鼓勵(lì)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文8篇，歡迎大家分享。
鼓勵(lì)的作文 篇1
在每個(gè)人的心中都希望受到別人的鼓勵(lì)，因?yàn)椤肮膭?lì)是最大的支持”，在我的心中最大的鼓勵(lì)就是——掌聲。
在一個(gè)金碧輝煌的大廳里，我參加了婚禮，為哥哥慶祝吹奏薩克斯。當(dāng)我走上舞臺(tái)的那一刻，似乎就走進(jìn)了我人生的“殿堂”，我要演奏的曲目是《愛(ài)的禮物》，這首曲目表達(dá)了新人的歡樂(lè)。伴奏很快就想起了，人們沉浸在音樂(lè)的旋律里，我也認(rèn)真對(duì)待。伴奏一結(jié)束，我的耳旁便響起了雷鳴般的.掌聲，頓時(shí)心里一股熱流涌上了心頭。
每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，都會(huì)去想一想留在我心底的掌聲，這似乎就是大家對(duì)我的信任與支持。我回味著當(dāng)天晚上的場(chǎng)景，不由得對(duì)自己演出感到無(wú)比自豪。媽媽常在我的耳邊說(shuō)：“最大的鼓勵(lì)，也就是最大的支持。當(dāng)一個(gè)人墜入谷底時(shí)，就會(huì)去羨慕那些在峰頂?shù)娜�，同樣是去想這件事，卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)的，就是白談�！�
古人說(shuō)過(guò)：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！蔽以谝院蟮纳钪袊�(yán)格要求自己，爭(zhēng)取把所有的事情都做到極致的完美。
當(dāng)一位服務(wù)員為你送飯時(shí)，你給他一聲親切的謝語(yǔ)，他會(huì)熱愛(ài)這份工作；當(dāng)你給一位環(huán)衛(wèi)工人送上一瓶水時(shí)，他也會(huì)對(duì)你萬(wàn)分感謝。在我們的生活中也是一樣的，為那些墜入谷底的人送上一次掌聲，這也就是對(duì)他最大的鼓勵(lì)與支持。
鼓勵(lì)的作文 篇2
人們都說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�？墒�，在我的眼里，爸爸的愛(ài)不止像山般沉穩(wěn)，也像陽(yáng)光般溫暖。
事情發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的升學(xué)考試中，因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，所以考試考得十分不理想，可以說(shuō)是我的小學(xué)生活中考得最差的一次。那時(shí)，聽(tīng)到成績(jī)公布，我的心臟像被針扎了一樣痛。在回家的路上，看見(jiàn)別的同學(xué)和父母騎著小電車歡聲笑語(yǔ)地從我身邊飛馳而去，我心里就像打翻五味瓶，很不是滋味。此刻，別人都是三五成群地一起走回家，而我卻是一個(gè)人孤獨(dú)地走著，別人都是走十幾分鐘就到家了，而我卻走了幾個(gè)小時(shí)——不是因?yàn)閯e人家近，我家遠(yuǎn)，是因?yàn)槲也幌胱尠职种牢疫@次考試考得太差了。一路上，只有寒冷和刺骨的風(fēng)和我一起走回家……
我走到了家門口，推門進(jìn)屋，爸爸正在忙碌地做飯做菜，無(wú)暇顧及我的`表情和感受。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸有空了，便平靜地坐了下來(lái)，問(wèn)我：“這次考試考得怎么樣呢？”我把頭壓得低低的，吞吞吐吐地說(shuō)：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……都考……考得……八十幾分，英語(yǔ)……更……更差，只……只考得了……七……七十幾……分……分！”說(shuō)完，我的眼淚止不住一滴一滴地流了出來(lái)。爸爸摸了摸我的頭，平靜地說(shuō)：“不要傷心，孩子，失敗是成功之母，不要灰心喪氣，這次失敗，預(yù)示著下次的成功！”爸爸的鼓勵(lì)讓我感到溫暖，也讓我重拾信心，我十分期待下次考試。
日子在烈日變成暖陽(yáng)、碩果接替綠葉中匆匆而過(guò)，我把爸爸的鼓勵(lì)帶進(jìn)每一堂課，每一次作業(yè)中。爸爸的話，就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，在我懶惰的時(shí)候，給我新的熱情；在我驕傲的時(shí)候，給我溫馨的提醒。
鼓勵(lì)的作文 篇3
我是個(gè)有點(diǎn)文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“記住，你能行！無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都不要自暴自棄，要自強(qiáng)不息，堅(jiān)持就是勝利�！眿寢尩脑捪褚槐K溫暖明亮的指路明燈，時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。
就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧！金秋十月，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選1名學(xué)生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個(gè)飛毛腿可算是派上用場(chǎng)了！老師的話音一落，全班數(shù)我的手舉的最高，老師看我那渴望的樣子，就選了我，我心里甭提有多高興了！
到了賽場(chǎng)，老師剛一點(diǎn)我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高�？匆豢促悎�(chǎng)上高年級(jí)同學(xué)的比拼，一個(gè)比一個(gè)跑的快�？吹竭@激烈的場(chǎng)面，我的老毛病又來(lái)了，心里想：哎！都怪我，舉著手要來(lái)參加比賽，這個(gè)個(gè)都跑的那么快，我肯定是沒(méi)希望了。忽然，媽媽充滿期待的話語(yǔ)又回蕩在我耳邊：“你能行！堅(jiān)持就是勝利，”我立馬振作起來(lái)了。發(fā)令槍響后，我像離弦的箭一樣向前沖去。媽媽的'鼓勵(lì)像一股無(wú)形的力量，助我向終點(diǎn)沖去。最終我取得了第二名的好成績(jī)。全班同學(xué)都為我歡呼，連老師都夸我！我心里像吃了蜜一樣甜！
媽媽，謝謝您！孩子的成長(zhǎng)需要你，我的每一個(gè)腳印都寄托著您的愛(ài)心、鼓勵(lì)！
鼓勵(lì)的作文 篇4
當(dāng)我想放棄做一件事情時(shí)，耳邊總會(huì)響起老師的教導(dǎo)，教導(dǎo)我去爭(zhēng)取，去拼搏；當(dāng)我做錯(cuò)一件事情時(shí)，總會(huì)想起老師的教誨。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)落后時(shí)，老師您又鼓勵(lì)我不要灰心。啊，老師，您對(duì)我是無(wú)限的關(guān)懷。您對(duì)我是無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。在您的身上，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)和勇敢。
雖然僅在短暫的一年時(shí)間里，但是，老師，是您在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助我，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻幫助其他同學(xué)。在我無(wú)助的時(shí)候，是您有力的支持幫助我的呀！
您知道嗎？就在您剛來(lái)的那段日子里，我發(fā)現(xiàn)了，您是一位令我喜歡上語(yǔ)文課的老師，我從前是多么厭倦語(yǔ)文呀！然而，就在您出現(xiàn)的'那一刻，您的笑容，您的教書(shū)育人，讓我悄悄地愛(ài)上語(yǔ)文。
就在您剛剛來(lái)我們班教授的那一刻起，我們都很陌生，我們也不習(xí)慣您的教學(xué)方式，您使我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法，原先認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥乏味的念頭，轉(zhuǎn)瞬間化為烏有。如今，語(yǔ)文是一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。想想與您一起走過(guò)的日子，我嘗到了快樂(lè)；您讓我們與你交朋友，又多么地令我喜悅；于是每一次上課，我都感到快樂(lè)的存在。
我是一個(gè)力求上進(jìn)的人，我希望我的成績(jī)?cè)谇叭詢?nèi)，所以我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，達(dá)到我想要的目標(biāo)。
我很少犯錯(cuò)誤，也就很少被老師批評(píng)。正因?yàn)闆](méi)有批評(píng)的力量去平衡，我多想再受一次批評(píng)，再受一次教育。
在第一次語(yǔ)文考試中，我考了86分，雖然是班上第一名，而我并不是很滿意，我知道自己沒(méi)有多棒，也知道自己的不足。我會(huì)努力，努力取得好成績(jī)，因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)語(yǔ)文老師，老師會(huì)一直激勵(lì)著我進(jìn)步，陪伴著我學(xué)習(xí)。
我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣，去領(lǐng)略人生哲理。我的理想是成為一名優(yōu)秀學(xué)生，總有一天，我會(huì)出人頭地，我對(duì)自己有信心。
老師��！是您，令我勇敢地面對(duì)考驗(yàn)；是您，激勵(lì)我成長(zhǎng)。使我放飛夢(mèng)想！老師，說(shuō)一聲感謝您！
一切盡在不言中
功夫不負(fù)有心人。我終于在書(shū)法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎(jiǎng)……
獲獎(jiǎng)后的一切似乎都是那么美好，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽(yáng)光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥(niǎo)……
我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來(lái)，像吃了蜜的甜，又像燒了火的熱……
打開(kāi)電視，將這一切與熒屏中的知心朋友共同分享，傾訴著練習(xí)書(shū)法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正看得得意，電話響了，接起電話——
“喂，您好！您找誰(shuí)？”
“祝賀你獲獎(jiǎng)！但你可要記住追求書(shū)法最高境界的路還很長(zhǎng)，要努力！”
“喂，你是誰(shuí)？你是誰(shuí)……”
誰(shuí)說(shuō)“好事不出門，壞事傳千里”，本來(lái)就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！ 不過(guò)，這個(gè)人實(shí)在有些奇怪，她怎么知道我得獎(jiǎng)了，又為什么勸我繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了，現(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么？這以后，我不僅沒(méi)有堅(jiān)持天天練字，就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天，老師找我談話了，狠狠地批了我一頓。原來(lái)，失落的感覺(jué)竟是這么的糟糕……
又一次打開(kāi)電視，我想把心中的痛楚向它傾訴，電話又響了——
“喂，你找誰(shuí)？”
“你好，被老師訓(xùn)了吧！請(qǐng)記�。翰或湶辉�，持之以恒才是通往書(shū)法最高境界的真諦。相信吧，成功是屬于你的！”說(shuō)完電話就掛了。
哦，想起來(lái)了，這不是她么，是她，一定是她——莫名。一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻，我的心甜甜的，拿出日記本寫下她的話，一切盡在不言中。
鼓勵(lì)的作文 篇5
愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。
——題記
微笑，是一種無(wú)聲無(wú)息而又動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。一個(gè)微笑勝過(guò)一縷春風(fēng)，吹拂你的心懷;勝過(guò)一圈漣漪，蕩漾你的心胸;所以微笑是生命中最美好的東西。尤其是當(dāng)他蘊(yùn)含著鼓勵(lì)的意味時(shí)。
曾記得，在某一天的榕樹(shù)下，，有著這么一個(gè)人，她臉上的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑使我內(nèi)心充滿了暖暖的感動(dòng)，更使我懂得了很多……
還記得那一次，我已經(jīng)六年級(jí)了，是快要畢業(yè)的'年紀(jì)，即將要小升初考試了，我正在思考著要去哪個(gè)中學(xué)就讀時(shí)，父母給我提出了一個(gè)建議;那就是讓我背井離鄉(xiāng)，來(lái)到現(xiàn)在我就讀的希望高中博雅初中讀書(shū)。經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，我明確了要去舉辦的自主招生考試這一決定。
接下來(lái)就是備考了，過(guò)程的艱辛自是不必細(xì)說(shuō)，但是由于平時(shí)參加這種大考試不是很多，再加上感心理壓力較大，經(jīng)常熬夜成了家常便飯。父母發(fā)現(xiàn)了我的反常，在一次晚飯時(shí)，語(yǔ)氣輕松的跟我說(shuō)：“只要努力了，放輕松，正常發(fā)揮出平時(shí)的水平就沒(méi)有問(wèn)題。”看著他們篤定的眼神，我沮喪的心情仿佛打了雞血般的又充滿的斗志。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)過(guò)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，父母站在那棵大榕樹(shù)下，揮動(dòng)著因?yàn)閯诶鄄荒苷Ｅe高的手和他們臉上那充滿著鼓勵(lì)的微笑，嘴角微微的上揚(yáng)，我知道，這是在告訴我：兒子，努力就好。我記得但是的風(fēng)都變的那么的溫柔。
終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的初中校園讀書(shū)，還是一個(gè)炎熱的中午，父母送我來(lái)學(xué)校。
那時(shí)也是在那棵大榕樹(shù)下，蟬兒在樹(shù)上孤獨(dú)的叫著，時(shí)不時(shí)的有一陣清涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉上，父母和我走在校園的路上，母親挽著我的手，眼神一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的臉上，父親在叮囑著我在校的注意事項(xiàng)，然而此時(shí)的我無(wú)心聽(tīng)父親說(shuō)的這些，因?yàn)楦改缸咄赀@條路他們就要回家了。沒(méi)走幾步到了校門，父母叫我回去，我懷著難過(guò)得心情邁著沉重的腳步走回宿舍，剛轉(zhuǎn)身沒(méi)多久，還是不由自主的回頭看，此時(shí)的父母站在陽(yáng)光下，微笑著看著我，同樣還是揮揮手跟我告別，看著父母鼓勵(lì)的眼神，我瞬間讀懂了父母的很多期待。
于是咬咬牙轉(zhuǎn)過(guò)身走回宿舍，當(dāng)我再回頭時(shí)，爸媽已經(jīng)上車走了，但是他們鼓勵(lì)的微笑和眼神一直留在我心中鼓勵(lì)著我，溫暖著我，在每一個(gè)孤獨(dú)的夜里，在每一次失敗的沼澤里。
一個(gè)微笑可以給予他人很久，同時(shí)也可以溫暖他人很多。正如父母那一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。
鼓勵(lì)的作文 篇6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆的步伐把我們帶到了畢業(yè)季，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次遇到挫折得到鼓勵(lì)，都讓我有力量前進(jìn)。
老師的鼓勵(lì)讓我進(jìn)步，在三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榻佑|作文的時(shí)間不多，我每一次上作文課寫的作文的分?jǐn)?shù)都不高，看著其他同學(xué)得意洋洋地炫耀自己的成績(jī)，心里還真是羨慕死了。然而，老師的一個(gè)鼓勵(lì)讓我愛(ài)上寫作文。
一節(jié)作文課上，又要寫作文，我寫了一篇作文，無(wú)精打彩地上交了，本以為又是六十多分，沒(méi)想到老師給我打了個(gè)九十分，還當(dāng)著同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我，我受寵若驚地抬起了頭，看見(jiàn)老師鼓勵(lì)的目光。我的寫作水平日漸提高，也漸漸喜歡上寫作，在那個(gè)學(xué)期的期末考試中作文只扣了3分，這是老師的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的力量，讓我的作文水平突飛猛進(jìn)。
好朋友的鼓勵(lì)讓我樂(lè)觀。在某一次的英語(yǔ)考試?yán)铮幌虺煽?jī)不錯(cuò)的我在這次的英語(yǔ)考試中一下跌到了八十多分，看著同桌幸災(zāi)樂(lè)禍的'樣子，我心里很不是滋味。下課了，我悶悶不樂(lè)地坐在位置上望著試卷發(fā)呆。這時(shí)，好友一蹦一跳地從我身邊經(jīng)過(guò)，看著我悶悶不樂(lè)的樣子，就對(duì)我微笑著說(shuō)：“哎，又為考試的事煩腦？沒(méi)事，這已經(jīng)是過(guò)去式了，人人都說(shuō)，失敗乃是成功之母，這次考砸了，下次考好不就得了嗎？”這真是一言驚醒夢(mèng)中人！聽(tīng)了好友的一番話，我一下子恍然大悟，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)困難，在下一次的考試中，我“一鳴驚人”，榮獲100分！而這功勞歸于好友的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的力量，讓我上進(jìn)，讓我樂(lè)觀，每一次學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，都讓我受益。
鼓勵(lì)的作文 篇7
每當(dāng)我想起小的時(shí)候，我的內(nèi)心都是非常的激動(dòng)的，因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，若不是因?yàn)槔蠋煹哪且痪涔膭?lì)，我都有可能不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的成績(jī)。
上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)都是班級(jí)里面比較好的，能在班級(jí)里面前幾名是沒(méi)問(wèn)題的，但是因?yàn)橛幸淮蔚目荚�，因�(yàn)槟谴蔚目荚囀欠浅５闹匾�，我也不知道怎么回事，在考試的時(shí)候，我一直無(wú)法集中精力去思考每一道題，腦子里面一直都感覺(jué)特別的難受，考完試后，我感覺(jué)特別的糟糕，這是我最糟糕的一次考試了，從考試到出成績(jī)的`這段時(shí)間，我的內(nèi)心都是特別的失落，但是沒(méi)有辦法，成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我還是要去面對(duì)的，但是這次的成績(jī)是老師把我叫到辦公室里面去談話的，老師一開(kāi)始看到我的卷子的時(shí)候，都是特別的驚訝，可是老師看到我也是非常難受的時(shí)候，就開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我，老師那一次真的沒(méi)有訓(xùn)我，老師一直在鼓勵(lì)我，也一直在給我講解每一到題的解法，當(dāng)所有的東西都講完后，我的內(nèi)心是特別的輕松的，老師的鼓勵(lì)和我的自信心都在增長(zhǎng)。
現(xiàn)在想起，還是特別的感謝當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)你的嚴(yán)格只是希望你以后少走彎路，現(xiàn)在的我也會(huì)去看望我的老師，我們一起講講我上學(xué)時(shí)的事情。
鼓勵(lì)的作文 篇8
鼓勵(lì)，讓人能在絕境中看到光明，能讓人受傷的心受到安慰，能讓任何人的心情平復(fù)。
我的家不大，但十分溫馨，而且，鼓勵(lì)是我們家最多的交流方式。
一次，我考試考得十分差。我回到家后十分苦惱，連作業(yè)都沒(méi)做，連喝了幾瓶礦泉水，也算是“借水消愁”了�！岸＿恕遍T鈴響了，媽媽放下包，換了鞋，熱情地與我打招呼。檢查作業(yè)時(shí)，我把卷子遞給了她，她一看，眉頭立馬皺了起來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒后就又松開(kāi)了，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次我們先看看哪里錯(cuò)了，下次改正。媽媽相信你！”我笑了，和她一起訂正了錯(cuò)題。
不單是我媽媽，我們家里每個(gè)人都會(huì)相互鼓勵(lì)。一天，爸爸垂頭喪氣地回到家。原來(lái)，他的一個(gè)報(bào)價(jià)表沒(méi)做好，挨批了。我說(shuō)：“不要緊，我相信你能做的好。也許不是這次，但只要用心，就一定能行�！卑职中χ嗣业�'頭，說(shuō)：“小樣，會(huì)教訓(xùn)爸爸咧！”我高興地笑了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)老爸又興沖沖地打開(kāi)電腦開(kāi)始工作了。
就連一向無(wú)憂無(wú)慮的妹妹，竟也有難過(guò)的時(shí)候。一天下午，我回到家，發(fā)現(xiàn)妹妹正在撕心裂肺地哭，響得像一個(gè)開(kāi)到最大音量的音響。我剛放下包，她就跑過(guò)來(lái)：“哥哥，我的作業(yè)不見(jiàn)了.......嗚......”我一下就明白了，妹妹的作業(yè)就是她每天要涂色的一個(gè)本子。我立馬說(shuō)：“別哭了，我給你找。”可是，翻來(lái)翻去愣是找不到了。妹妹哭得更兇了。我蹲下來(lái)，說(shuō)：“不要緊，可能是你落在幼兒園了，明天去看看，沒(méi)有也沒(méi)有關(guān)系，哥哥陪你一起再畫(huà)一次，好嗎？加油！”妹妹聽(tīng)了，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們都笑了。
我認(rèn)為，鼓勵(lì)能讓人找到絕境中似有似無(wú)的火苗并抓住它。鼓勵(lì)無(wú)疑是很重要的，它能幫助你登上高峰，也能告訴你如何不會(huì)掉下深淵，希望我的家庭相互鼓勵(lì)的習(xí)慣可以讓所有人能夠了解鼓勵(lì)的好處，并去學(xué)習(xí)它，讓生活變得更加快樂(lè)、陽(yáng)光、充滿希望！
【鼓勵(lì)的作文】相關(guān)文章：
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26
鼓勵(lì)的作文09-26