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【精品】勵(lì)志的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志的作文 篇1
一個(gè)人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來就是一個(gè)超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無不是勵(lì)志出英才。
張怡寧，乒乓界的輝煌，獨(dú)一無二的`女壇領(lǐng)軍人物。她5歲開始練習(xí)乒乓球，畢竟年齡太小，她想過放棄，想過退縮，但父母的激勵(lì)和他自身的勉勵(lì)，讓她從泥濘中摔倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊(duì)中脫穎而出。她從一個(gè)初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領(lǐng)軍人物，背后，她付出了無數(shù)的汗水與努力。她不斷學(xué)習(xí)，不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次，見證了她的今天。
鄧亞萍5歲開始打球，因?yàn)樯聿陌�，一直無緣省乒乓球隊(duì)。但她通過努力進(jìn)了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說，能拿全國冠軍的隊(duì)員，都能順其自然地進(jìn)國家隊(duì)。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國家二隊(duì)。一年之中，5次全國尖子選手的隊(duì)內(nèi)大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國家隊(duì)。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。
沒有超越自身殘疾的豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。
泰格爾曾經(jīng)說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！币苍S，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
勵(lì)志的作文 篇2
夢想使是我們最渴望看到的風(fēng)景，即使它偶爾會迷失不見，偶爾如殘燭沐風(fēng)就滅，然而它卻可以給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈充實(shí)而遠(yuǎn)離空虛。
人生的過程就如探寶的過程，只有不畏艱險(xiǎn)的探索者才有希望找到價(jià)值連城的寶物。也許最終寶物也不曾出現(xiàn)，我們?nèi)詿o須后悔，因?yàn)槟阒辽僖呀?jīng)體驗(yàn)了探索的樂趣，至少欣賞過路途中無邊的風(fēng)景。而這一切，都是畏難不前者所不能體驗(yàn)到的快樂。
我之所以能在誘惑頗多的旅途中崎嶇前行，是因?yàn)槲覀兂錆M了夢想。父母、長輩要求我尋找自己的夢想，并用自己的青春為之奮斗，于是我的青春才有了方向。有了夢想的指引，青春的快車得以上路，我因此也減輕了人生的'空虛感，少了很多錯(cuò)誤的機(jī)會。
夢想從來都是美麗而鼓舞人心的。人活在這世界上，不能沒有夢想。失去夢想的人生，猶如白紙，蒼白而黯淡。夢想不會像鮮花一樣在你面前為你自然綻放，因?yàn)樗腥松膲粝�，都要付出艱辛和努力。無論你生在繁華絢麗的都市，還是偏遠(yuǎn)寧靜的鄉(xiāng)村；無論你是家境富有、生活艱難，還是家境貧困、缺衣少食；也無論你是身體健康，還是身有殘障。只要你擁有夢想并付諸行動(dòng)，你就能最終登上自己心中的頂峰。
人要有了希望，才有繼續(xù)努力的勇氣，才有創(chuàng)造輝煌的可能！當(dāng)你感到絕望的時(shí)候，你可曾抬頭看過身邊的風(fēng)景？我們不是缺乏信心，而是缺乏相信自己的勇氣；我們不是缺少希望，而是當(dāng)我們遇到挫折時(shí)習(xí)慣于放棄。假如命運(yùn)折斷了希望的翅膀，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有一些麻煩，請不要無奈，因?yàn)槁愤�在，夢還在，陽光還在，我們還在。
希望是永不止息的追求，蘊(yùn)藏著無窮的美麗與光明，它就如同雨后清空中的彩虹。只要懷揣著希望上路，就能激發(fā)出生命的潛能和創(chuàng)造力！
我們總是開始時(shí)有夢想，可是一段時(shí)間后看不到結(jié)果，現(xiàn)實(shí)與夢想于是便漸行漸遠(yuǎn)了。拒絕夢想，便是拒絕未來。心中充滿希望，懷里抱著夢想的人是幸福的，為自己的夢想而奮斗的人是美麗的。
目標(biāo)，是努力，是堅(jiān)持，是方向。也許并非每一個(gè)目標(biāo)都會實(shí)現(xiàn)，但是有了目標(biāo)，心靈就有了向上的力量；目標(biāo)，將會使我們的生命枝繁葉茂、碩果累累。一個(gè)人最大的破產(chǎn)就是絕望，最大的資產(chǎn)就是希望。
成長的過程中，父母、老師，或者其他長輩總是善意地提醒我們：你走那條路是行不通的，應(yīng)該走這條路；你那樣行事是很難成功的，應(yīng)該這樣做。但“初生牛犢不怕虎”，我們相信，前方的路上一定有更多的驚喜，也有更加絢麗的風(fēng)景等待著我們。所以，青春的腳步不會因?yàn)樽璧K而停止，青春的翅膀不會因?yàn)轱L(fēng)雨而縮攏。也許這條路上沒有鮮花和掌聲，但我們?nèi)栽敢鈭?zhí)著前行，因?yàn)槊窟~出一步、沒經(jīng)歷一個(gè)短暫而新鮮的瞬間，都會讓我們?yōu)橹@奇、為之感嘆�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”何不用生命、用熱情的青春去書寫真理，書寫一個(gè)不一樣的未來？
一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長不出來，可以種瓜果······只要我們相信自己，堅(jiān)定成功的信念，勇敢地去嘗試，定將迎來一個(gè)明媚的春天。
做事要有自信，要勇敢地亮出自己。獲得別人的欣賞，有時(shí)候并不是僅僅因?yàn)槟阌胁湃A，而更多地在于你怎樣去推銷自己，怎樣將自己的才華展示出來。將自己的才華展示出來，哪怕是弱點(diǎn)，至少也證明了你的勇敢，若追求成功的話，就沒有比這更重要的品質(zhì)了。
當(dāng)你在煩惱事情沒有什么進(jìn)展時(shí)，請不要停下你也許發(fā)抖的雙腳，請你再往前邁一步，只要一步！有時(shí)候，成功并非靠聰明才智，也不靠運(yùn)氣，更多的是單靠勇氣。人生中會有很多時(shí)刻遭遇迷茫與挫折，也許你會一直徘徊在迷霧中。其實(shí)這時(shí)你只要往前邁一步，你就會發(fā)現(xiàn)云霧散開，天空晴朗。人們往往只要咬咬牙，往前邁出一步，便能贏得不一樣的前景。請不要停下你發(fā)抖的雙腳，勇敢地邁出去！
心中充滿希望的人不會在原地踏步，因?yàn)樗蕾p前方優(yōu)美的風(fēng)光；心中充滿希望的人，不會再逆境中低頭，因?yàn)樗里L(fēng)雨過后，眼前會有鷹翔魚游的水天一色。只要走出荊棘，前方便會有盛開如海洋般的鮮花；只要登上山頂，前方便會出現(xiàn)積翠如云的美境.
勵(lì)志的作文 篇3
現(xiàn)代社會日益和諧，發(fā)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益密切，我們青少年應(yīng)做好成才的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發(fā)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的追求目標(biāo)，賦予我們壓力和動(dòng)力，，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感；競爭的`壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴(yán)重的是，當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。
我們想要成才，也一定要是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作有分工，要求各為承后責(zé)任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移�！鄙鐣钪�，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭�(gè)人的力量結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作�，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結(jié)果，全作能聚集力量，啟發(fā)思維，開闊視野，激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神，一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)，互相提高的過程，同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，共為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通，取長補(bǔ)短，不同點(diǎn)作用也很大，是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才一定要立志，我們要做一個(gè)有用的人。
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