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實(shí)用的鼓勵(lì)的作文范例5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

鼓勵(lì)的作文 篇1
在成長(zhǎng)中,總會(huì)有一些目光推動(dòng)我們的成長(zhǎng),或許是期待的目光,或許是輕視的目光,或許是驚訝的目光,這些目光中總有一些目光會(huì)讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵(lì)的目光。
在我來(lái)到三(5)班之前,我還是一個(gè)膽小的小孩子,不敢和陌生人講話(huà),只會(huì)自己在角落里想事情。到了三(5)班之后,這里面的.快樂(lè)的氣氛感染了我,使我越來(lái)越開(kāi)朗,成績(jī)也越來(lái)越好了,經(jīng)?嫉90幾分。
但是那一天,我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來(lái)。
在一次考試之前,我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為我的成績(jī)已經(jīng)很好了,復(fù)不復(fù)習(xí)都一樣。
考試的時(shí)候,我遇到了許多難題,全是做過(guò)的,但我卻想不起來(lái)。就這樣,在的糾結(jié)中,我終于完成了。但我卻十分擔(dān)心,害怕會(huì)只有八十幾分,但是試卷發(fā)了下來(lái),上面的分?jǐn)?shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。
回到了家,老媽熱情地跑了過(guò)來(lái),興奮地問(wèn):“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說(shuō):“還、還可以……”一聽(tīng)到我的話(huà),她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來(lái),說(shuō):“怎么了?沒(méi)考好嗎?”“我這次只考到了七十分!
我認(rèn)為老媽聽(tīng)了我的話(huà)會(huì)火冒三丈,但是,她并沒(méi)有我想象中的那么憤怒,而是淡定的說(shuō):“不要太放在心上,下次努力就行了。而且,以你的水平,能考到七十幾分就很不錯(cuò)了。”我驚訝的抬起了頭,只看到了老媽鼓勵(lì)的目光?粗蠇寛(jiān)定的目光,我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了力量。
雖然我的心情一下子跌落到了谷底,但老媽的鼓勵(lì)的目光卻讓我找回了自己。
從那天起,我就銘記著老媽的那句話(huà)和她讓我難忘的鼓勵(lì)的目光,再次發(fā)奮學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我又名列前茅,終于沒(méi)有讓老媽她失望。
鼓勵(lì)的作文 篇2
一個(gè)親切的微笑,一個(gè)期待的眼神,一句溫暖的話(huà)語(yǔ),都是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。老師的鼓勵(lì),給我力量,讓我充滿(mǎn)自信。
那是前不久,學(xué)校要舉行演講比賽,喬老師對(duì)我說(shuō):“你準(zhǔn)備一下,代表咱們班級(jí)參加吧!蔽衣(tīng)了,心里一下子忐忑起來(lái)。我想到了去年參加演講比賽時(shí)的情景。那一次,老師也是對(duì)我寄予厚望,可我卻沒(méi)能取得好成績(jī)。這次如果還是不能取得好成績(jī),老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?
接下來(lái)的幾天里,我一直心事重重。喬老師仿佛看出了我的`心思,課間,她把我叫到身邊,親切地問(wèn):“這次演講比賽你是不是有點(diǎn)灰心了?”我低下了頭,不吭聲。喬老師鼓勵(lì)我說(shuō):“人生總要面對(duì)不斷的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)可能成功,也可能失敗,但只要你接受了這一次次挑戰(zhàn),就等于成功了一半,取得成功就非常容易了!甭(tīng)了這些話(huà),我的信心一點(diǎn)點(diǎn)從冰點(diǎn)升到沸點(diǎn)。我對(duì)老師說(shuō):“我會(huì)努力的,加油!”我信心十足地舉起了右拳!凹佑!你是最棒的!”老師也笑著舉起了右拳,笑容里滿(mǎn)是鼓勵(lì)。
隨后,我立即投入到緊張的準(zhǔn)備中。從演講詞的朗讀到熟練背誦,從語(yǔ)氣的把握到變化,從演講的表情到動(dòng)作,我都一遍遍地揣摩,一遍遍地練習(xí)。終于,在班級(jí)試講中,我得到了喬老師的大聲叫好和同學(xué)們的拍手稱(chēng)贊。
學(xué)校的演講開(kāi)始了,我從容地走上演講臺(tái),落落大方地開(kāi)始演講。那一刻我仿佛看到了喬老師一直用鼓勵(lì)的眼神望著我,我的信心更足了。演講結(jié)束時(shí),我聽(tīng)到了臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。
我的付出得到了回報(bào),這回報(bào)離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)。老師的鼓勵(lì),像溫暖的陽(yáng)光照亮了我,使我不再懼怕,勇往直前……
鼓勵(lì)的作文 篇3
其實(shí),有時(shí)候鼓勵(lì)很簡(jiǎn)單,可以只是一瞥贊許的目光,也可以只是送一句熱情中肯的話(huà)語(yǔ);更可以只是撫一下頭,拍一下肩,鼓一次掌。往往,給予他人一次鼓勵(lì)影響是很大的。
記得那是20xx年的一個(gè)秋天,窗外的天氣可以算得上是“樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”了,空氣中刮著涼風(fēng),為我們除去了空氣中的悶熱。而我卻為即將開(kāi)始的全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽初賽而悶悶不樂(lè),猶豫不決。但是收到信息說(shuō)900人中會(huì)有700多人去參加第一次初賽,于是我還是考了并通過(guò)了全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽。
但是我又在為接下來(lái)的全國(guó)中學(xué)生能力競(jìng)賽第一次初賽是否要參加而猶豫不決,因?yàn)槲覐男W(xué)生到初中英語(yǔ)考績(jī)都不好而且對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是十竅通了九竅一竅不通,而平時(shí)的英語(yǔ)如農(nóng)民工干農(nóng)活般辛苦啊而且我還對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了抱怨;為什么要學(xué)英語(yǔ)?長(zhǎng)大了一定要用英語(yǔ)交流嗎?學(xué)了英語(yǔ)有什么好處?這一連串的抱怨,更使我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)失去了興趣。
可是在一次偶然的機(jī)會(huì)也就是開(kāi)賽前三天的一個(gè)晚上,我們英語(yǔ)許敦厚老師把我喊到他的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的的人只會(huì)引火燒身,而只有真正勇敢的.人才能所向披靡。鄒融昇,其實(shí)你是一個(gè)聰明的孩子,過(guò)幾天的英語(yǔ)考試(全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽)許老師希望你能參加,也相信你能成功!
許老師鼓勵(lì)話(huà)音剛落,我臉上就如沐春風(fēng),感覺(jué)也逐漸上空,我也知道許老師和我自己希望能考運(yùn)享通,但愿老天能讓我在這次決賽中一切順風(fēng)。
到了比賽那天,我心里一直想著許老師鼓勵(lì),便拋開(kāi)腦后的一切,努力去考這次決賽,果然不出所料,我獲得了全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)。
許老師的鼓勵(lì)使我有了信心,讓我在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。這件事我也感受到了鼓勵(lì)給人的影響,它會(huì)在你灰心喪氣時(shí)幫助你,它會(huì)在你遇到困難時(shí)指引你;更會(huì)在你絕望時(shí)激勵(lì)你讓我們一起感受鼓勵(lì)給人的影響吧
鼓勵(lì)的作文 篇4
“33天,30天,28天……”眼看就到了比賽的日子。還好,那段緊張的時(shí)光里有鼓勵(lì)相伴。
“魯南山區(qū)的一個(gè)小村子里,降生的一個(gè)小女孩兒……”“不好意思,打斷一下!崩蠋焽(yán)厲地說(shuō),“這里要用喜悅的心情來(lái)說(shuō),這部分還沒(méi)有寫(xiě)到主人公的悲慘命運(yùn),再來(lái)一次!崩蠋熤更c(diǎn)著。這一句話(huà)我練了十遍才讓老師滿(mǎn)意。此時(shí)的.我滿(mǎn)臉通紅,大家仿佛都用嘲笑的目光看著我,我恨不得馬上跑出去放棄比賽。
吹著涼風(fēng),望著星空,鼻子一酸,晶瑩的珠子落了下來(lái),我抽啜著,真想放聲大哭。她跑了過(guò)來(lái),輕輕放慢了腳步,站在我身旁,淚水早已朦朧我的雙眼,夜空變得不那么明亮!澳闶蔷o張嗎?”看我沒(méi)回答,她繼續(xù)安慰我:“沒(méi)事的,只是一場(chǎng)比賽,你忘了我第一次比賽時(shí)的樣子嗎?上臺(tái)結(jié)結(jié)巴巴,差點(diǎn)沒(méi)得個(gè)倒數(shù)第一。呵呵,經(jīng)過(guò)幾次磨練,你也會(huì)變得優(yōu)秀。但千萬(wàn)不能放棄,挫折與快樂(lè)并存,你不試一試怎知成與?”我的心似乎受到了猛烈的沖擊。夜晚的星空,星星仿佛比太陽(yáng)還大。
上臺(tái)前,她把手搭在我的肩上,沖我做了一個(gè)勝利的手勢(shì),在我耳邊悄聲說(shuō):“加油,等你超越我哦!”看著她,我會(huì)心一笑。
那段緊張的時(shí)光,成長(zhǎng)的日子,有你溫暖鼓勵(lì)的相伴,真好!
鼓勵(lì)的作文 篇5
生活是一本無(wú)字天書(shū),它雖沒(méi)有一個(gè)字,但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云,生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……
生活總是能讓人從中得益,我就從生活中明白了鼓勵(lì)的重要。
在一次全校的跑步測(cè)試中,跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)。老師的手一揮而下,我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。當(dāng)然,我也不甘示弱,我快步往前沖,可我耐力不佳,跑到最后半程時(shí),我已氣喘吁吁,連腰間也刺痛起來(lái),我慢慢敗下陣來(lái),實(shí)在不行了。這時(shí)我心中升起了一個(gè)可怕的念頭:是放棄?還是繼續(xù)?我抬頭望向前方,我覺(jué)得那是一段太漫長(zhǎng)的路程。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),一旁觀(guān)看的我的同班同學(xué)們似乎察覺(jué)到了我的異常,他們突然集體大喊起來(lái)“應(yīng)樂(lè),加油!你可以的!”“應(yīng)樂(lè),加油!應(yīng)樂(lè),加油!”他們喊得很大聲,有的人喊得額頭上爆出了青筋,就連一直內(nèi)向的陳思宇此時(shí)也喊聲震天?粗矣H愛(ài)的同學(xué)們?yōu)槲彝秮?lái)的鼓勵(lì)眼神,耳畔聽(tīng)著他們對(duì)我的`吶喊助威,我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心:我要堅(jiān)持下去,我還要跑第一,為咱班爭(zhēng)名次!我拼命往前沖著,就在最后一百米沖刺時(shí),我咬緊牙關(guān),超過(guò)一個(gè)、兩個(gè),就在第一名即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我一個(gè)大跨步上前,穿過(guò)紅線(xiàn),我贏了!同學(xué)們上前擁抱我,對(duì)我進(jìn)行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛(ài)的小伙伴,淚水像落線(xiàn)的珍珠的一樣掉個(gè)不停。謝謝你們!謝謝!
感謝生活,感謝我的同學(xué)們,是他們讓我明白了鼓勵(lì)的重要。此時(shí)此刻,我想說(shuō):“請(qǐng)不要吝嗇你的鼓勵(lì),任何時(shí)候,也許你的一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)、一句話(huà)甚至是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能讓人從中受益,我們和樂(lè)而不為呢。
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