鼓勵(lì)的作文300字

時(shí)間：2023-03-30 12:27:47 勵(lì)志作文我要投稿

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【精選】鼓勵(lì)的作文300字合集10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文300字10篇，歡迎大家分享。

【精選】鼓勵(lì)的作文300字合集10篇

鼓勵(lì)的作文300字篇1

　　我知道有一些同學(xué)是很喜歡讀書(shū)，每次買回來(lái)書(shū)的時(shí)候很高興，但是寫(xiě)完作業(yè)、吃晚飯?jiān)诳磿?shū)的時(shí)候，也就是剛看一點(diǎn)，就會(huì)覺(jué)得自己不想再看了，心里就會(huì)想著一些別的事情。

　　在我以前的時(shí)候，好像是上三年級(jí)的時(shí)候，我們的邢老師讓我們讀書(shū)，當(dāng)我回家讀書(shū)的時(shí)候，剛讀了不到20分鐘，我就不想讀了，當(dāng)時(shí)我不想讀書(shū)的原因是什么我給忘了，我的媽媽看見(jiàn)我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有耐心，而且讀了還不到20分鐘的時(shí)間，所以我的媽媽就讓我每當(dāng)在讀書(shū)的時(shí)候，都讓我把心里的一切想的.事情都放在一邊，自己只能想這本書(shū)很好看，這本書(shū)很好看。不過(guò)每次都是我的媽媽和我一起讀書(shū)，我還是能勉強(qiáng)的讀書(shū)。

　　果然，過(guò)了幾天，我就能自己在一個(gè)地方讀書(shū)了，每次我都是讀得津津有味。不過(guò)，我老是沒(méi)有邊讀邊畫(huà)和勤做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，一直到現(xiàn)在，我還是一直提醒著自己讀書(shū)要做到邊讀邊畫(huà)，要做到勤做讀書(shū)筆記。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)做到了讀書(shū)時(shí)常常邊讀邊畫(huà)，讀書(shū)筆記倒不是很常做，所以我要多多加油。同時(shí)我也給同學(xué)們加油。

鼓勵(lì)的作文300字篇2

　　有人說(shuō)微笑是一種魅力，有人說(shuō)微笑是一種力量，還有人說(shuō)微笑是一種溫暖，但我覺(jué)得微笑是一種鼓勵(lì)。

　　有一回，老師上課時(shí)告訴我，我們學(xué)校下星期要舉行演講比賽，并且每人都要參加。同學(xué)們頓時(shí)慌亂了起來(lái)，我也心頭一震，這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂，因?yàn)槲覐男【湍懶�，班里有什么活�?dòng)也不參加，而這回卻要當(dāng)著校長(zhǎng)、老師還有同學(xué)們的面，上臺(tái)發(fā)言。

　　我為這件事情準(zhǔn)備了一個(gè)星期，當(dāng)然也擔(dān)心了一個(gè)星期，而且今天我就要上臺(tái)了。

　　站在臺(tái)上那一刻，我的“緊張病”又犯了，我兩腿發(fā)軟，還沒(méi)講幾句就卡殼了，心想：完了，這回要出丑了。就在我手足無(wú)措時(shí)，我看到臺(tái)下的老師在對(duì)著我微笑，本來(lái)心里很緊張，可老師的微笑是那樣的`親切，那樣的溫馨，那樣的充滿期盼，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾，仿佛有一道彩虹在她臉上出現(xiàn)，放射出七彩的光芒。正是那個(gè)微笑鼓勵(lì)了我，讓我又想起了演講的內(nèi)容，我勇氣大增，順暢地講了下來(lái)，這時(shí)臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲……

　　啊！這就是微笑的力量吧！它使我變得自信、勇敢，有一種美麗叫微笑！

鼓勵(lì)的作文300字篇3

　　愉快的假期到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。早晨醒來(lái)，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。

　　“爸爸，手機(jī)給我用一下！”我向爸爸要來(lái)了手機(jī)，開(kāi)始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的'生日，女兒祝你生日快樂(lè)！并祝媽媽幸福一生！

　　信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。時(shí)間不長(zhǎng)，媽媽就回信息了：謝謝親愛(ài)的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！

　　想著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，不由得想起了我的期末考試成績(jī)，也許是貪玩的緣故，我的成績(jī)下降了。媽媽知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵(lì)我！

　　媽媽，我親愛(ài)的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！

鼓勵(lì)的作文300字篇4

　　1. 懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　2. 平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

　　3. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠--達(dá)·芬奇

　　4. 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升

　　5. 同學(xué)之間的相互信任是無(wú)價(jià)之寶。

　　6. 我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　7. 以善心愛(ài)人，以善語(yǔ)待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界。

　　8. 事實(shí)上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。

　　9. 失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的.路，只剩下一條路，那就是成功的路。

　　10. 人生在勤，不索何獲--張衡

鼓勵(lì)的作文300字篇5

　　田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我報(bào)的是男子400米和鉛球。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩項(xiàng)比賽，訓(xùn)練起來(lái)極為不容易，晚上做完作業(yè)，去學(xué)校訓(xùn)練，日以夜繼。

　　廣播里喊起：“梨洲中學(xué)二零一三年第四十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，請(qǐng)學(xué)校所有參加田徑會(huì)的成員們到操場(chǎng)上集中�！宾畷r(shí)間，同學(xué)們像風(fēng)一樣地離開(kāi)教室飛奔來(lái)到了操場(chǎng)，二百米，老同學(xué)，毫不手軟地打敗對(duì)方，獲取班級(jí)的榮譽(yù)。

　　四百米，頓時(shí)，七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌，給一個(gè)ok的手勢(shì)。裁判說(shuō)：“各就各位�！薄芭椤钡匾宦晿岉懀蚱屏藷狒[的天空，同學(xué)的呼喊聲連成一片，聲勢(shì)浩大，洶涌彭拜，我像一只下山的猛虎沖向自己的目標(biāo)，可誰(shuí)知，跑完一圈后，覺(jué)得力氣已消耗殆盡，失去了當(dāng)初的那股勇氣，后面的對(duì)手張牙舞爪地反撲上來(lái)。班主任站在臺(tái)上為我打氣吶喊。我頓時(shí)有了信心，要證明自己是戰(zhàn)無(wú)不勝的，向目標(biāo)挺進(jìn)，五十米！三十米！十米啦！只有五米了！哇！我?jiàn)Z得了第一。我很自豪，同學(xué)立即打來(lái)水和毛巾，祝我這次比賽的.成功！

　　同學(xué)的鼓勵(lì)，給了我莫大的勇氣和信心，困難時(shí)，要告訴自己：“挺進(jìn)，再挺進(jìn)！”

鼓勵(lì)的作文300字篇6

　　在我四年級(jí)時(shí)，說(shuō)話聲音小，還比較內(nèi)向，但那一次機(jī)會(huì)改變了我。

　　那一次，我們的班主任葉老師讓我去周一晨會(huì)上演講，我大吃一驚，心想：為什么不請(qǐng)吳雨萱這樣開(kāi)朗的女孩兒，干嘛選既不會(huì)演講，又不能博得大家一笑的我！當(dāng)時(shí)我唯一的想法是“爛泥扶不上墻”。于是，我對(duì)葉老師說(shuō)；“葉老師，我不行的！換別人吧！”

　　而葉老師臉上笑瞇瞇的.，把手搭在我的肩上，對(duì)我說(shuō)；“黎宇樂(lè)！你能行的，我相信你，你可不要這樣白白的浪費(fèi)機(jī)會(huì)哦！”

　　葉老師的這番鼓勵(lì)，讓我充滿力量，我暗暗下決心：加油！我能行，我一定要在周一晨會(huì)上綻放出光彩！

　　那幾天我一直在練臺(tái)詞，終于到了周一晨會(huì)了，奏完國(guó)歌后，我在葉老師的一聲“加油，別緊張”的鼓勵(lì)下站上了主席臺(tái)。

　　“大家好……”我有聲有色地講著，突然有一個(gè)詞忘記了，我在主席臺(tái)上拼命地想著，哦對(duì)了，想起來(lái)了，我趕緊不漏聲色地繼續(xù)講下去。

　　講完了之后，我發(fā)現(xiàn)葉老師在一旁微笑著，看著我眼神里流露出的是欣慰，是欣慰……

　　從此，我從內(nèi)向變得外向了，更敢與別人交流了。鼓勵(lì)，是力量的源泉，這是真的，不信，你也來(lái)試試！

鼓勵(lì)的作文300字篇7

　　小時(shí)候，我看別人字寫(xiě)的特別漂亮、工整。于是我也回家練學(xué)，可是我不管怎么練都練不出來(lái)。那時(shí)我新買的本子寫(xiě)完了，買的筆用完了，垃圾筒裝滿了紙�？墒亲诌€是“鬼畫(huà)糊”，怎樣練都練不好，我傷心極了。

　　我要放棄了，不在練字了。媽媽就走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“禮秀，不要放棄。不是人一生下來(lái)字都很寫(xiě)得漂亮，而是在不斷的練出來(lái)的。你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不管事情有多么的大，我們都要去面對(duì)。將來(lái)還有許多的困難要去面對(duì)，我們大家不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，應(yīng)該頑強(qiáng)的去面對(duì)。不應(yīng)該就這樣倒下，在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來(lái)。禮秀，媽媽相信你一定可以練好字的�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的話，心里想；媽媽說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該放棄，應(yīng)該把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不能半途而廢，要勇往直前。我要讓別人知道我說(shuō)的話是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力，我的字終于練好看了，那是因?yàn)槲夷X海里時(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽的那句話：不是人一生下來(lái)寫(xiě)字都很漂亮，而是不斷的`練出來(lái)的。

　　我參加少年書(shū)法大賽得了二等獎(jiǎng)，我高興極了。我的成功，都是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的成功。

　　我要感謝您，媽媽……

鼓勵(lì)的作文300字篇8

　　鼓勵(lì)是什么？鼓勵(lì)是打破煩惱的利劍；鼓勵(lì)是打開(kāi)成功之門的鑰匙；鼓勵(lì)也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的`一句話語(yǔ)，但能帶給對(duì)方無(wú)盡的勇氣。

　　今天，艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里在這美麗的五月期間，我卻被一句話語(yǔ)燃起心中無(wú)盡的力量，看，那就是鼓勵(lì)。

　　下午小孔請(qǐng)我去運(yùn)動(dòng)館打網(wǎng)球，到了運(yùn)動(dòng)館小孔說(shuō)；“我們來(lái)打網(wǎng)天南海北吧！當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及出聲，小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過(guò)來(lái)，我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過(guò)去，但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過(guò)。接著第二次，第三次……

　　這時(shí)，我才吞吞吐吐的說(shuō)：“其實(shí)……我……不會(huì)打網(wǎng)球。”我本以為他會(huì)嘲笑我，沒(méi)有想到的是他既沒(méi)有潮笑我，還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我剛打的時(shí)候也跟你一樣，我來(lái)教你吧。”這一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。

　　于是他開(kāi)始教我動(dòng)作，有時(shí)揮網(wǎng)拍時(shí)會(huì)打到自己，當(dāng)正要放棄時(shí)，那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)又讓我充滿信心。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，他的那句“不要放棄�！备嬖V我一定會(huì)成功。

　　鼓勵(lì)是那么厲害的東西，它雖只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)但也能帶給你無(wú)限信心和勇氣……

鼓勵(lì)的作文300字篇9

　　我在八歲的時(shí)候被我爸爸送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)樗J(rèn)為鋼琴可以陶冶一個(gè)人的情操，盡管我是極不情愿的，但還是沒(méi)有辦法，因?yàn)榭偞粼诩依镆矝](méi)有事情做，更沒(méi)有小朋友玩耍。

　　到了報(bào)道的那一天，一個(gè)大大的教室裝了好幾臺(tái)鋼琴，這是我第一次見(jiàn)到真正的鋼琴，以往都是在電視中看到，當(dāng)我坐在琴蹬上的時(shí)候，心中的激動(dòng)很久不能平復(fù)，心中的不情愿逐漸變得沒(méi)有了，當(dāng)我的手指觸碰琴鍵發(fā)出的聲音的時(shí)候，堅(jiān)定了我學(xué)好鋼琴的信心。

　　第一節(jié)課老師初步講解了鋼琴的構(gòu)造，還有一些基本的手法，聽(tīng)起來(lái)十分的簡(jiǎn)單，但是手指放在上面的時(shí)候，絲毫不知道該按哪個(gè)鍵，彈出來(lái)聲音十分的.刺耳，我一下子不知道該怎么辦了，接下來(lái)的幾天我沒(méi)有一點(diǎn)的進(jìn)步，因?yàn)槲艺J(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的太難了，我想到了放棄。

　　但是我的老師卻一直不厭其煩的更正我的錯(cuò)誤手法，并且不斷的為我加油鼓勁，我竟然也能斷斷續(xù)續(xù)的彈出了一首簡(jiǎn)單的曲子了，這讓我十分的開(kāi)心，她說(shuō)，只要勤加練習(xí)，就會(huì)進(jìn)步的，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝你的鼓勵(lì)，我會(huì)的。