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關(guān)于鼓勵作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的鼓勵作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵作文600字 篇1
愛是多種多樣的，它體現(xiàn)在生活中的每個細節(jié)。在各式各樣的愛中，有一種愛叫鼓勵，它是一種催人奮進的力量。
有人說：沒有陽光，就沒有花兒的微笑；沒有大海，就沒有魚兒的雀躍；沒有父母，就沒有生命的鮮活。我還想說：老師，沒有您的鼓勵，就沒有我的進步和成長！
老師，您可曾記得我剛來這個班時，對班里的一切都感到十分陌生，做起事來總是怯生生的。課堂上，明明理解了老師的題意，卻總是猶猶豫豫，遲遲不敢舉手。您或許覺察到了，向我投來鼓勵、期待的目光。我似乎聽到了您親切的話語：“范興運，別怕！我相信你能行！”一下子我信心倍增，于是勇敢地舉起了手�；卮鹜戤叄嫘囊恍�，當場表揚了我，我心里比吃了蜜還甜！正是您無數(shù)次的鼓勵讓我深深地愛上了您的課！
老師，您還記得我曾是學校赫赫有名的調(diào)皮大王嗎？那次，我把學校的電子門弄壞了，被校長拉進了您的辦公室，并當著您的面厲聲地斥責了我，可我卻裝著一副若無其事的樣子，不愿認錯。當時一定把您氣壞了，但您并沒有大聲地訓斥我，反而忍著怒氣，心平氣和、曉之以理、動之以情地鼓勵我認錯……正是您鍥而不舍的`鼓勵，使我意識到知錯就改、主動認錯是一個人應該具有的美德。于是我下定決心痛改前非，努力遵守學校的規(guī)章制度，認真學習。期末，我居然被評上了優(yōu)秀少先隊員！
老師，雖然您擔任我的班主任僅兩年，但是我卻深深地感受到了您的鼓勵是多么的神奇：您的鼓勵，給了我巨大的能量；您的鼓勵，使我明辨是非；您的鼓勵，使我日益優(yōu)秀；您的鼓勵，讓我勇敢地確立了奮斗的目標……
老師，感謝您不斷地鼓勵我，給了我勇氣和信心，讓我的人生之舟正確地起航。
鼓勵作文600字 篇2
那次的期末考試，我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了，好緊張��！”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢�！耙强碱}難怎么辦？要是有不會的題怎么辦？要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號，這倒好，還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油！你能行的！”我先給自己打一支預防針，可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師，我真希望能快點進行考試，但是時間是無法快進的.，我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發(fā)試卷了。我接過語文試卷，馬上看了一眼作文，媽呀！我的心都要碎了，這可是從來也沒有寫過的作文��！我的目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去，完全是在應付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎？”當時我并沒有想會有什么結(jié)果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭，那眼神分明是在告訴我“相信自己，你能行！”我又望了趙老師一眼，趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸，我不亂想了，不再應付了，現(xiàn)在我對自己充滿了信心，我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案，用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題，很快想到了事例和寫法，第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結(jié)果，導致了語文考試的順利完成，也導致我對下面的考試充滿了信心，我相信我是最棒的！
最終，我以第二名的成績結(jié)束了那個學期的學習，我實現(xiàn)了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經(jīng)歷同時使我明白了一個道理：無論干什么事，我們都應該對自己抱有必勝的信心，只有這樣，才會使我們走向成功。
鼓勵作文600字 篇3
在人的一生中得到的鼓勵數(shù)不勝數(shù)，但是有那么一句鼓勵的話讓我銘記在心，永生不忘。
那是在一次作文比賽后，我的作文沒有獲獎。下午，我一個人走在學校的走廊上。突然，烏云密布，閃電劃破的烏黑的天際，雨水傾盆般的落了下來。我呆呆的望著雨水，那雨水像是在為我感到不平，為什么我做了那么多努力卻還是名落孫山？雨水又仿佛是在嘲笑我，為什么我做了充足的準備還是沒有選上？雨水用它的狂傲告訴我，這一切都是因為我沒有能力。
把視線放到我手中的作文本上，那以前讓我開心不已的“優(yōu)”竟然是如此的刺眼。難道我是真的沒有寫作的能力和天賦嗎？雖然愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我已經(jīng)很努力了，也做了充分的準備，依然沒有獲獎，我很灰心喪氣。此時，我還是認為我自己沒有寫作的能力和天賦。
這時，曾老師走了過來，看見我呆呆的站著便知道我還在為作文沒有被選上而煩惱。曾老師走到我身邊輕輕的對我說：“楊旭，作文沒有選上沒有關(guān)系的，是人都會有失誤，這些都會過去的�！薄澳俏疫�是有寫作的天賦和能力的嗎？”我不自信的問�！澳钱斎�，你是最棒的！希望多年以后我的手中捧著一本厚厚的'書對別人說，看，這是我的學生寫的！”“嗯，我知道了！”我堅定的說�！澳蔷突厝グ�，雨沒下了�！崩蠋熣f。
走在回家的路上�？粗呀�(jīng)放晴的天空，我笑了，因為我知道了，剛開始的大雨是在嘲笑我是一個失敗者，現(xiàn)在的陽光是在為我能夠重新找到自信而開心。
老師鼓勵的話語，像一泓清泉，給我這個干渴的人一線希望；老師的話語，像一場春雨滋潤我的心田；老師的話語像一束陽光照進了我冬日的生活……
我想，以后不論遇到什么困難，我都會堅強的站起來，勇敢的去面對。
鼓勵作文600字 篇4
“啪啪--”一聲聲掌聲在耳畔響過，直擊在心頭，那一雙雙肯定的目光直墜心頭那片最柔軟的地方，那目光是那樣灼熱，如烈火一般溫暖心房，令人心尖不禁一顫，我心中洋溢著暖意，回視著那一雙雙目光……
陽光微灑在課桌上，趴在課桌上的我此時已然苦了一張小臉，“怎么辦？馬上就要開始演講了，即使稿子早已倒背如流，但內(nèi)心的恐懼卻不由自主的涌上心頭，這可怎好，萬一一會兒忘詞怎么辦？”嘆了嘆，“該來的總會來，一會就算忘了詞，大不了臉皮厚厚就過去了，有什么好怕的！”心中雖是這樣想的，但周身的低氣壓已然冷凝，額頭上冒著細微的汗珠，咬咬牙，邁步向前，腿卻沒出息的軟了下來，終于走向講臺面向同學準備演講，但同學們卻嬉鬧個不停，讓我有些不知所措，班長見狀，善解人意地讓大家靜下聽我演講，我向她投去感激的目光。
當我張開嘴想說話時，聲音卻像卡在喉嚨里，半天發(fā)不出聲，讓我更加無措，眼神早已慌亂，手也不知該如何安放。不知是誰開了個頭，大家都開始為我鼓掌，我看著一雙雙鼓勵的目光，似那冬日的驕陽，在這微寒的秋天感到了絲絲暖意，周身的低氣壓也漸漸地被那似火的目光消散了，心中暖洋洋的，偏頭看看老師鼓勵的目光，回視同學們鼓勵的目光，看著那似甘霖般沐浴我心田的目光，看著那能夠穿透心靈溫暖我的.心的目光，心中也開始給自己鼓勵，微顫的聲線與窗外樹葉沙沙聲融為一體，我的聲線漸漸恢復正常，聲音也更加響亮，流利無比地做完演講，深深地向大家鞠了一躬，說了句“謝謝”，抬頭看著大家贊賞的目光，聽著大家如雷般的掌聲，我露出了一個燦爛無比的笑容。
那鼓勵的目光讓我的心暖了很久，讓我重拾回信心，讓我在未來的人和演講中都有出彩的表現(xiàn)，一次比一次更甚，那目光，觸動我的心，讓我溫暖感動，謝謝。
鼓勵作文600字 篇5
生活是七色板，生活多姿多彩，生活需要鼓勵，生活才會更美好！
當小牛在母牛身邊，母牛正在教小牛走路時，小�？偸菍掖蔚梗�沒站穩(wěn)就跌倒。母牛用心疼地、慈愛閃爍的眼睛望著它，那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它：“加油！我的孩子！”小牛在這雙明亮的燈的照耀下，又再一次站起來。這一次十分堅定，似乎胸有成竹，最后，它勝利地站起來了！然后，又試著慢慢一步步地向前邁去……
這和我們小時候一樣，在我們還不會走路的時候，是誰讓我們學會了走路？是誰讓我們學會了說話？是誰在鼓勵著我們？
是我們最親愛的爸爸媽媽！
生活需要鼓勵！
在我小學時，成績雖然不那么差但是也不至于那么好，我的目標不是才滿分就是第一名，而當自己沒達到目標時，自己覺得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我，鼓勵著我說：“這一次考得不理想了，下次努力點考好就行了，用不著難過，有媽媽支持著你！”
聽完媽媽的話，覺得很有道理。
當我考了個優(yōu)異的成績，我總會在媽媽面前炫耀！她像孩子般開心！之后又語重心長地對我說：“不要驕傲喲！再多努力！”母親又給我一句鼓勵，而且還讓我想起“虛心使人進步，驕傲使人落后。”
不懂事的我當時認為媽媽好神奇，一句話就上我有如此的動力，為學習而奮斗，有動力去學習！
生活的確需要鼓勵！
曾學過這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發(fā)生了地震，一所學校的孩子大都因地震而死亡，可是一個孩子和他的同學被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個孩子堅信：“我的父親會來救我的，他說過他會在我身邊的`，他也會來救大家的！你們不要怕！”許多家長來了后都失望哭泣而走了，一位父親來了，他想起對孩子說的那句話，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個一個小時過去了，找到了自己的孩子。因為有父親的一句話，使孩子受鼓勵而堅強地活下來！
生活一定需要鼓勵！
而，如果沒有鼓勵，世界會是怎么樣的呢……
鼓勵作文600字 篇6
在一個月以前，我在一家店里當服務員那里經(jīng)常會有很多客人，可是我卻是十分的害怕。
他們叫服務員時，我的心里忐忑不安得不道咋辦？欣姐走過來對我微笑這說：“加油！別害怕,勇敢點，進去說：“請問需要點什么？”我就敲門了進去了，我說：“請.請問需要點什么因為緊張我說話吞吞吐吐的。
客人說：“幫我拿一瓶果汁。”我斗膽的說：“還需要別的嗎？”客人說：“暫時不需要。我就走了，我走下樓梯這才松了一口氣，說：“這沒什么大不了的�！�
之后，我也就沒什么害怕的了，總是微笑的看待我的工作。
當客人走時，我往下收拾臺，我看見南南姐，在那哭，我走了過去，說：“姐姐，你怎么
哭了呢？”姐姐說：“剛才我給這桌端鍋時不小心噴到客人身上了，客人就說我沒用，說了一些難聽的話�！蔽蚁裥澜隳菢庸膭钗乙粯訉δ夏辖阄⑿χf：“姐,這沒什么？說一說了、自己也沒有缺少什么，像我剛才很沒勇氣去問客人要什么？可我還是要面對啊！”姐，加油！
姐姐聽了我的`話站起來微笑的對我說：“對，我要努力，你都這兒勇敢我要是在不勇敢的話，自己怎么兒還配當你姐姐呢!
之后，我們?nèi)忝茫嘉⑿Φ拿鎸@份工作，每個人都勤奮，努力的工作。
也是這樣，我們?nèi)齻�人之間成為最要好的姐妹，誰有難處了，就處處地幫誰。
每一天，上班或下班我們?nèi)齻�人 都是在一起，生活多姿多彩的。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再那里了，我回到了學校上學了，不過我還是相信，姐姐他們和新來的一定會像我們?nèi)齻�之間那樣，處處為彼此著想。
鼓勵可以讓失落的人重新找回自信，所以請我們多多鼓勵鼓勵所需要幫助的人。
鼓勵作文600字 篇7
在我的眼中媽媽一直是個嚴格的媽媽，但那一次我感受到了媽媽的另一面。
在我上二年級時，我的手臂上長了骨瘤，要在醫(yī)院做手術(shù)開刀，聽了這個消息我心里害怕極了，生怕手術(shù)上有一點差錯我就會……不僅我害怕，焦急的您，額頭上也有一滴滴的汗水正在往下落，可是聽到了醫(yī)生說手術(shù)成功率很高，您的臉色才慢慢好起來。手術(shù)的前一天，我開始住院了，您生怕我一個人害怕，晚上過來跟我一起住。第二天早上九點多鐘，我開始做手術(shù)，您著急地跟著病床走著，邊走邊說：“星，不要害怕，沒事的，你一定要鼓起勇氣，一下就過去了�！敝钡绞中g(shù)房門口您沉重的腳步才停下。幾個小時過去了，我安全的出來了，因為麻醉的藥效還沒有消，我迷迷糊糊醒了四次，第五次才完全醒過來，我醒來時看見您眼睛都不閉一下的望著我，晶瑩的淚水不聽話的從您眼睛蹦出。此時的您顯得那么孩子氣，好像被人欺負似的。住院時，您細心的照料我、鼓勵我，使我康復的很快，兩個星期就出院了，看著我出院的您是那么的'開心。這次我看見您的另一面，慈母的一面。這次您讓我重獲信心，還讓我感受到天下最偉大的母愛！
可是在學習上您顯得那么嚴肅。有一次考試我只考了86分，我拿著試卷，落魄的走回家，您看了成績后，并沒有很失望而是一臉嚴肅的對我說：“這次考試，你沒有用盡你的實力去考，而且沒有復習好，所以才考的這么差，如果你復習好，絕對比這個分數(shù)高�！蔽野凑漳脑捜プ隽耍J真復習，結(jié)果我考了95的高分。我知道您那句話并不是批評我，而是鼓勵我再接再厲，這次考不好還有下次，不能因為一次考試而灰心。
媽媽你是我的良藥，在我生病時幫我解除疼痛；媽媽你是我的老師，在我犯錯誤的時候鼓勵我；媽媽你更像我的良知，在我走錯路的時候，指引我走向正確的人生道路。媽媽謝謝您！
鼓勵作文600字 篇8
鼓勵是微風，讓我們揚起自信的風帆；鼓勵是魔法，能激發(fā)我們改變自我的勇氣；鼓勵是明燈，帶領(lǐng)著我們向成功前進。然而，鼓勵真的有這么大的作用嗎？一次籃球課的經(jīng)歷，讓我對這個問題有了自己的答案。
在一次籃球課上，教練為了提高我們的體能，決定來一場800米的長跑訓練。我聽了愁眉苦臉，對教練說：“我跑800米完全不行，最好的成績也只有4分20秒，怎么也快不起來�！苯叹毬犃耍πφf：“不用太擔心。首先你姿勢要到位�！苯叹氀菔玖艘槐�，告訴我手擺動，腳邁出的注意要點�！捌浯问且嗯芘埽芏嗔�，成績自然就上去了�！蔽衣犃私叹毜脑挘杏X有了信心。
“各就各位，預備——跑！”教練把手往下一揮，同學們都彈出起跑線。我一開始就處于倒數(shù)的位置。第三圈過去了，我離最前面的'同學估計有100米左右。我的腳步沉重，臉色蒼白，肚子也漸漸疼痛起來。我不覺得慢了下來，這時一個有力的聲音從耳邊響起：“有成加油！腿用力一點！”我用余光看到了教練，他用手擺動著，目光堅毅“快快！沖刺了�！蔽翌D時來了精神，“沖啊，一定要堅持到最后！”我心里暗暗對自己說，腳步也不由得快起來。
我竟超過了2個人，3分40秒，3分41秒……當我終于沖過終點時，教練高興地說：“3分47秒！不錯呀，繼續(xù)加油。”我既興奮，又疑惑，怎么突然進步了33秒，真讓人不可思議。
鼓勵讓我忘記了疲憊，有了堅持下去的信心，取得了進步。我是多么需要鼓勵，我也愿把鼓勵送給別人。
鼓勵作文600字 篇9
鼓勵是春日的細雨，靜靜滋潤我的心靈；鼓勵是夏日的清風，吹散我心中的陰霾；鼓勵是秋日的晴空，讓我心舒展開闊；鼓勵是冬日的暖陽，帶給我心靈的慰藉……說到這兒，我想起老師給予我的鼓勵。
那是在小學五年級時發(fā)生的事。窗外，陰冷的秋風刮著。在英語考試過后我居然打了等級C！這可是我自上學以來打的最低分��！望著窗外的落葉，我的眼淚不由自主地流下來。
就在這時，英語老師輕輕走過來，問我為什么打這么低的分數(shù)。我不知所措，怎樣說呢—我沒有努力？我沒有把握住考試的知識點？任何的解釋，都是我沒有好好學習的借口。所以我一直沉默著流淚，老師摸摸我的頭，幫我拭干了淚水，展開試卷，幫我仔細地分析著。她的神情那樣專注，她的語調(diào)那樣和藹。她美麗的背影印在窗上，我感到窗外秋的世界不再凄涼。
最后，她輕握了一下我的手：“沒事的，下次你一定會得到好成績！”這句話使我獲得了很大的信心。走在回家的.路上，踩著滿地的落葉，我心中暗想：下次一定要取得好成績，不讓英語老師失望！
在那以后，老師每講一個知識點，我便找這個類型題做，遇到不會的就去問英語老師，老師都會耐心地給我講解，使我遇到的問題迎刃而解。老師每講一個單詞，我就非常認真地背下來；課文也一個詞不落，每個單詞的發(fā)音，都很準地背下來。在課堂上老師提出的每個問題，我都大膽舉手，準確無誤地回答。
飄雪的季節(jié)，終于考試了，當時，我一點都不緊張，很好地發(fā)揮著。經(jīng)過不斷的努力，在那次考試中，我果然取得了好成績：等級A！接過試卷，我看到了老師笑盈盈的目光。我想起上次考試失敗時老師給予我的鼓勵：“你一定會爭取得到好成績！”老師您知道嗎？正是您的鼓勵，才給了我信心和力量。
望著窗外，雪靜靜地飄著，世界那么美好。我想，老師的鼓勵不正是我心中最美的風景嗎？
鼓勵作文600字 篇10
一次，要進行語文單元考試了。同學們立刻忙起來，有的在背課后題，有的在背課文，還有的在默寫詞語，而我認為自己掌握得差不多了，并沒有怎么復習。
考試開始了，同學們都迫不及待地動筆寫起來，教室里鴉雀無聲，只聽見寫字的“沙、沙”聲。我一看題這么簡單，便刷刷刷地寫起來，有的題要求也只看了前半部分。不一會兒，我就把考卷寫完了。
下課鈴聲響了，同學們紛紛交上自己的考卷：有的大步流星地交上，有的慢吞吞地站起來交了，有的急急地在寫上幾筆，我也若無其事地交上了考卷。星期五發(fā)卷子時，沒想到我竟然考了倒數(shù)第三，看到自己的考卷，我一下子懵了，不由自主地掉下了眼淚。
回到家后，我小聲說出了考試成績，爸爸的臉變得嚴肅起來，媽媽也一聲吭地走向廚房做飯去了，我默默地坐到桌前寫起了作業(yè)。爸爸媽媽在小聲討論著什么。我似乎聽見了一句讓我心跳的話：這孩子太不爭氣，考這么低的分，得讓他長點記性……我害怕極了，但還是硬著頭皮繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會兒，爸爸走了過來，我正準備受皮肉之苦時，只見爸爸給我端來一杯水。他鼓勵我：一次考不好并不可怕，你如果能找出錯的原因，下決心改正了就是一個好孩子。聽了爸爸的話，我懸著的.心終于放下了。
事后我才知道，爸爸媽媽看到我傷心的樣子，他們是在商量如何安慰我。心里不禁想到：世上只有爸媽好，這句話還真讓我信服了！
這次單元考試雖然已經(jīng)過去了，可我總也忘不了爸爸媽媽鼓勵和告誡的話，我忘不了。
這次考試，使我看到了這句的不足：平時學習總認為差不多就行了，學習態(tài)度也不端正，想起來學就學一陣子，不想學就應付。作業(yè)中出現(xiàn)錯誤時，爸爸批評我，自己還不服氣，我后悔極了。
爸爸媽媽在我最需要的時候鼓勵我、幫助我，我只有明確目標，樹立信心，學好每一門功課，才是對他們最好的報答。
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