鼓勵(lì)作文優(yōu)秀[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的鼓勵(lì)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　在人生的道路上有許多值得你去收藏的“陽(yáng)光”，可以是一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，可以是一個(gè)柔和的目光，可以是燦爛的微笑。對(duì)我而言，讓我最記憶猶新的是朋友對(duì)我的鼓勵(lì)！

　　這周星期二，我們學(xué)校進(jìn)行了一次12冊(cè)數(shù)學(xué)模擬考試。第二天，老就要發(fā)試卷，我忙去問(wèn)何老師，老師告訴我，我這次考得很差，連九十分也沒(méi)上，有的差生這次比我考得好。聽(tīng)完老師的話(huà)，我仿佛被潑了一盆冷水----從頭頂涼到腳底，臉上的'笑容僵住了，垂頭喪氣的回到自己的座位上。

　　老是明知我考的不好，偏偏跟我作對(duì)----把成績(jī)一一公布了出來(lái)，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)傻了眼，像我這樣的優(yōu)等生，這次竟考的這么差！同學(xué)們的目光齊刷刷的向我投來(lái)，我羞愧的無(wú)地自容，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　下課了，我的兩個(gè)朋友連忙跑過(guò)來(lái)安慰我。我苦著臉對(duì)她們說(shuō)：“你們說(shuō)，我考的這么差，怎么向爸爸媽媽交代呢？他們會(huì)打我嗎？”她倆也呆住了，因?yàn)樗齻冎�道我爸爸媽媽的性格�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，劉穎怡有平和的對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，他們這么愛(ài)你，怎么會(huì)打你呢？即使會(huì)，那也是愛(ài)你的一致好評(píng)能夠表現(xiàn)�。∵@次考差了不要緊，還有機(jī)會(huì)在下次考試之前你好好復(fù)習(xí)，這樣的話(huà)就會(huì)考好了！你上學(xué)期不是考的很好嗎？你要相信自己，畢竟缺乏自信失敗般的主要原因嘛！加油吧！”說(shuō)完她對(duì)我笑了笑，馬子絢也拿出衛(wèi)生紙給我擦拭眼淚。我又流下了眼淚，這次不是傷心，而是感動(dòng)。

　　我至今都還記得她倆對(duì)我說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，更忘不了她倆對(duì)我的鼓勵(lì)！我會(huì)將這番話(huà)永遠(yuǎn)珍藏于心！

鼓勵(lì)作文 篇2

　　今天我心情不好，考砸了。天陰沉沉的，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我慢慢的一步一步往家挪。鳥(niǎo)兒還在叫，我不耐煩了，彎下腰撿起石子，瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo)，石子飛到了樹(shù)上，鳥(niǎo)兒不叫了，或許是被我嚇住了吧。

　　我坐在一棵樹(shù)下，把地上的小樹(shù)枝一根一根折斷……不知什么時(shí)候，一個(gè)陌生的人走過(guò)來(lái)。他拍了拍我的'肩膀：“小伙子！”

　　我抬起頭，仔細(xì)打量了一番：他是名中年男子，烏黑的頭發(fā)，布滿(mǎn)血絲的雙眼，黝黑的皮膚，粗糙的雙手，看起來(lái)他的工作一定十分辛苦。

　　他又說(shuō)話(huà)了：“是不是考試考砸了？”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到回家后父母會(huì)有多么失望，不禁傷心起來(lái)，淚水侵略了我的雙眼，隨后又不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。

　　他好像有些生氣：“男子漢！怎么能動(dòng)不動(dòng)就哭？”

　　不知是被嚇住了還是怎么回事，淚水消失了。

　　他又說(shuō)：“考砸了一次，并不代表永遠(yuǎn)，只要努力下次就會(huì)取得好成績(jī)�！�

　　我先是一驚，之后就在那兒看著。也不知過(guò)了多久才回過(guò)神來(lái)，但那個(gè)人卻不見(jiàn)了。

　　我起身向家走。一路上我走得飛快。天空是多么藍(lán)！鳥(niǎo)兒唱的歌多么美妙！我的心情多么好……

鼓勵(lì)作文 篇3

　　三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，全校各個(gè)班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員都做著賽前的準(zhǔn)備。

　　老師把我們叫到操場(chǎng)的一邊，進(jìn)行著最后的賽前訓(xùn)練。我和幾位跳皮筋的同學(xué)撐好筋，便開(kāi)始跳了起來(lái)，這時(shí)，老師跑來(lái)了，給我們跳了一個(gè)新花樣，讓我們加緊練習(xí)，給班里爭(zhēng)分，于是我們就認(rèn)真的練了起來(lái)，我們班里最善于跳皮筋的.同學(xué)王培培兩三下就會(huì)跳了，她就去指導(dǎo)其他同學(xué)，不一會(huì)兒，大家都跳地滾瓜爛熟，可就我一個(gè)人不會(huì)跳，眼看就要到我們班了，同學(xué)們都用急切的目光看著我，我想：這下一定會(huì)為班級(jí)丟分的！我看了看老師，但老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！老師來(lái)教你！”說(shuō)著，老師就一步一步地來(lái)教我，皮筋隊(duì)的同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，連啦啦隊(duì)也為我吶喊，于是我就耐心的跟著老師學(xué)跳，心里默默的對(duì)大家說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)你們的期望的！”

　　最后，在老師一次次對(duì)我的指導(dǎo)。一次次鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了那個(gè)動(dòng)作。輪到我們班了，我們幾位同學(xué)一邊跳。一邊念詞，響亮的馬蘭開(kāi)花聲在校園里回蕩……

　　結(jié)果出來(lái)了，我們辦會(huì)的了跳皮筋比賽的第一名，我們高興極了，一會(huì)兒歡呼，一會(huì)兒擊掌，老師激動(dòng)的淚水都流了下來(lái)。

　　我知道，這次比賽得第一，不是因?yàn)橐獌蓚�(gè)人的功勞，而是因?yàn)槲覀兤そ铌?duì)，班級(jí)和老師的鼓勵(lì)，我要感謝你們，老師和同學(xué)！

鼓勵(lì)作文 篇4

　　爸爸雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，但他那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)卻早已烙印在了我的心上，給我無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　記得到西安旅游的那年，我們一家人來(lái)到了一座山下，準(zhǔn)備爬山，那是一座很矮的平緩的山，雖說(shuō)坡度很小，都對(duì)于有恐高癥的我也是一次挑戰(zhàn)，記得當(dāng)時(shí)有一處很險(xiǎn)峻的地方，坡度很陡，我在那停了下來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有膽量與勇氣向上爬，我心里想：這可怎么辦啊？我不敢向上爬，也不敢向下瞧，處于進(jìn)退兩難的境地。當(dāng)時(shí)我急得快要哭出來(lái)了，緊張得身上不停地往下流汗。爸爸突然覺(jué)得有些不大對(duì)勁，就往下看，爸爸也很擔(dān)心我的處境，于是不停地鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“男子漢，勇敢些，堅(jiān)強(qiáng)些，不要往下看，向上爬，爸爸在這等你。”一瞬間，我似乎有了力量，有了勇氣，我終于克服了這一難關(guān)，爬了過(guò)去。

　　還記得有一件事，是爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我的鼓勵(lì)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)在很大程度上都有賴(lài)于爸爸的`功勞，我爸在生活上很疼我愛(ài)我，但是在學(xué)習(xí)上卻從不客氣，特別嚴(yán)厲，我每次都有不會(huì)的題去問(wèn)他時(shí)，他從來(lái)不會(huì)告訴我怎樣卻做或者用冷漠的眼神看著我，對(duì)我完全置之不理，當(dāng)我實(shí)在不會(huì)做時(shí)，我才會(huì)耐心地給我講解，雖然說(shuō)他有時(shí)會(huì)對(duì)我置之不理，但父親的這種教育方式卻在鼓勵(lì)著我去進(jìn)行獨(dú)立思考，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，所以現(xiàn)在我每次做作業(yè)都是自己獨(dú)立思考。

　　這些鼓勵(lì)中無(wú)處不透露著父親對(duì)我的愛(ài)，正是這些鼓勵(lì)，這些愛(ài)給了我最大的力量，讓我勇敢地面對(duì)以后的人生。 雖然爸爸走了，但我不會(huì)有遺憾，因?yàn)榘职值墓膭?lì)，爸爸的愛(ài)，爸爸的精神卻永遠(yuǎn)地陪伴著我一起成長(zhǎng)，我知道其實(shí)他就一直陪在我的身邊。

鼓勵(lì)作文 篇5

　　我們?cè)谌松�成長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到挫折和困難。它就像一座不可逾越的山，阻礙了我們前進(jìn)的道路。有些人會(huì)改變道路，而其他人，如龔宇，知道困難，不放棄。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是給我一個(gè)鼓勵(lì)。

　　我小的時(shí)候特別喜歡音樂(lè)，每次聽(tīng)都上癮，就讓媽媽帶我去學(xué)彈鋼琴，因?yàn)榭雌饋?lái)很優(yōu)雅。

　　當(dāng)我第一次去上鋼琴課的時(shí)候，我充滿(mǎn)了興奮和喜悅。坐在鋼琴前，手摸著琴鍵，活潑可愛(ài)的音符敲打起來(lái)。我想象自己在一場(chǎng)鋼琴表演中被全體觀(guān)眾觀(guān)看。

　　開(kāi)始上課。這個(gè)聲音把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)，我的鋼琴老師進(jìn)來(lái)了。我認(rèn)真聽(tīng)他講怎么彈鋼琴怎么讀音符。剛開(kāi)始還好，后來(lái)越來(lái)越無(wú)聊。我開(kāi)始想放棄，我媽看出了我的心理。告訴我你必須努力彈鋼琴�？纯茨切┲�名的鋼琴家，他們不是一步一步走過(guò)來(lái)的，所以你不能放棄。加油，你能行的！聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我下定決心要認(rèn)真。

　　終于到了等第一次考鋼琴的時(shí)候了。那幾天每天都在努力練習(xí)，但不知怎么的手指特別疼。但我知道我不能放棄，晚上又開(kāi)始彈鋼琴。因?yàn)槭种柑�，玩的真的很丑。然后在樓上喊，樓下怎么了？晚上幾點(diǎn)了，好丑。聽(tīng)了他的`話(huà)，我立刻跳到床上，眼淚不爭(zhēng)氣的就下來(lái)了。我媽媽被剛才的喊叫震驚了。她進(jìn)我房間安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只是因?yàn)槭种柑�。手指不疼的時(shí)候，還是可以玩的很好的。加油，你能行的！我又一次受到媽媽的鼓勵(lì)，更加認(rèn)真的練習(xí)。

　　考試那天，我看著臺(tái)上那么多評(píng)委，就退了出來(lái)。媽媽拉著我的手輕聲說(shuō)，加油，你能行的！我又找回了自信，走上舞臺(tái)，坐在鋼琴前。這時(shí)候我的手好像不是自己的了，讓我覺(jué)得很開(kāi)心，把整首曲子彈的很流暢，贏得了觀(guān)眾的掌聲。我轉(zhuǎn)頭看著我媽?zhuān)�她好像又�?duì)我說(shuō)，加油，你能行的。

　　媽媽的鼓勵(lì)讓我更加自信，更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。給我一個(gè)鼓勵(lì)就夠了。

鼓勵(lì)作文 篇6

　　“你仍舊可以走出自己的路，更好的路！不是只有這條路！有做下去的理由，就不要說(shuō)放棄！”

　　最美的鼓勵(lì)，最美的你。

　　那科等級(jí)考試得了B，從朋友那兒得知，我頓時(shí)沒(méi)有了意識(shí)。我裝作很淡定，很坦然的樣子，一笑而過(guò)。天蝎座的我是多么要強(qiáng)！還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？“要是考雙A，就有推薦的機(jī)會(huì)，最后一年拼盡全力考進(jìn)前二十，前十！”可是，這正在燃燒并向高處跳躍的火苗被一場(chǎng)雨澆滅了，擊垮了。

　　我不停地翻書(shū)，可是做不下去。所以不停地變化著各科的講學(xué)稿，害怕身邊的老班發(fā)現(xiàn)我的異樣。

　　“你跟我出來(lái)一下！”我的軀體跟在她的后面，我知道她會(huì)告訴我什么，還是那些老套的說(shuō)辭？我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，沖她傻笑。

　　“你總是很極端，”這像是在安慰我嗎？“我很喜歡你做事的風(fēng)格，你早就知道了成績(jī)，對(duì)嗎？”我面無(wú)表情點(diǎn)頭。

　　“不想好好學(xué)了？”

　　“嗯�！蔽矣X(jué)得沒(méi)有什么可隱瞞的，我只是想說(shuō)實(shí)話(huà)。

　　“可是現(xiàn)在離中考還有不少時(shí)間，這不是定局！”同學(xué)們一向認(rèn)為老班是撲克臉，可她經(jīng)常沖著我笑，這次也不例外。我倚在窗臺(tái)上，很懶散的樣子。什么定局不定局，我推薦不上了�！胺凑�推薦不上了，能考上高中就算了。”

　　她有些吃驚地看著我，我也覺(jué)得剛才的那句話(huà)抽打著自己的良心。窗邊垂下來(lái)的爬山虎在風(fēng)中搖曳，那年夏天，剛到這所中學(xué)，去年的這個(gè)地方她勸我對(duì)英語(yǔ)別放棄，今年我成了英語(yǔ)尖子生。往事歷歷在目……

　　“還有希望，誰(shuí)能保證今年沒(méi)有新政策？再說(shuō)，即使考高中也要考第一�！彼�依舊這么相信我，“我有種強(qiáng)烈的預(yù)感你能因禍得福，有做下去的`理由，不要輕言放棄！”

　　很老套、很俗的鼓勵(lì)，卻讓我感動(dòng)，有了為自己拼一把的激情。不只有一條路，我還有別的路要走�。∮凶鱿氯サ睦碛�，就不要輕言放棄。窗臺(tái)邊的談話(huà)，窗臺(tái)邊的鼓勵(lì)，又一次叫醒了我。

　　靜下心來(lái)做講學(xué)稿，預(yù)習(xí)……為了自己，為了你最美的鼓勵(lì)，不再輕言放棄。

鼓勵(lì)作文 篇7

　　夕陽(yáng)已經(jīng)落山，天際沖起一團(tuán)半圓形的霞光。橘黃色的霞光由里向外，色度由淺變深，最后變?yōu)殚偌t。昏暗的雞舍里，小小的男孩小心翼翼地趴在雞窩上，亂蓬蓬的頭發(fā)上沾滿(mǎn)了草屑，灰塵掩蓋了他的臉色，他正全神貫注地?cái)[好雞蛋，輕輕地趴在上面，隨著蛋殼的破裂，他的衣服也濕透了。原來(lái)是他異想天開(kāi)：自己能不能像母雞一樣孵出小雞？失敗后的他若有所思，這其中，一定蘊(yùn)藏著某種原因。

　　他的母親并沒(méi)有責(zé)怪他，只是笑著接過(guò)他手里的衣服：“孩子，你會(huì)找到答案的�！�

　　男孩在母親的鼓勵(lì)中漸漸成長(zhǎng)，終于到了上學(xué)的年紀(jì)。

　　然而，教室對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種束縛。他害怕老師的藤條，但他仍學(xué)不進(jìn)那一大堆枯燥的知識(shí)，好問(wèn)的天性經(jīng)常惹老師生氣。他沒(méi)有一天不生活在煎熬與痛苦中。終于，他無(wú)意間聽(tīng)到老師們對(duì)他的諷刺，他再也無(wú)法忍受，飛奔出教室。

　　月華如水。

　　在深不可測(cè)的夜空里，黑暗展開(kāi)了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線(xiàn)，無(wú)數(shù)星星正發(fā)散著亮光，閃著磷色的光輝，織成美艷的圖案．遠(yuǎn)處，在大地與蒼穹銜接的模糊不清的地方，在黑暗中散布著城市的萬(wàn)家燈火……

　　母親找到了躺在河邊睡著了的他，他瘦小的身軀隨著不均勻的`呼吸輕輕顫動(dòng)著�！拔也皇莂ddled�！彼�偏過(guò)頭，夢(mèng)囈道。母親心底所有的憤怒在那一刻灰飛煙滅，緩緩地將他扶到背上，朝著家的方向走去。螢火蟲(chóng)依舊閃爍著，明亮的光仿佛要點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁妗��?/p>

　　第二天清晨，母親在他的床頭放了一本《自然哲學(xué)的學(xué)校》，他翻開(kāi)，書(shū)的扉頁(yè)上是母親的字跡：孩子，勇敢大膽的去做吧，我相信你。他急切的往下翻，一個(gè)個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)讓他沉迷其中，無(wú)法自拔。他忍不住親自嘗試實(shí)驗(yàn)。

　　他將兩只大花貓趕到臥室里，將兩只貓的尾巴擱在電線(xiàn)上，試圖讓它們的毛相互摩擦，產(chǎn)生靜電。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他被兩只貓抓的鮮血淋漓。恰好被推門(mén)的母親看見(jiàn)，在母親泛著淚花的目光中，他看到了擔(dān)憂(yōu)心疼的同時(shí)，也看到了堅(jiān)定。冥冥之中，命運(yùn)指引著他，這條路，他非走不可。實(shí)驗(yàn)仍要繼續(xù)。每一次失敗，他都不氣餒，因?yàn)樗�知道，母親會(huì)拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他再試一次。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，無(wú)數(shù)次失敗，是母親的鼓勵(lì)，讓他有機(jī)會(huì)追逐夢(mèng)想；是母親的鼓勵(lì)，讓他擁有無(wú)限的信心與希望；是母親的鼓勵(lì)，讓他的異想天開(kāi)成為了現(xiàn)實(shí)……

　　給異想天開(kāi)一點(diǎn)鼓勵(lì)，也許會(huì)有下一個(gè)托馬斯·愛(ài)迪生。

鼓勵(lì)作文 篇8

　　愉快的假期到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。早晨醒來(lái)，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。

　　“爸爸，手機(jī)給我用一下！”我向爸爸要來(lái)了手機(jī)，開(kāi)始發(fā)信息給媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�今天是你的生日，女兒祝你生日快�?lè)！并祝媽媽幸福一生！

　　信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。時(shí)間不長(zhǎng)，媽媽就回信息了：謝謝親愛(ài)的'寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！

　　想著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，不由得想起了我的期末考試成績(jī)，也許是貪玩的緣故，我的成績(jī)下降了。媽媽知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵(lì)我！

　　媽媽?zhuān)�我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�女兒一定不辜�?fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！

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