堅(jiān)強(qiáng)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“轟隆隆”、 “轟隆隆”天空中的烏云遮住了太陽(yáng)，過(guò)了一瞬間，天空中掉下幾滴雨珠，接著，烏云越來(lái)越密了，天空中下起了小雨，俄然天空中閃電一亮，雷聲一鳴，立馬下起了滂沱大雨……我呆呆地看著窗外，這時(shí)一個(gè)同學(xué)把我的筆扔出窗外，然后大叫：“愚人節(jié)高興！”誰(shuí)都知道愚人節(jié)現(xiàn)已過(guò)了，我沒(méi)答理他，撐著傘走出教室找筆。
俄然我在一株花前，看見(jiàn)了一只衰弱的毛毛蟲(chóng)躺在上面，哎！它什么時(shí)候出來(lái)欠好，非在這狂風(fēng)暴雨之時(shí)呈現(xiàn)？
風(fēng)一吹，它被吹到了葉尖，它的嘴咬著葉子不放，它是多么巴望生命呀！它的姿態(tài)看起來(lái)很衰弱，我知道了，由于它期望變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的`毛毛蟲(chóng)……
我被深深地感動(dòng)了，它拼命地往上爬，在它的盡力下，總算爬上了葉面上，此時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，無(wú)比溫暖地照在咱們身上。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
其實(shí)每個(gè)人都從懦弱的自己，變成了勇敢無(wú)畏又堅(jiān)強(qiáng)的自己的。
那個(gè)時(shí)候他們根本就不知，道自己所擁有的這一切到底有多么強(qiáng)大的精神。只不過(guò)當(dāng)他們真的開(kāi)始說(shuō)清楚這一切原因之后，才會(huì)感覺(jué)原來(lái)這樣所有的想法都開(kāi)始變得如此感同身受。
也許只是因?yàn)閺那暗臅r(shí)候他們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)，所以現(xiàn)在就算是多久不見(jiàn)再次相逢，他們?nèi)耘f有那么多的共同語(yǔ)言可以說(shuō)出口。
就好像多年以前的我們也曾經(jīng)受盡了冤屈，受盡了委屈，就連哭都顯得沒(méi)有任何的骨氣。
我們根本就不會(huì)覺(jué)得在這樣的'場(chǎng)景之下究竟有什么樣的場(chǎng)景，才會(huì)感覺(jué)所有的一切都是如此，讓人陪伴。
如果每一個(gè)人都能夠掌握所有的權(quán)力的話，他們?cè)谶@樣的途徑之中盡人所能用的那些道理，把所有的一切都發(fā)揮到極致，也許這也是考驗(yàn)人的一種能力的方式吧。
你來(lái)，只不過(guò)當(dāng)我們所有人都把一個(gè)問(wèn)題看的那么嚴(yán)重的時(shí)候，再想去解決。首先要克服自己心理上的難度。那么多的低估和高估其實(shí)總是顯得有一些不一樣的道理吧。
如果你能夠看到它的真實(shí)容顏，也許一聲道謝，根本就不是能夠解決問(wèn)題的方法。只不過(guò)時(shí)間太長(zhǎng)了，你們需要有接受的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)是什么，是人生中最重要的法寶。而我，是個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的孩子，遇到一點(diǎn)小事就哭，今天，我準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
今天的體育課上老師給我們幾個(gè)籃球，讓我們自由活動(dòng)�；@球一拿來(lái)，男孩子一擁而上，把籃球搶了個(gè)精光，還好，我也搶到了一個(gè)，我飛快地奔向籃球場(chǎng)，來(lái)到了籃球筐前，把球拋向了球筐，球在球筐國(guó)轉(zhuǎn)了幾圈，然后—進(jìn)了!還沒(méi)來(lái)得及高興，悲劇發(fā)生了，一個(gè)籃球向我飛來(lái)，“啊-”籃球不偏不正地砸到了我頭上，我感到一絲疼痛，“金豆豆”又想從我眼晴里流了出來(lái)，但是我忍住，因?yàn)槲沂前l(fā)過(guò)誓的：要做一下堅(jiān)強(qiáng)的`孩子。我把“金豆豆”收了進(jìn)去，站起繼續(xù)打籃球。
今天，我終于知道堅(jiān)強(qiáng)有多么重要，我以后一定會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”這是老師公認(rèn)的無(wú)藥可救的差生、父母撒手不管的女孩——盈子的座右銘。
盈子比我大一歲，她長(zhǎng)得挺清秀的，一頭順直的齊耳短發(fā)，總喜歡遮擋著半邊臉，細(xì)而挑的劍眉，眉宇間透露出女子之柔美，男兒之剛強(qiáng)，但睫毛卻往下一耷，像含苞欲放的花蕾，有時(shí)調(diào)皮地眨眨眼，就仿佛上下飛舞的蝴蝶，格外嫵媚。
盈子雖生得似出水芙蓉，但卻處在水深火熱之中。奶奶重男輕女，從不為盈子洗一件衣服，煮一頓飯。每年春節(jié)弟弟們“大豐收”，她只能默默地站在墻角。每當(dāng)回憶起弟弟們的歡聲笑語(yǔ)，盈子只能躲在宿舍里黯然淚下。那一天，我無(wú)意中看到了她寫在日記上的話：“今天，我又被奶奶打腫了手臂，現(xiàn)在還疼得厲害……我一定要努力學(xué)習(xí)呀�。�！”我被三個(gè)幾乎占了半頁(yè)紙的大感嘆號(hào)怔住了。我知道在狂風(fēng)暴雨的`磨練下，弱不禁風(fēng)的小雛菊日漸變成了堅(jiān)韌不拔的寒梅。因?yàn)槟羌伦屛矣洃洩q新。
盈子用幾年攢下的一點(diǎn)錢交了學(xué)校的就餐費(fèi)。那一天，老師出去有事，許久都不見(jiàn)回來(lái)，大家便鬧成了一鍋粥，爭(zhēng)著自己盛飯、盛菜。盈子端著自己舊得不堪入目的飯盒，看著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的熱鬧場(chǎng)面，獨(dú)自站在一邊。時(shí)間在流逝，半個(gè)鐘頭過(guò)去了，終于輪到了盈子�？僧�(dāng)盈子剛剛盛滿飯，大家又嚷開(kāi)了：“真能吃�。 薄罢媸莻�(gè)名副其實(shí)的‘的胃王’喲！”盈子愣住了，柔柔的目光中流露出一絲酸楚。一陣嘲笑之后，教室里只剩下了狼吞虎咽的吃飯聲，誰(shuí)也沒(méi)有注意到盈子臉上不自然的苦笑。我知道，她的笑容背后的止不住的淚水和忍不住的號(hào)啕大哭，只因?yàn)樗珗?jiān)強(qiáng)了！
一波未平，一波又起。盈子剛要盛菜，班上的“一號(hào)金種子”由于剛剛出去有事，晚來(lái)了一會(huì)兒，她看到盈子碗里的飯，敵對(duì)的眼神中仿佛彌漫著火藥味。果不其然，她怒氣沖沖地走上去，猛地一推，只聽(tīng)“啪”的一聲，老態(tài)龍鐘的飯盒墜在地上，白米飯撒了一地。她十分傲慢地從盈子身邊走了過(guò)去。盈子沉默了，可是卻沒(méi)有哭。她揀起臟物，扔進(jìn)垃圾桶。就這樣，盈子一個(gè)中午都沒(méi)有吃一點(diǎn)東西。
那一天放學(xué)后，我看見(jiàn)盈子在偷偷地哭。我呆若木雞，不知該不該去勸勸她。她也許發(fā)現(xiàn)了我，擦擦眼淚，燦爛的笑容依然附在臉上。望著她的背影，總覺(jué)得有股子敬佩之情油然而生。她從不在別人面前哭，殊不知她稚嫩的心靈已被利劍劃得傷痕累累。盈子就是這樣一個(gè)默默地在冰霜極地中怒放的潔白雪蓮。
盈子是小雛菊——?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，盈子是梅花——冰清玉潔。盈子太寬容，太脆弱也太堅(jiān)強(qiáng)，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的天使！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人生就像是在玩翹翹板，挫折就像和你玩蹺蹺板的那個(gè)人，只要堅(jiān)強(qiáng)，你就可以輕而易舉的把他翹起，反之，如果你畏懼，那么挫折就會(huì)輕而易舉的抬起你，所以在人生成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，你就可以成為生活中的強(qiáng)者，堅(jiān)強(qiáng)可以使我們獲得自信。
那是發(fā)生在六年級(jí)的事情了，在六年級(jí)，天天復(fù)習(xí)功課，煩躁無(wú)比，校長(zhǎng)為了讓我們放松心情，活躍氣氛便舉行了六年級(jí)乒乓球比賽，作為從小就愛(ài)打乒乓球的我肯定不會(huì)錯(cuò)過(guò)這么一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)一下自己，于是我便報(bào)名參加了。
比賽的規(guī)則是這樣的，不能手扶乒乓球臺(tái)，每個(gè)人只有七球。獎(jiǎng)品是這樣的'，第一名為一雙價(jià)值一百元的乒乓球拍兒，第二名為優(yōu)樂(lè)美奶茶三杯，第三名為優(yōu)樂(lè)美奶茶一杯。我肯定會(huì)力爭(zhēng)第一啦。
比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始，我一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡，不費(fèi)吹灰之力便得到了前八強(qiáng)。
八強(qiáng)之后，我的對(duì)手便越來(lái)越強(qiáng)了，我抽簽對(duì)手回李萌，李萌他的扣球技術(shù)，我們班的人是都知道的，所以我便球球都在往他的死角打，剛開(kāi)始從0—3的好成績(jī)超越了他。我的意的笑了笑，他說(shuō)了一句囂張。我便向他吐了吐舌頭，結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒，比賽成績(jī)?yōu)樗母呶�，他超越了我，我絕望了，翻了翻白眼，以為要輸了，可是，嘿嘿，他發(fā)揮失常，撞了兩次網(wǎng)便結(jié)束了。
就這樣，我進(jìn)入了前四強(qiáng)，他們的勢(shì)力真不是吹的。我抽簽和李陽(yáng)打了幾球，結(jié)果輸了。
到了最后，我便和另外一個(gè)人pk爭(zhēng)誰(shuí)是第三名，我剛開(kāi)始球落后為4—2，便絕望了，但這是好朋友們，便都為我助威，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，6—6我和他之間的終極pk。
在他不注意的時(shí)候，我扣了一球，直中死角，便取得了第三名。
成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)是我們必須要學(xué)會(huì)的，只有堅(jiān)強(qiáng)，我們便可以成為生活中的強(qiáng)者，就像劍仙一樣，勇往直前，直搗黃龍。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我曾無(wú)數(shù)次跌倒，跌倒后我痛哭流涕，大聲抱怨著這世界的不公。本來(lái)我的天空是一片灰暗，可我伸手擦去這灰塵，我發(fā)現(xiàn)天空竟然是如此美麗，我跌倒后又爬起，一次又一次。原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
說(shuō)說(shuō)我在校的經(jīng)歷吧。我是個(gè)內(nèi)向的孩子，但我的脾氣卻很暴躁。有時(shí)會(huì)天馬行空，想一些不切實(shí)際的東西，而遇到事又逃避。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，老師也會(huì)交給我一些重要的工作。那天，老師要我給全班人講課，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是有點(diǎn)困難的。次日，我當(dāng)著全班同學(xué)的面開(kāi)始說(shuō)著我準(zhǔn)備的材料，但我講得不痛快，不順暢。下課后，老師把我叫到辦公室，批評(píng)了我：“你的準(zhǔn)備一點(diǎn)兒也不充分，太讓我失望了�！蔽液芪覠o(wú)力回駁，也不敢回駁�；氐桨嗬铮袔讉�(gè)刁鉆的'女生圍著我，說(shuō)我講得不好，挑我的刺兒，讓我很難堪。
回到家后，我哭了。為什么我得不到別人的認(rèn)可，為什么別人走的路總是順風(fēng)順?biāo)�，而我的路卻如此崎嶇？
但當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候，我仔細(xì)分析了一下。原因有兩個(gè)，最主要的是因?yàn)槲姨懬恿�，太�?nèi)向了。我會(huì)努力控制住以后不內(nèi)向，盡量放開(kāi)點(diǎn)。轉(zhuǎn)一天，我回到學(xué)校，那幾個(gè)女生又來(lái)了，還沒(méi)等到她們開(kāi)口，我說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天仔細(xì)想了一下，我講得有不好的地方，但我以后不會(huì)怯場(chǎng)了。我希望你講時(shí)也不要像我那樣�！蔽艺J(rèn)為這不是自信，而是堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋绻疫�那么軟弱，我不會(huì)去面對(duì)她們。正是堅(jiān)強(qiáng)讓我這樣做。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就萎靡不振。而我之前不就如此嗎？我發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)在生活中體現(xiàn)。而就是因?yàn)槟且患伦屛覉?jiān)強(qiáng)嗎！堅(jiān)強(qiáng)，讓我更好的看待生活，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，我因堅(jiān)強(qiáng)，不畏悲傷，心中陽(yáng)光。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
記憶肆意流轉(zhuǎn)，沉淀在心頭，縈繞在煙雨中，盤旋，我打開(kāi)心靈的那扇窗戶，開(kāi)啟，只留下一地斑斕。
當(dāng)我第一次踏上練畫畫的道路時(shí)，我就知道這絕不是一段好走的路，走進(jìn)畫畫的教室，一股濃郁的墨香撲鼻而來(lái)，放眼望去，大大小小的畫筆堆滿了桌子，整齊的放著畫紙，墻上，更是掛著美不勝收的畫卷，一幅幅都讓我驚嘆咀爵著那如珍珠般的美麗的弧線，這些都觸動(dòng)了我那顆想要練好畫畫的決心。
陽(yáng)光微斜著的灑進(jìn)窗戶，微風(fēng)吹起宣紙的一角，拂過(guò)發(fā)絲，輕輕飄揚(yáng)，首先我們開(kāi)始畫人物，努力地仿照老師的筆法，馬上學(xué)會(huì)的我望著一旁不知所措的'同學(xué)不禁得意地笑了笑，可是我不知這只是個(gè)開(kāi)端，前方還有許許多多未知的事情等著我去細(xì)細(xì)探索，很快我就遇上了困難，我發(fā)現(xiàn)別人畫出來(lái)的，就像小橋流水，總是得到老師的贊賞，而我的小溪卻經(jīng)常碰到高山與石頭的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的沒(méi)有畫畫天賦吧，也許真的是這樣，那次我緊握畫筆想畫下去時(shí)，手就開(kāi)始不停使喚了，不住的顫動(dòng)，心無(wú)比的緊張，導(dǎo)致畫出來(lái)的線條也是扭曲的，一點(diǎn)也不直，我有些灰心喪氣，可這哪能逃離老師的法眼，老師二話沒(méi)說(shuō)，三步兩步徑直走到我跟前，握起我稚嫩的小手帶著我畫，突然我手一抖，筆立刻掉在了桌子上，頓時(shí)驚慌失措，很快，雪自的紙上留下一個(gè)碩大的污點(diǎn)，轉(zhuǎn)頭卻接到老師的一抹微笑，心頭一怔，再次堅(jiān)定的落筆，我竟然做到了，我豁然開(kāi)朗，相信自己堅(jiān)持就是勝利，朝著一個(gè)目標(biāo)去發(fā)展，就會(huì)成功。
面對(duì)萬(wàn)丈懸崖我選擇微笑，前方是黎明，我選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
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