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關(guān)于鼓勵(lì)作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于鼓勵(lì)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于鼓勵(lì)作文1
“怎么搞的，這都練了多少遍了!怎么搞的，都說了多少遍了，聽錄音!聽錄音!真是的，音都是錯(cuò)的，還在那兒繼續(xù)聯(lián)系!不想練，你就不要練琴了!”想必大家在自己的生活中、學(xué)習(xí)中，都會(huì)遇到挫折，坎坷，困難……也會(huì)犯下種種錯(cuò)誤。
但到了這時(shí)候，你有沒有觀察過這時(shí)爸爸或媽媽的情緒變化呢?我想，可能有些家長(zhǎng)是揮著戒尺，吹鼻子瞪眼的看著你，躍躍欲試。還有的家長(zhǎng)干脆直接放棄，不管你了。
每當(dāng)這時(shí)，我們心里最需要的就是鼓勵(lì)!只有這樣才能驅(qū)散自己心中的不滿、陰霾、憤怒。每個(gè)孩子做夢(mèng)都想聽到父母鼓勵(lì)的`話語(yǔ)，還有表?yè)P(yáng)和稱贊。這樣能給我們信心，它能推動(dòng)我們!給我們力量，讓我們有勇氣去面對(duì)困難!這就是鼓勵(lì)的力量!
可能有些人很疑惑，為什么有些學(xué)生那么喜歡上學(xué)?可能有些人認(rèn)為，如果不上學(xué)就學(xué)不到知識(shí)，長(zhǎng)大找不到好工作;還有些人認(rèn)為，不上學(xué)會(huì)很無聊。而在這兒，我想說的是，凡是好學(xué)生都很喜歡上學(xué)，那是因?yàn)樽约翰粌H可以和同學(xué)們一起玩，還能學(xué)到新知識(shí)!老師在教授我們知識(shí)的時(shí)候，不但會(huì)表?yè)P(yáng)我們，給予我們很多鼓勵(lì)，還能指出我們的過錯(cuò)，并讓我們及時(shí)改正。
是的，每個(gè)孩子都需要鼓勵(lì)。沒有鼓勵(lì)，就算是自己的愛好，也未必能做好!不管是誰(shuí)，在他成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)有一個(gè)名字叫做鼓勵(lì)的加油站!雖然鼓勵(lì)這個(gè)東西人看不清也摸不著但他總會(huì)出現(xiàn)在你的腦海里，成為一股強(qiáng)而有力的力量。
鼓勵(lì)永遠(yuǎn)是一個(gè)無價(jià)之寶!
關(guān)于鼓勵(lì)作文2
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和兩年前一樣充滿活力和激情。運(yùn)動(dòng)員可以在比賽中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。比賽之外，有啦啦隊(duì)員的歡呼聲和喊叫聲。
看，我們班的晨雪像飛奔的羚羊一樣向前沖去。她身邊的其他運(yùn)動(dòng)員也不弱，有幾個(gè)比非洲豹還快。突然超過了晨雪�？上龥]有進(jìn)入400米決賽前三。作為后勤人員，看到她坐在錄音室邊哭，立馬跑過去�！俺垦瑒e哭！”“秀秀，我沒進(jìn)前三，我太沒用了。去年第四，今年第四，我……”陳雪突然停止說話，看著我的'身后。我順著她的目光，回頭看去。原來是400米決賽亞軍亞西。
“哦，今天早上不是下雪了嗎？咦，真可憐。躲在這里哭。你不是說要打我嗎？別看你有多少肉，敢跟我比？嘿，你會(huì)被打敗的�！闭f完，轉(zhuǎn)身離開了。
“她說得對(duì)，我沒用，只是站著不動(dòng)。”晨雪的眼睛變暗了�！安�，沒有這回事。晨雪，你要記住你很棒，真的很棒。雖然你輸了這場(chǎng)比賽，但我知道你不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)再站不起來。我將在下午看比賽。4X100最有趣的是你。最后沖刺一定要贏！來，笑笑讓我看看，別哭�！蔽遗牧伺年愌┑谋�，希望她會(huì)感覺好些。“嗯，我會(huì)的�！比缓笏嗣业念^，沖我笑了笑。
這家伙的韌性比我想象的還要強(qiáng)！在下午的比賽中，陳雪確實(shí)是第一名。她開心地笑著，一看到我就給了我一個(gè)大大的擁抱�！爸x謝你的鼓勵(lì)，秀秀。你在我最難過的時(shí)候給了我力量�！�
幾句鼓勵(lì)的話，可以安慰那些傷心難過的人。太好了，鼓勵(lì)身邊的人！
關(guān)于鼓勵(lì)作文3
“別抽我！我心想。學(xué)習(xí)委員會(huì)明天將起草發(fā)言名單。就在我暗暗祈禱的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員突然挑了一個(gè)大聲說:“32號(hào)，明天的演講是吳宏喜，請(qǐng)做好充分準(zhǔn)備。“嗯？不會(huì)吧？感覺從夢(mèng)中醒來。明天我將是演講者。我的心情突然由晴轉(zhuǎn)多云。
回到家，我做的第一件事就是跑回臥室，拿起演講稿背出來。明天上課前三分鐘非常重要。我必須抓住機(jī)會(huì)，贏得老師和學(xué)生的贊揚(yáng)和掌聲。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就是明天。到了學(xué)校，我收起書包，熟練地背誦了我的演講稿。
“丁、丁”開始了，學(xué)習(xí)委員來到前面說，“郭厚雄到前面講話了�！碧昧�，不是我。下節(jié)語(yǔ)文課我會(huì)背演講稿。
出乎我意料的.是，郭后雄沒有背下來，就讓我到前面來背演講稿。
我假裝平靜地來到前面，開始熟練、流利、大聲地說話，講述環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
過了一會(huì)，我的朗誦結(jié)束了，同學(xué)說我不夠氣勢(shì)。但學(xué)生們一打分，都是50分，全班“響起”鼓勵(lì)的掌聲。
劉老師和我握過一次手，激動(dòng)地說:“以后一定要被主持節(jié)目叫過來�！�
劉小姐，謝謝你的鼓勵(lì)。我不會(huì)讓你失望的！
關(guān)于鼓勵(lì)作文4
用我的家人的話來說，我在做飯的方面簡(jiǎn)直是個(gè)“垃圾”。這是他們?cè)诮?jīng)受了我一次“折磨”之下下的結(jié)論。再他們吃起來，我做的'菜就像在做一堆“垃圾”給他們吃！這些話使我感到十分沮喪，我再也不敢在家中做菜了。以后我只坐在桌旁等媽媽做菜。
一天早晨，我的媽媽去廣西工作，聽說還要四天那么多呢。我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來時(shí)，突然感覺到有人在我背后，轉(zhuǎn)過身時(shí)，嚇了我一跳：爸爸出現(xiàn)在我的面前，我新想：”糟了，不是我做錯(cuò)事了吧？爸爸對(duì)我說：“你媽要去廣西四天工作，因?yàn)槲业氖质軅�，所以以后的四天你都要做菜哦！”我呆住了，說：“我沒聽錯(cuò)吧，我......”
爸爸對(duì)我說：“首先要學(xué)會(huì)做瓜或菜。你先再鍋里下水，再下油和調(diào)味料。”我照著做（下了半鍋水，半碗調(diào)味料，一大堆油。）爸爸說：“油下小一點(diǎn)，調(diào)味料再下小一點(diǎn)，這次給你個(gè)良等。”我高興得不得了！畢竟我在這方面終于有人夸我了。每天爸爸都這樣教導(dǎo)我，不久后我終于學(xué)會(huì)做菜了。
第三天中午，爸爸才告訴我其實(shí)他沒有受傷，他是想我學(xué)會(huì)做菜。第四天終于來了，我把事情都告訴給媽媽聽，她還說爸爸有辦法教導(dǎo)我呢！后來，做菜成了我不能缺少的家務(wù)勞動(dòng)。
關(guān)于鼓勵(lì)作文5
有人說鼓勵(lì)是冬天的一杯熱茶，有人說鼓勵(lì)是秋天的一片楓葉，有人說鼓勵(lì)是夏天的一個(gè)游泳池。但是，我覺得同學(xué)們的鼓勵(lì)，更像干旱中的及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我的心。
徐又高又瘦，像一根樹枝。他有一雙明亮的眼睛。在他高高的鼻子下面是一張可以安慰和鼓勵(lì)別人的嘴。
上學(xué)期語(yǔ)文老師突然說:“大家準(zhǔn)備好，兩分鐘后開始考試�！贝颐δ贸稣Z(yǔ)文書開始復(fù)習(xí)，只剩一分鐘了。后悔之前沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在沒時(shí)間復(fù)習(xí)。我很想哭。這時(shí)，坐在我旁邊的徐樂天看到我的表情，走過來安慰我說:“不要垂頭喪氣，哪怕只有一秒鐘，也是時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，在考試中更加努力，說不定能多拿分！”我聽了之后，覺得心里垂死的.那根樹枝就像被及時(shí)雨澆過一樣，充滿了希望。
幾天后，結(jié)果出來了。我還是老樣子。我一直掛在89分的位置。許萬和是班上的第一名。他們都得了97分。許看到我的成績(jī)，非但沒有嘲笑我，反而安慰我說:“雖然你沒有進(jìn)步，也沒有退步，但你不能止步于這個(gè)分?jǐn)?shù)。你必須加強(qiáng)復(fù)習(xí)。我相信你的能力，你一定會(huì)在期末考試中取得好成績(jī)�！蔽衣犕辏s緊說:“我會(huì)的，謝謝�！逼谀┛荚嚾缭敢詢敗�
同學(xué)是一個(gè)人一生中不可缺少的。同學(xué)就像拼圖，會(huì)形成一幅美麗的圖畫。如果少了一塊，它就永遠(yuǎn)不會(huì)完整。學(xué)生的鼓勵(lì)讓這個(gè)謎題更精彩。
關(guān)于鼓勵(lì)作文6
一個(gè)恬靜的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)期待的眼神，都是親友給你的鼓勵(lì)。在我的成長(zhǎng)中，鼓勵(lì)像春日的細(xì)雨，靜靜滋潤(rùn)我的心靈。
還記得，那是一個(gè)冬天，我第一次參加歌唱比賽，比賽前我在家里反復(fù)練習(xí)：“啊一啊一啊不愧是我們家的小黃鶯，唱歌真好聽！”媽媽笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)道。
時(shí)間過得真快，少兒聲樂比賽開始了，我排在第37位�！斑@次我一定唱成名！”我滿懷信心的說。但沒過多久，就要輪到我時(shí)，越臨近上臺(tái)我卻越緊張，心都提到嗓子眼了，漸漸地，我有些緊張了，就在這時(shí)，主持人大聲說：“下面有請(qǐng)第37號(hào)參賽選手一葛欣蕊為大家?guī)砀枨缎腋；ㄩ_》我走上臺(tái)，鞠了一躬，深深地吸了一口氣�！盎ㄩ_了嗎。”當(dāng)我唱到高潮部分時(shí)聲音好像就不受我控制似的，一下子破音了。這下可完蛋了的念頭在我腦海里飛速地劃過，就在這時(shí)，我看到了一張陌生的面孔投來了一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)恬靜的微笑，瞬間使我信心倍增，在唱第二段時(shí)，我發(fā)揮出了正常水平，唱完后。當(dāng)我走下舞臺(tái)，媽媽給了我一個(gè)溫暖的'微笑，說：“你唱的真不錯(cuò)�。 蔽倚某迸炫鹊卣f：“不，是評(píng)委老師給予了我一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)恬靜的微笑讓我有了自信心！”最后，我取得了第二名的好成績(jī)。
真的有時(shí)候成功就來自小小鼓勵(lì)，在成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)小小鼓勵(lì)會(huì)給你無窮的力量。
關(guān)于鼓勵(lì)作文7
鼓勵(lì)，是一句溫暖的話語(yǔ);是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作;也可以是一個(gè)贊許的目光。在生活中，處處都有鼓勵(lì)，是鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了膽怯，樹立了信心。
在上四年級(jí)的一天，陳老師通知我去主持升旗儀式，我聽了既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是能在國(guó)旗下主持是一件多么光榮的事呀，這一直是我夢(mèng)寐以求的。緊張的是在一千多名的師生下主持升旗儀式，是多么緊張呀，以前還有人主持升旗儀式時(shí)害怕得暈倒了呢！于是回家后，我一遍又一遍地朗讀，可還是很緊張，媽媽好像看出了我的心思，說：“你是不是害怕在國(guó)旗臺(tái)上出丑呀？你就把全校的人當(dāng)做看不見，就管自己主持。即使失敗了，也沒有關(guān)系，失敗乃是成功之母！”聽了媽媽溫馨的話語(yǔ)，仿佛一股暖流流到我心中，使我有了信心。
終于等到了主持升旗儀式的時(shí)候了，看著，黑壓壓的人群，我的心里一陣緊張，拿著主持稿的.手不停地顫抖，說話的聲音也開始發(fā)抖，腿也發(fā)軟了，這時(shí)候耳邊回響起媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我重新調(diào)整了心情，開始振作起來。“升旗，敬禮，介紹本周光榮升旗手……”臺(tái)下的老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光，我成功了。
有了這一次，我對(duì)自己更加充滿了信心，經(jīng)常還在班級(jí)里主持活動(dòng)。
鼓勵(lì)，使我們充滿信心，我也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人，讓這個(gè)世界沒有失敗！
關(guān)于鼓勵(lì)作文8
剛放暑假的一個(gè)下午,我安安靜靜呆坐在自己的房間。期末考試的失利,讓我這幾天心里隱隱像堵了些什么，偏又沒辦法說出來。腦海里時(shí)常像閃電一樣蹦出考卷上那幾個(gè)刺眼的紅叉。
“咯吱”虛掩著的房門被推開一條縫,我知道那一定是媽媽。我趕緊胡亂抓起一本書裝出用心看書的樣子。媽媽輕手輕腳地走到我身邊坐下來。我怯怯地抬起眼,原以為會(huì)看見媽媽緊鎖著的眉頭,卻意外地看見她的嘴角彎彎的勾著，“來,給你看看這個(gè)小朋友的成績(jī)�！眿寢寽惤叶吷衩氐卣f。我困惑地拿過媽媽遞過來的.卷子，嘴里小聲嘀咕：“誰(shuí)的？”?跳進(jìn)眼簾的卻是考卷上歪歪扭扭地寫著一(8)班XXX。我的名字!還有一個(gè)鮮紅的一百分。分?jǐn)?shù)旁標(biāo)著一行小字�！�
20xx年10月12日,菲菲把首次考試的試卷帶回家，她真棒。”我忍不住嗤嗤地笑起來,這幾天來壓抑的心情一下子輕松多了。
媽媽拍了拍我的腦袋說:“這次沒考好沒關(guān)系，以后學(xué)習(xí)的壓力一定會(huì)越來越大,可你一定要相信自己,就像媽媽相信你一樣�！甭犃诉@話，不知怎么了,淚水在我眼中打起轉(zhuǎn)來。我把這張卷子緊緊握在手里許久,因?yàn)檫@就是媽媽送給我最好的“鼓勵(lì).”……
關(guān)于鼓勵(lì)作文9
我在成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多困難，但正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我克服了困難，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)。
考試結(jié)束后，我的心好復(fù)雜，我嘆了口氣，覺得自己又失敗了�；氐郊�，躺在床上，不知道如何面對(duì)明天的結(jié)果。早上起來感覺心寒，但畢竟要面對(duì)這個(gè)成績(jī)。到了學(xué)校，老師看了我的成績(jī)。我看成績(jī)的時(shí)候，聽起來像打雷一樣，很不爽。我似乎聽到了父母的責(zé)罵和斥責(zé)。耶穌基督！我該怎么辦？天上掛著的.星星似乎在嘲笑我，于是我走在回家的路上。以前試卷上的大叉已經(jīng)傷透了我的每一根神經(jīng)...我恍恍惚惚的回家了。我像一根圓木一樣站在父母面前，把裝滿大叉子的試卷遞給父母，接過試卷。
我父母燦爛的笑容僵住了。沉悶的空氣越來越熱，讓我喘不過氣來。一陣風(fēng)吹來，全身不由自主地顫抖，雙腿停止工作，腦子一片混亂，不知道該怎么辦。我只是找了個(gè)理由，沮喪地走進(jìn)房間，低下頭，默默看著手中的試卷。過了一會(huì)兒，我媽來到我的房間，她很熱情地對(duì)我說:“考砸了沒關(guān)系，重要的是找出原因，哪里錯(cuò)了？”下次注意就好。媽媽相信你，你能行的�！蔽铱粗鴭寢�，她慈祥的目光鼓勵(lì)我不要放棄，要求我克服各種困難和挫折。她慈祥的目光給了我前進(jìn)的勇氣。
正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)，我在人生的道路上更加堅(jiān)定，更加堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于鼓勵(lì)作文10
她是一個(gè)善良的女孩，她是一個(gè)熱心腸的女孩，可不知怎么回事，大家都不喜歡她，也許是因?yàn)樗垢�，刀子嘴吧�?/p>
她無論在什么時(shí)候，只要同學(xué)們向她請(qǐng)教問題，她就會(huì)放下手中的活兒，為這位同學(xué)耐心的講解。
她曾給過我無數(shù)次 的鼓勵(lì)，在考試前，她會(huì)對(duì)我說：“我相信，你會(huì)行的！”在我灰心的時(shí)候，第一眼看到的.是她那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，然后咧開嘴說一聲：“張上珠，你是最棒的，下次一定會(huì)做得更好。這時(shí)我的怨氣便會(huì)飛到九霄云外了。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我們就要舉行男子和女子800米賽跑了，我正好被選為運(yùn)動(dòng)員，我本來就有些不情愿跑800米，又看到許多家長(zhǎng)在陪他們的子女，心中有些不快。忽然我看見郭佳寧帶了一些潤(rùn)喉糖和水向我招手，頓時(shí)，我感到身上暖暖的，渾身充滿了力量。
很快就輪我上場(chǎng)了，郭佳寧 這時(shí)穿過人群，來到我的身邊拍了拍我的肩膀說：”張上珠，我相信你，你是最棒的，加油！加油！加油…… ”這時(shí)，我的淚水悄悄地流到了眼角，我倆相視一笑，我就站到了起跑線上。
隨著裁判的一聲令下，我疾馳飛去，剛跑了一圈就要累得爬下了。這時(shí)，我看到郭佳寧還在努力地喊著加油，我立刻拿了一片潤(rùn)喉糖塞到了嘴里，我的身子越來越接近終點(diǎn)了 ……
雖然一路上我也沒有跑到最前面，可她還是一個(gè)勁兒的支持我，鼓勵(lì)著我。最終我獲得本組第15名，這個(gè)名次并不理想，但我卻不會(huì)忘記好友郭佳寧的鼓勵(lì)。
關(guān)于鼓勵(lì)作文11
剛放暑假的一個(gè)下午,我安安靜靜呆坐在自己的房間。期末考試的失利,讓我這幾天心里隱隱像堵了些什么，偏又沒辦法說出來。腦海里時(shí)常像閃電一樣蹦出考卷上那幾個(gè)刺眼的紅叉。
“咯吱”虛掩著的.房門被推開一條縫,我知道那一定是媽媽。我趕緊胡亂抓起一本
書裝出用心看書的樣子。媽媽輕手輕腳地走到我身邊坐下來。我怯怯地抬起眼,原以為
會(huì)看見媽媽緊鎖著的眉頭,卻意外地看見她的嘴角彎彎的勾著， “來,給你看看這個(gè)小
朋友的成績(jī)�！眿寢寽惤叶吷衩氐卣f。我困惑地拿過媽媽遞過來的卷子，嘴里小聲
嘀咕：“誰(shuí)的？” 跳進(jìn)眼簾的卻是考卷上歪歪扭扭地寫著一(8)班XXX。我的名字!還有一個(gè)鮮紅的一百分。分?jǐn)?shù)旁標(biāo)著一行小字--?---“20xx年10月12日, 菲菲把首次考試的試卷帶回家，她真棒。” 我忍不住嗤嗤地笑起來,這幾天來壓抑的心情一下子輕松多了。
媽媽拍了拍我的腦袋說 :“這次沒考好沒關(guān)系，以后學(xué)習(xí)的壓力一定會(huì)越來越大,可你一定要相信自己,就像媽媽相信你一樣。” 聽了這話，不知怎么了,淚水在我眼中打起轉(zhuǎn)來。我把這張卷子緊緊握在手里許久,因?yàn)檫@就是媽媽送給我最好的“鼓勵(lì).”……
關(guān)于鼓勵(lì)作文12
鼓勵(lì)可以給人抹掉淚水，鼓勵(lì)可以給人堅(jiān)強(qiáng)的決心。我在生活中，也受到過鼓勵(lì)的力量。
有一次，我英語(yǔ)不知怎么的只考了七十多分，回家被媽媽罵了一頓，她說：“你最基本的知識(shí)都錯(cuò)了，考了這么難堪的成績(jī)，你太不應(yīng)該了！”我被罵得無地自容，那時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去號(hào)啕大哭。在媽媽的狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵中，我自責(zé)、難過，也有委屈，淚水不由自主地流了下來。
爸爸走過來，仔細(xì)看了看試卷，安慰我：“不要哭，你要有自信心站起來，掉進(jìn)了坑里，還是可以爬起來的嘛！”
聽了爸爸的話，我不哭了，開始預(yù)習(xí)英語(yǔ)書，我下定決心下次要考出好成績(jī)。接下來的'英語(yǔ)測(cè)試，我都考得不錯(cuò)，爸爸、媽媽看到了我的進(jìn)步，都很高興。還說要去家樂福幫我買零食，但被我拒絕了：“多吃零食不好！”我和爸爸、媽媽一起笑了。
一句鼓勵(lì)的話，帶來成績(jī)的提高和全家人的歡欣。我現(xiàn)在知道了什么是真正的力量泉源。
鼓勵(lì)大多在失意與沮喪中出現(xiàn)，或許沒有贊揚(yáng)的美妙，卻有感動(dòng)人心的溫暖和雪中送炭的及時(shí)。每個(gè)人都可能遇上失敗，這時(shí)，一個(gè)關(guān)切的眼神，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，都可以讓人振作和奮發(fā)。鼓勵(lì)就像鋪路石，鋪就從失敗通向成功的路。
海倫凱勒身患?xì)埣�，因�(yàn)槭艿焦膭?lì)而走向成功。愛迪生在媽媽的鼓勵(lì)下從學(xué)�！白畋康膶W(xué)生”成為了大發(fā)明家。確實(shí)，鼓勵(lì)不僅讓人溫暖，讓人鼓起勇氣，還能影響一生。
關(guān)于鼓勵(lì)作文13
每個(gè)人都希望自己在人生的道路上取得一些成就，獲得更多成功。
但是我們?nèi)绻胍约撼晒�，想要讓別人成功，需要的不僅僅是智慧才智和其它高尚品質(zhì)，還需要一樣?xùn)|西——那就是來自他人的鼓勵(lì)和贊賞。如果沒有他人的鼓勵(lì)和贊賞以及對(duì)自己的信任，那么，在通往成功的路上，在生活中，在生命里，沒有自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功，原因就是原本沒有自信的你又沒受到大家鼓勵(lì)，所以才沒有取得成就、獲得成功，你有自信嗎？
那么，什么是自信呢？自信，顧名思義就是自己信任自己，相信自己。在生活中，我們每時(shí)每刻都要自信，都要相信自己，如果自己連自信都沒有，還怎么去成功？想要成功和取得成就，一切都是紙上談兵、無稽之談。有了自信還需要他人的.鼓勵(lì)，而不是家人的指責(zé)和批評(píng)。就用生活中的小事說：比如在考試中發(fā)揮失常，我們要的是鼓勵(lì)；800米跑步測(cè)驗(yàn)時(shí)，是同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持跑了下去；在失敗時(shí)，是家人的鼓勵(lì)沒有讓我失去信心等等。
所以，鼓勵(lì)是成長(zhǎng)路上的必備物品，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。如果把我的生活比作一片藍(lán)天，那么鼓勵(lì)便是點(diǎn)綴藍(lán)天的絲絲白云；如果把我的生活比作一片海洋，那么鼓勵(lì)便是海洋中的浪花；如果把我的生活比作一個(gè)花園，那么鼓勵(lì)便是花園中的朵朵鮮花。不管是男女老少，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。人生需要鼓勵(lì)，生命需要鼓勵(lì)。
關(guān)于鼓勵(lì)作文14
有一次，我考試考完了，我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈哈，這次沒考好有什么！別灰心，下次努力！”爸爸的笑聲使我重拾信心。
遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸，告訴爸爸：“爸，我不會(huì)做�！卑职诸┝祟}目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡(jiǎn)單的題能難到我的女兒?jiǎn)�？爸相信你能做�?duì)的.！”聽了爸爸的話，我繼續(xù)思考，做對(duì)了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
寫的作文有了回應(yīng)，匯款單飛到了我手中，我回到家，欣喜萬分地將這個(gè)天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單，沉思了一會(huì)兒，平靜地笑了笑：“呵呵，表現(xiàn)挺好，但你要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽(yù)，都沒有輕浮氣躁，你更不能了。”“恩！”爸爸的笑聲使我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
考試取得了好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的稱贊，我歡天喜地、迫不及待地要把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這還不算什么，山外有山，人外有人啊！總有人考得比你好的！這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足��！要朝新的目標(biāo)奮斗啊老爸！”我俏皮地一笑。爸爸的笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝新的目標(biāo)奮斗的道理。
爸爸的笑聲中蘊(yùn)涵著無窮無盡的智慧，教會(huì)了我做人的道理。
關(guān)于鼓勵(lì)作文15
嚴(yán)冬的陽(yáng)光欲要出現(xiàn)，卻失去了最后一抹溫暖。
我靜靜地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托著下巴，朝遠(yuǎn)處望去，看著不論遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是幾近形狀一樣的房子，天空霧蒙蒙的，到處白茫茫一片，不見藍(lán)天，不見陽(yáng)光連隱隱約約的房子都是白色的。
我消沉著，像嚴(yán)冬的陽(yáng)光，在這霧蒙蒙的天中，把自己隱藏在白茫茫的幕后，不曾在出現(xiàn)，也不曾讓自己的心充滿溫暖。
“哆瑞咪……”這個(gè)曲譜，我把它彈得上段和下段混在一塊兒，踩著一塊腳踏板，就彈錯(cuò)了音符。我只能重新彈。剛開始，還好，沒有彈錯(cuò)，但是只是一只手指彈了下去，就停了好多時(shí)間，這樣聽著，讓人覺得心煩�？粗鴺纷V上的音符，黑白相間。我仍繼續(xù)彈著，我的手指一點(diǎn)兒也不靈活，但我仍一言不發(fā)，忘乎一切地不停地彈著。
在我彈之前，還有位小姐姐在彈，從鋼琴發(fā)出美妙的旋律，她的手靈活快速地按上按下，十分自然看上去讓人有種錯(cuò)覺。我聽著她彈著曲子，莫名心安。但我知道，事實(shí)遠(yuǎn)不止這么簡(jiǎn)單。小姐姐彈完后，老師就會(huì)點(diǎn)評(píng)，并鼓勵(lì)她。
我彈完后，回想起那情景，情不自禁地希望老師的鼓勵(lì)，那么簡(jiǎn)單的.鼓勵(lì)。
我彈完后，就坐在椅子上，心中五味雜陳。老師開口道：“彈得很好，有進(jìn)步，繼續(xù)加油!”我得到了老師的鼓勵(lì)，老師那溫柔的語(yǔ)句，仿佛春天的陽(yáng)光!
在窗外，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光撥開了白霧，在這嚴(yán)冬，鼓勵(lì)，讓陽(yáng)光出現(xiàn)……
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