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勵(lì)志作文

一句鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2024-11-29 00:47:51 勵(lì)志作文 我要投稿

精選一句鼓勵(lì)作文錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的一句鼓勵(lì)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選一句鼓勵(lì)作文錦集10篇

一句鼓勵(lì)作文 篇1

  在前不久我還是一個(gè)自卑的小男孩,上課不敢舉手,但現(xiàn)在我已不是那墻角陰暗處的青苔,而是那陽(yáng)光下的常青藤了!

  以前,我不敢舉手,因?yàn)榕掳l(fā)言錯(cuò)了老師批評(píng)我,但看見(jiàn)別人回答的和我心里想的一樣,我就后悔沒(méi)有積極舉手發(fā)言。

  我是墻角陰暗處的青苔,我不敢直視別人的目光,每當(dāng)看見(jiàn)我的死黨在打籃球的時(shí)候,我就羨慕能過(guò)像他們一樣活躍在籃球場(chǎng)上,一起奔跑,但是我的體育成績(jī)不好,我怕會(huì)拖他們的后腿。

  我一直默默地......

  直到前兩天,一次晨會(huì)課上,值周班長(zhǎng)發(fā)表感言:“...上課的時(shí)候,我不敢點(diǎn)有些人是因?yàn)榕滤麄兿抡n報(bào)復(fù)我...”這時(shí),我心中出現(xiàn)了一個(gè)想法,于是我忐忑不安而又緩緩的舉起了手,說(shuō):“如果就因?yàn)榕聞e人‘報(bào)復(fù)"你,就不敢點(diǎn)名?要拿出點(diǎn)威信來(lái)。”另一個(gè)值周班長(zhǎng)說(shuō):“上課我不敢點(diǎn)好朋友的名,怕他們下課不和我玩,破壞了我們之間的友誼。”有了剛剛那次成功,我又一次舉起了我的`手,說(shuō):“如果就因?yàn)辄c(diǎn)了一次名就要鬧絕交,這樣的朋友不要也罷!蔽野l(fā)完言后,老師說(shuō):“給錢(qián)偉來(lái)點(diǎn)掌聲!鳖D時(shí),一陣?yán)坐Q般的掌聲打破了剛剛的寧?kù)o。

  下課了,老師找到我說(shuō):“錢(qián)偉,在這六年里,我對(duì)你刮目相看,以后也要這樣繼續(xù)努力!”頓時(shí),,我的心里像驚濤駭浪般的大海一樣翻來(lái)覆去,似乎久久不能平靜。

  老師,在你看來(lái)一句微不足道的一句話,但在一個(gè)學(xué)生心里扎下了根,也許這句話可能會(huì)改變一個(gè)孩子的一生!我再也不是墻角陰暗處的青苔,而是那陽(yáng)光下的常青藤了!老師,謝謝你!

一句鼓勵(lì)作文 篇2

  一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),或許可以使你擺脫困境,點(diǎn)燃希望;一句真誠(chéng)的鼓勵(lì),也許會(huì)使你脫離迷惘,重塑新生。在我記憶的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

  那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午,中考成績(jī)下來(lái)了,看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目,我一片茫然,心情惆悵,因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病,為此您沒(méi)少下功夫,可我總也改不了,我拿著卷子,心情差到了極點(diǎn),總想著回家后您是如何批評(píng)我,到了家門(mén)口我遲遲不敢敲門(mén),好像心有感應(yīng)似地,您突然就開(kāi)了門(mén),看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過(guò)的表情您就知道是怎么一回事兒了,可您還一如既往地歡迎我,等吃過(guò)了飯,我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的事情,您先是沉默。沉默過(guò)后,您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你馬虎的毛病不是一次兩次了,您將來(lái)的愿望是考一所名牌大學(xué),你若不改掉馬虎的毛病,怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的.愿望,況且以后你不管做什么事情,都不能有馬虎的習(xí)慣,以后你改了仍是媽媽的好孩子,‘沒(méi)有一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香’!蔽艺×,媽媽并不是我所想象的火冒三丈,而是用了一句歌詞來(lái)鼓勵(lì)我,平時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí),并沒(méi)有絲毫的感觸,而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí),竟然感慨萬(wàn)千,竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量,媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽,有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。雨,依然在下,而此時(shí)我的心情早已不是低落,在此時(shí)我的心中,雨滴在地上,是它歡快的笑聲,絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。

  “不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,是!不經(jīng)歷一番困難挫折,怎能獲得成功呢。

  大地鼓勵(lì)了小草,因此它拔地而起;雨露鼓勵(lì)了小苗,因此它茁壯成長(zhǎng);長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹,因此它自由飛翔。母親鼓勵(lì)了我,讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話。

一句鼓勵(lì)作文 篇3

  “我知道你很努力了,你寫(xiě)的已經(jīng)很好了!眿寢屳p輕拍著我的背,溫柔地安慰著我,我得悲傷已經(jīng)被消除了一點(diǎn)。

  在一個(gè)寧?kù)o漆黑的夜晚,媽媽布置了一道難題。這是一道英語(yǔ)閱讀題,我仔細(xì)地將文章和題目看了幾遍,一些題很繞,我在草稿紙上打呀打,好不容易會(huì)了。我有一字不漏的檢查一遍,便給媽媽批改。我滿懷期待的等待結(jié)果。但是,有一道題錯(cuò)了,我心里有些不安和悲傷,我想:“夏奕文呀夏奕文,你明明已經(jīng)很努力了,為什么還會(huì)錯(cuò)?”我一動(dòng)不動(dòng)坐在椅子上,媽媽有些生氣:“這么簡(jiǎn)單還會(huì)錯(cuò)呀?”這句話深深地在我心中回蕩,我想捂起耳朵,我的心像一根尖針猛地刺了一下,整個(gè)身子都充滿了這句嚴(yán)厲的話,我感覺(jué)身體有些不舒服,難以形容,心里的難受不斷增加,我晉級(jí)按住胸口,夜色也更深了,我的臉紅了一些,手握得更緊了一些。突然……

  “嗚嗚……”淚水蒙蔽了我的眼睛,我低下頭,第一滴晶瑩的'淚從眼里滑出。留下一道痕跡,淚是熱的,里面飽含了我的痛苦。我小聲地哭了。

  天特別黑。這時(shí),“孩子,不必難過(guò),你的心思我明白,下次,你一定是最棒的!蔽姨痤^,是媽媽?zhuān)p輕的撫摸著我,“我很不錯(cuò)了?”“是!”我心中的石頭落地了,百花盛開(kāi),我抹了抹淚,訂正之后,自信滿滿!跋乱淮,我一定是全對(duì)!”

  “你一定是最棒的!币痪涔膭(lì)、安慰的話,就有那么大的魅力,這句話深深印在我腦海里。

一句鼓勵(lì)作文 篇4

  在我讀二三年級(jí)的時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà)。

  有一天,我正撲在家里的書(shū)桌上聚精會(huì)神地畫(huà)著畫(huà)。姐姐突然走過(guò)來(lái),上下打量了一下我的畫(huà),最后把目光定格在了一只黃色的小鳥(niǎo)上。過(guò)了好一會(huì)兒,她笑著說(shuō):“這只鳥(niǎo)的涂色方法是你們美術(shù)老師教的嗎?”“嗯,我們老師說(shuō)這叫鑒變。怎么樣?不錯(cuò)吧!”“挺好的,繼續(xù)努力!”頓時(shí),我的心涌上了一股甘甜的清水,還好像含了一顆阿爾卑斯糖果,而且是草莓味的。我在心里還暗暗發(fā)誓:我一定要畫(huà)得更好!

  此后,我畫(huà)的每一幅畫(huà)她都會(huì)說(shuō)上一句:“畫(huà)得真漂亮,不過(guò)還要再接再厲噢!”

  直到我上四年級(jí)的時(shí)候,她竟然把我畫(huà)得一副畫(huà)——“鞋子”作為了她手機(jī)的屏幕。

  那是一個(gè)炎熱的日子。我一覺(jué)醒來(lái)想去瞧瞧姐姐在干什么。來(lái)到她的門(mén)口,我看到了一雙綠色的,非常精美的涼鞋:滿身淡綠色,仿佛翡翠一般。兩側(cè)有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在鞋子的頭上,閃閃發(fā)光。太漂亮了,這簡(jiǎn)直就像是童話故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過(guò)去,一手拎起鞋子,跑到書(shū)桌前,把它擱在桌上,拿出畫(huà)畫(huà)工具聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。不知姐姐什么時(shí)候來(lái)到我的身后,一看我的畫(huà)驚叫起來(lái):“你的畫(huà)畫(huà)水平又提高了!真的.太像了!我用手機(jī)把它拍下來(lái),做我的屏幕照片吧!蔽议_(kāi)心地跳起來(lái),心里像吃了蜜糖似的。直到現(xiàn)在,那副畫(huà)還存在姐姐的手機(jī)上呢!

  姐姐一次次不經(jīng)意的鼓勵(lì),激勵(lì)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。我的畫(huà)畫(huà)水平在姐姐的鼓勵(lì)聲中不斷進(jìn)步著。

一句鼓勵(lì)作文 篇5

  我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō)話,有傷情的,開(kāi)心的,好笑的……有時(shí)一句話,能打動(dòng)人們的內(nèi)心,同樣,老師的一句話,也能打動(dòng)同學(xué)們的心。今天下午寫(xiě)字課下課后,我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本,直奔辦公室。到了門(mén)口,我輕輕地推開(kāi)門(mén),但門(mén)后面有一把椅子靠著,發(fā)出了"咔咔"的聲音,我喊了一聲:"報(bào)告!"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來(lái)交作業(yè)的,說(shuō)了一句:"陳雅婕真棒!"我笑了笑,走出了辦公室。我想,這雖然是一句普通的話,只有五個(gè)字,但獲得老師的這樣一句話并不容易,這得靠自己的真才實(shí)學(xué),還要靠踏實(shí)的.辦事效率。如果只知道學(xué)習(xí),而連作業(yè)也收不齊,那就不是一個(gè)聰明的"才女"了。我通過(guò)自己的耕耘,獲得了老師的鼓勵(lì)。我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種愛(ài)國(guó)勤學(xué)的精神!

一句鼓勵(lì)作文 篇6

  “考不好沒(méi)關(guān)系,加油!”雖然我已經(jīng)把那件事埋入心底,但我還是會(huì)想起這句話。

  記得是三年級(jí)夏天的一個(gè)中午,教室里只有“沙沙”地筆與紙的摩擦之歌。原來(lái),我們?cè)趯?xiě)試卷。

  寫(xiě)完時(shí)間后的'幾天,我一直憂心忡忡,擔(dān)心自己考不好,到發(fā)試卷的那天,天氣晴朗,我希望成績(jī)能像天氣一樣好。發(fā)試卷了,我閉上眼睛,等試卷發(fā)到我的桌上,我慢慢睜開(kāi)眼睛,望向打分處,周?chē)臏囟冉抵帘c(diǎn),天,天吶,我,我竟然……考了77分!我的心情真是三九天吃冰塊—涼透了……

  這時(shí),同桌探頭過(guò)來(lái),指著我的試卷說(shuō):“哈哈哈、我終于考的比你高了!哈哈哈……”他的笑聲引來(lái)了更多同學(xué),他們盡情挖苦我,嘲笑我,連我的好朋友都在嘲笑我,我撥開(kāi)人群,走出教室、可一些男生還跟著我,我叫他們走,可他們死皮賴(lài)臉就是不走,我惱了,踢著他們罵道:“你們考得好啊……”他們吃了虧,跑了。我走上樓,坐在座位上,忽然,一個(gè)人影走到我身旁,原來(lái)是老師,老師說(shuō):“你是一個(gè)好學(xué)生,一次失敗不代表一直失敗?嫉牟缓脹](méi)什么,加油!”我聽(tīng)了下,信心大增,決心更加努力。我這樣說(shuō)了,也這樣做了。

  又是一次考試,我考了96分,老師微笑著看著我說(shuō):“加油!”這句話中飽含了老師對(duì)我的愛(ài),與無(wú)限的期望……老師,謝謝您!

一句鼓勵(lì)作文 篇7

  在我的成長(zhǎng)道路上,有曲折盤(pán)旋的山間小徑,也有筆直平坦的大路,有成功,也有失敗。但在我的記憶里,有一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一直伴隨我成長(zhǎng),激勵(lì)我前進(jìn)!

  最近幾個(gè)星期,進(jìn)入總復(fù)習(xí)以后,無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例,習(xí)題類(lèi)型都基本差不多,前面的這些千篇一律的基礎(chǔ)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟,我心里暗暗嘲笑著這些“題們”:就這點(diǎn)題,還想難得住我?沒(méi)門(mén)!正當(dāng)我得意洋洋,輕飄飄地寫(xiě)著字時(shí),突然,一眼瞥見(jiàn)卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了,偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié),怎么辦?想著想著,我緊張起來(lái),寫(xiě)字的手也有些顫抖。我一向是班里愛(ài)發(fā)言的同學(xué),這次可不能坐失良機(jī)啊!

  我仔細(xì)讀了三遍“閱讀短文”,直到讀懂了短文的意思,才開(kāi)始做題,前幾題我很順利地做完了,到最后的一題:“寫(xiě)出短文體會(huì)”時(shí)把我絆住了,嗯,怎樣才能寫(xiě)好呢?這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書(shū)時(shí),書(shū)中那些優(yōu)美的句子!有了,把這些句子排列起來(lái),正好可以回答這道題!我興高采烈的運(yùn)用了幾個(gè)排比句寫(xiě)出了自己的體會(huì),但我又感覺(jué)有些忐忑不安,這樣寫(xiě)到底對(duì)不對(duì)呢?

  等老師評(píng)講時(shí),我大膽地說(shuō)出了自己的想法,武老師聽(tīng)后,對(duì)我豎起大拇指,稱(chēng)贊道:“呀!婉兒的思維真是無(wú)人能比的!看這些句子多么美!”說(shuō)罷,又幫我潤(rùn)色了一番,改后的句子更加誘人了!聽(tīng)了老師的話,我在心里大笑了好一陣子,比吃了蜜還甜,激動(dòng)極了!

  在以后的日子里,那一句鼓勵(lì)的話給了我無(wú)窮的力量。每當(dāng)遇到思考題時(shí),我總會(huì)想起那句話“婉兒的`思維是無(wú)人能比的!”她讓我有了上進(jìn)心;別人想出一種方法,我就能舉一反三,說(shuō)出好多種;別人說(shuō)了他們的想象,我卻總能把她的回答和我的想象聯(lián)系在一起,創(chuàng)造出更完美的答案。老師說(shuō)的話,我也不完全相信,總覺(jué)得還有更好的總結(jié)。于是,這段時(shí)間,我的閱讀和作文突飛猛進(jìn),每次考試,在閱讀和作文方面,我都很少失分?偨Y(jié)原因:這一切,都源于武老師那句至關(guān)重要的話:“婉兒的思維是無(wú)人能比的!”

  感謝老師,感謝母校,感謝永遠(yuǎn)掛在我心頭上的那句鼓勵(lì)話語(yǔ)!

一句鼓勵(lì)作文 篇8

  從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師,一句鼓勵(lì)的話。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長(zhǎng)的十分清秀。因?yàn)樗f(shuō)地第一句鼓勵(lì)我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)夢(mèng)!一場(chǎng)美夢(mèng)!

  記得有一天,早上上語(yǔ)文課,語(yǔ)文曹老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個(gè)答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點(diǎn)恐懼,怕說(shuō)錯(cuò)了,同學(xué)們笑我,于是,我沒(méi)有舉手,老師隨便點(diǎn)名,結(jié)果卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來(lái),心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對(duì)自己說(shuō):“別緊張,只不過(guò)是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了出來(lái),剛說(shuō)完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,語(yǔ)文曹老師竟然走到我前面,響亮地說(shuō):“真好!你說(shuō)地答案太好了!……”我愣住了!老師說(shuō)我回答得好?我甚至懷疑自己地聽(tīng)力!老師忽然拍拍我的肩,如陽(yáng)光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對(duì),她親切的對(duì)我說(shuō):“為什么不舉手呢?你說(shuō)得很好啊!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的!老師對(duì)我說(shuō)她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹靡痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的.話語(yǔ),永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵(lì)我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……

  老師,您鼓勵(lì)的話語(yǔ),我永生難忘!

一句鼓勵(lì)作文 篇9

  看著那一輛普通的自行車(chē)。我不禁想起那一次,爸爸伸出他的手和一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

  那一句鼓勵(lì)是河流的源頭,是太陽(yáng)發(fā)出無(wú)限的光芒,是比珠穆朗瑪峰更加高的一座高山。這要從那一件美好的'回憶說(shuō)起。

  今天,我求著爸爸教我學(xué)自行車(chē)。于是,我那肥頭大耳的爸爸終于答應(yīng)了。我坐上了自行車(chē),心想:這簡(jiǎn)直是輕而易舉的事。我將腳放到踏板上,用力一蹬,手攥緊了把手,車(chē)搖搖晃晃像吊床一樣。突然,一不小心,我摔下來(lái)了,仿佛一個(gè)從一萬(wàn)高空落下來(lái)的瓶子,撕心裂肺的疼痛之后。我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在練習(xí),都失敗了。我怒氣沖天,很想放棄。但是這時(shí),爸爸彎下了腰,用和藹可親的面容看著我,像一道五彩繽紛的彩虹,并且伸出了手,把我拉了起來(lái),拍拍我的肩膀,溫柔堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“半途而廢,可不是好習(xí)慣,一定要堅(jiān)持不懈的努力,能獲得好果實(shí)(成功)。”這時(shí)我被感動(dòng)了,就是這么小巧簡(jiǎn)短的一句話,讓我感受到了父愛(ài)是如此的深沉、偉大。這時(shí)我的心,佛一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,是爸爸給我照亮了正確,充滿陽(yáng)光的道路。我的眼睛里充滿了感恩的淚水。后來(lái),通過(guò)持之以恒的努力,我終于成功了。

  就是這么簡(jiǎn)短的一句話,讓我始終都知道,“父愛(ài)比山高,比世界上最崇高的山都要高十倍,百倍。”

一句鼓勵(lì)作文 篇10

  父親的鼓勵(lì)有一種強(qiáng)大的力量,在我因害怕失敗而想要放棄時(shí),他的一句鼓勵(lì)燃起了我內(nèi)心即將熄滅的火焰。

  老爸一直反對(duì)我學(xué)習(xí)藝術(shù),但媽媽認(rèn)為學(xué)習(xí)藝術(shù)很有必要,而且當(dāng)時(shí)我還小,作業(yè)的負(fù)擔(dān)并不大,也不會(huì)浪費(fèi)我太多時(shí)間。于是7歲那年,作為興趣的培養(yǎng),我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。

  “去去去,趕緊寫(xiě)作業(yè)去,別再練了!”那一瞬間,老爸紛雜的目光中露出了厭煩與無(wú)奈。

  老爸的脾氣向來(lái)很古怪,只要他一緊眉頭,你便不要再說(shuō)話。

  我極不情愿地合上了鋼琴,也沒(méi)有跟老爸對(duì)著干,乖乖地回房間學(xué)習(xí)。

  月光灑在窗臺(tái)上,我情不自禁地推開(kāi)了窗戶,晚風(fēng)踉蹌地闖了進(jìn)來(lái),夾雜著黑夜的孤寂,吹亂了滿懷的思緒。

  黑白是歲月的顏色,我多想變成那一排排琴鍵,旖旎在歲月的懷抱中。

  “紫童,下個(gè)月鄭州要舉辦青少年鋼琴大賽,這是你參賽的琴譜,抓緊練習(xí)吧。”

  “我……我不想?yún)⒓。”以我?dāng)時(shí)八級(jí)的水平怎么可能拿獎(jiǎng),還有一個(gè)原因就是,老爸肯定不會(huì)同意。

  “已經(jīng)給你報(bào)過(guò)名了,老師和媽媽都認(rèn)為比賽也是一種歷練,你應(yīng)該相信自己!崩蠋煼畔虑僮V,給我一個(gè)加油的動(dòng)作。

  望著老師的背影、看著手中的琴譜、想像著老爸的眼神,我心中一陣忐忑,此時(shí)的我不敢前進(jìn)但也不愿后退。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,隨著音符悄無(wú)聲息從指尖溜走。在那一段拼博的時(shí)光里,緊張被音符擊敗、壓力被琴聲吞噬。我忘記了一切,包括老爸的反對(duì)。所有的`努力都為一個(gè)月后的舞臺(tái)。

  “老師,能不能給我換個(gè)號(hào),這一小組的選手太強(qiáng)大了。”即將上臺(tái)的我,內(nèi)心在強(qiáng)烈碰撞著。

  “沒(méi)事,穩(wěn)住情緒!”

  我仍不停地搓著手,依舊無(wú)法平靜。呼吸也越來(lái)越急促,額頭已滲出汗水。臺(tái)上激昂的琴聲即將收尾,我內(nèi)心的撞擊愈加清晰。

  “紫童,過(guò)來(lái)一下!蹦锹曇舳嗝词煜。

  “要么不做,要做就努力做到最好,我相信你一定可以贏得比賽,加油!”那語(yǔ)氣像是上級(jí)在命令下級(jí),但瞬間點(diǎn)燃了我必贏的信念。

  我望著老爸的雙眸,堅(jiān)定中有一絲溫柔。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,淚花瀲滟在我的瞳孔中。

  帶著老爸的鼓勵(lì),我輕輕揚(yáng)起嘴角,自然大方地走向舞臺(tái)。手指輕觸黑白鍵,動(dòng)聽(tīng)的旋律從指尖迸出,氤氳到大廳的每一個(gè)角落……

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