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勵(lì)志作文

勵(lì)志的作文

時(shí)間:2023-12-30 08:55:28 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于勵(lì)志的作文15篇(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于勵(lì)志的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于勵(lì)志的作文15篇(精選)

關(guān)于勵(lì)志的作文1

  姚明--用汗水戰(zhàn)勝半聾缺陷籃球運(yùn)動(dòng)中,敏銳的聽力對(duì)于一名球員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其在防守中,時(shí)刻都要借助隊(duì)友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來(lái)確定自己下一步要做什么。然而,剛剛退役的姚明卻告訴人們,早在8歲的時(shí)候,他就發(fā)現(xiàn)自己耳聾了。回憶原因,是由于姚明服用了一種對(duì)自己過(guò)敏的藥物,因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補(bǔ)先天的不足,從很小的時(shí)候開始,姚明就把精力放在熟記教練安排的戰(zhàn)術(shù)以及不斷的訓(xùn)練上,以此讓自己變得更強(qiáng),不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂(lè)觀的姚明并不認(rèn)為聽力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰?shù)南鞒龊,立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴,他們紛紛表示,既然半聾的.姚明都可以成為籃球隊(duì)巨星,我為什么不堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活呢?眼淚有的時(shí)候并不代表全部,當(dāng)你把淚水流干后還是需要面對(duì)現(xiàn)實(shí),而在這個(gè)時(shí)候,勇敢地去克服困難,才是一位強(qiáng)者應(yīng)該做的事情。毫無(wú)疑問(wèn),姚明做到的,而他的行為也感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),讓弱勢(shì)群體們找到了精神依托。適用話題:樂(lè)觀、拼搏、殘缺也可以完美。

關(guān)于勵(lì)志的作文2

  雛鷹,在風(fēng)雨中礪練雙翅,總有被樹干劃破的時(shí)候;小海燕,在風(fēng)浪中如何矯健,也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(zhǎng)中的我們,總會(huì)遇到坎坷,總會(huì)摔在地上,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,學(xué)校的'焦灼,社會(huì)的責(zé)任,我們應(yīng)該怎么做?

  我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),學(xué)會(huì)克服困難,在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  還記得"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)"時(shí)的不屑嗎?

  面對(duì)困難,我們要擁有像李白那樣的自信去面對(duì)困難,面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),贏得成功。

  還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫下"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達(dá),他大度,他用平淡去面對(duì)愁苦的人生,讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

  面對(duì)困難,我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧,要用平常之心去面對(duì),以不變應(yīng)萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈(zèng)予--苦難。

  還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對(duì)于她來(lái)說(shuō),生活是苦的,苦不堪言,但她從容面對(duì),她將痛苦掩埋,掩埋在無(wú)聲的世界里,然后用微笑去面對(duì)苦難,用堅(jiān)強(qiáng)去追求夢(mèng)想。

關(guān)于勵(lì)志的作文3

  簡(jiǎn)單的一句話,能夠給人帶來(lái)溫暖與希望,能讓人看到光。

  鼓勵(lì)似燈塔,指引航船不斷向前;鼓勵(lì)似陽(yáng)光,能給花兒帶來(lái)取之不盡,用之不竭的有機(jī)物;鼓勵(lì)似筆,書寫一份又一份的溫情。

  “加油!”簡(jiǎn)單的一句話,讓你渾身充滿著力量,頑強(qiáng)地沖向終點(diǎn);“孩子,老師說(shuō)你做的不錯(cuò),你一定可以做得更好!”簡(jiǎn)單的一句話,讓一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的孩子一步步走向了大學(xué)殿堂;“三人行必有我?guī)熝!焙?jiǎn)單的一句話,讓他悟到了“山外有山,人外有人。”簡(jiǎn)單的一句話為什么會(huì)有如此大的力量?沒(méi)錯(cuò),正是愛為主導(dǎo)的.鼓勵(lì)。

  “只有功夫深,鐵棍磨成針!碑(dāng)年,李白聽到了一位素不相識(shí)的老婆婆的鼓勵(lì),最終決定發(fā)奮圖強(qiáng);在現(xiàn)代,一個(gè)韓國(guó)的公司里,有一位清潔工,本身別人就看不起她,可因?yàn)樯纤镜囊痪涔膭?lì),使她最終獲得了巨大的成功。

  “天生我材必有用”并不是每個(gè)人生下來(lái)就是非常聰明的。一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),能使自己努力學(xué)習(xí),能使別人有了希望,能使別人有了新的思路。

  你給了別人幸福與富貴。或許,你有沒(méi)有想過(guò),別人要的僅僅只一句鼓勵(lì)。

關(guān)于勵(lì)志的作文4

  今天我看了本《100個(gè)勵(lì)志故事》的書,其中的故事都很感人,其中有一篇最適合當(dāng)小學(xué)生的勵(lì)志文章。接下來(lái)我的分享的這篇?jiǎng)?lì)志文章,原名叫《戰(zhàn)勝自我》。

  我以前上課不敢舉手,生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們嘲笑,可是,今天,我克服了自己。今天,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是,教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一只手舉起來(lái)。我心里想:這個(gè)問(wèn)題的答案是不是它們兩段這之間有因果關(guān)系呢?如果我答錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢?我還是別舉手吧。

  可是,我轉(zhuǎn)念又想:即使我答錯(cuò)了,老師會(huì)告訴我答案,這樣會(huì)讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象更加深刻,況且,如果我答對(duì)了,就會(huì)給老師留下美好的印象。想來(lái)想去,我還是決定舉手。于是我就硬著頭皮上了,邊舉手我還邊安慰自己:沒(méi)事的。我身上直冒冷汗,心里就像揣著小兔子一樣,怦怦直跳。只聽,一聲清脆而又響亮的聲音叫起了我。我馬上意識(shí)到老師在叫我回答問(wèn)題。于是,我筆直地站起來(lái),果斷地說(shuō)出了我的'看法,老師表示同意。

  我實(shí)在是太高興了,真是勇者勝利。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章的激勵(lì),我戰(zhàn)勝自我的害怕心理,現(xiàn)在我都能很勇敢的站起來(lái)回答問(wèn)題。

關(guān)于勵(lì)志的作文5

  或許曾有失敗者感嘆,自己的失敗是因?yàn)檫\(yùn)氣的不佳,與自己的努力付出沒(méi)有關(guān)系,然后迷茫的不知所措。但是人生就是這樣,它沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,也沒(méi)有永久的成功。不管是成功還是失敗,體驗(yàn)了就是最大的成功。

  每個(gè)球迷都有希望看到自己球隊(duì)的勝利,進(jìn)更多的球。記得那一次學(xué)校的籃球比賽,我們班的男籃明明知道沒(méi)有能力去比得過(guò)另一個(gè)班,但還是勇敢地去接受挑戰(zhàn)。上半場(chǎng)比賽,他們各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì),盡自己的'能力去打球,比分的差距因此而縮小,但只要有比賽就會(huì)有輸贏,球場(chǎng)上不可能有常勝的將軍。最后的結(jié)果,我們班輸了那場(chǎng)球賽,但不意味著就會(huì)輸?shù)粢院蟮那蛸悺?duì)于我們這些支持著他們的人來(lái)說(shuō),不以輸贏論“英雄”,善待失敗,就是對(duì)他們的最大支持和鼓勵(lì)!笆×艘惨菏淄π亍,這是巴西球迷善等失敗的一種積極的態(tài)度。

  失敗并不可怕,可怕的是不懂得如何去善待它。是失敗讓我們熟知生活的艱辛,知道一輩子的人生不會(huì)一帆風(fēng)順,知道成功背后的坎坷。善待失敗,它就會(huì)變成你的財(cái)富和禮物,體驗(yàn)過(guò),品嘗過(guò)失敗后,改正錯(cuò)的,就會(huì)對(duì)失敗有了新的認(rèn)識(shí)!笆∈浅晒χ浮,善待失敗,可以讓你知道自怨自艾是無(wú)用的,失敗后繼續(xù)努力不懈地奮斗,成功的喜悅會(huì)更多。

  每個(gè)人都會(huì)遇到失敗,對(duì)失敗都有不同的態(tài)度和感悟,善待失敗,讓自己更了解自己弱點(diǎn)所在,才能向成功更進(jìn)一步。要知道“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^(guò)度的悲傷只能證明智慧的欠缺!”

關(guān)于勵(lì)志的作文6

  勵(lì)志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行,即使困難重重,你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào);滿載而行,即使艱辛與淚水并存,你前方的道路也依然光明;滿載而行,即使跌倒了,你也將有勇氣邁向成功。

  生不是一帆風(fēng)順的,成功也不可能是你的專利,我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想,然而在出發(fā)之前,你是否曾想過(guò):你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果你輕裝上路,又怎么可能會(huì)取得成功?滿載而行的人也許也會(huì)失敗,但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔,在跌倒之后,畢竟他們還有信心,更有力量再爬起。又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤,然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō),失敗才是真正意義上的失敗,試問(wèn),那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的人,你們天才方仲永,有著超人的'智商,但他不一樣也失敗了嗎?

  童第周上中學(xué)時(shí),成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué),與仲永相比,他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空,他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M載而行,不聰明也一樣可以成功,他成了全中國(guó)人的驕傲,而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才,那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備,成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及,相反,即使你只是一普普通通的人,在追夢(mèng)的途中,你選擇滿載而行,相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?

  在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。

關(guān)于勵(lì)志的作文7

  2xxx年7月15日我有幸參加了由中國(guó)光大銀行杭州分行獨(dú)家贊助的公益行活動(dòng):復(fù)興學(xué)子,勵(lì)志自強(qiáng),讓我感觸很深。 我們坐了好幾個(gè)小時(shí)的車子才到達(dá)那個(gè)小山溝里,他們住得也太偏了吧! 一到他家里,我們就愣住了:幾乎發(fā)綠的墻壁、幾把椅子、一張桌子、一個(gè)扁擔(dān)、還有水龍頭和一個(gè)大筐,這些就能組成他們家的大廳?還有二樓,我心想:二樓東西總該多一些吧?可沒(méi)想到,那臥室,不,那不算臥室,因?yàn)橹挥幸粡埓玻B書桌也沒(méi)有,媽媽感嘆道:“天哪,你看他們多窮啊!”我默默從二樓走下來(lái),心里卻是翻江倒海:家徒四壁?真的,或許比這還要窮。 從和他的交談中,我知道了他叫童林浩,即將進(jìn)入大學(xué),他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排得上前三,滿墻的獎(jiǎng)狀可以證明。 他現(xiàn)在正在努力打工,為了自己能讀上大學(xué),真是人窮志不窮啊!想想我呢,大手大腳地花錢買零食……對(duì)比起他來(lái),我真是羞愧難當(dāng)啊! 他的爸爸在去年過(guò)世了,媽媽則在外打工,家里只剩下外婆和他呆在一起,他們家的生活多么不容易哪!我將紅包塞給他,他連聲道著謝。 我坐在車上,他們家的每一幕情景,那們瘦瘦高高的`哥哥、包括那位招呼我們吃葡萄的善良的老婦人,都像烙印一樣烙在了我的心里。有一句話:大山的孩子讀上了大學(xué)才能走出大山。我以后一定要多多捐款,讓更多貧困的高中生讀上大學(xué),來(lái)到城市里!

關(guān)于勵(lì)志的作文8

  多少個(gè)不眠的夜晚,只有繁星與我相伴;面對(duì)無(wú)聲的黑暗,天地間,仿佛空茫一片;叵胍咽诺娜松鷼v程,心中感慨無(wú)限:童年的向往,青春的夢(mèng)想,而現(xiàn)實(shí)生活中都已成了虛無(wú)的夢(mèng)幻。無(wú)奈中的我,唯一剩下的只有對(duì)命運(yùn)的哀嘆……

  為什么?為什么?人生的不如意,盡為我所獨(dú)占?多少的坎坷,多少的磨難,使我本平靜的生活被無(wú)情的摧殘。學(xué)習(xí)的信心已離我很遠(yuǎn),媽媽的叮嚀卻依然響在耳畔,可脆弱的我,卻無(wú)法鼓起勇氣迎著挫折而戰(zhàn)!

  為什么?為什么?生活對(duì)一個(gè)真愛她的人也不能成全。似乎無(wú)情與冷漠是他對(duì)我全部的語(yǔ)言?墒欠裾娴腵想過(guò):執(zhí)著純真的愛,它是永恒不變!永恒不變,我多么不情愿,讓生活荒蕪,讓青春離散,可生活中的我卻與“明日”無(wú)緣!

  讓思想去放任吧!輕輕地嘆一口氣,讓繃緊的心弦還原,或許人生就是這樣,總會(huì)有許多磨難,生活中的挫折也是在所難免。但細(xì)想一下,未來(lái)的道路那么長(zhǎng)遠(yuǎn),而自我的青春卻又如此短暫,想得太多無(wú)疑是在浪費(fèi)時(shí)間。生活中重要的是超越自我,與生命搏戰(zhàn),因?yàn)樽约旱膲?mèng),只能自己圓。

  朋友,想想茫茫天際中自轉(zhuǎn)的星宇,想想身邊不停更換的四季,是什么力量支配它們勇往直前?同生活去思索,與人生去交談,你才會(huì)真正感到自我理解的膚淺。不要回頭,別再留戀,體驗(yàn)一下絢麗多彩而又博大的自然。你就一定會(huì)深知——自己的夢(mèng),只能自己圓。

關(guān)于勵(lì)志的作文9

  在我們每個(gè)人心中都深藏著一份無(wú)聲的渴望:一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時(shí)刻,比如當(dāng)我們?cè)谝雇韺㈩^靠在枕頭上時(shí)。當(dāng)一天的壓力逐漸消失,有種聲音會(huì)震撼我們的靈魂:“生活不僅是這樣,我的人生可以更加燦爛!

  很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活,只安于現(xiàn)狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那,我們會(huì)再次聽到那個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚:呼喚著一種充實(shí)、有目標(biāo)、有激情、有意義的生活。這種呼喚會(huì)一直縈繞耳畔,如影隨行,即使我們?cè)噲D用理智和成熟使之沉默,最終仍會(huì)發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的一團(tuán)火焰,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  我們的直覺是正確的'。人生的故事可以更加精彩,而我們就是這個(gè)故事中的一個(gè)角色。有這樣一句話:一個(gè)人一生所做的應(yīng)該能在人類永恒的歷史長(zhǎng)河中留下印記。

  如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好去找尋你的人生目標(biāo),那就去追隨那個(gè)聲音吧;氐侥莻(gè)你最能清晰聽到它的地方。對(duì)某些人來(lái)說(shuō),這個(gè)聲音會(huì)在清晨,在繁忙的一天開始之前。而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō),它會(huì)在聽音樂(lè)、看電影或讀書時(shí)顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現(xiàn)。

  

關(guān)于勵(lì)志的作文10

  成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。

  初二的生活節(jié)奏有點(diǎn)快,一種無(wú)形的力量壓在我身上,那我不跟你感到煩惱和沮喪,在這一個(gè)全新的生活空間里,有盡快的調(diào)整自己。在這樣一個(gè)奮斗的年紀(jì),擁有更好的成長(zhǎng)。

  升入初一的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)大了,要幫媽媽多做些家務(wù)活!蔽一亓藡寢屢痪洮F(xiàn)在學(xué)習(xí)很重要,我就把媽媽晾在了一邊,媽媽只好自己打掃家務(wù)去了。

  過(guò)了一段時(shí)間,媽媽在院子里種了一棵小樹陪著我一起成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在我升入了初二,看到媽媽在打掃家務(wù)時(shí),我就會(huì)一把拿起掃帚說(shuō)“媽媽我去掃院子!痹鹤永锏臉淙~落了一地,我掃過(guò)去的'地方一會(huì)兒又有葉子了。

  那些金黃的葉子像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一樣隨風(fēng)的吹動(dòng)一個(gè)個(gè)飛向遠(yuǎn)方。我回頭看到了媽媽在看著我,媽媽對(duì)我說(shuō)“孩子長(zhǎng)大了!

  升入初二后的我,感覺心中的沮喪和煩惱會(huì)消磨掉,在這個(gè)重要的時(shí)間段,我要充滿陽(yáng)光的面對(duì)生活,感受生活的美好。

  在初二的這個(gè)環(huán)節(jié),我的媽媽付出了太多,每天早上起來(lái)很早陪我,就在這個(gè)寂靜的冬天,我真正的成長(zhǎng)了。

關(guān)于勵(lì)志的作文11

  星期五早上8點(diǎn)鐘,校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。

  比賽正式開始了。我是運(yùn)動(dòng)員,輕快地踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,可自豪了!首先參加三年級(jí)女子跳遠(yuǎn)比賽,我順利過(guò)關(guān),雖然成績(jī)不太理想,但我仍然很興奮。接著,在三年級(jí)女子100米預(yù)賽中,我跑了第四名。

  到了下午,三年級(jí)女子400米預(yù)決賽開始了。我站在起跑線上,心里非常緊張。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向前飛去。這是我的強(qiáng)項(xiàng),我是不甘落后的`,一吃快地向前跑。突然,有兩個(gè)同學(xué)絆了我一下,我重重地摔倒在地上,手和臉都擦破了。當(dāng)時(shí)我很想哭,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),老師急忙跑過(guò)來(lái)扶起我,小聲地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我來(lái)不及看傷,爬起來(lái)繼續(xù)往前跑,可是我渾身上下疼得厲害,眼看就堅(jiān)持不下來(lái)了,就在這時(shí),突然聽到許多同學(xué)齊叫我的名字:“楊豐毅!加油!楊豐毅!加油!”我全身又充滿了力量,頓時(shí)加快了速度?斓浇K點(diǎn)的時(shí)候,我終于超過(guò)了兩名運(yùn)動(dòng)員,獲得了木組比賽的第三名。雖然我沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前六名,心里很難過(guò),但是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓我感到溫暖,感到幸福。捧著老師發(fā)給我的“勇敢獎(jiǎng)狀”,我含著淚水笑了!

  回到家里,我向媽媽一頓描述,媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你今天是最棒的!因?yàn)槟闼さ沽,勇敢地爬起?lái),繼續(xù)前進(jìn)!我為你自豪!”

  這件事讓我明白了一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)摔跤,摔倒了爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),這才是最可貴的!

關(guān)于勵(lì)志的作文12

  如果有人問(wèn)你,你哭過(guò)嗎?你一定會(huì)回答,恩。這就對(duì)了!如果你挫折受的多,那么,你的成長(zhǎng)就是一個(gè)很好很完全的過(guò)程,失敗乃成功之母,如果你失敗多了,你就了解到它完整的'方法,就會(huì)熟能生巧,最后會(huì)成功。這像我們學(xué)習(xí)一樣,卷子,總會(huì)做錯(cuò),題,總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習(xí)?我們做錯(cuò)了怎么辦?有一個(gè)人去背、去想嗎?

  如果你想成功,就必須再去思考這道題,如果,你覺得自己無(wú)能為力、放棄了,那你覺得前途還會(huì)好嗎?如果你一直這樣,不要說(shuō)前途好,比一路蜿蜒還要壞!這是為什么?你放棄了!別人付出了,付出了99%的汗水,然而,只包括%1的天份,%1的天份誰(shuí)都有,為什么得來(lái)的結(jié)果不一樣呢?懶惰,都怪大家懶惰!全是懶惰惹的禍!懶惰搶走了我們的前途,搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它?需要付出!你用汗水克服懶惰,付出99%的汗水,你就是天才,你不怕累,不怕苦,才可以。之所以那些詩(shī)人、作家…等名人都是窮人的孩子,是因?yàn)樗麄冋湎r(shí)光,為了美好的現(xiàn)在!現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,人們的生活富裕了,還會(huì)有人想古代一樣勤奮嗎?我們不要自哄自,不要自己騙自己,只要不懶惰,你也會(huì)成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的!

  即使我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,你會(huì)覺得我們?cè)賹W(xué)已經(jīng)遲了,不,我們多大學(xué)都可以,只要付出努力,付出汗水!

關(guān)于勵(lì)志的作文13

  我看了喜羊羊和灰太狼其中一集說(shuō)的是《先苦后甜》:早晨,美羊羊和暖羊羊一起在樹下寫作業(yè),而喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊沒(méi)有寫作業(yè),都去踢球了。美羊羊和暖羊羊?qū)懥税胩?終于寫完了!寫得手很酸。慢羊羊村長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了她們一罐蜂蜜,卻沒(méi)有給喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊,并說(shuō):“這就是先苦后甜!

  我和一群人去猴山玩,山很高,臺(tái)階很長(zhǎng),爸爸不想上去,我和小伙伴雯雯一起堅(jiān)持要上去。爸爸說(shuō):“我看見樓梯這么長(zhǎng),就很累!钡遣还芏嗬,我都一定要上去坐滑道下來(lái)。于是他們就跟我們一起上去了。

  但是沒(méi)走到上邊的時(shí)候,我就很累,我沒(méi)有放棄,累的`時(shí)候,我就站在原地休息休息;最后到了觀光電梯那兒,電梯很高很長(zhǎng),在電梯里看到下面,我就很害怕很害怕,不敢看,我想我是不是有恐高癥;出了電梯,還有一條路,旁邊是欄桿,下邊很深很深,我還是很害怕,雖然我想著有欄桿,不用害怕,但是我還是止不住害怕,緊緊地拉住爸爸,才敢往前走,我還是堅(jiān)持著走到了滑道!

  滑道跟滑滑梯差不多,有3段。我們穿上護(hù)具,戴上手套,坐上滑道,哧溜哧溜地一個(gè)一個(gè)滑了下去,前邊兩個(gè)滑道我都在爸爸后邊,到了最后一個(gè)我就坐在了爸爸的前邊,哧溜一下子就滑下去了,好好玩啊,玩得太開心了!

  我就問(wèn)爸爸:“這個(gè)是不是也叫先苦后甜啊?”

  爸爸說(shuō):“是啊!你終于說(shuō)對(duì)了一句話!

關(guān)于勵(lì)志的作文14

  一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢?其實(shí)也是,蠟燭白白的,不吉利,普普通通的,無(wú)人注視,在大家眼中不過(guò)就是個(gè)不起眼的“垃圾”。但我,卻不這樣想它。

  每當(dāng)家里停電的'時(shí)候,蠟燭的作用就發(fā)揮出來(lái)了。因?yàn)樗炔焕速M(fèi)錢,而又亮光持久?捎腥苏f(shuō),手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎?又比蠟燭亮,又不怕傷到手。但是,仔細(xì)想一想,手電筒能像蠟燭那樣既不浪費(fèi)錢而又能亮光持久嗎?就是有那種很節(jié)約的手電筒,可是買電池又會(huì)浪費(fèi)你不少的金錢。就是再不浪費(fèi)的手電筒,也比上一支蠟燭節(jié)約。

  我深深地感到一支白色的,不起眼的小小的蠟燭在危急時(shí)刻,竟有了重要作用。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中,往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物,如清潔工、修鞋匠,在危急時(shí)刻會(huì)做出出人意料的事:看見地上有垃圾,你能掃,可你能掃一條大街嗎?你不能,清潔工能看見自己的鞋壞了,你能用修鞋具自己修嗎?你沒(méi)有修鞋具,你也不會(huì)修你不能,修鞋工能。

  人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng),方能成就大業(yè)。

關(guān)于勵(lì)志的作文15

  他,具有一張俊美帥氣的不同氣質(zhì)的臉。瞳仁占據(jù)了眼睛的一大部分,黑黑的。好像無(wú)底深潭,鼻梁直挺的像尺子亮出的一般。他輕抿著嘴,嘴角露出一個(gè)若隱若現(xiàn)的小酒窩,五官精致無(wú)暇,湊在一起給人一種可愛的感覺。他就是EXO的一名成員鹿晗!

  有人問(wèn)我,你為什么喜歡鹿晗?我總是回答說(shuō),我喜歡他,無(wú)需理由!是的,他是這么可愛,帥氣,我有什么理由不喜歡他呢?他唱跳俱佳,活潑開朗,喜歡保護(hù)世勛,偶爾小迷糊,但超級(jí)可愛。

  每次在百度貼吧玩的時(shí)候,我總要去鹿晗吧,關(guān)注他的一些新的新聞。朋友說(shuō)我沒(méi)我喜歡鹿晗沒(méi)救了!我總是一笑了之。他是EXO里唯一的中國(guó)成員,在EXO里的主場(chǎng)及領(lǐng)舞。門面多個(gè)擔(dān)當(dāng)于一身的成員,有著出眾的演唱功力和舞蹈實(shí)力。

  當(dāng)我哥知道我喜歡鹿晗時(shí),他不屑的說(shuō):我真搞不懂,你們這些人是怎么想的!切,我們行星飯的`世界,你!不!懂!他無(wú)言以對(duì)。晗晗就是因?yàn)樗镊攘,打?dòng)了我。我與你們分享一下:

  1、他是精靈主唱“眼神深情迷人,歌聲動(dòng)人心弦”。

  2、王者領(lǐng)舞“眼神霸氣,動(dòng)作靈動(dòng)不失氣勢(shì)”。

  3、美貌門面“讓人瘋狂的美貌,最強(qiáng)童顏”。

  4、出色演技“天生的男主角,未來(lái)的演技帝王”。

  5、根正苗紅“同心賑災(zāi),共患國(guó)難”。

  6、運(yùn)動(dòng)健將之足球小鹿“全力以赴的全能偶像”。

  7、優(yōu)秀品行之溫知謙遜“知世故而不世故,是他最善良的成熟”……

  哎,我就是這么喜歡鹿晗!他的魅力打動(dòng)了我!

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