng)多多移植過(guò)來(lái)的那棵樹(shù)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
仙人掌之所以能在沙漠中生長(zhǎng)，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了怎樣生活；松樹(shù)之所以能抵住嚴(yán)寒的摧殘，是因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持；殘柳之所以能再次長(zhǎng)出新的枝葉，是因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了抵御生命的脆弱。
小時(shí)候，姥姥給了我一只桃，說(shuō)是天上王母娘娘賜予我的，讓我擁有智慧的頭腦和強(qiáng)壯的身軀。到了晚上，我卻怎樣都睡不著，便悄悄的'跑出去，把它埋進(jìn)了院子里。沒(méi)過(guò)幾天我便忘了這個(gè)事情。
一年之后，我又來(lái)到院子里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，埋著桃核的地方竟然長(zhǎng)出了嫩綠的枝椏。啊！我的小桃樹(shù)，你竟有如此旺盛的生命力。再后來(lái)，我們搬家了，這個(gè)院子便久久沒(méi)有人居住，我便忘記了這個(gè)事情。
幾年后，當(dāng)我又一次走進(jìn)這個(gè)院子時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)這棵小桃樹(shù)居然長(zhǎng)的那么高。雖然它沒(méi)有粗壯的樹(shù)干，枝葉小的可憐，卻展示了它頑強(qiáng)的生命力。沒(méi)有水的滋潤(rùn)，沒(méi)有土壤給予的營(yíng)養(yǎng)，是什么讓它的枝葉肆意的生長(zhǎng)呢？是堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)讓它學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)，即使厄運(yùn)使它傷痕累累，但它沒(méi)有屈服，而是勇敢的面對(duì)，我不得不對(duì)它產(chǎn)生敬意。
這不正是我們的榜樣嗎？人生在世，難免會(huì)有挫折，我們要勇敢面對(duì)，只要不妥協(xié)，不屈服，光明之路就在前方不遠(yuǎn)處！驀地，我仿佛覺(jué)得眼前這棵桃樹(shù)，不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)人，面對(duì)生活中的不幸，頑強(qiáng)的活著。
夕陽(yáng)漸漸染紅了天邊的云朵，桃樹(shù)在微風(fēng)中昂首直視前方，我默默佇立向，我的小桃樹(shù)深深地鞠了一躬。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)�！�
在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)的心理有助于我們走過(guò)這一段坎，只要我們一直和堅(jiān)強(qiáng)并肩走，成功就會(huì)一直陪伴著我們。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們自動(dòng)報(bào)名來(lái)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲也桓覅⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，懦弱的心里占據(jù)著我的全部。所以我自然就不參加，把機(jī)會(huì)讓給那些想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)們。
老師看見(jiàn)我一副無(wú)精打采的樣子走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？不敢參加。我覺(jué)得你很適合這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳遠(yuǎn)活動(dòng)希望你也能夠參加，為我們班爭(zhēng)取頭名。”在回家的路上，我忐忑不安，不知道該不該參加。
回到家中，我看到大路邊的小草都縮著頭，無(wú)精打采的。我把這件事情給爸爸說(shuō)了一下，爸爸毫不遲鈍的說(shuō)：“我建議你最好參加，為你們班做出貢獻(xiàn)，這也是很光榮的�！钡诙�，我去上學(xué)，看見(jiàn)小草像變了，一副樣似的'，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，這讓我感到很意外，一株小草都能挺起頭來(lái)，我怎么不可以呢？于是到了學(xué)校，我立刻給老師報(bào)名，參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們學(xué)校的操場(chǎng)開(kāi)始了。主席臺(tái)上站了許多人，我來(lái)到了跳遠(yuǎn)的活動(dòng)區(qū)域上，想起老師給我說(shuō)的話，我擺動(dòng)著胳膊向前一跳，跑到了主席臺(tái)上等待廣播，廣播響了，我得了第二名，老師和同學(xué)們都為我豎起大拇指，開(kāi)口稱贊著�，F(xiàn)在想起來(lái)，都是堅(jiān)強(qiáng)幫助了我呀！
堅(jiān)強(qiáng)幫助著我走向成功，如果不是老師給予我的鼓勵(lì)，我就會(huì)被懦弱永遠(yuǎn)占據(jù)著，感謝堅(jiān)強(qiáng)與我一起走，讓我擁有更好的明天。
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