[熱門(mén)]鼓勵(lì)作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鼓勵(lì)作文 篇1

　　我的記憶就好似一本書(shū)，里面記載著我的所有經(jīng)歷，但這本“書(shū)”里的其中一“頁(yè)”，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。這個(gè)故事還要從那天說(shuō)起。

　　那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的陰天。落葉為大地鋪上黃色的地毯。我在我弟弟家玩耍，我們倆就像孫悟空大鬧天宮一樣，在客廳你追我跑，整個(gè)客廳都被我倆掀了個(gè)底朝天。爸爸說(shuō)：“別瘋跑了，客廳都被你們倆糟蹋的亂糟糟了！你們可以坐下來(lái)靜靜地玩一些益智的游戲�！钡艿芤宦�(tīng)，說(shuō)：“對(duì)了，哥哥，我有一盒拼裝玩具，我們兩個(gè)合作拼完吧！我正愁著沒(méi)人幫忙呢。”聽(tīng)到“拼裝”兩個(gè)字的我高興的接受了。要知道，我最拿手的就是組裝拼裝玩具了。

　　我跟他來(lái)到他的房間，他興高采烈從他床下抽出一盒拼裝玩具。然后說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”我早已迫不及待了，我們倆坐在床旁邊，開(kāi)始拼了起來(lái)。

　　我們要拼的'是一艘海盜船。我先拿出一本圖紙，翻開(kāi)一頁(yè)，精準(zhǔn)無(wú)誤地組裝起來(lái)。容易的，我用手一摁就進(jìn)去了，緊的，我還得用牙咬進(jìn)去才行呢。弟弟遇到困難，我?guī)退�解決掉；我遇到困難，弟弟也幫我解決掉。你說(shuō)，我們是不是配合得很默契啊？

　　這盒拼裝一共三百五十多塊，我們拼完的大概有二百多塊了，我們?nèi)栽谂�力拼搏中…�?/p>

　　終于，我們?cè)诮M裝時(shí)遇上一個(gè)大問(wèn)題：船帆裝不上去了。我問(wèn)弟弟，弟弟也很無(wú)奈，我們坐在床邊沮喪的凝望著天花板。突然，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“孩子們，怎么回事？”我們異口同聲地說(shuō)：“我們組裝時(shí)遇到了難題！”媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，加油！我相信你們會(huì)完成的！”我們邊想辦法，媽媽邊鼓勵(lì)我們，最終，我們完成了一個(gè)佳作。

　　我忘不了媽媽的鼓勵(lì)，忘不了她在我們困難之時(shí)給了我們勇氣！

鼓勵(lì)作文 篇2

　　有一次，我和姑姑晚上去廣場(chǎng)打籃球。

　　到了廣場(chǎng)，我看到廣場(chǎng)籃球場(chǎng)地上沒(méi)有人，就非常高興，因?yàn)槲沂堑谝淮未蚧@球，害怕打不好他們嘲笑我。我雙手拿著籃球使勁兒一投，力氣太大了，沒(méi)有投進(jìn)，第二次，我又用出我全身的力氣往籃球筐里投，一看，投偏了，又沒(méi)投進(jìn)，接著我又投了許多次，不是力氣太大，就是力氣太小，或者投偏了，沒(méi)投進(jìn)，我漸漸失去了信心，我垂頭喪氣地告訴姑姑說(shuō)：“我不想打了”，姑姑帶著微笑地告訴我：“堅(jiān)持就是勝利”，于是，姑姑拿起籃球給我做示范，姑姑說(shuō)；“先拿著籃球瞄準(zhǔn)籃球筐，再用力一投就進(jìn)了�！蔽野凑展霉媒涛业膩�(lái)做，這次果然投進(jìn)了，我一蹦三尺高，嘴里喊著：我終于投進(jìn)了。

　　我能投進(jìn)是因?yàn)楣霉迷谖一倚牡?時(shí)候鼓勵(lì)了我，所以我才再次充滿了信心，才能投進(jìn)球。

鼓勵(lì)作文 篇3

　　我的愛(ài)人最近好嗎？情人節(jié)到了，難道你也和我一樣沒(méi)有人陪？我真為你感到驕傲，我們都堅(jiān)守著彼此的未來(lái)。知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)情人節(jié)，我好害怕過(guò)節(jié)，我知道你也一定害怕情人節(jié)落單的那種被棄感。對(duì)不起，我真的不敢確定你是誰(shuí)，我無(wú)法確定你在哪里，我已經(jīng)很努力的堅(jiān)持和尋找了；對(duì)不起，情人節(jié)這樣的節(jié)日我不能讓你感受那份甜蜜和浪漫，也許寂寥的氣氛會(huì)很傷感，但是你要相信，你的愛(ài)人我在沒(méi)有遇見(jiàn)你之前所有的一切堅(jiān)持都是為了你，我要讓你遇到我以后每天都過(guò)得和情人節(jié)一樣。困苦，負(fù)擔(dān)，疲憊通通都讓我承擔(dān)，你只要好好的幸福就可以了，我會(huì)努力做到。

　　有人陪你了嗎？不知道是哪個(gè)家伙在做應(yīng)該我做的事情，我有點(diǎn)嫉妒了。不要怕，我不會(huì)責(zé)罵你的，我們不能預(yù)知未來(lái)，無(wú)法識(shí)別彼此，也許只有樣的.經(jīng)歷才會(huì)使你真正發(fā)現(xiàn)我的好，理解我的一切。真希望自己有一個(gè)魔力水晶球，告訴我你是誰(shuí)，告訴我你在哪里，我好想飛奔到你的面前，告訴你我一直在等你。情人節(jié)，我們過(guò)著不同或者相同的一天。情人節(jié)如果有一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)，我希望我們過(guò)著相同的情人節(jié)。

鼓勵(lì)作文 篇4

　　成功從來(lái)不是輕而易舉而供過(guò)所求的，正如磨難也不是來(lái)之不易而寥寥無(wú)幾的。每逢磨難，當(dāng)身邊沒(méi)有可以傾吐衷腸堪以告慰的知心時(shí)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去給予自己一些鼓勵(lì)去應(yīng)對(duì)難關(guān)。待到云開(kāi)日出，方能看見(jiàn)驕陽(yáng)似火，碧空如洗。

　　小時(shí)候的我對(duì)璀璨奪目的舞臺(tái)充滿了憧憬，但是因?yàn)樽杂锥际且粋�(gè)太過(guò)內(nèi)向膽小的女孩，對(duì)光芒耀眼的舞臺(tái)敬而生畏，只敢在臺(tái)下，當(dāng)一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的看客。

　　記得那是一次六一晚會(huì)，節(jié)目是自愿的，所以我自然而然沒(méi)有報(bào)名。但當(dāng)老師再確認(rèn)名單突然聽(tīng)到了自己的名字的時(shí)候，雙瞳驀地大睜，余光看到了好友竊笑的嘴角，想去劃掉名字卻被告知不可更改。我告訴自己，這不過(guò)是一方淺塘，跨過(guò)去便能遇見(jiàn)花海，你可以的！懷著喜憂參半的心情，開(kāi)始了練習(xí)。

　　夜空似藏青色的帷幕，點(diǎn)綴著閃閃繁星。夜幕之下，霓虹燈欲與星辰媲美。我默念著無(wú)數(shù)遍“別怕”站在了舞臺(tái)之上。伴奏還未響起，我的手心已經(jīng)微微出汗，勉強(qiáng)克制住自己因?yàn)榫o張而顫抖的右手。熟悉的'音樂(lè)在耳畔緩緩流動(dòng)，緩解了一部分不自然，卻也無(wú)足輕重。我隨伴奏輕輕啟唇，聲音并不顫抖，卻十分僵硬。記不清唱了多久，當(dāng)諳習(xí)輕柔的樂(lè)聲開(kāi)始變得有些躁動(dòng)，不一會(huì)遍迎來(lái)了高潮部分。我乘著換氣的功夫清了清嗓子，再開(kāi)口便自然了許多，閉上雙眼，正準(zhǔn)備與音樂(lè)融為一體之時(shí)，渙散的霓虹燈剎那間消散，四周驀地安靜了下來(lái)，最后一個(gè)音符也消失在寂夜之中無(wú)影無(wú)蹤。

　　我的話筒隨著這突如其來(lái)的黑暗“啪”地掉在了地上。向來(lái)怕黑的我此刻正被害怕折磨得瀕臨崩潰，蹲下來(lái)環(huán)住雙膝，將頭部埋在臂彎里，雙手抑制不住得將拳頭捏的發(fā)白。短暫的驚喜過(guò)后臺(tái)下開(kāi)始議論紛紛。我的內(nèi)心不斷的鼓勵(lì)自己，站起來(lái)，站起來(lái)，無(wú)懼黑暗，讓觀眾看到你的堅(jiān)強(qiáng)。像是被觀眾二字擊中了一般，我輕輕拾起話筒，緩緩起立。越是黑暗反到越要從容，不知道過(guò)了多久，當(dāng)燈光與音樂(lè)在一同響起之時(shí)。我已經(jīng)面帶微笑，能夠平靜的開(kāi)口，放聲高歌。一曲終了，臺(tái)下掌聲如雷。

　　行動(dòng)，只有和鼓勵(lì)作伴，才能如虎添翼。成功既不輕而易舉，又不難如登天，缺少的不過(guò)只是勇氣這一味良藥。給自己一些鼓勵(lì)，跌倒與難關(guān)也便不在話下。

鼓勵(lì)作文 篇5

　　向往藍(lán)天，是鳥(niǎo)兒飛翔的動(dòng)力；回歸大海，是小溪奔流的動(dòng)力；吐露芬芳，是花兒綻放的動(dòng)力……

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，窗外的爬山虎不停搖曳著，溫暖的風(fēng)吹進(jìn)房間，白玥浩打了個(gè)哈欠，懶洋洋地翻下床，“小浩，趕緊去洗梳，今天七點(diǎn)四十分要到學(xué)校！”“哦，老媽?zhuān)�我知道了�！鞍撰h浩回答著。

　　白玥浩走在靜寂的巷子里，踢著易拉罐，發(fā)出的聲音蕩漾在巷子里，他在沉思：自己今天100米怎么能跑好。門(mén)的開(kāi)關(guān)聲，風(fēng)的吹拂聲，貓的喵咪聲，全都拒之耳外。他漫步走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，又帶著小椅子走進(jìn)大操場(chǎng)，他始終低頭沉思。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，很快便到五年級(jí)男子組100米比賽了，廣播響道：“請(qǐng)五年級(jí)1班白玥浩，五年級(jí)2班吳緬，五年級(jí)3班上官陽(yáng)……到檢錄處檢錄�！鞍撰h浩沉默地走向檢錄處。在路上，一個(gè)女的秘密地對(duì)另一個(gè)女的說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？五年級(jí)二班的`那個(gè)吳緬已經(jīng)蟬連四屆100米第一名了！”“哦，王得發(fā)！牛到不能再牛啦！”……

　　在起點(diǎn)線上，白玥浩雙腿不停地打顫，雙眼直直地看著終點(diǎn)線，突然一眾加油聲進(jìn)入了他的耳朵，夏冰、唐靈兒、上官鎧，林子辰等好幾個(gè)同學(xué)大喊：“玥浩，加油！玥浩，加油！玥浩，加油！”……

　　那一剎，這眾聲音成了春雨，滋養(yǎng)著白玥浩的心，使他變得更加堅(jiān)定強(qiáng)大！“預(yù)備，開(kāi)始！”他猶如一道光速閃電，沖向終點(diǎn)，可惜，吳緬更勝一籌，領(lǐng)先他兩三步，他猛地一咬牙，竟超了上去，兩人就這樣不分伯仲，最后一刻，白玥浩奮力一沖，他成功了！

　　有時(shí)候，一些鼓勵(lì)往往能使人創(chuàng)造奇跡，能成為一個(gè)人成功的基石。

鼓勵(lì)作文 篇6

　　在人生的道路上，不少人受到某些人的鼓勵(lì)，才會(huì)勇于去面對(duì)每一次困難。那些用生命來(lái)鼓勵(lì)我們的人，會(huì)使我們?cè)诶щy面前樹(shù)立信心，激勵(lì)我們勇往直前。

　　在名人海倫凱勒剛出生不久的時(shí)候，她的雙目失明，為此脾氣變得暴躁，喪失信心，沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。后來(lái)她的母親請(qǐng)來(lái)了一位老師，教她識(shí)字，鼓勵(lì)她。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)中，她終于樹(shù)立起信心，樂(lè)觀向地去生活，讓她的生活帶來(lái)美好和快樂(lè)。

　　在我六歲那年，膽子非常小，其他的小朋友都在五歲的時(shí)候就可以獨(dú)自一人睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)卻仍不敢獨(dú)自一人在晚上自己睡覺(jué)。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直像烏龜一樣膽小。因此被小伙伴們簡(jiǎn)稱“縮頭烏龜”。

　　媽媽見(jiàn)我如此傷心，決定深夜給我自己一人睡覺(jué)。那天夜晚，夜已深，寧?kù)o的夜晚籠罩著月亮，皎潔的月亮也已經(jīng)在天空中安靜的睡著了。校草和花兒在微風(fēng)中搖擺著，好像給大自然穿上一件黑色的衣服。我睡在床上，眼睛都不敢睜開(kāi)，生怕看見(jiàn)靈魂般的鬼。我久久不能入睡，心里一直害怕著，我的雙腳縮起來(lái)，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。

　　我試著把眼睛睜開(kāi)，朝窗戶瞟了一眼，那兒泛著一點(diǎn)點(diǎn)銀光，似乎是月亮滲透著窗照進(jìn)來(lái)。忽然，我看見(jiàn)窗簾外面陰森森的，窗簾呼地飄了起來(lái)，我大叫了一聲，哭著跑進(jìn)媽媽的房間，撲進(jìn)媽媽的懷里，哭著說(shuō)：“有鬼來(lái)抓我，有鬼呀。”媽媽邊安慰我邊說(shuō)：“傻孩子，世界上哪有什么鬼呀，那都是虛的，只是風(fēng)在作怪�！蔽以俅慰拊V著說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今晚你陪我睡嘛，我好害怕�！眿寢尣�沒(méi)有答應(yīng)我，只是嘗試著鼓勵(lì)我：“你長(zhǎng)這么大了還不自己睡覺(jué)，有多丟臉呀！現(xiàn)在怎么不去克服它，一次又一次不敢去嘗試，要等到什么時(shí)候才會(huì)自己去面對(duì)困難。只要你躺下睡覺(jué)，心里什么也不要想，心平氣和，就一定會(huì)睡著的`�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話，獨(dú)自跑去房間，安靜地睡下，心里什么也沒(méi)想。很快地，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在哪一個(gè)夜晚，是我睡得最香的一次，我戰(zhàn)勝了自己，是媽媽鼓勵(lì)了我，使我便有勇氣去面對(duì)困難。從此，我再也沒(méi)有依偎著媽媽睡覺(jué)了，小伙伴們也再也沒(méi)有像從前那樣叫我了。我還要再次感謝我的媽媽?zhuān)�謝謝她鼓勵(lì)我，讓我樂(lè)觀積極的去面對(duì)生活中的困難與挫折，給我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)上一盞燈，指引我走向成功的路。

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