青春歲月作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春歲月作文，希望能夠幫助到大家。

青春歲月作文1

　　郭敬明曾說(shuō)：“青春是一只點(diǎn)滴瓶，一點(diǎn)一滴消逝干凈。”而總是有一種記憶，即使沿著時(shí)間的長(zhǎng)河，也不曾抹滅……

　　人生中總有一兩件事讓你難以忘卻，如那日輕盈飛舞的雨滴，如那日跳躍音符的旋律，如那日定格于相機(jī)中久違的笑容。曾被人如是說(shuō)，感情過(guò)于豐富且脆弱，或許這便是屬于我自己的獨(dú)特，亦或許這是我表達(dá)心靈的一種方式。耳畔仍回響著經(jīng)典而又熟悉的奏響，望著同學(xué)們鏗鏘有力的樂(lè)音上洋溢著的愉悅，伴著忽而洋洋灑灑的雨絲，一齊走進(jìn)了屬于五月的童話。

　　雨滴漸漸滑落傘間，開出一朵朵小花，手機(jī)的鏡頭仍不住地定格，只想抓住那時(shí)間的尾巴。忽然間，一陣豪爽的笑語(yǔ)轉(zhuǎn)移了我的視線，呵！我不禁嘴角一揚(yáng)，是四位性格迥異的領(lǐng)唱與同學(xué)們玩耍互動(dòng)。這次合唱比賽，大家都盡了很大的心，心中莫名的欣慰，而領(lǐng)唱同學(xué)似乎也花了很大心思，幽默、調(diào)侃、野性、霸氣……給予我們無(wú)限的遐想。

　　天的那一方緩緩地顯露出些許光澤，如同一縷希望的曙光。是啊，比賽不僅讓我們快樂(lè)，也讓我們輕松時(shí)更加意氣風(fēng)發(fā)，所以那刻，我們便想著付出自己最大的努力，讓自己不留遺憾，于是勇敢地踏上了那萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)。震耳的.樂(lè)聲下是我們滿滿的期待，不僅是為了此刻，更是為了補(bǔ)償昔日的汗水。

　　那一天，我們的心是在一起的，我們彼此團(tuán)結(jié)，發(fā)出了最純粹的歌喉，即便煙雨蒙蒙，即便沒(méi)有獲得我們所想要的，但我們依舊閃動(dòng)著最明亮的眼眸，因?yàn)槟且惶�，我們的青春在臺(tái)上綻放出了最美的色彩。

　　曾想到即將要與大家分別，因此倍加珍惜，謝謝你們，帶給我許多，讓我們一起開開心心度過(guò)屬于高一的青春歲月，無(wú)怨無(wú)悔。

青春歲月作文2

　　如果說(shuō)春天是一年中最美最有活力的季節(jié)，那么青春就是人生中最燦爛最珍貴的季節(jié)�？床灰�(jiàn)摸不著，卻豐富了你的身心，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到它的存在。

　　以前對(duì)“青春”的理解是朦朧的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸明白了：青春就是活力！就是激情！現(xiàn)在，我能感覺(jué)到青春的禮物在我的血液里流淌。

　　上了初中之后，青春悄然而至。想到自己飛揚(yáng)的思緒和豐富的想象力，我感到無(wú)比自豪。在這段時(shí)間里，我在讀“無(wú)聊”這個(gè)名字，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在讀書的時(shí)候，我的思想被青春灌注了活力！我不再是以前那種沒(méi)有意義，沒(méi)有理解的閱讀，而是細(xì)細(xì)品味。我細(xì)細(xì)品味一個(gè)角色的動(dòng)作和思想，猜測(cè)他在現(xiàn)實(shí)中屬于哪個(gè)角色。作者描述了他的目的，想象了他的結(jié)局。我會(huì)盡力寫下以前發(fā)生過(guò)的一些著名事件。遇到一些哲理性的`句子，我會(huì)一遍一遍的讀，有時(shí)候甚至?xí)�寫下�?lái)。想想以后年紀(jì)大了，就知道了。最讓我吃驚的是，我在讀書的時(shí)候把自己的感情注入書中的人物，對(duì)某些人贊不絕口，對(duì)某些人恨之入骨；為書里的開心事歡喜，為傷心事嘆息……這一切都是因?yàn)槲矣星啻海�有一顆年輕的心！

　　青春寶貴。人生只有一次。我們不能浪費(fèi)青春！久而久之，就要對(duì)得起青春的美好時(shí)光，去做有意義的事。被挫折絆倒，勇敢地站起來(lái)，帶著幸福和微笑迎接新的挑戰(zhàn)！珍惜青春！

　　我們是初出茅廬的小鳥，青春是我們積累的季節(jié)，是我們最應(yīng)該珍惜的寶藏。我們一步一步成長(zhǎng)�？傆幸惶欤�我們會(huì)飛向廣闊的天空，找到屬于自己的天空！

青春歲月作文3

　　夢(mèng)想，是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì)積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏，夢(mèng)想，在詞典上的意思是：空想；妄想，而我認(rèn)為是美好的，它會(huì)使我們走向成功，為了夢(mèng)想而努力，但是有的人不這么認(rèn)為，當(dāng)他們覺(jué)得夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是不現(xiàn)實(shí)的，是一個(gè)幻影，那夢(mèng)想就不會(huì)在終點(diǎn)等他，他也不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開心和喜悅。

　　其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢(mèng)想，就會(huì)有不同的看法，對(duì)這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅(jiān)持不懈，能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的'人，而我的夢(mèng)想的態(tài)度還不知道，但我會(huì)選擇第二種，因?yàn)槲抑�道，人的一生絕對(duì)不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折，都會(huì)經(jīng)歷過(guò)失敗，當(dāng)你看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向你招手時(shí)，我一定會(huì)從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！

　　我讀了六年書，以前，我不知道我到底是為了什么而讀書，是為了不辜負(fù)爸媽的期望？是為了我以后的生活？我不明白，直到現(xiàn)在，我聽了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”我才明白，但是就是為了自己的理想而讀書，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要有這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的目標(biāo)是什么，我的夢(mèng)想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿足了，而且我堅(jiān)信，我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)！

　　記得有一次，爸爸問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我毫不猶豫的說(shuō)：“我想當(dāng)一名教師�！蔽乙膊恢�道自己為什么這么堅(jiān)定也許是因?yàn)楫?dāng)教師已成了我不可改變的夢(mèng)想了！

　　我一直很努力，為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，夢(mèng)想，你會(huì)在終點(diǎn)等我嗎？

青春歲月作文4

　　也許是我們終于被放開了枷鎖，我們就類似于瘋狂的玩，好似我們從未這般的自由。也是，我們?cè)诜泵Φ母呷�生活中我們放棄的很多，只為了能在最后的檢驗(yàn)中脫穎而出。可是，這結(jié)果，我真的不知道該怎么說(shuō)，還是不說(shuō)吧，因?yàn)槲疫@篇是說(shuō)的“開心”，我只想提及一些開心的事，我今天只想開心。

　　很久沒(méi)有這么的心情舒暢，也許是今天的天由陰轉(zhuǎn)晴的緣故，還有今天的初中同學(xué)聚會(huì)，看著那些熟悉又陌生的面孔，我總有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，不知道原因的高興。也許是看到他們，我就會(huì)想起我們初中的一些美好的記憶。其實(shí)我不該用“也許”，因?yàn)榭吹剿麄儯�我真的想起了他們和有他們一起度過(guò)的日子。初中真的讓人難忘��！現(xiàn)在，常在同學(xué)間的.家里聚會(huì)，一次又一次的重聚，一次又一次的高興。

　　“你今天要到哪里去��？”

　　“到同學(xué)家”

　　“高中同學(xué)？”

　　“不啊，到初中同學(xué)家里�！�

　　“哇，你們初中還能耍得這么好啊，真佩服你們吶”

　　每每聽到這樣的話，我總要笑一下。我們真的很了不起啊，有人說(shuō)我們創(chuàng)造了奇跡，說(shuō)初中散了這么多年還一直有聯(lián)系，還每年有一次同學(xué)會(huì)，每次還有那么多的人來(lái)參加，不管相隔多遠(yuǎn)，也許，我們都比較看重這些情誼，我們也許會(huì)將這些一直保存下去。象今天，在那神吹的時(shí)候，有人說(shuō)，以后啊，我們?cè)谝?jiàn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)帶上自己的孩子，給孩子說(shuō)，這個(gè)喊叔叔，那個(gè)喊阿姨。立刻有人大聲說(shuō)，不啊，我以后要叫你們的孩子喊我干爸呢，給女的喊干媽，呵呵。那是不是還要指腹為婚啊，哈哈哈哈，又有人說(shuō)。

　　聽到這些，我們都笑了。那笑聲在6月的陽(yáng)光中，透過(guò)那稀疏的葉子，在地上留下明亮的光點(diǎn)。我知道，我們都會(huì)銘記，銘記我們這段青春歲月。

青春歲月作文5

　　小時(shí)候總希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后卻幻想回到童年。青春一去不復(fù)返，歲月匆匆，把握美好！”池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上還有蝴蝶停在上面“一首充滿回憶的歌謠時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中�？捎浀脙簳r(shí)和同伴一起去田野里捉迷藏的歡樂(lè)，可記得和同伴在小溪邊戲水的歡樂(lè)。小時(shí)候我們無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。還記得我們背詩(shī)的'那會(huì)兒，我們坐在田野里，壯大的水牛在我們旁邊啃草，我們就在那兒愉快的背古詩(shī)，風(fēng)兒輕輕的穿過(guò)我們的發(fā)間特別的愜意，心中有一種說(shuō)不出的滿足感，特別的開心！

　　青春是綠色的，他像夏天烈日炎炎下的瓜苗，天氣越炎熱，他就長(zhǎng)得越茂盛。他不應(yīng)環(huán)境的惡劣而退縮，相反的環(huán)境越惡劣他就長(zhǎng)得越茂盛，綠得發(fā)亮的瓜苗在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。綠色就猶如青春，青春需要他這種強(qiáng)烈的精神品質(zhì)，越是在逆境越向上奮發(fā)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)他的那種品質(zhì)，他身上的品質(zhì)值得我們好好的學(xué)習(xí)。青春需要這種綠色，綠色有著無(wú)盡向上奮發(fā)的動(dòng)力。

　　在青春的美好歲月里我們應(yīng)該明白青春的寶貴，每分每秒都應(yīng)該好好的珍惜。在青春中揮灑汗水，在青春中努力拼搏。青春不要計(jì)較你付出多少，而是明白你收獲了多少，有夢(mèng)就要勇敢追，你追了才有可能成功，你不追的話你永遠(yuǎn)也不可能成功。追夢(mèng)最重要的就是要有堅(jiān)持不懈的精神，不管你遇到了怎樣的挫折，只要你堅(jiān)持，就總有勝利的那一刻。你要堅(jiān)信你是一個(gè)永遠(yuǎn)都打不倒的不倒翁，要相信自己，樂(lè)觀，自信是青春最精彩的部分，需要你毫不猶疑的去實(shí)現(xiàn)他。

　　加油！青春把握在你的手中。別讓歲月流逝，珍惜你現(xiàn)在的美好歲月！

青春歲月作文6

　　“加油，加油！”同學(xué)們的吶喊聲在整個(gè)操場(chǎng)間回蕩……

　　那天，天氣是那么的溫和暖人，我站在光彩迷人的陽(yáng)光下傻傻發(fā)呆，突然，同學(xué)們的叫聲把我給驚醒了。一個(gè)同學(xué)一把就把我的手給拉住了，然后飛一般地將我拉到賽道兩旁圍觀，并且她還對(duì)甩出一句話：“喂，今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，打起精神來(lái)嘛！”

　　站在賽道兩旁，我被賽道上的熱鬧氣氛給感染了，徹底打起了精神，為運(yùn)動(dòng)健兒們加油，助威。

　　初中了，正是我們這一帶熱血小青年揮灑熱情，舞動(dòng)青春的時(shí)候了，所以賽道上的運(yùn)動(dòng)健兒個(gè)個(gè)生氣勃勃，爭(zhēng)先恐后，每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒心中也都曾埋藏過(guò)這樣一個(gè)信念――“我要在賽場(chǎng)上力爭(zhēng)名次，舞動(dòng)青春。”

　　隨后，我聽見(jiàn)槍響的聲音，我知道運(yùn)動(dòng)健兒們已向終點(diǎn)出發(fā)了，可我眼睛的速度卻怎么也趕不上運(yùn)動(dòng)健兒們奔跑的速度，只是在時(shí)間與空間中尋找著運(yùn)動(dòng)健兒的身影。

　　沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只見(jiàn)初三的'一位大哥哥，竟在百米賽道上摔了個(gè)大跟頭！眼看勝利的彼岸就在前方，可這要怎么辦啦！我在賽道旁急得直踢腳，心里的那個(gè)急呀，恨不得跑過(guò)去扶那我大哥哥一把�？墒琴悎�(chǎng)是那么無(wú)情，如果有人去扶他的話，他，則會(huì)丟掉比賽的資格，所以沒(méi)有一個(gè)人去扶他。大哥哥的那雙充滿激情的眼神，對(duì)終點(diǎn)充滿渴望，他立即爬了起來(lái)，重新上路，去迎接希望！

　　結(jié)果，他既不是正數(shù)第一，也不是倒數(shù)第一；他得沒(méi)得名次都不重要，重要的是他那堅(jiān)持不懈、積極向上的精神。他在賽道上證明了自己的實(shí)力！舞動(dòng)青春，他真乃是稱得上是勇士，佩服，佩服！

青春歲月作文7

　　當(dāng)歲月的風(fēng)撼動(dòng)生命的樹枝，日子如秋葉片片飄落，鋪滿一地地，歡欣抑或悲哀被踩在腳下，凝成永恒，青春歷程在歲月的風(fēng)中搖曳成一串風(fēng)鈴。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成記憶中的風(fēng)景。

　　漫步校園，那份瑕意，那份灑脫，令人心醉。因時(shí)光流逝而痛苦時(shí)，為取得成績(jī)而歡呼時(shí)，除了曾經(jīng)還是曾經(jīng)。取出成績(jī)冊(cè)，一頁(yè)，一頁(yè)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同深秋的落葉，在腳下積累了厚厚的一層。

　　拾起一片，是曾經(jīng)的輝煌。拾起一片，是曾經(jīng)的痛苦。但有哪一片能清楚地說(shuō)明現(xiàn)在的擁有？

　　是的，成功令人興奮，也令人難忘，迷戀昨日的成績(jī)，猶如把塵封的勛章掛在胸前，那不是灑脫，那不是榮耀，更不是驕傲，那是無(wú)形的繩索。

　　拾起一片是往日的惆悵，拾起一片是奮起的高歌。但有哪一片能經(jīng)得起高枝酷烈的風(fēng)霜？

　　徜徉在校園的走廊上，望著一張張陌生而又微笑的面孔，心里泛起一陣陣愉悅。哦，校園的花又開了，一朵朵爭(zhēng)芳斗艷，紅似火，白如玉。走過(guò)花壇，香氣令人陶醉，來(lái)到白玉蘭樹下，翻開一本帶有芳香的詩(shī)集，拾起一片青葉夾在書中，方發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋。

　　于是，我去尋夢(mèng)。推開一扇噓掩的門，窗下的憂傷一瀉千里，沒(méi)有收獲的執(zhí)著，也是一道美麗的.風(fēng)景，在青春心靈上默默祝福，為自己，但不全為自己。打起行李，為最初的諾言守一份沃土，淚水在雙眸邊緣散步。

　　曾經(jīng)是美好的，然而決不可背負(fù)太多太重，否則必然舉步維艱，切莫讓曾經(jīng)擋住遠(yuǎn)跳的雙眼。該裝的裝如行囊，該棄的棄在路旁，輕松灑脫，再上征途

青春歲月作文8

　　七月，一個(gè)酷熱的月份;七月，一個(gè)忙碌的月份;七月，一個(gè)緊張的月份。與六月不同，七月除了數(shù)不勝數(shù)的習(xí)題和煩不勝煩的考試之外，他還有假期，還有讓我們可以放松的時(shí)間。

　　從小到大，數(shù)年的光陰里，七月于我來(lái)說(shuō)并不是個(gè)好的月份。他的到來(lái)，意味著期末的入侵;他的到來(lái)，意味著我將升入更高的年級(jí);他的`到來(lái)，意味著我將承擔(dān)更大的壓力。

　　數(shù)年如一日的光陰里，我?guī)缀鯊奈大w會(huì)過(guò)童年的滋味。曾經(jīng)也有過(guò)的公主夢(mèng)，曾經(jīng)也玩過(guò)的布娃娃，曾經(jīng)也去過(guò)的游樂(lè)場(chǎng)……在我的腦海里，早已不知道被那些理論與公式擠到了什么地方了。這些少得可憐的被塵封在角落里的回憶，如今在我的腦海里卻漸漸清晰。我拼命想留住它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)刻在記憶里�？上�，我做不到。每天、每天，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。中考帶來(lái)的壓力恨不得讓我將自己“淹死”在題海里。此時(shí)的我又豈有作文閑心再去管除了考試之外的東西?

　　數(shù)年的光陰里，我在努力學(xué)習(xí)。我知道，作為一個(gè)“寒門子弟”，我唯一的出路就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)!在通往“書山”的這條“勤徑”上，我不是沒(méi)有想過(guò)止步;在漂泊于“學(xué)�！敝�上的“苦舟”中，我不是沒(méi)有想過(guò)返航�？墒牵�我不能。我明白，我寄托著爸媽的希望，我是他們夢(mèng)想的延續(xù)。我不能，我絕對(duì)不能放棄!

　　一年時(shí)間，一年之后我便將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，我不能保證絕對(duì)的勝利，但是我卻可以盡自己最大的努力�；蛟S我會(huì)遇到更多的荊棘，甚至我會(huì)壓抑到想要哭泣，但是我會(huì)一直記得，記得我的夢(mèng)想，記得我的決心，記得我一直以來(lái)的信念。

　　我與自己相約，約定好不負(fù)青春;我與自己相約，約定好不懼未來(lái);我與自己相約，約定好成為爸媽的驕傲……我與自己相約，約定在一年后的中考里，約定在望不到盡頭的人生旅途里……

青春歲月作文9

　　歲月無(wú)聲，成長(zhǎng)是記憶的王者；歲月無(wú)痕，時(shí)間是記憶的主宰；歲月無(wú)邊，生活是記憶的天下......

　　用生命譜成曲調(diào)，用生活填充歌詞，用記憶寫下音符，用夢(mèng)想命名它――歲月之歌。

　　我們從呱呱墜地，到蹣跚學(xué)步，經(jīng)歷了幼小無(wú)知，嘗試了童言無(wú)忌，體會(huì)了“初生牛犢不怕虎”，于是，成了羽翼漸豐的翩翩少年。

　　其實(shí)成長(zhǎng)又何嘗不是一種幸福，愿望是一道風(fēng)景，經(jīng)歷是一束陽(yáng)光，生活是一桌豐富的佳肴......

　　大家都知道時(shí)間不等人。來(lái)如風(fēng)，去如風(fēng)，影如風(fēng)。若離，亦去，挽留，追逐，等待，期望，縹緲，迷茫......

　　就如詩(shī)人所說(shuō)的：眾里尋它千百度，暮然回首，卻在時(shí)間如風(fēng)消逝處。嘆息，無(wú)奈......

　　歲月如煙，裊裊升起，青色天空下的雨，卻已相隔千萬(wàn)里；萍水相逢，擦肩而過(guò)，雨后天空下的彩虹，是陽(yáng)光微笑的見(jiàn)證。

　　青春亦如春之迎春，微笑盛開，卻不知已無(wú)幾；青春亦如夏之荷花，出淤泥而不染，卻不知已將凋零；青春亦如秋之菊花，繁榮一時(shí)，卻不知已將殘缺；青春亦如冬之冷梅，獨(dú)居雪夜，卻不知已要沉睡......

　　聽，傾聽天下之聲，久久回音；落，萬(wàn)物零落皆無(wú)聲，冥冥之中；笑，冷笑是非無(wú)情，笑傲人生。

　　現(xiàn)在的我們，就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，光芒永遠(yuǎn)是那么的燦爛，狂放是我們的風(fēng)采，我們的'風(fēng)采永遠(yuǎn)是閃亮的！

　　我們的人生是五彩繽紛的，因?yàn)閴?mèng)想，明如鏡、清如水，動(dòng)靜交融的人生，每個(gè)人都活力四射，因?yàn)槿松�如�?mèng)。那流年逝水的歲月，青春絢麗多姿，人生精彩紛呈。

青春歲月作文10

　　青春年少時(shí)，回望歷史。那些過(guò)往云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有中華詩(shī)詞，凝聚萬(wàn)分精彩。

　　遙望唐朝，一位花甲老人已風(fēng)華不在再。他也曾有“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫自在；曾有“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的浪漫情懷；曾有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心言”的高潔傲岸。此時(shí)，泛舟江上，望著白帝城遠(yuǎn)去，不禁緩緩吟出“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山�！彼�已然年邁，卻仍懷赤子之心。盛唐之李太白，是世人心中永遠(yuǎn)的詩(shī)仙。

　　千年的.風(fēng)雨淡退了繁華，緩緩沉淀。那個(gè)年少青澀時(shí)“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的少女已家不能回，心無(wú)處歸。夜太漫長(zhǎng)凝成霜，慘白的彎月勾住了過(guò)往，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。面對(duì)物是人非，面對(duì)斷香殘酒，面對(duì)綠肥紅瘦；沒(méi)有同道，沒(méi)有相知，只剩一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許，蚱蜢舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng)，那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚，滴在對(duì)明誠(chéng)的追憶里，滴在對(duì)家園仇恨的綿綿思緒里……學(xué)富五車卻情無(wú)所托的李清照，如一朵才氣絕然的花，搖曳在中華歷史上。

　　青春歲月，我與詩(shī)詞相約。走進(jìn)盛唐，品超凡詩(shī)仙的浪漫情懷；漫步南宋，觀一代詞宗的詞動(dòng)京城。攜手詩(shī)詞，奔赴那希望的遠(yuǎn)方。

青春歲月作文11

　　書是無(wú)言的老師，同時(shí)也是最好的老師，它可以傳授給我們知識(shí)；讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書也可以開拓我們的眼界。書伴隨著我的成長(zhǎng)，回首來(lái)時(shí)路，到處都有書的腳印。

　　回顧自己的讀書歷程。小氣候，我經(jīng)常睡不著覺(jué)，這時(shí)媽媽便會(huì)拿起《格林童話》和《伊索寓言》，給我讀起里面動(dòng)聽的童話故事，我便立馬會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引，仔細(xì)聆聽，甚至?xí)�把自己想像是書中的主人公，隨著故事情節(jié)的發(fā)展想入非非，思緒仿佛被魔法控制一般，緊跟故事情節(jié)，如同身臨其境小時(shí)候正是這一個(gè)個(gè)故事，一本本書哄我入睡，從那時(shí)候，書便成為我最好的'朋友。

　　長(zhǎng)大一些上了學(xué)，遇到了許多同學(xué)，但卻因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不善言辭，并沒(méi)有交到很多朋友，也無(wú)法與同學(xué)打成一片，心中充滿著不愿與寂寞，這時(shí)我想到了我的“發(fā)小”書。我翻開書籍，在那段寂寞而又無(wú)聊的日子里，書一直伴著我。慢慢，書教會(huì)了我許多道理，我的性格變得開朗起來(lái)，也交到了許多朋友。

　　時(shí)光如梭，我漸漸長(zhǎng)大，朋友也越來(lái)越多，但卻也不曾忘記這個(gè)老朋友，我和書每天都會(huì)相見(jiàn)，“我”用心讀書，暢游書海，積累知識(shí)。

　　而現(xiàn)在，正值青春歲月的我，同樣會(huì)與書相約，期待未來(lái)。未來(lái)“我”也要發(fā)表自己的作品，寫出屬于自己的書，讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友。

青春歲月作文12

　　一陣清脆的鳥啼打破了清晨的寧?kù)o，我揉揉惺忪的睡眼，從床上爬了起來(lái)，洗漱過(guò)后，神清氣爽，但余光一瞥到桌上的一堆試卷，表情一下僵硬起來(lái)。

　　我無(wú)奈地抓抓頭，認(rèn)命地走到桌前，準(zhǔn)備像愚公般和作業(yè)大山相認(rèn)。只不過(guò)，做了一會(huì)兒，我就不耐煩了，將筆一扔，作業(yè)一推，倒在床上，仍覺(jué)不適，只得下樓放松一下。

　　昨晚剛下過(guò)雨，地上是濕的，空氣中有一股清新的泥土氣息。不遠(yuǎn)處的泥土上，一顆顆小草剛冒出頭來(lái)，仍害羞般地不敢展露全身，大樹上，仍可見(jiàn)一顆顆晶瑩剔透的小水滴掛在樹葉上，“嘀嗒”，一顆水滴落了下來(lái)，像一顆珍珠，進(jìn)了水潭不見(jiàn)蹤跡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，將樹葉吹得隨風(fēng)搖擺，又有幾顆水滴掉了下來(lái)。此時(shí)的大樹，像一位少女，在風(fēng)中捂嘴輕笑;又像一位貴婦，不斷灑落身上的'珍珠。

　　我呆住了，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，向四周一看，一個(gè)小角落吸引了我的注意。我湊上前一看，哦，原來(lái)是一只小蜘蛛。我突然發(fā)現(xiàn)，它的網(wǎng)破敗不堪，想必是昨夜的雨水擊打，我好奇了，便在一旁止步觀看。

　　它一點(diǎn)點(diǎn)地修復(fù)著網(wǎng)，眼看即將大功告成，就在這時(shí)，一陣風(fēng)將一片樹葉吹起，將這快完工的網(wǎng)又吹碎，我心中不禁嘆惋，而它卻絲毫不放棄，仍一絲不茍地修復(fù)著網(wǎng)。但是我好奇心大發(fā)，用木棍再一次挑破，看它有何反應(yīng)，但它絲毫不為所動(dòng)，仍堅(jiān)持不懈地修復(fù)著網(wǎng)，而我一次次地挑破，他都不氣餒，仍堅(jiān)持著。

　　漸漸地，我的內(nèi)心被震撼了：連一只小蜘蛛都如此堅(jiān)持，我又怎能放棄?我向小蜘蛛，也向自己保證：我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的!

　　此時(shí)，一道彩虹在天上出現(xiàn)，映入了我的內(nèi)心。

青春歲月作文13

　　青春，是三月爭(zhēng)奇斗格的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百時(shí)，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是彈著歡樂(lè)的攀弦，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺真的軀干舒展了滿懷的蔥籠，熱烈地?fù)砥G藍(lán)天的白揚(yáng)。

　　青春，是人一生中最重要的黃金時(shí)期，這一期間，充滿了奮斗，堅(jiān)持、煩惱，自律，汗水，淚水等，包含著太多太多交錯(cuò)復(fù)雜的情緒。

　　在這初三這一重要的學(xué)年，唯有奮斗，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。但在這一最忙的時(shí)期，三月，可謂是最苦最累的過(guò)程，因?yàn)槲覀円�而臨四風(fēng)份的體育達(dá)標(biāo)測(cè)誠(chéng)。

　　在上下午第二節(jié)課將要結(jié)束下課之前，我的心跳得異常激烈，思緒非常緊張。因?yàn)閷⒁�到�?lái)的是我們大多數(shù)同學(xué)都厭惡且魔鬼般的“跑步”環(huán)節(jié)，隨著廣播的響起，同學(xué)們脫下“戰(zhàn)袍”，輕裝上陣，奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”，準(zhǔn)備“進(jìn)攻”。”隨著體育老師的一聲令下，同學(xué)們開始起跑。跟著大隊(duì)伍整齊的向前跑�？蓜偱軟](méi)一會(huì)兒。一些人就按奈不往了，嗖的一下！從我身邊飛過(guò)。

　　我們的`任務(wù)是入圈。這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，當(dāng)跑到最后三圈的時(shí)候，接下來(lái)就是男生的“主場(chǎng)”了，將自己所有的力量都爆發(fā)出去，尤其是路到前面，每個(gè)男生都用力去跑，因?yàn)橄旅嬗袔装僦谎劬υ诙⒛恪?/p>

　　在耐力跑的時(shí)候，每個(gè)人都在小聲報(bào)怨，都想過(guò)要放棄，但有種無(wú)形的力量叫作“堅(jiān)持�！碑�(dāng)結(jié)束時(shí)，每個(gè)同學(xué)都同字都是面紅耳赤，一副想要進(jìn)入永久睡眠的樣子，氣都喘不過(guò)來(lái)。

　　休息片刻后，將要到來(lái)的是‘跳’系列環(huán)節(jié)。就比如跳遠(yuǎn)，深蹲跳，做完之后腿那叫一個(gè)酸痛，當(dāng)時(shí)如果有人拍一下我的肩，我的身體都能不受控制的跪下。

　　在青春歲月中，我們要有一種“堅(jiān)持”的精神。

青春歲月作文14

　　黃昏無(wú)霞，無(wú)以為黃昏。青春無(wú)你，無(wú)以為青春。

　　――題記

　　我曾生活在狹小的空間里，眼前不過(guò)一方單薄天地。后來(lái)有幸識(shí)你，得見(jiàn)浩大江山，乾坤萬(wàn)景，人間青蔥。

　　記得我和你一起參加了學(xué)校舉行的遠(yuǎn)足活動(dòng)。那天，陽(yáng)光親吻著我的發(fā)梢，暖風(fēng)吹拂著我的臉頰。路旁丁香葉落歸根，梧桐高大挺拔，銀翹葉黃發(fā)亮。每個(gè)班輕揚(yáng)的歌聲一陣又一陣，每個(gè)人開心的笑聲一陣又一陣。你拉著我的手，嘴角淺笑，眼睛像極了彎彎的月牙兒。我不記得那天的花香是濃是淺，我只記得你的微笑，溫暖如風(fēng)。

　　還記得你我分別的那天下著雨，豆大的雨珠擊打在青石板上，昏沉的天空有飛鳥掠過(guò)，細(xì)微的水粒飛濺在褲腳上，我小跑著，眼睛搜尋著你的背影，我忽然看見(jiàn)了你，我大叫著你的名字。你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛里溢滿無(wú)奈與悲傷，眉心擰到了一起。我靜靜地看著你，時(shí)間仿佛定格在那一瞬。

　　我知道，你有你飛翔的天空，你也有你的無(wú)奈與苦衷，那些情愫，那些難過(guò)，那些憂傷，我都會(huì)用淚水來(lái)珍藏。

　　此刻的你，或許早已沉睡于夢(mèng)里飛花的香甜之中。多想化作一縷月光，蹁躚到你的窗前，只為看到你熟睡的臉龐，多想化作夜空中最亮的`星星，輕輕落入你的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　青春是場(chǎng)無(wú)悔的盛宴，縱使四季交替，星月輪回，也改變不了笑顏如初。無(wú)論是漆黑深邃的夜晚，還是冬雪初化的早晨，記憶里陽(yáng)光映照下你的側(cè)臉，溫暖了一顆凝結(jié)成霜的心。好想讓你知道我一直在努力，好讓自己有資格在你趕赴人生洪荒之前，與你并肩，一路同行。

　　我與你相遇的冬天，就要來(lái)了。再也沒(méi)有你的冬天。

青春歲月作文15

　　青春是一張張陪伴的臉龐。與“你”相約，歲月美好！

　　——題記

　　你踏過(guò)時(shí)光的腳步，踩著“七彩祥云”，如救世主般與我在億萬(wàn)人海相遇，感謝你，讓我收獲了不一樣的“新生”。

　　新葉的相遇

　　我是樹上的一片樹葉，在一萬(wàn)葉中與你遇見(jiàn)。

　　進(jìn)入初中生活，原來(lái)輕松快樂(lè)的生活曲調(diào)驟然加快，我的眼前一片迷茫：堆積如高樓的作業(yè)，大強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，一張張埋頭苦練的臉龐……但你陪伴著我：塑膠跑道上，我們的汗水滴落；走廊椅凳上，你我的書聲回旋；喧鬧的街道上，我們的身影相伴！

　　朋友��！謝謝你，與我相遇。青春路上，與你相伴，我，不再孤單。

　　園丁的哺育

　　我是田野里的一朵花，在無(wú)限的土地上與你遇見(jiàn)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一根粉筆，三尺講臺(tái)，四年五載，奉獻(xiàn)生命。你噙著笑在黑夜里奔跑，你像只彎弓穿破大氣為我們送來(lái)養(yǎng)料，你如永不停歇的'機(jī)器周而復(fù)始的為我們填補(bǔ)漏洞。

　　老師�。≈x謝你，與我相遇。青春路上，與你相伴，我，不在迷茫。

　　土地的孕育

　　我是地上的一棵小草，在浩瀚的宇宙與你遇見(jiàn)。

　　紅日從海上跳起之際，你已從溫暖的被窩里開。冒著熱氣的濃湯在桌上放著，你的身影早已不見(jiàn)；正午的太陽(yáng)如瘋子般揮灑它的熱度，潮濕的汗液潤(rùn)濕了你的衣襟，幾簇白發(fā)在日光下熠熠發(fā)亮，你仍佝著背在街上工作；星星在天幕微笑，大地一片安靜和平，你卻在池前洗衣勞作，地上影子微微顫動(dòng)……

　　母親�。≈x謝你，與我相遇。人生路上，與你相伴，我，不在無(wú)助。

　　青春歲月，與你們相約是我最大的幸福！聽，一片葉子在風(fēng)中唱歌……

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