鼓勵(lì)的作文大全[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文 篇1

　　在我眼中，生活是由一個(gè)個(gè)小故事拼湊而成的。它就像一個(gè)晚會(huì)，由不同的、催人落淚的、抑或是令人激動(dòng)的小節(jié)目構(gòu)成，而一個(gè)完美的結(jié)局則標(biāo)志著一個(gè)成功的晚會(huì)。而不可忽視的，卻是這些節(jié)目中扣人心弦的每一細(xì)節(jié)中喜怒哀樂(lè)的表現(xiàn)。

　　一個(gè)遠(yuǎn)在美國(guó)的華人富商，回國(guó)后，到了我小學(xué)的大廳開(kāi)座談會(huì)。

　　“朋友們，你們都是將要邁入青春的'天使，上帝給予你們榮幸，同樣還有活在人間的痛楚。我在美國(guó)時(shí)，小時(shí)候有件很小的事情，我卻念念不忘。

　　“記得那年，我四歲，我們的老師是個(gè)非常嚴(yán)厲的人，從來(lái)沒(méi)有過(guò)笑容，至少，在我面前。我那時(shí)剛剛轉(zhuǎn)到那所學(xué)校，那位老師似乎對(duì)我的到來(lái)覺(jué)得很是無(wú)所謂，無(wú)所謂我的好成績(jī)，無(wú)所謂我對(duì)他打招呼時(shí)慣有的微笑。因此，我就下了結(jié)論：這名老師一定不希望看見(jiàn)別人成功！我立誓，既然他不看重我，我就偏要作對(duì)，一定要考個(gè)最好的成績(jī)。而在那次很重要的考試中，我一直想著‘作對(duì)’，沒(méi)太多心思花在眼前黑字如麻的考卷。成績(jī)是重要的嗎？別人口口聲聲說(shuō)：‘我只看重過(guò)程。’這是假的，如果不看重，那國(guó)家為什么要考試，為什么簡(jiǎn)單的三個(gè)數(shù)字或四個(gè)數(shù)字就決定了你的人生方向？我承認(rèn)，我是看重的。

　　“在看到考場(chǎng)上的那張考卷除了勾勾叉叉外，還映著一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常巨大的低分時(shí)，我沮喪得低下了頭，等著他的教誨與責(zé)罵。惡魔沒(méi)有來(lái)臨，面對(duì)我的是一張溫和而略帶嚴(yán)厲的臉龐，這仿佛是張陌生的臉，可天天都在我腦中閃過(guò)，現(xiàn)實(shí)中，是無(wú)法見(jiàn)到的。而今天，它為我一個(gè)綻放！當(dāng)他說(shuō)到這時(shí)，我明顯得看見(jiàn)他的嘴角帶著一絲微笑。他接著說(shuō)道：老實(shí)說(shuō)，你認(rèn)為成績(jī)重要嗎？我的回答是：重要，先生。他略帶著難得的微笑說(shuō)：‘和我對(duì)抗重要嗎？’我說(shuō)：‘原來(lái)您早就知道了，先生。實(shí)不相瞞，重要。’‘那成績(jī)和對(duì)抗我，哪個(gè)更重要？’‘當(dāng)然是成績(jī)了，先生！’他眼光除去了先前的溫和，取而代之的一雙凌厲的眼眸晃動(dòng)在我面前：‘那既然對(duì)抗使你變差，那何還要對(duì)抗呢？’我怔住了，一時(shí)不知道用什么話語(yǔ)來(lái)回答他的問(wèn)題。就在我不知所措時(shí)，他又換成了微笑，拍拍我的肩膀，似乎是想讓我放松下來(lái)：‘你不用太緊張，孩子，我的微笑不是那么難得的，我看中成績(jī)是沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)好的，我只想把對(duì)他的要求放高，你的成績(jī)我滿意，所以才對(duì)你嚴(yán)格要求。這次的微笑是有理由的，一是讓你明白道理，我釋然了；二是，給你一個(gè)似乎很難得的鼓勵(lì)，不讓我失望。否則，我微笑的理由不就成了廢墟嗎？’

　　“我之所以有這樣的成就，完全是老師那微笑與理由，感謝他，造就了我的輝煌！”

　　我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，全場(chǎng)不只我一個(gè)人在微笑，在座的許多人都在微笑。

　　不同的微笑面孔，卻又同樣的理由。總有一個(gè)理由使我們微笑。

鼓勵(lì)的作文 篇2

　　“媽媽，您就不能鼓勵(lì)一下我嗎？”我因?yàn)閶寢寣?duì)我的批評(píng)，這一次大吼著對(duì)媽媽說(shuō)了這句話，我的媽媽因?yàn)閺牟话l(fā)火的我，發(fā)這么大的火，忽然愣在了那里。

　　我見(jiàn)媽媽不說(shuō)話，我的火氣又還沒(méi)消退，于是又繼續(xù)對(duì)媽媽說(shuō)了幾句“鼓勵(lì)一下我很難嗎？您永遠(yuǎn)都在指責(zé)我，永遠(yuǎn)都在批評(píng)我，難道我在您的眼里就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？”我的媽媽徹底沉默了。過(guò)了好一陣兒，她才在我的對(duì)面坐下，開(kāi)始了與我心平氣和的長(zhǎng)談。

　　“你這么一問(wèn)，媽媽才知道自己犯了和外婆一樣的錯(cuò)�！眿寢屗坪跻郧耙彩艿竭^(guò)外婆對(duì)她與她對(duì)我同樣的委屈，媽媽繼續(xù)說(shuō)“外婆就是用批評(píng)來(lái)敦促我進(jìn)步的。我一度也很反感，現(xiàn)在卻已經(jīng)變成了她了。寶貝，對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了�！�

　　之前還在嚴(yán)令禁止我不要這樣不要那樣的媽媽，忽然在我的面前承認(rèn)了錯(cuò)誤，我不知道該如何是好，媽媽也看出了我的無(wú)所適從，她起身走到了我的身旁，摸著我的腦袋說(shuō)：“媽媽批評(píng)你的話，你別放在心上了，我的女兒最乖了�！眿寢寣�(duì)我的`態(tài)度，忽然溫柔了起來(lái)，這讓我也開(kāi)始想要表?yè)P(yáng)我的媽媽了“媽，你這樣好溫柔�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)的話，笑了起來(lái)，笑完了之后，又拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我的女兒也有著很多的優(yōu)點(diǎn)呢！比如，會(huì)夸人�！�

　　我被媽媽說(shuō)得都臉紅了，她又接著說(shuō)：“我的女兒懂得愛(ài)人�！边@一句媽媽的話把我給說(shuō)糊涂了，我抓了抓腦袋反問(wèn)媽媽，“怎么樣是懂得愛(ài)人��？”媽媽把她的手握住了我的手說(shuō)：“懂得贊美的人，懂得鼓勵(lì)的人，懂得看得見(jiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，都懂得愛(ài)人。”

　　媽媽這么一說(shuō)，我就明白了，媽媽因?yàn)槲�，懂得了�?ài)的鼓勵(lì)，她變了，變溫柔了，變得像一個(gè)好媽媽了。

鼓勵(lì)的作文 篇3

　　一個(gè)晴朗的早晨，五（3）班的教室里傳出了此起彼伏的叫價(jià)聲，難道我們是在拍賣嗎？仔細(xì)聽(tīng)，可又不像，所有的數(shù)字后面都跟著一個(gè)“星”字，在這節(jié)語(yǔ)文課上，五（3）班的同學(xué)們到底在干什么呢？

　　其實(shí)，我們是在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的星星拍賣會(huì)。這些星星是經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)獲得的。我一共獲得了16顆星我們每人拿出一件物品當(dāng)做拍賣品，用星星來(lái)替代貨幣。

　　拍賣師一聲令下：“拍賣會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！現(xiàn)在開(kāi)始拍賣第一件物品！”大家爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始叫價(jià)，一個(gè)比一個(gè)叫的高，你一言我一語(yǔ)：“7顆星”“8顆星”“9顆星”讓我的眼睛應(yīng)接不暇......直至自己的擁有的星星已經(jīng)不足以再叫更高的價(jià)格為止。

　　甚至有一次，因?yàn)樵S多同學(xué)都十分喜歡八克珠，所以大家都非常期待，但沒(méi)想到大家還 沒(méi)開(kāi)口叫價(jià)，王源就先下手為強(qiáng)，以18顆星的高價(jià)拍走了八克珠，王源好似心花怒放，激動(dòng)地拿走了八克珠；但其他同學(xué)卻垂頭喪氣，難過(guò)地“直蹬腳”！所有人都眼睜睜地看著自己心一愛(ài)一的'東西被王源拍走。大家終于都懂得了“不努力就不會(huì)有成果”這句名言。

　　忽然，我眼前一亮，這不正是我需要的削筆刀嗎？我毫不猶豫地先叫下2顆星，其他人也不甘示弱，一下就加價(jià)到了5顆星。我也繼續(xù)加價(jià)到了6顆星，心想：總不會(huì)再有人叫更高的價(jià)了吧！沒(méi)想到，半路“殺”出了個(gè)“程咬金”，周樂(lè)晨居然加價(jià)到了7顆星！我咬咬牙，打了個(gè)“小算盤(pán)”，如果我用8顆星拍下它，那也值了。隨后，我便加價(jià)到了8顆星，我聽(tīng)見(jiàn)拍賣師喊道：“8顆星一次，8顆星兩次，8顆星三次，成一交一！”我激動(dòng)極了，立刻走上前去接過(guò)削筆刀。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”伴隨著下課的鈴聲，“星星拍賣會(huì)”也隨之閉幕。這次星星拍賣會(huì)讓我懂得不少。拍賣其實(shí)不是這次活動(dòng)的真正目的，隱藏在背后的卻是想通過(guò)這種方式來(lái)鼓勵(lì)我們要再接再厲，更上一層樓！

鼓勵(lì)的作文 篇4

　　從小到大，我得到過(guò)老師，同學(xué)和父母的鼓勵(lì)。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，對(duì)我的影響最大。

　　那是我上個(gè)學(xué)期的事了，那天，老師要我們上講臺(tái)講口語(yǔ)交際的內(nèi)容。這使我的心繃得緊緊的，像是有個(gè)兔子在亂蹦亂跳。擔(dān)心老師會(huì)叫我上去演講。但是我擔(dān)心的事情發(fā)生了，我是最后一個(gè)上去演講的`人。心想：我怎么會(huì)這么好運(yùn)，最后一個(gè)人竟是我？老師拉大嗓門(mén)：“下面有請(qǐng)周翩同學(xué)上來(lái)演講。"

　　畢竟這是我第一次上臺(tái)演講，我紅著臉說(shuō)道："老師，我……我不會(huì)！"老師聽(tīng)了，并沒(méi)有嘲笑我長(zhǎng)這么大居然沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。而是走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)餓哦說(shuō)："沒(méi)什么好怕的，這只不過(guò)是一個(gè)訓(xùn)練，又不是真正的比賽。說(shuō)不好，也沒(méi)有人嘲笑你，而是會(huì)欣賞你第一次上臺(tái)演講的勇氣！"一個(gè)同學(xué)也走上來(lái)說(shuō)："上去吧，周翩，全班同學(xué)都會(huì)為你加油的！"

　　聽(tīng)了老師和同學(xué)們的話，我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺(tái)。開(kāi)始了我的演講。過(guò)了好一會(huì)兒，我的演講才結(jié)束。隨后，便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，轟動(dòng)了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)結(jié)果使我深感欣慰。這就是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，他們的每一句話語(yǔ)，都使我滿懷信心地前進(jìn)，讓我勇敢地走向人生的舞臺(tái)。讓它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓勵(lì)！

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