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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-09-20 14:02:10 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)作文[精品7篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文7篇,歡迎大家分享。

鼓勵(lì)作文[精品7篇]

鼓勵(lì)作文 篇1

  課上,大家都在認(rèn)真地畫著,畫室里安靜極了,靜得連根針掉在地上都能聽見。我努力地畫著,但是不管我怎么認(rèn)真地畫,畫得始終都不像。我胡亂地拿著筆在紙上涂著:“唉,怎么又畫糟了,又要重畫,真是氣死我了。”

  我生氣地將紙從畫板上扯下來,揉成一團(tuán),拋進(jìn)垃圾桶里。又拿出一張新的紙,在新的紙上繼續(xù)準(zhǔn)備作畫。

  突然,突然老師出現(xiàn)在我身旁,她拍著我的肩膀,輕輕地問道:“咦,你怎么換了一張新的紙呀?”我指著垃圾桶說:“我畫糟了,那張紙就在垃圾桶里。”

  老師走到垃圾筒邊,彎下身子,拿起那張被我揉成一團(tuán)的畫紙,打開一看,她驚訝睜大眼睛說:“呀!你這不是畫的非常好嗎?多么好的'一張畫呀,哎~~,扔了真可惜呀。若能繼續(xù)畫下去,就能得“A+”呢!”

  “。】墒恰墒嵌疾幌癜!”我睜著眼睛問!皼]關(guān)系,再畫一張,也許能比這一張更好呢,我相信你!你一定能行,加油!”老師堅(jiān)定地說道。

  我聽了這些鼓勵(lì)馬上來了勁兒,努力畫地畫著。我一筆一畫地認(rèn)真畫了起來,時(shí)而仔細(xì)端詳著老師的畫,時(shí)而沉思,如果畫得更像。

  終于,我畫完了畫,我把畫交給老師,老師在上面打了一個(gè)大大的“A+”。老師贊許地望著我,說:“瞧,我說的沒錯(cuò)吧!你就是能畫好的!”

  “我相信你能行的!”老師這句鼓勵(lì)的話,如同一陣春風(fēng),吹走了我心中的烏云;老師鼓勵(lì)的話語,如同一盞明燈,照耀了我心中的黑暗;老師鼓勵(lì)的話語,如同一雙溫暖的雙手,將我從心中的黑暗里拉出來。

鼓勵(lì)作文 篇2

  有一種愛叫支持,它陪伴著我成長,讓我堅(jiān)持不懈、勇往直前,不怕困難。

  從小學(xué)一年級(jí)開始,我們的班主任老師就讓我們?cè)囍鲅雠P起坐。我回家就和媽媽說起了這件事,媽媽為我壓腿,她設(shè)置了一分鐘,大聲喊:“開始!”我開始做了,剛做了幾個(gè)就受不了,媽媽看我難受的樣子就馬上大聲地鼓勵(lì)我:“加油,就可以勝利,只要堅(jiān)持什么都可能實(shí)現(xiàn)!”我以為是真的,又做了起來,我咬牙切齒地起身,媽媽又大聲鼓勵(lì)!可是我體力透支只做了八個(gè)。

  在媽媽的支持下,我不放棄,每天不都不間斷訓(xùn)練,變得越來越厲害。如今我已經(jīng)被媽媽愛的支持給感染了,成了全班仰臥起坐第一名。老師只要一問,別人就說我第一,讓我去參加仰臥起坐比賽。因此我從一年級(jí)到五年級(jí)都參加了學(xué)校仰臥起坐比賽,每次都是第一。沒人能趕上我的個(gè)數(shù)——八十個(gè)左右。

  還有一次,老師又叫我們練跳繩,剛開始,我也不想跳,可是媽媽又說:“你不是仰臥起坐從開始的七八個(gè)到八十幾嗎?堅(jiān)持不懈也能成功;別人也不是天生就很厲害,也是鍛煉出來的。柡δ强墒且幦〉!”我也相信了,我本來只跳五十幾的,一段時(shí)間,我突飛猛進(jìn)跳了兩百十三下!我相信在媽媽愛的.支持下,我的跳繩水平大大提高了!

  有一句話深深的烙印在我心中——你能行,有一種愛叫——支持!讓我們?cè)趷鄣陌鼑校慌吕щy、堅(jiān)持不懈、勇往直前吧!

鼓勵(lì)作文 篇3

  當(dāng)一個(gè)走到人生低谷中時(shí),給予他些鼓勵(lì),或許,他能一躍而起;當(dāng)一個(gè)人失敗無助時(shí),給予他些鼓勵(lì),或許,他能重振希望;當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí),給予他些鼓勵(lì),或許,他會(huì)明白,關(guān)鍵是改正錯(cuò)誤,從頭再來!

  那是我上小學(xué)時(shí)的一件事,學(xué)校要舉行一年一度的經(jīng)典誦讀比賽,作為班上的語文科代表,同學(xué)們都不約而同地向老師推薦,讓我代表我們班去參賽。得知這一消息后,我卻根本高興不起來,因?yàn)閺男〉酱螅业哪懽泳托,雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但每當(dāng)在課堂上被老師提問時(shí),我都會(huì)雙腳發(fā)抖,心跳加速,好像身入鬼門關(guān),萬一自己回答錯(cuò)誤,就會(huì)鬧了笑話。憑我的膽量,如此重任,恐怕難以勝任呀!可同學(xué)們卻都對(duì)我說:“哎,多給自己些自信,不要怕,我們都相信你!”

  帶著同學(xué)們的鼓勵(lì)與信任,我終于下定決心去參賽,并且,爭取拿個(gè)好名次,為班級(jí)爭光,不辜負(fù)老師同學(xué)們對(duì)我的期望!從那時(shí)起,我每天早起半小時(shí),到教室里背誦讀內(nèi)容,并利用課外活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)教老師、同學(xué),請(qǐng)他們指點(diǎn)我在誦讀中的不足之處,并加以改正。功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過一個(gè)多月的訓(xùn)練,我的誦讀水平有了很大提高,這也使我增添了許多信心。

  終于,經(jīng)典誦讀比賽的日子到了。那幾天,我?guī)缀趺刻於荚谙胫?dāng)我上臺(tái)演講時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作、姿態(tài)該如何擺放才顯得體面大方。而當(dāng)這一天真正來臨時(shí),我卻顯得格外緊張,我努力平復(fù)心態(tài),快速走上了演講臺(tái),希望能像平常那樣正常發(fā)揮。然而,看著臺(tái)下師生的面孔,評(píng)委老師那莊重嚴(yán)肅的表情,我還是抵制不住緊張的`心理,把第一句朗誦出來之后,竟然把平日里倒背如流的誦讀內(nèi)容給忘了,絲毫想不起下一句是什么。可就在這時(shí),臺(tái)下竟響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,這掌聲就像一股暖流,流進(jìn)我的心田,撫平我內(nèi)心的緊張與不安。在那一瞬間,下一句的誦讀內(nèi)容竟被我脫口而出……

  比賽結(jié)束后,看著公布欄上的比賽結(jié)果,我簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然拿了第三名!雖不是第一,但我的能力得到了肯定。

  在老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)中,我增加了信心;在臺(tái)下觀眾的鼓勵(lì)中,我增加了勇氣!

  我在鼓勵(lì)中成長!鼓勵(lì)在友情和掌聲中悄悄潛入我的內(nèi)心深處……

鼓勵(lì)作文 篇4

  最近幾年,網(wǎng)絡(luò)文藝可謂是風(fēng)靡整個(gè)影視作品,從《致我們終將逝去的青春》到《花千骨》、《瑯琊榜》再到去年火爆全國的校園劇《致我們單純的小美好》,這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被改編成電影、電視劇,正在逐漸走進(jìn)我們的生活。

  為什么能夠如此流行呢?網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在很多程度上反映了人們內(nèi)心的一種美好情感,一種懷念,這樣的作品其實(shí)征服了很多人的心。就拿之前的《瑯琊榜》來說,劇中所體現(xiàn)出的那種家國情懷,以及梅長蘇的一句話“既然我活了下來,就不能白白的.活著”這句充滿著正能量的話語激勵(lì)著很多人,再加上情節(jié)拍攝合理,沒有什么無厘頭的情節(jié),自然而然能夠獲得很好的口碑。

  網(wǎng)絡(luò)文藝是應(yīng)著時(shí)代而生,它的存在對(duì)于我們很多觀眾的影響力是不容忽視的,因此我們應(yīng)該用一些積極的引導(dǎo)方式,讓正能量去引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展,讓像《瑯琊榜》這類能夠散播出一種積極向上的劇更多的出現(xiàn)。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)文藝的編劇和作家也應(yīng)該有時(shí)代擔(dān)當(dāng)感,不斷前進(jìn),把那些更好的作品呈現(xiàn)出來。在反思中前進(jìn),絕對(duì)不能被那些金錢蒙蔽雙眼,不能被“商業(yè)化”收編,文學(xué)就是文學(xué),不能沾染金錢的味道。

鼓勵(lì)作文 篇5

  那日,我漫步在河邊,同樣的道路、同樣的河流此刻在我心里卻顯得有些陌生,或許是心情不好吧,那原來柔和溫存的河水,現(xiàn)在不知怎么的,有些狂放洶涌。

  背著書包,拖著沉沉的腳步回到家中,原本輕脆的敲門聲現(xiàn)在卻顯得有些沉重。吱呀一聲,門開了,父母興高采烈的對(duì)我問道:“怎么樣了,考試結(jié)果好嗎?”我望著窗外那被烏云遮的密不透風(fēng)的太陽,嘆了口氣。原本歡喜的氣氛似乎被我這嘆氣聲給凍住了。

  父親有些僵硬的用手拉開書包,掏出那一本鮮紅的小冊(cè)子,哆哆嗦嗦的打開它,用目光一行行的看著,嘴里還不時(shí)的喃喃地說著什么,突然,他的目光猛的一停,盯住第四行的中間,他原本好了許多的神情現(xiàn)在卻是更加的陰沉了,他舉起那有些蒼白的手,眼看著那被一次次放大的手掌,我害怕的閉上了眼,但淚水卻好似忽略了眼皮,止不住的奔涌而出。

  仿佛過了一個(gè)世紀(jì),那想像中的巴掌卻遲遲沒有到來,我有些怯怯的睜開眼,卻看見父親的手停在半空中,撲面而來的只是一陣風(fēng),母親從父親后面繞過來,抱著我。我有些震驚,望著那從烏云后面掙脫出來的一縷陽光,心情似乎有些好轉(zhuǎn)。

  母親帶著我來到沙發(fā)上坐著,她有些憐愛的看著我,對(duì)我說:“你必須知道,你這一次科學(xué)考的很差,完全出乎了我的意料之外,我們知道科學(xué)是你的弱項(xiàng),是你的缺點(diǎn),但越知道是缺點(diǎn)就越是應(yīng)該用心的去糾正它,而不是去逃跑,去躲避它,不是嗎?”她見我有些呆滯,不禁莞爾:“我們永遠(yuǎn)相信,并且支持你,我們永遠(yuǎn)愛你!”說罷,她拉著我往書房里走,說:“你有哪些地方不懂,來,我們一起再分析分析你為什么不懂!

  當(dāng)我的'思緒飄回來時(shí),已經(jīng)是傍晚,望著那窗外鮮紅熾熱的太陽已從烏云中掙脫出來,天空似乎變得更加的明亮蔚藍(lán),再看看那寫滿愛的草稿紙,我有些恍惚,也許,成長中的鼓勵(lì)才是成績提上來的良藥吧!

  如今,再次走上那熟悉的河道,以前的一切,又在我眼前浮現(xiàn),那是母親的話語,父親遲來的巴掌和那鮮紅的小冊(cè)子,還有那成長道路上的一切的一切……

鼓勵(lì)作文 篇6

  看到這個(gè)題目,我就想到一件難忘的事,而且,這件事讓我受益匪淺。以前,我一向是很怕高的,跟得了“恐高癥”差不多。

  有一次,我和姐姐去爬山。我一聽到“爬山”二字,超級(jí)的興奮激動(dòng),非常高興。這次,是我第一回爬山,還不知道怎么樣才是爬山。

  現(xiàn)在來到山腳下,望著險(xiǎn)峻的山嶺,鼓起勇氣,開始爬……一直爬到半山腰,姐姐累了,而我,還是精神充沛,有一口氣爬上山頂?shù)?決心。接著爬,我覺得越爬越有力,四肢十分敏捷,盡管我此時(shí)已滿頭大汗。

  不過一會(huì)兒,我就爬上了山頂。這是我第一次爬山,第一次爬山的成就。我仿佛聽到了鳥兒的鳴叫聲,樹葉的舞動(dòng)聲,還有…。。這些景色映入眼簾。

  在山下時(shí),正是我的“弱點(diǎn)”。我有“恐高”的感覺。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。

  這次,姐姐給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí),讓我鼓起了勇氣,對(duì)自己有信心!

鼓勵(lì)作文 篇7

  給自己一個(gè)笑臉,讓自己擁有一份坦然;給自己一個(gè)退路,讓自己擁有一份快樂;給自己一點(diǎn)鼓勵(lì),讓自己擁有一份成功……

  一份成功來之不易,只有經(jīng)歷磨難才會(huì)贏得成功。所以,我不停的來鍛煉自己,設(shè)法讓自己嶄露頭角,設(shè)法讓自己變得更強(qiáng)。“下周就要英語競賽了!”我心里默念,已經(jīng)入夜了,伴著陣陣?yán)б獾膩硪u,我一邊看著書一邊馬不停蹄的做記錄,為了讓下周英語競賽能拿到令自己滿意的成績,就為了這個(gè)目標(biāo),我努力,一定會(huì)成功。臨近十二點(diǎn),我才關(guān)了燈,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我臨比賽前幾乎每晚都如此,我不停催促自己,“今天晚上多看一點(diǎn),多記一點(diǎn)”,我也會(huì)鼓勵(lì)自己,“努力!就為十一月十九日那一天!蔽抑肋@樣做很累,但我不能放棄,放棄就是失敗。我要走向成功!

  競賽那天是周五,前幾天復(fù)習(xí)的都還不錯(cuò)。就為了比賽的時(shí)候不會(huì)忘詞,我刻意帶上了自我介紹的稿子,下午七點(diǎn)比賽,我一放學(xué)便匆匆到了場地。比賽場地在一所小學(xué)內(nèi),一百五十多名學(xué)生分成十個(gè)班比,一個(gè)班十幾名同學(xué)內(nèi)挑選出一名參加復(fù)賽。場下我慌忙地看著稿子,生怕上場會(huì)出狀況,看著出場的選手一位比一位出色,我更是擔(dān)心我一會(huì)兒的表現(xiàn)。“三十七號(hào)”,場上的評(píng)委喊著!暗!”我應(yīng)了一聲,手心的汗沾濕了手里緊攥著的稿紙,我緩緩走到場中央,右手放在胸前,清了清嗓子,開始做起了自我介紹,剛開始,我還緊張到不行。慢慢的,我說的越來越流暢。語畢,幾位評(píng)委分別問了我問題,我回答之后,回到臺(tái)下等待成績。

  “能拿到自己滿意的成績,一定能行!”

  之后的時(shí)間,我一直在猜測自己成績?nèi)绾,我不停的在安慰自己,無論成績?nèi)绾,只要自己努力了就好。比賽終于結(jié)束,評(píng)委公布成績,“第三名三十二號(hào),第二名三十六號(hào),第一名。。。”我有些迫不及待,我真的'拿了第一?!“三十七號(hào)!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激動(dòng)地站了起來,走到評(píng)委席,接到了評(píng)委老師手里的獎(jiǎng)狀,在幾位評(píng)委和選手的掌聲中,我心里默念“很好!下次再加油!再接再厲!”

  給自己一點(diǎn)鼓勵(lì),讓自己擁有一份成功,自己的鼓勵(lì),會(huì)讓你渾身充滿干勁,頑強(qiáng)奔向重點(diǎn),自己的鼓勵(lì),有時(shí)會(huì)比別人的鼓勵(lì)更加有用,這次,我成功了!

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