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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間:2024-08-16 09:30:58 勵(lì)志作文 我要投稿
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【必備】鼓勵(lì)作文300字匯總9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的鼓勵(lì)作文300字9篇,歡迎大家分享。

【必備】鼓勵(lì)作文300字匯總9篇

鼓勵(lì)作文300字 篇1

  在生活中,有許多令人們感動(dòng)的事,它們就像萬(wàn)花筒一樣多姿多彩,今天就讓我回顧最精彩的片段,來(lái)和大家一起分享吧!

  就在前兩天,我突然萌發(fā)了一個(gè)想法——學(xué)獨(dú)輪車,獨(dú)輪車也是自行車的一種,只不過(guò)它是由兩個(gè)小輪子和一個(gè)大輪子組成的。

  爸爸知道后,變滿足了我的愿望,把獨(dú)輪車買回了家,那紅紅的車身,真讓我愛(ài)不釋手。但我又想:“我也不會(huì)騎,萬(wàn)一摔了怎么辦呀!”正當(dāng)我想這,媽媽好想知道我的心思一般,邊微笑邊對(duì)我說(shuō):“女兒,不要怕,你可以學(xué)會(huì)的.!”聽(tīng)完,我的自信心又回來(lái)了。

  又是一個(gè)晴朗的下午,我隨媽媽一起下樓學(xué)獨(dú)輪車,可一騎上它,我的心里就像十五個(gè)吊桶___七上八下一般,我剛一起上獨(dú)輪車就出師不利,睡了一個(gè)大跟頭,媽媽看了,用溫暖我心田的微笑對(duì)我說(shuō):“女兒,你一定可的!”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),我突然感覺(jué)有一股暖流從我心中流出來(lái)了。

  雖然那個(gè)下午我沒(méi)有學(xué)會(huì),但結(jié)果并不重要,成功與失敗都無(wú)所謂了,唯獨(dú)我最在乎的就是媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)!

鼓勵(lì)作文300字 篇2

  也許,你喜歡歌星、奧運(yùn)健將、電影明星。但我最喜歡的是龔老師。

  老師我想對(duì)你說(shuō):龔老師,每當(dāng)我們甜甜入睡時(shí),而您卻在桌前為我們批改著作業(yè),批改完作業(yè)后您還在桌前為我們備課。我想那時(shí)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  龔老師,當(dāng)我剛剛踏入四(2)班這個(gè)團(tuán)結(jié)的班組時(shí),我心里有一咱既高興又悲傷的感覺(jué)。高興的原因是我可以結(jié)識(shí)很多新同學(xué),又可以認(rèn)識(shí)很多位學(xué)問(wèn)豐富的老師;悲傷的原因是我離開(kāi)了生我養(yǎng)我的.家鄉(xiāng),離開(kāi)了感情已深的老同學(xué)。那天,你讓我自我介紹,在我上講臺(tái)時(shí)我很緊張,心里七上八下的,但在我聽(tīng)到那鼓勵(lì)我的掌聲時(shí),我心中平靜了許多,我開(kāi)始了自我介紹。過(guò)了幾分鐘,我介紹完了自己,在同學(xué)的第二次掌聲中,我被送回了座位。我坐好后,老師您表?yè)P(yáng)我:“你真棒!”當(dāng)時(shí)我的心比吃了蜜糖還甜。

  龔老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人,你把你豐富的知識(shí),無(wú)私地傳授給我們;你像校園里辛勤的園丁,是您給校園里增添了美麗的風(fēng)景。

  龔老師,我希望你別再這么辛苦了,好嗎?我知道您這是為我們好,但我希望您也要適當(dāng)?shù)男菹Ⅻc(diǎn),行嗎?

  最后,我祝您:天天開(kāi)心,桃李滿天下!

鼓勵(lì)作文300字 篇3

  小學(xué)一年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)并不好,每次考試都因種種原因考不好,這是我失去了對(duì)語(yǔ)文的信心,漸漸開(kāi)始討厭語(yǔ)文這門學(xué)科.

  一次又迎來(lái)單元考,考完后,我預(yù)料又將考砸。考卷發(fā)下來(lái),果然不出所料。忽然,在考卷的上方我看到了兩個(gè)醒目的大字:加油!!看到那三個(gè)感嘆號(hào),我那喪氣的心,頓時(shí)涌上一股暖流,一股自信,一股向前的`決心!我在心里默默地想:我一定要努力,取得優(yōu)秀的成績(jī)!

  轉(zhuǎn)眼間,又迎來(lái)一次單元考,那次我格外的認(rèn)真,一絲不茍的做題。果然,通過(guò)我的努力,取得了優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我注意到考卷上方又出現(xiàn)了字跡,不過(guò)這次是三個(gè)字:有進(jìn)步。。∥倚老踩艨,又告誡自己:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  是翁老師那幾句鼓勵(lì)的話,是翁老師那先后六個(gè)感嘆號(hào),是翁老師那善于鼓勵(lì)學(xué)生的教學(xué)方法,使我漸漸又愛(ài)上了語(yǔ)文,使我漸漸有對(duì)語(yǔ)文充滿信心!

  翁老師,您那兩句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),您那五個(gè)充滿力量的字,您那是人奮發(fā)的感嘆號(hào),使我終生受益不盡!

鼓勵(lì)作文300字 篇4

  當(dāng)我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí),對(duì)學(xué)校的一切都很陌生,然而,我也沒(méi)有一個(gè)朋友。

  一次,我們正在上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師叫我們回答一問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題我會(huì)但是,那時(shí)的'我卻因害怕而不敢舉手。語(yǔ)文老師好像會(huì)“讀心術(shù)”一樣,叫我回答這個(gè)問(wèn)題,見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)語(yǔ)文老師便鼓勵(lì)著我說(shuō):“這位同學(xué),你不要害怕,把自己知道的答案說(shuō)出來(lái),錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系”。最后,我認(rèn)真回答問(wèn)題,“嘿!”正好對(duì)了。語(yǔ)文老師便叫同學(xué)們鼓掌。從那以后,我每次回答問(wèn)題都不會(huì)害怕了,并且我每次都把手舉得高高的。

  一天,我們班要去參加作文比賽。老師正好選到我去參加。要交作文的前一天,語(yǔ)文老師便來(lái)鼓勵(lì)我。她對(duì)我說(shuō):“你有能力參加作文比賽,但是你一直害怕,你應(yīng)該不再害怕。只有這樣,你才會(huì)成功!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,在心里深深的記著,我不在害怕了。果然,在那一次作文比賽中,我獲得了第一名。老師站在我對(duì)面,對(duì)我微笑的豎起了大拇指,好像在說(shuō):“同學(xué)你真了不起,不要再害怕了。

  從那以后,不管我遇到什么困難,我都不會(huì)害怕,而是冷靜的分析問(wèn)題,找到好的解決辦法。因?yàn),我一有困難就會(huì)想起老師微笑的豎起大拇指。

鼓勵(lì)作文300字 篇5

  我上語(yǔ)文課的時(shí)候都挺認(rèn)真的,老師有時(shí)還表?yè)P(yáng)我呢?墒怯袔状危疑险n開(kāi)小差了,那一次老師講的內(nèi)容我不理解,結(jié)果在一次語(yǔ)文考試中,我考了七十九分。

  這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)恥辱。我在回家的路上一直低著頭,不敢抬頭看人;丶液,我一句話也不說(shuō),就拿出了試卷給老爸看,爸爸一看見(jiàn)這個(gè)分?jǐn)?shù),火冒三丈,說(shuō):“你上課都在想些什么?考這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)給我看?”我的`眼淚嘩啦啦得流了出來(lái)。我感到很失望,甚至對(duì)自己的信心消失得無(wú)影不蹤了。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“兒子,站起來(lái)!在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)!還記得以前我們?nèi)ヒ安偷臅r(shí)候嗎?我和你發(fā)現(xiàn)了一只幼鳥(niǎo),它在學(xué)習(xí)飛行,不也是常常摔跤么?但是,小鳥(niǎo)兒沒(méi)有放棄自己的理想,還是繼續(xù)練習(xí)。你呢?我們?nèi)祟惐绕渌麆?dòng)物都高級(jí),但你連一只小鳥(niǎo)都比不上。人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折與失敗,這只是你人生中的第一步,你就開(kāi)始有放棄的念頭了??jī)鹤樱涀。∥覀冇龅嚼щy是,不要畏懼,要努力克服!

  是啊,“在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)”一直激勵(lì)著我克服困難,激勵(lì)我勇敢的想前進(jìn)!

鼓勵(lì)作文300字 篇6

  有人說(shuō)微笑是一種魅力,有人說(shuō)微笑是一種力量,還有人說(shuō)微笑是一種溫暖,但我覺(jué)得微笑是一種鼓勵(lì)。

  有一回,老師上課時(shí)告訴我,我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽,并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來(lái),我也心頭一震,這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂,因?yàn)槲覐男【湍懶,班里有什么活?dòng)也不參加,而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面,上臺(tái)發(fā)言。

  我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期,當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期,而且今天我就要上臺(tái)了。

  站在臺(tái)上那一刻,我的“緊張病”又犯了,我兩腿發(fā)軟,還沒(méi)講幾句就卡殼了,心想:完了,這回要出丑了。就在我手足無(wú)措時(shí),我看到臺(tái)下的`老師在對(duì)著我微笑,本來(lái)心里很緊張,可老師的微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿期盼,像柔和的陽(yáng)光在蕩漾,仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn),放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我,讓我又想起了演講的內(nèi)容,我勇氣大增,順暢地講了下來(lái),這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……

  啊!這就是微笑的力量吧!它使我變得自信、勇敢,有一種美麗叫微笑!

鼓勵(lì)作文300字 篇7

  “鼓勵(lì)”,一個(gè)極為普通的詞,然而在X光機(jī)下的它,卻深藏大學(xué)問(wèn)。

  “鼓舞”、“激勵(lì)”簡(jiǎn)稱“鼓勵(lì)”,然而在顯微鏡下的“鼓勵(lì)”卻不僅僅是這兩層含義。

  用高倍的顯微鏡觀察它,可以發(fā)現(xiàn):

  它可以使一個(gè)輕生的人,重新做回自己,找到生的希望。

  它可以使一個(gè)學(xué)習(xí)下滑的人,以直線上升。

  它可以使一個(gè)自卑的人,變得自信起來(lái)。

  每當(dāng)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,老師總是對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),多鼓勵(lì)孩子,多鼓勵(lì)孩子。然而又有多少家長(zhǎng)能真正的做到鼓勵(lì)哪?我想不會(huì)有很多吧,大多數(shù)的應(yīng)該還是貶低吧。正是因?yàn)檫@些才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)校中出現(xiàn)的“混混”以及所謂的`“XX老大”。當(dāng)生活中沒(méi)有人去鼓勵(lì)你時(shí),不要灰心,不要絕望。記住一句話:“我們左右不了別人,但我們可以左右自己”。我們可以自己去鼓勵(lì)自己,自己的鼓勵(lì)往往比別人的更有效!。鼓勵(lì)你自己,會(huì)使你重新去面對(duì)你的家人、朋友、社會(huì)。

  一句我能行,會(huì)使你真的能行。一句我可以,會(huì)使你真的可以。一句我了不起,會(huì)使你真的了不起。

  鼓勵(lì)你自己,給自卑的心里掂量自信的光芒。鼓勵(lì)你自己,給你糟糕的成績(jī)一上升的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)你自己,給令你輕視的生命點(diǎn)燃生還的火苗。

  記住一句話:鼓勵(lì)你自己!

鼓勵(lì)作文300字 篇8

  鼓勵(lì)的話語(yǔ),我聽(tīng)過(guò)許多。可大多數(shù)都忘記了。有一句話,它是我心中的繁星,讓我難以忘懷。

  一年級(jí)時(shí)我是個(gè)很不起眼的小學(xué)生,而且還帶點(diǎn)內(nèi)向。我不敢和別人交朋友。所以一年來(lái)我始終是孤獨(dú)一人,很寂寞。下課時(shí)同學(xué)們那歡樂(lè)的樣子會(huì)使我的心里更加沉重。當(dāng)然我的一舉一動(dòng),很快就被老師發(fā)覺(jué)了。一日,老師悄悄地走到我身旁,拍拍我的肩,因?yàn)槲艺趯P牡乜赐瑢W(xué)們玩,所以沒(méi)有注意老師何時(shí)來(lái)到我身邊!袄蠋熚摇薄昂芰w慕她們嗎?”老師問(wèn)。我只點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)敢出聲。那你為什么不和她一同玩呢?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“我、我也想啊,可我又不敢把蘊(yùn)藏在心里的話說(shuō)出來(lái)!薄班,原來(lái)如此。劉雪過(guò)來(lái)一下!蔽也恢览蠋熞墒裁。她向我眨眨眼,笑了笑。我明白了老師的.用意。結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“那個(gè),你能和我交個(gè)朋友嗎?”她不屑地說(shuō):“憑什么,讓開(kāi),別擋我的路!彼敛华q豫地走開(kāi)了!皩(duì)不起,老師,我又失敗了!薄皼](méi)關(guān)系,老師相信你能交到朋友。”老師相信你能交到朋友。這句話不時(shí)回蕩在我的老海。我有了勇氣,那是老師給的,我成功地交到了朋友。從此變得快活起來(lái)。

  這一切都要感謝那位老師,老師的話徹底打動(dòng)了我,這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心。

鼓勵(lì)作文300字 篇9

  那是三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我考試沒(méi)考好,只考了71.5分,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把試卷放在爸爸手里,我爸爸看了看,二話沒(méi)說(shuō)就是一個(gè)大巴掌了。

  這個(gè)大巴掌打得我非常非常疼,我爸爸還要第二次打我,忽然,媽媽大吼一聲:“別打了,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是打出來(lái)的嗎?你上屋子呆著去吧!”我爸爸立刻灰溜溜地走了,整個(gè)房間只剩下媽媽和我。媽媽立刻開(kāi)口說(shuō)話:“知道應(yīng)該努力了吧?來(lái)吧,咱們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還來(lái)得及!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我于是把卷子先改完了,再做完今天的作業(yè),然后再拼命做練習(xí)冊(cè)!時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,但我仍在堅(jiān)持!

  在這以后,我天天這樣,但是后面的月考仍然沒(méi)考好,只考了77分,回到家,我放聲大哭,我有些泄氣了。媽媽對(duì)我說(shuō):“那不是一天的事兒,只要你堅(jiān)持,總有一天會(huì)考好的!”我聽(tīng)了媽媽的話,勇氣又回到我心里,果然,期中考試的時(shí)候,我考了96.5分,這可把我和媽媽樂(lè)壞了!

  謝謝你,媽媽,要是沒(méi)有你的鼓勵(lì),我哪有這樣大的進(jìn)步呢?

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