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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-01-19 13:57:32 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文8篇(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)作文8篇(熱)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現(xiàn)在的我,卻完完全全的改變了。因?yàn),我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。

  也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞,勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著未來(lái)沖刺。

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因?yàn)椋谒谋澈髮?xiě)著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新面對(duì);而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的.人了。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì)比你還多的多。然而,他們面對(duì)痛苦,卻與前者截然相反:揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因?yàn),我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。

  朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì)看見(jiàn),藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……

  我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  人生如舟,穿梭在知識(shí)的海洋里,徘徊于茫茫人海中。有的人抑或伴你一生,有的人或只有一面之緣,有的人甚至相見(jiàn)不相識(shí)。來(lái)過(guò)你生命的每個(gè)人,亦能留下痕跡;厥讬z查記憶之壁……

  苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!蹦峭褶D(zhuǎn)的歌聲,至今諳熟。那個(gè)在央視中唱《苔》的小姑娘梁越群。一個(gè)山區(qū)的孩子,能堅(jiān)強(qiáng)地生活,樂(lè)觀地面對(duì),談何容易?

  記得那次湘西之旅,我們一群城里的孩子走進(jìn)大山,迎接我們的不僅是一群樸實(shí)好客的孩子,還有高達(dá)40度的高溫的炎熱。仔細(xì)打量他們:黝黑的皮膚、多次縫補(bǔ)的衣服、參差不齊而又滿(mǎn)是污泥的手指……低頭看看自己白皙的手,心中涌起一陣不安。

  彎曲的山路,似蛇般盤(pán)踞在山間,一道石頭路硌得腳底酸麻,在太陽(yáng)的烘烤下,仿佛踏在燒紅的鐵板上……雙腿似乎灌滿(mǎn)了鉛,想走,卻無(wú)法邁出半步。姐姐,你累了嗎?把你的東西給我吧!币宦曋赡鄣耐,一個(gè)叫小龍的女生拿去我手中的行李箱,大踏步向前走。

  那雙腳丫踏在石頭路上,似乎那只是平坦大道,一只有她一半高的行李箱扛在肩上,仿佛這只是一個(gè)小背包。那瘦弱的背影,是挫折之巔的標(biāo)桿嗎?灼熱爬上了我的臉,慚愧抓住了我的心。

  第二天,我們隨小龍的姐姐小君去田間拔草。在雜草重生的小徑上,大家都開(kāi)始叫苦連天:哇!蟲(chóng)子!蟲(chóng)子!”癢死了,這草活膩了吧!币荒ㄉ碛霸谇胺介_(kāi)路,徒手拔去野草,好讓我們通過(guò)是小君。她手上的紅腫,腿上的'傷疤,是她勞動(dòng)的見(jiàn)證,也刺痛了我的眼。

  好不容易來(lái)到田中,我們才干了十幾分鐘,便集體大罷工”,到樹(shù)底下乘涼了。樹(shù)蔭下歡聲笑語(yǔ),炎日中揮汗如雨。又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)面朝黃土背朝天的的小君?那一粒粒豆大的汗滴,揮灑于田中。只問(wèn)耕耘,不敢求收獲。

  回到小君家,大伙反客為主地大聲嚷嚷,橫七豎八地倒在椅子上等吃飯。小君到發(fā)現(xiàn)病重的母親不見(jiàn)了,她連忙破門(mén)而出,我緊跟在后。媽媽”一聲聲呼喚,只換來(lái)山谷的回聲。一陣陣抽噎,是對(duì)母親的愛(ài),還是對(duì)生命的怨?

  群山疊巒,總讓我回憶往事,樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的你,總使我思緒紛飛。在生命之山中,我恐怕只是半山腰的放棄者,又怎能征服困難之峰?

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  “什么?”媽媽氣憤地說(shuō),“怎么才考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)?”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái),我感到那是我的心在滴血。

  我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間,失聲痛哭起來(lái),我的手是冰冷的,四肢都是冰冷的。我恨媽媽?zhuān)匏牟涣私馕;但是,我更加地恨我自己,因(yàn),我又失敗了,我無(wú)論怎樣的努力,卻都考不出理想的成績(jī),我自己都不能原諒自己。

  “你看人家某某,每次都比你考得好,你怎么就不能向她學(xué)習(xí)?”

  這句話(huà)時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊,這是父母最常說(shuō)的一句話(huà),每當(dāng)我聽(tīng)到它,想到它時(shí),鼻子都不禁一陣酸痛,我為什么天生就不如別人呢?

  我輕輕地在桌邊坐下,冷靜的想著,讓自己的思想飛到很遙遠(yuǎn)的'地方,在那兒,是我心靈的港灣。

  “要努力。 蔽易约喊参孔约。

  到了,那個(gè)夢(mèng)幻般的世界――我心靈的港灣。

  “孩子,你在這里做什么?”一個(gè)很蒼老的聲音,一個(gè)很和藹的聲音。我抬起頭,一位老人正看著我!拔摇薄安挥谜f(shuō)了,孩子,讓我來(lái)告訴你吧。”老人輕輕地一揮手,我突然看見(jiàn)老師那慈祥的臉,我想:老師為我付出太多了,我不能辜負(fù)了老師的期望!老人微微一笑,父母的面龐出現(xiàn)在我的面前,他們的臉上,已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出啊!我卻無(wú)視他們的艱苦!老人對(duì)我說(shuō)“孩子,要堅(jiān)強(qiáng)!不要辜負(fù)了父母、老師對(duì)你的期望!去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更美更好的明天吧!”老人消失在一片光輝中。

  我的心靈乘著車(chē),載著我又回到了家中。我明白了!面對(duì)以前的困厄,我已在無(wú)能為力,但是,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!我回首走過(guò)的道路,在那兒,踏碎過(guò)我的理想,今天的路上,我不再猶豫,不再左顧右盼,只一心地走我的路,在今天的路上,我看到了希望!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  “我若不勇敢,誰(shuí)會(huì)替我堅(jiān)強(qiáng)?我若不勇敢,誰(shuí)會(huì)為我憂(yōu)傷。我嫣然而笑,趕走內(nèi)心的凄涼;我嫣然而笑,撐起自己的天堂。”

  ——題記

  除了堅(jiān)強(qiáng),只剩堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)也只是在成功之路上被逼無(wú)奈之舉而已。堅(jiān)強(qiáng)的另一個(gè)名字叫“硬撐”,若成功可以依靠別人,那么又有誰(shuí)還會(huì)硬撐?誰(shuí)不想軟弱一下?可是,依靠別人并得不到你想要的成就。

  你若想要成功,要成為眾多的競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者。走向勝利的殿堂可不簡(jiǎn)單,那段路,到處都有一塊塊阻礙你前進(jìn)步伐的絆腳石,布滿(mǎn)了荊棘,而你必須要承受孤獨(dú)的痛楚,學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)困難,面對(duì)一切,征服所有。

  有這么一個(gè)故事——在一座寺廟里有兩塊石頭,其中一塊石頭被人們拿來(lái)做成了塑像,周身都鑲上了金葉子,在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光,日日被人們供奉膜拜。然而,另一塊則被做成了臺(tái)階,被來(lái)來(lái)往往的人群賤踏在雙腳之下。一日,被做成臺(tái)階的那塊石頭憤怒地對(duì)塑像大喊:“我們同為石頭,憑什么你可以接受別人的.尊重而我卻被人賤踏?”塑像聞言,悠悠地嘆了一口氣,平靜地說(shuō):“原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲以诔蔀樗芟袂,?jīng)歷了風(fēng)吹雨打,烈日烘烤,而后又經(jīng)受了千萬(wàn)刀的割膚之痛……”

  是的,我們又何嘗不是如此呢?只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能欣賞到最為美麗的彩虹。在成功前,失敗則是必然的。但失敗了又怎樣,誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢,只要能夠吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重頭再來(lái),總會(huì)成功的。而自暴自棄則是最愚蠢的行為。你墮落了,又有誰(shuí)會(huì)可憐你?你能做的便只有堅(jiān)強(qiáng),知道嗎?

  你若不堅(jiān)強(qiáng),懦弱給誰(shuí)看。

  既然活著,那便要活出自己的價(jià)值。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  人的一生并不完美,坎坷必不可少,磨難也總伴隨著我們,但只要我們有一份堅(jiān)強(qiáng),總會(huì)看到雨后彩虹的!

  ———題記

  有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩,因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)大病而雙目失明,雙耳失聰,在很多人眼中,她是一個(gè)廢人。但是她并沒(méi)因此而消極,放棄生活,而是努力學(xué)習(xí)盲文,時(shí)間久了,手指磨破了,流血了,老師和媽媽看了都心疼,但他還是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,最終著成《假如給我三天光明》。沒(méi)錯(cuò),她就是海倫·凱勒。海倫的故事讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)流淚,就是因?yàn)樗哪且环輰?duì)生活的熱忱和那一份堅(jiān)強(qiáng)。

  其實(shí)有很多人像海倫一樣,都生處逆境卻因?yàn)樽约旱腵一份堅(jiān)強(qiáng),得到了多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西!

  在20xx年的5月12日,四川省發(fā)生了8·0級(jí)特大級(jí)地震,在這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難中,很多人失去了生命。但在這場(chǎng)災(zāi)難中也涌現(xiàn)出許多感人的故事。在汶川某所學(xué)校的三年級(jí)某班有一個(gè)小學(xué)生叫林浩,在地震來(lái)臨時(shí),小林浩正在教室上課,因?yàn)槲kU(xiǎn)的突然,毫無(wú)準(zhǔn)備的小林浩和他的同學(xué)一起被壓在了廢墟下,頓時(shí)他的眼前一片黑暗。但林浩并不慌張,用一只手摸索著,一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)身體,最終逃了出來(lái)。另外,他還徒手救出了兩個(gè)同學(xué)。那年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),林浩以抗震小英雄的身份站在舞臺(tái)上,臉上掛著甜甜的笑容。當(dāng)主持人問(wèn)他最大的愿望是什么,他卻說(shuō)希望頭上的頭發(fā)快些長(zhǎng)出來(lái)。多么簡(jiǎn)單的愿望,多么年幼的孩子!但他卻能在危險(xiǎn)面前表現(xiàn)出,不符合年齡的冷靜,他能脫離危險(xiǎn),他能夠感動(dòng)全國(guó)這么多人,都是因?yàn)樗葎e人多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

  有時(shí)候我在想人與人的差別取決于什么,現(xiàn)在我明白人的差別取決于在同時(shí)身處逆境時(shí),誰(shuí)更多一份堅(jiān)強(qiáng);表現(xiàn)在同樣面對(duì)危險(xiǎn)誰(shuí)更多一份堅(jiān)強(qiáng)······

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  我自從學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多字。今年暑假里,我讀了幾本童話(huà)故事。有《公主童話(huà)》、《三只小豬》、《世界著名童話(huà)》等。給我印象最深的是《世界著名童話(huà)》中“野天鵝”的故事。這個(gè)故事情節(jié)非常動(dòng)人。

  這個(gè)故事是 丹麥 的一個(gè) 民間故事 ,作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲,用自己的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教,救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的 誣陷 ,爭(zhēng)取織成那 11 件長(zhǎng)袖披甲,使她的哥哥們恢復(fù) 人形 。她承受了肉體上的折磨,但精神上的.壓力卻更難當(dāng): " 她的嘴是不說(shuō)話(huà)的,因?yàn)樗f(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命。 " 正因?yàn)槿绱,她只好忍受人們把她?dāng)作巫婆和把她燒死的懲罰,而不能辯護(hù),雖然她 " 知道自己是無(wú)罪的。 “ 她的善良甚至感動(dòng)了小 耗子 ,它們幫助為她收集蕁麻; 畫(huà)眉鳥(niǎo) 也棲在 窗子 的 鐵欄桿 上,整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌,使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車(chē),穿上喪服,正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。 ” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成,她的 11 個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲,恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話(huà)了。她說(shuō)出了真情,取得了群眾的理解,同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的誹謗,最后她贏得了幸福。她終于成了勝利者。

  我們小朋友在生活和學(xué)習(xí)中,也經(jīng)常遇到困難和挫折,例如,學(xué)習(xí)中遇到難題要自己想了好長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái),生活中說(shuō)不定會(huì)遇到什么壞人,我們就要?jiǎng)幽X筋,想辦法戰(zhàn)勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),就什么困難也不怕了。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

  生活如此無(wú)情,仿佛一條冷血的蛇,吞食了那些弱小的人,強(qiáng)大者則存活,我認(rèn)為大自然真的很奇妙了,弱肉強(qiáng)食,只有自己更加強(qiáng)大才能進(jìn)一具進(jìn)化,生物如此多樣,強(qiáng)盛,最后誕生了我們?nèi)祟?lèi)。而遠(yuǎn)古時(shí)期的其他一些種族卻走向滅亡,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冞@一支族群有著頑強(qiáng)的毅力,所以能夠克服逐漸變暖的氣候,逐漸進(jìn)化而來(lái),進(jìn)化成了我們。我們這生活這個(gè)大熔爐里不斷熔煉,熔煉出自己最閃光的一面。

  在這漫漫歲月,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)的事物有許多,但是最讓我刻骨銘心的還是那一次的學(xué)騎自行車(chē)。打小我就對(duì)自行車(chē)有著一股說(shuō)不出的喜愛(ài)。第一次學(xué)騎自行車(chē)是在五歲那年,我和鄰居打賭看誰(shuí)的一個(gè)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我一會(huì)回家就拿著那個(gè)四輪小車(chē)騎了起來(lái)。剛開(kāi)始因?yàn)槭撬膫(gè)輪子的所以平衡性很好,所以一路暢通無(wú)阻,我在小道上飛騎,有一種初學(xué)者的飛一般的.感覺(jué)。當(dāng)我嘗試拿掉兩個(gè)小輪子時(shí)卻沒(méi)騎兩步就翻倒在地上。還是不行呀!經(jīng)過(guò)一次次的失敗,我漸漸地能夠騎出二十來(lái)米的距離了,后來(lái)感覺(jué)越來(lái)越好就這樣漸漸地學(xué)會(huì)了騎車(chē)。我做到了,這幾天受到的挫折沒(méi)有白費(fèi),我就知道,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),終點(diǎn)就在前面當(dāng)我興沖沖的去找鄰居時(shí),發(fā)現(xiàn)他還在那學(xué)呢!他沒(méi)騎兩步就摔了個(gè)四腳朝天,我不禁哈哈笑了起來(lái),但是我立刻止住了,因?yàn)槲乙彩菑倪@一關(guān)走過(guò)來(lái)的。

  在這漫漫歲月,在困難的沖刷下,我變得更加堅(jiān)強(qiáng),正如同海灘上的鵝卵石一樣在河水的沖刷下,變得更加光滑,有光澤

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

  初二的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,我還來(lái)不及去拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴,期末考試的成績(jī)像一塊大石壓在了我的肩上,使我差點(diǎn)窒息。怎么辦?怎么會(huì)考得這么差?

  盡管如此,我還得按照原計(jì)劃,放了假就到琴行學(xué)琴。

  夏天,天邊織起昏黃的顏色,這時(shí)我正騎在自行車(chē)上,只覺(jué)得太陽(yáng)毒辣得讓我難以抬頭。

  我漫無(wú)目的地沖撞著,回過(guò)神來(lái)已經(jīng)到了琴行。我拿出指甲,往手指頭上套。但我的雙手沒(méi)有力氣,于是胡亂彈奏了一些聒噪的聲音。

  我的古箏老師從樓上走下來(lái),她看見(jiàn)了我,向我走來(lái),問(wèn):“又沒(méi)有好好在家練嗎?”我搖搖頭。她又追問(wèn):“考得怎么樣?”我沉默。在那幾秒里,整個(gè)琴行都出奇地安靜,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音,我有些畏縮起來(lái)。

  我抬起頭來(lái),我看見(jiàn)了老師的眼睛,瞇成一條縫,嘴角微微翹起,說(shuō):“你先練吧,待會(huì)兒上課!闭f(shuō)罷走回樓上去。

  這時(shí),我感覺(jué)到了從未有過(guò)的.溫暖和力量,好像有一股股暖流都匯聚在一起,一齊流向我的心里,從而沖淡了剛才的煩燥、不安。于是,我開(kāi)始平靜下來(lái),指甲輕輕地在琴上刮奏。

  時(shí)間越來(lái)越久,可是不知什么原因,今天其他的同學(xué)還沒(méi)有來(lái),整個(gè)琴行就只有我一人,漸漸地,孤獨(dú)和無(wú)助溢滿(mǎn)了整個(gè)琴行。

  “咚——”琴聲戛然而止,哦,琴弦斷了。此時(shí),我只聽(tīng)到門(mén)外有行人的談笑聲,摩托的鳴笛聲,可這些與我有何相干?我的世界里,只有一個(gè)無(wú)言、皇恐的我。

  “撲……”大門(mén)悄然推開(kāi),“哈!”那聲音來(lái)得真好,它橫空打破了沉寂!澳銖棓嗔讼遥俊笔切⊥,是我最好朋友。她幫我上弦,瞇著眼睛,嘟起小嘴,露出兩個(gè)小酒窩。

  我驚詫地看著她,一股又一股的無(wú)名的暖流再次涌上心頭,最后,化為裂開(kāi)的嘴唇和甜蜜的笑臉。

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