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鼓勵(lì)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的鼓勵(lì)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
在生活中，我經(jīng)常遇到困難，但我沒有退縮，因?yàn)橐粋�(gè)人，他使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——我的媽媽。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了，我才考了78分，我不敢把卷子拿給媽媽看，因?yàn)槲液ε聥寢寱?huì)大發(fā)雷霆。但是老師說過，要讓家長(zhǎng)簽字的。放學(xué)后，媽媽來學(xué)校接我，我默默地跟在媽媽后面，大氣不敢出一下。媽媽好像看出來我的心情不好，也沒說話，便帶著我騎車回家.
到了家中，媽媽開始做飯，而我在屋中心不在焉地寫著作業(yè)。正想著簽字的事，樓下的突來聲音卻把我著實(shí)嚇了一跳，再仔細(xì)一聽是媽媽喊我下樓吃水果。我飄飄乎地打開房門，低著頭走下樓梯。坐在桌子的一邊兒，低著頭，兩根指頭不由自主的繞著圈圈。我正想怎么解釋這件事想的入神，不知道媽媽什么時(shí)候坐到了我的身邊，她用不大不小地聲音開口問我：“XX，你今天怎么一副心事重重的樣子，到底怎么了？”我突然開始緊張起來，眼神不知道應(yīng)該放到哪兒，但又好像下定決心似的，干凈利索的'說：“我數(shù)學(xué)成績(jī)就考了78分�！闭f完后，坦然感到身心都放松了起來。但又不敢直視媽媽的眼睛，因?yàn)槲液ε驴吹剿难凵�，又想著她的大發(fā)雷霆。我正胡思亂想著，媽媽卻把我摟在懷中，聲音格外溫柔地對(duì)我說：“哎呀，就是這事兒啊，有什么大不了的，就這一次失利沒什么，下次一定會(huì)考好的。現(xiàn)在呢，去把卷子拿給我看看，讓我看看是什么難題難住了我家寶貝�！�
我一時(shí)沒有回過神來，媽媽竟然沒有吵我！我沒有經(jīng)過任何大腦思考就蹦出來一句話：“媽媽，你為什么沒有吵我？”媽媽不明白地問：“我為什么要吵你啊！”我的心情就像是雨過天晴搬的明媚，一溜煙兒跑到樓上，再把卷子交給媽媽。媽媽讓我坐好，開始認(rèn)真地給我分析錯(cuò)誤原因。之后，媽媽對(duì)我說：“女兒，其實(shí)不是這些題你不會(huì)做，都是因?yàn)轳R虎的原因才錯(cuò)的，不過，你一定可以改正的，媽媽相信你！”
這句“媽媽相信你”給了我莫大的鼓勵(lì)，也是因?yàn)閶寢�，所以我面�?duì)任何的挑戰(zhàn)與困難，我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮！
鼓勵(lì)的作文 篇2
在我記憶深處，還回蕩著一個(gè)聲音——堅(jiān)定而又強(qiáng)烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去，但我卻無法忘記。有時(shí)，它還會(huì)飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時(shí)……
暑假的時(shí)候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時(shí)，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等多才多藝的演出。
因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過跳舞，在老師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自己比別人都更加的努力認(rèn)真，所以老師也有在大家面前表揚(yáng)過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。
閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時(shí)間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計(jì)似的，越漲越高。
終于，最后一刻終于來臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺(tái)上不止我一個(gè)人，但第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)面難免會(huì)有點(diǎn)緊張。老師也似乎從我的異常看出了我的不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，老師用她那堅(jiān)定地語氣對(duì)我說：“沒關(guān)系，你一定會(huì)跳好的！”
我聽了老師的話，頓時(shí)感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。
站在臺(tái)上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺(tái)上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時(shí)此刻的感受，不停地回蕩著老師的話，就覺得自己被溫暖而擁抱著。
在老師鼓勵(lì)下，我成功的發(fā)揮出最好的自己。
現(xiàn)在，老師那句鼓勵(lì)的話一直回蕩在我腦海里，就像海浪，一波接著一波涌上來。鼓勵(lì)，能轉(zhuǎn)換為成功的'動(dòng)力；鼓勵(lì)，會(huì)產(chǎn)生意想不到的動(dòng)力；鼓勵(lì)，是一種對(duì)他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵(lì)有時(shí)很簡(jiǎn)單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
我會(huì)將老師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。
鼓勵(lì)的作文 篇3
人的一生總會(huì)遇到不知道多少的困難，當(dāng)你遇到了困難，你的父母是怎樣對(duì)待的呢？是置之不理？安慰？鼓勵(lì)？還是幫助呢？告訴你吧，我的媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，對(duì)于這一點(diǎn)我是深有體會(huì)��！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)學(xué)騎自行車就是一個(gè)非常典型的例子。
每次看著別的小朋友們騎著車愉快的笑著，玩著，我羨慕不已，在我的軟磨硬泡下我也擁有自己的快樂的工具，好開心啊，我都等不及的想要開始屬于我的'快樂之旅了，這時(shí)發(fā)現(xiàn)問題來了，我，我，我不會(huì)騎呀！
不過沒關(guān)系，熱情高漲的我決定克服困難盡快踢走這塊絆腳石。
懷著激動(dòng)熱情的心在媽媽的幫助下我爬上了車，搖搖晃晃的。“啪”的一聲，我情不自禁地發(fā)出了一聲撕心裂肺的嚎叫———因?yàn)槲抑刂氐厮さ沽耍孕熊囈埠茏杂X的壓在了我腿上，好疼啊！我趴在地上大哭，期待著媽媽過來抱我，安慰我，可是等了一會(huì)兒也沒有等到媽媽溫暖的懷抱。我開始覺得無聊，可還是賴在地上想：“怎么還沒人過來啊�！熬驮谖腋械胶軣o助的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音：“乖，自己站起來，你能行的！”聽見媽媽的聲音，我的身體好像被施了魔咒，馬上就爬了起來，并扶好了自行車，媽媽笑著走過來，欣慰的說；“兒子，你真棒。”
第二次，第三次，第四次……我一次又一次摔倒，雖然疼，但沒哭鬧，而是自己主動(dòng)站起來，接著得到了不少表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
在經(jīng)過無數(shù)次努力后，我終于練成了！我平穩(wěn)地騎著自行車，在媽媽面前晃來晃去，看到了媽媽欣慰和鼓勵(lì)的一笑，聽到了媽媽的表揚(yáng)與鼓勵(lì)：“兒子，你非常棒，這么快就學(xué)會(huì)了。但是，千萬不要驕傲，要努力把自行車騎得更好，要注意安全。我相信你一定能行的，因?yàn)槟闶亲畎舻�！�?/p>
當(dāng)時(shí)我還小，看見別人媽媽在孩子跌倒時(shí)總是上前去幫忙，可我的媽媽卻只……總覺得心里酸溜溜的�，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，知道了媽媽的良苦用心，不禁感慨：媽媽那是忍著心疼在鼓勵(lì)我，讓我更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)！
鼓勵(lì)的作文 篇4
在我們漫漫成長(zhǎng)之路，父母扮演著重要的角色，父母的鼓勵(lì)當(dāng)然也是十分重要的。
記得有一次，我在一個(gè)單元測(cè)試中取得一個(gè)很好的成績(jī)，回家后我告訴了媽媽，媽媽只說了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的7個(gè)字，“知道了，繼續(xù)努力!”我的開心一下，減去了一半，只剩掃興了，當(dāng)時(shí)我其實(shí)特別想對(duì)媽媽說：“媽媽，其實(shí)我也可以考的很好嘛!”可他的`一句話便讓我啞口無言。
第二周又考試了，但這次我沒有考好，本來心情就很失落，回到家后，媽媽說：“一考好了就驕傲，真不經(jīng)夸!”此時(shí)，我難過心情已經(jīng)壓抑不住，馬上就涌了出來，我對(duì)媽媽說：“你根本沒有夸過和鼓勵(lì)過我，我上次真的沒有驕傲啊!”說完后我就回房間寫作業(yè)了。晚上我把作業(yè)交給媽媽簽字，媽媽在那張我并不好的試卷上寫道：“韓奕樂這段時(shí)間學(xué)習(xí)挺主動(dòng)的，就是有點(diǎn)粗心，繼續(xù)加油!”那一刻，我才明白媽媽其實(shí)什么都知道，只不過不善言辭罷了。
前幾天，我被選為“班級(jí)小明星”，便馬上告訴了身在外地的媽媽，媽媽在電話中說道：“我就知道你是最棒的!”那一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了。我便心想：我不定不能辜負(fù)媽媽的期望，要繼續(xù)努力！
鼓勵(lì)能使正在成長(zhǎng)的我們?cè)絹碓桨�，我�?huì)載著媽媽對(duì)我的期望繼續(xù)努力，因?yàn)槲冶澈笥幸粋�(gè)支持我的媽呀！我真的長(zhǎng)大了，我會(huì)努力成為媽媽的驕傲，成為更優(yōu)秀的自己！
鼓勵(lì)的作文 篇5
十六歲的花季，有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長(zhǎng)空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn)，為自己鼓勁。
用書籍為自己鼓勁可以增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，開闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”，南宋理學(xué)家程頤說過一句話：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深�！痹跁�，我如同一只饑渴的小鳥，吮吸著書中的仙露瓊漿，品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著埃及金字塔的神秘莫測(cè)，感受著春風(fēng)的輕拂，細(xì)雨的滋潤，書中世界是多么美好，它是無外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬，在書中做一次淋漓盡致的`暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，只為腹有詩書氣自華，用書籍為自己鼓勁，妙哉，妙哉！
為我鼓勁的除了讀書，還有兩物，它們簡(jiǎn)單、平凡，卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。
一是大雁，你見過南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍，但惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步，血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光，永不后退，是它們的魂，也是引我前進(jìn)的指向標(biāo)，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。
二是野菊花，它平凡的讓人不易覺察，長(zhǎng)在背陽，潮濕的墻角，但它卻默默奉獻(xiàn)著自己，它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的，不！它是偉大的，它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲，奉獻(xiàn)是它們的魂，也是讓我奮發(fā)的終點(diǎn)，用野菊花的精魂為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。
為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁去，是我通往成功的舟楫，我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！
鼓勵(lì)的作文 篇6
在我的眼中媽媽一直是個(gè)嚴(yán)格的媽媽，但那一次我感受到了媽媽的另一面。
在我上二年級(jí)時(shí)，我的手臂上長(zhǎng)了骨瘤，要在醫(yī)院做手術(shù)開刀，聽了這個(gè)消息我心里害怕極了，生怕手術(shù)上有一點(diǎn)差錯(cuò)我就會(huì)……不僅我害怕，焦急的您，額頭上也有一滴滴的汗水正在往下落，可是聽到了醫(yī)生說手術(shù)成功率很高，您的臉色才慢慢好起來。手術(shù)的前一天，我開始住院了，您生怕我一個(gè)人害怕，晚上過來跟我一起住。第二天早上九點(diǎn)多鐘，我開始做手術(shù)，您著急地跟著病床走著，邊走邊說：“星？？不要害怕，沒事的，你一定要鼓起勇氣，一下就過去了�！敝钡绞中g(shù)房門口您沉重的.腳步才停下。幾個(gè)小時(shí)過去了，我安全的出來了，因?yàn)槁樽鞽的藥效還沒有消，我迷迷糊糊醒了四次，第五次才完全醒過來，我醒來時(shí)看見您眼睛都不閉一下的望著我，晶瑩的淚水不聽話的從您眼睛蹦出。此時(shí)的您顯得那么孩子氣，好像被人欺負(fù)似的。住院時(shí)，您細(xì)心的照料我、鼓勵(lì)我，使我康復(fù)的很快，兩個(gè)星期就出院了，看著我出院的您是那么的開心。這次我看見您的另一面，慈母的一面。這次您讓我重獲信心，還讓我感受到天下最偉大的母愛！
可是在學(xué)習(xí)上您顯得那么嚴(yán)肅。有一次考試我只考了86分，我拿著試卷，落魄的走回家，您看了成績(jī)后，并沒有很失望而是一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說：“這次考試，你沒有用盡你的實(shí)力去考，而且沒有復(fù)習(xí)好，所以才考的這么差，如果你復(fù)習(xí)好，絕對(duì)比這個(gè)分?jǐn)?shù)高�！蔽野凑漳脑捜プ隽�，認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果我考了95。5的高分，。我知道您那句話并不是批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我再接再厲，這次考不好還有下次，不能因?yàn)橐淮慰荚嚩倚摹?/p>
媽媽你是我的良藥，在我生病時(shí)幫我解除疼痛；媽媽你是我的老師，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候鼓勵(lì)我；媽媽你更像我的良知，在我走錯(cuò)路的時(shí)候，指引我走向正確的人生道路。媽媽謝謝您！
鼓勵(lì)的作文 篇7
一次鼓勵(lì)，牽動(dòng)我的情思，鼓勵(lì)就是一種激勵(lì)，使我突然信心百倍，使我在人生道路上平穩(wěn)而不驕傲。
小時(shí)候，很不喜歡英語，所以英語成績(jī)很差，每次發(fā)到卷子，我都會(huì)很失落。我很迷茫，不知怎樣才可學(xué)好英語。
那天放學(xué)，剛想和朋友們?nèi)ネ妫鋈宦犚娪腥私形遥仡^一看原來是英語教師。他把我叫到教室，原來這是對(duì)英語不好的同學(xué)的'輔導(dǎo)。滿教室都是不認(rèn)識(shí)小朋友，很是害怕，就躲在教室的角落里。教師走過來，看我還沒開始讀，便把我叫起來，這時(shí)我更害怕了，竟流出了眼淚，他們也紛紛議論起來。教師見此情景，似乎也有些無奈，便讓大家一同對(duì)我說：“你最棒！你最棒！”
頓時(shí)我感受到了溫暖，不再那樣害怕，而是敞開心扉和朋友們一同交流，一起讀英語，學(xué)英語。
從此，我每天堅(jiān)持留下來補(bǔ)習(xí)英語，每天，教師總是和同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你最棒！你最棒！”逐漸的，英語成績(jī)穩(wěn)步提升。
一個(gè)學(xué)期過去了，補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，那句“你最棒，你最棒：一直在我耳邊回蕩著。之后，每當(dāng)我因前方路的艱難而失去信心時(shí)，常常會(huì)默念這句話，鼓勵(lì)自己，于是便有了勇氣、信心去面對(duì)困難挫折。
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