關于奮斗的作文【薦】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于奮斗的作文，歡迎大家分享。
關于奮斗的作文1
宮崎駿先生說過：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過的自己�！蔽以�(jīng)感覺這句話是真的無趣，想問宮崎駿先生這樣的人生不勞累嗎？
人只活這么一次，不享受快樂難道不可惜嗎？為什么要用大好的時光去吃苦去奮斗呢？帶著這個疑問，到現(xiàn)在我才理解了這句話的意思。
每個人的生命都是一樣的，有時人與人的起始點會有所不同：有的人會出生在富裕的家庭，生活幸福美滿；而另一些人會出生在貧困的家庭，生活貧困潦倒。即使這樣的不公，但每一天都是２４小時，每一年都有３００多天，每個人也不會有重新再來的機會。我們用著相同的時間做著不同的事，就這樣我們被分為了不同的等級。往往經(jīng)過努力奮斗的人會處于高級別，支配自己的生活；從不努力或因挫折一蹶不振的人會站在社會低層向高級別的.人望去，被生活支配著。
究竟是什么改變了我們的生活質(zhì)量呢？——是奮斗。
人生長路漫漫，人總會遇到失敗，而失敗的原因不盡相同。一個人盡他所能不留遺憾地去完成夢想，最后的結果不盡人意，這個人是失敗了嗎？不，他只是在成功的道不上遇見了一塊絆腳石。這塊絆腳石雖然不能告訴他怎樣前往正確的道路，卻能夠讓它保存體力緩步而行，所以他并不失敗。
如果一個人他好吃懶做，少年時不努力讀書，長大以后不好好工作，看著別人站在金字塔的頂端，便開始感嘆世事的不公，請問他失敗了嗎？是的，遺憾苦痛是自己尋來的，一個連自己的命運都支配不了的人，難道不是失敗了嗎？
如果給自己的今天留有余地，那么明天也只能面對遺憾了，不想在未來的某一天怨恨自己的話，抓緊時間奮斗吧。我相信每個人都和宮崎駿先生是一樣的，絕對接受不了未來奮斗過的自己。
讓今天的自己努力前行吧！別讓遺憾伴著明日的朝陽前來。
關于奮斗的作文2
提起俺們四（六）班，校長就會豎起大拇指，這是為什么呢？這事還要從頭說起。
我們初次的印象：那是一個晴朗的星期六上午，我們正在劇院講課，老師們也都紛紛顯露出了自己的本事，他們的實力我們不能低估，但我相信我們班一定可以闖過這一關。最后我們班取得了小小勝利，同時也引出了之后的擂臺賽。
別的班級也不是輕易服輸?shù)�，紛紛向我們班挑�?zhàn)。擂臺賽可讓我們班主任大費腦筋，為我們準備，而這時候我們也組織成一支“沖鋒游擊隊”，在擂臺賽的戰(zhàn)場上橫掃千軍如卷席。
第一次和二年級對戰(zhàn)，可別看他們年齡小，可也硬著呢。開始時我們總狀況百出，要不就是在時間上的差錯，要不就是有人忘詞了，在最后關頭，我們總算險勝對方。哎，能走過這一關實在是不幸中的萬幸呀！
第二次和四年級比賽，我們雙方水平一直僵持不下，旗鼓相當，最后一起挑戰(zhàn)五年級終級擂臺賽的.“王者戰(zhàn)場”。那時我們還是三年級，我們各自發(fā)揮各自的強項，盡顯風采。打分的時候，我們的心里象揣了一只小兔子似的，“撲撲”的跳著，最后公布我們班是第一名時，我們激動地跳了起來。
還有一次，老師要講“愛的味道”這一課，許多外校老師也紛紛來聽課，真把我們的教室圍了個水泄不通，有人的老師還抄我們的導學案，有了前面的經(jīng)歷，大家都沉著冷靜，超常發(fā)揮，那堂課非常順利，老師也格外高興。想起了我們班的往事，扳指一算，我們還有兩次沒說，不過，我們經(jīng)歷了太多的挑戰(zhàn)，明天，一定有更大的困難在等著我們。
我懷念吾班的奮斗，過去的往事已經(jīng)釀成了一壇陳年老酒，讓我們?nèi)ジ优�，朝著明日的朝陽前進。
我懷念那次去劇院講課，我懷念去打那三次的擂臺，我懷念我們班經(jīng)歷的風雨，我更想挑戰(zhàn)未來的困難。
關于奮斗的作文3
關于青春的作文：奮斗與青春
青春是歌，譜寫人生最美的篇章。
青春是朝陽，充滿著未來與希望。
青春是鷹，展翅搏擊無際長空。
青春是花蕾，散發(fā)著令人炫目的光彩。
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應該是匆匆過客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應該把握青春，為充滿希望的未來奮斗。
“花有重開日，人無再少年”一生能有幾個青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨�；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽光下發(fā)芽微笑；小鳥要躍打，失去無數(shù)根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀；就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅信：在人生中只有奮斗中曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗的.激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過虛度的一年一月。
巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱；不抗爭而死，是懦弱；抗爭而生，是光榮；抗爭而死，也是甘心，在青春中奮斗，就算失敗，亦無怨無悔，青春無畏，我怕誰，青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢想，那么向全世界都會為你讓路。
人生，最寶貴的莫過于光陰，人生，最璀璨的莫過于青春，人生，最快樂的莫過于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年青，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開拓一片自己的天，也許你會說，歲月無長，誰知走的對不對。是，我們無法預知未來，但只求問心無愧！人生，因為有青春，才有無限功力；人生，因為有奮斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實現(xiàn)，消極的等待，百分之九十九的把握也會泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！
關于奮斗的作文4
小鳥的理想是在天空中自由飛翔;魚的理想是在水里盡情嬉戲;老師的理想是幫助學生學到更多知識;而我的理想是要考上理想的高中。
記得在小學時，我的理想是考進好的中學。為了迎接小學畢業(yè)考試，我天天在家看書，復習。有多少同學在我樓下踢球，我卻不能下去和他們盡情的玩耍，我必須忍耐。等到了考試結束我就可以盡情地玩了。果然，我的汗水得到了回報，我考進了萱X中學。在這里有更好的條件讓我更好的學習。當我踏入這個學校的時候，我有了一個新的理想，那就是考入一所好的高中。
但是在第一次月考中，數(shù)學的不及格，英語單詞的記不住，語文文言文的解釋不知道，使我僅排在了班上第29名。我無奈、我痛苦、我悲傷。在第一學期的期未考試中我再次失敗，全班排在了42名。42名!是什么概念，這意味著我連普通高中也考不起.回到家，我在房間里哭了哭得很傷心，這是我考得最差的一次，在我的聲邊沒有人來幫助我，沒有人來鼓勵我，只有大人們的失望.看著窗外小鳥的叫聲，仿佛在嘲笑我的愚蠢.從那一刻起，我心里想：我一定要靠自己.在寒假里為了提高數(shù)學，我天天練習數(shù)學題;英語單詞記不住，每天早上起來大聲朗讀，我一定行，我告戒自己，這都是為了我心中的那個理想.檢驗我的時候到了，在第二學期的月考中，我以總分336排在了班上第16名.雖然這個成績我不是太滿意.但是這個成績是我用汗水和辛勞換來的'，那次我非常高興，我離我的理想又更進一步了.在空曠的球場上，我大聲地宣泄.我做到了，我一定要實現(xiàn)我的理想，在以后的學習中，我一定要更加努力的奮斗，我要向人們證明我自己，我能行，在面對困難的時候不要退縮要去戰(zhàn)勝它，困難永遠向勇敢者讓路!只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
雖然離我的理想還有兩年，但是我在這兩年里一定回更加勤奮地學習，相信我，我一定回實現(xiàn)我心中的理想!我會加油的!
關于奮斗的作文5
我站在無硝煙的戰(zhàn)場上，感受到了濃濃的緊張的氣息�？粗焐系奶枺〉脑贫�，似乎為我打氣！
“喂，你緊張嗎？”“呵，有點啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之后有幾人可是緊追著我，我可不想退后。“兄弟們，來！”林喊道，并伸出右手，我也把手搭上去說：“有兄弟，絕對無敵！”然后幾個同學一起大喊：“加油！”
第一組同學已經(jīng)如離弦的箭那般飛出去，一會兒，林就第一個沖過了終點。我開始準備了，心想：“林既然也能跑那么快，我為何不能？”擺好姿勢，望著眼前的.跑道，在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預備！跑！~”號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切著內(nèi)線，大幅度地擺臂，跨大腳步，調(diào)整好呼吸，一步又一步地飛奔出去�？膳c我鄰道的科卻早已脫離了大隊，在前面遙遙領先著。我咬緊牙關，心中不服輸?shù)哪铑^迅速涌出。此時，我眼中只有那遙遙領先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速。“加油！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊回蕩。陽光此時也更加燦爛，似乎催促著我飛速前進。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑�？墒牵业纳碜邮Э亓�。由于速度過快，而身子又前傾，我已經(jīng)是搖搖欲墜了。我夸張地舞動雙臂，并慢慢地試圖減速。可這么一減速，后面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經(jīng)不顧什么了，又跨大腳步向前沖。強行控制著身體，當我的腳踏過了終點，我“解放”了。全身一松，腳一軟，整個身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻沖過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績，起碼比熙還快一點。我笑了……
這一次“戰(zhàn)斗”，盡管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最后了。我笑了，但我也不能掉以輕心。
加油！我相信我能做得更好！
關于奮斗的作文6
知識是人生旅途中的資糧，知識從何而來？書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯。書，是一把鑰匙，讓我打開知識的寶庫；書，是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書，是一片陽光，讓我的世界處處充滿驚喜。書，讓我吸收營養(yǎng)汲取知識。我們需要讀書，需要知識，每天積累一點點，就會每天進步一點點。
奮斗就是生活，人生只有前進。
前進路上，我們撐遠航之帆，乘風破浪。
早晨，陽光灑在從前的樹梢上，我們是瑯瑯書聲的發(fā)聲體，我們認真做好課前預習，我們汲取老師傳授的每一絲營養(yǎng)，我們讓這些營養(yǎng)與生活融為一體，我們大膽創(chuàng)新。
我們緊張的復習，我們一次次的查補漏洞，我們認真做好每一道題。
我們的臉上洋溢著笑容，我們不氣餒，我們不驕傲，以為我們知道：成功不要驕傲，以為下一次可能就是失敗；失敗不要氣餒，以為下一次可能是成功。
最困難之時，就是離成功不遠之日——拿破侖度過黑暗幽森的山谷，我們會害怕、我們會迷茫，也許我們會放棄，也許會堅持。放棄，也許你回再次迷失方向，回不到起點。堅持，也許你會柳暗花明，看到黎明的曙光。所以在最困難之時，我們要不放棄，堅持到底，才會看到黎明，走向成功。
生活因挫折而精彩。
有這樣一句話：假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。
如果鮮花害怕凋謝，那它永遠不能開放；而勇敢燃燒的蠟燭，卻總是能迎來一片光明。是的`，我們在挫折中磨練自己，我們跌倒，我們豪邁的笑。讓我們勇敢面對挫折，生活因為有了挫折而精彩。
黑暗籠罩著整個世界，但理想?yún)s光芒四射，燦爛無比——雨果。
我們從書中汲取知識，我們前進，我們奮斗，我們跌倒，我們勇敢地站起來，我們沖破重重阻礙。于是，我們迎來了黎明，走向了成功。
少年朋友們，奮斗吧為你們最初的夢想而堅持，而奮斗吧！總有一天，我們會在這片神州大地上闖出自己的一片天!
關于奮斗的作文7
人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào)；人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷；在最悲傷的時刻，不能忘記信念。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是筆，寫出人生之光；奮斗是光，照亮黑暗的街；奮斗是街，走出自己的路；奮斗是路，帶你走向成功；奮斗是云，落下霏霏細雨。奮斗是雨，聚成浩瀚的海；奮斗是海，托起夢想之船；奮斗是船，載你迎風遠航。每個人的人生過程，都是在不斷奮斗，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，若家境貧寒，還得與生活奮斗；到了青年時期，更要努力奮斗，這是人生事業(yè)的.預備時期，所有壯年立業(yè)的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來的，是人生一大關鍵，必須把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學術研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮斗一場；壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色，人的一生，應該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應該是我們奮斗的足跡。
人生大舞臺，舞臺小人生。奮斗說：人生就是獨自前進中永不停息的動力；勤勞說：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛；困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路；挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創(chuàng)造才能前進；只有適應才能生存。能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰(zhàn)，這也許就是人生的真諦！人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天；只有把握住今天，才會有更輝煌的明天！
關于奮斗的作文8
奮斗是青春最亮麗的底色，古人云少壯不努力，老大徒傷悲，青春年華，時光正好，莫因辜負。若沒有奮斗談何未來若沒有奮斗談何出彩，均不見有無數(shù)青年人把奮斗作為了自己青春的主旋律，中國石墨超導的先驅草原在發(fā)表那篇引起世界同行關注的議論文時，年僅21歲中國天眼后射電望遠鏡的總工程師南老，雖然是一位老人，然而他所帶領的團隊卻幾乎清一色的由平均年齡不到35歲的年輕人組成，最近熱播的最強大腦被網(wǎng)友稱為學霸的集會。名校高材生，高考狀元齊聚一堂，然而他們中許多都不是生來的天才，而是通過不懈奮斗一步一個腳印成為了別人眼中的天才而以。
而我們大多數(shù)人也許并不無法像他們那樣成功，但我們卻可以像他們一樣，用奮斗為自己的青春增添一些顏色，正如網(wǎng)絡上廣為流傳的那句話，別在最該奮斗的年紀選擇了安逸。
擔當則可以視作一個人立足社會的基石，一個優(yōu)秀的新青年時代。應該有擔當意識，責任意識，社會擔當，公民擔當?shù)鹊�，有人說人活在這世上就應當對其他人負責，作為一個公民遵守法律法規(guī)是我們基本擔當，而作為即將步入大學的新時代青年，我們還應該有我們自己的時代的`呢，有自己的理想，有自己的目標。
一個國家與民族未來要看青少年這一帶的發(fā)展當下，則看我們青少年青年者當承上啟下接過火炬，當下時代的使命開辟美好的未來，這應該就是我們青年人的時代擔當，泱泱中華5千余年，原有詩詞，竟有漢唐能否實現(xiàn)中華民族之偉大復興與崛起，就要看當下的青年人是否敢于擔當，能夠擔當擔當?shù)钠鹱约旱臅r代使命，和時代的大潮中游藝，我們必將是國家的引領者。
能夠奮斗敢于擔當，這就是新時代的大學生應該具有的品質(zhì)，更是當下所有青年應該擁有的品質(zhì)，前方路還很長，地址已經(jīng)走過了千山萬水，我們?nèi)孕璋仙缴嫠^續(xù)奔跑。
所以正在路上的我們擔當起時代的使命，奮斗向前，不負前輩們的厚望，勇敢的接過時代的使命。
關于奮斗的作文9
快開學了，不少同學對暑假生活戀戀不舍，同學之間開玩笑，“哎，痛苦的日子就要來臨了�！焙檬抡邉t會接上一句：“呦，找個富二代，一切煙消云散”。眾人冷笑，回到座位上背單詞。
這不禁使我想起社會上一些頹廢的現(xiàn)象，比如在吃飯時，你旁邊坐的那個人與你相識，或者你已經(jīng)小有名氣，不巧的是那人卻是個無賴，他想訛你，于是呼，說一些不入耳的話。令你惡心，可想而知，那個無賴，想讓你包了他的這頓美餐，原因是，誰讓你碰見他了。很無奈吧。我是厚臉皮，要是我，我便會這樣解決：無賴是無賴，我是我，我是不會為一群無賴浪費Mony。但是我是一名學生，我同樣為那些受不了訛詐的人感到擔心。
我向大人們尋求幫助，他們說：“社會是個大染缸，什么人都在里面，要學會忍耐�！�
我不想忍耐，多難受呀，象一把刀，割在胸膛，卻又拔不掉，等好了以后，留下的傷疤，碰它時還會隱隱作痛，我多想變成一個天使，拿著仙女棒，實現(xiàn)人們的愿望。
當我看見有人在尋找富二代，追求好的生活時，拿這仙女棒，向他一揮，我?guī)湍�，這樣有多方便呀，這人不用在尋找，更不用拖人找，省下多少眼淚和汗水，和一些讓人辛酸的目光。
當我看見有人象神經(jīng)病似的，發(fā)了瘋的找工作。什么央視主持人，白領，外交官等等。我?guī)湍悖嗪�，這樣省得讓不少人絞盡腦汁，人格扭曲。
當我笑著把我的`想法給媽媽講，她笑了說：“可惜你不是”。忽然間，我醒了，對呀，我不是，我只是一名普通的學生，來學校追求夢想，施展抱負，我沒有仙女棒，只有一根硬筆頭，對社會上的一些頹廢的陋習，我無能為力，我現(xiàn)在選擇的只有忍耐。
但是，我同樣希望那些染上陋習的人，可以回心轉意�；氐綂^斗的時代，雖然苦，但是卻完善了自我。不要說自己不行，低下頭看看自己的那雙手，想一想，它們是用勤奮鑄造的，請不要用懶惰，頹廢淹沒它們。
我經(jīng)常會照鏡子，不僅是喜歡，更是激勵，我會說：“陸煜，你真棒，你行的”。因為我決定選擇勤奮，為了媽媽，為了自己，我希望所有的人可以和我作一樣的選擇，我們一起為世界鑄造輝煌，如果你不，那我同樣祝賀你，我希望你有足夠的運氣去實現(xiàn)你的理想，但是記住“法不可違”。
關于奮斗的作文10
就快要開學了，就要和小菏暫別了，有點不舍吧。！不過，我每周都會回來看看你的。這些天煩得很，家長們整天在我耳邊不停的念叨著：你要怎么怎么好好學習，你可是爸媽的希望，你要當我們?nèi)~家人的第一個大學生��！~~~
寫到這里。我不禁想起了那一天，得知自己能上一間自己做夢也沒有想到的，最好的中學時，那般的'高興呦！要知道那好似多少人夢寐以求的��！我的親朋好友知道后，除了向我表示祝賀，還不忘囑咐上幾句，我感謝之余都快要煩死了。那時候就在想是不是我錯了，是不是我跟本不配做那間中學里的一員，是不是我比別人笨……我也不曉得那時候我怎么會萌生那樣的想法，是我高興過頭了，還是擔心過頭了，反正啊，那時候的我，肯定迷失了自我，迷失了方向。想想也是，來自外界的壓力那么大，我已法承受。
現(xiàn)在離開學越近，這種感覺就越是濃烈。有時候，我甚至不知道能去一間好的中學是福還是禍？要說好呢？師資強，學生生源好！這樣一來，絕大部分的學生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實壓力本身對于我來說就是一種考驗，我就是怕自己遇到這些考驗的時候會退縮，控制不好自己，跟不上節(jié)拍。
如果真是那樣的話，我害怕自己會頹廢。那樣子以后走上社會既沒有文憑，又沒有什么一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強者淘汰。那又有什么用呢？我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應該怎么做。我媽說：“天道酬勤，要有信心，勤能補拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對困難。既不能對自己完全沒有信心，也不能看不起別人。”我知道這些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。
假若上了中學還這么吊兒郎當?shù)模渌臅呵也徽�，最直觀的結果就是一張無情的退學通知書。從現(xiàn)在開始，我要立志，不管怎么樣都不辜負了父母對我的期望。多想告訴他們，你們的女兒不比別人差�？墒俏矣X得現(xiàn)在說這些話，都太早了，等到我學有所成的時候，不用我說他們也會為我喝彩的。（我就經(jīng)常做這種白日夢）。
不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗！
關于奮斗的作文11
雖然早已停止了聯(lián)系，但那并不代表一顆靜止的心，心中激蕩起一圈圈漣漪，代表遠方的一顆心時時刻刻牽掛著你。夜空流星劃過，將我的思念一同帶走，帶到遠方，寄給你。
筆尖劃過，在同學錄上留下道道優(yōu)美的弧線，這弧線成了永恒的回憶，經(jīng)過歲月的沉積，積蓄當年的力量，在泛黃的記憶相冊里靜靜躺著，直到永遠永遠。這一刻，意味著分離，在那個特別的夏天，你我走進不同的考場，進行著同樣的競技人生，在人生的岔路口前，為了能每天看到你，我和你有著同樣的選擇。
兩班之隔，讓你我相隔天涯�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！币还赡涿畹膫杏啃念^。看著窗外淅淅瀝瀝的秋雨，我知道，此時此刻你也一定在望著窗外，望著雨，望著我們逝去的過去，望著曾經(jīng)的'時光，望著，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅曾經(jīng)的畫面。
站在你的背后默默看著你，有一種莫名其妙的欣慰，，好像心中的煩惱被洗刷了一番！如果大聲說出愛是一種勇敢的告白，那這應該是一種默默的守候吧。夕陽下，看著你彷徨的背影消失在余暉里，連那一抹殘霞也潸然淚下了，可能在為我默默的守候感到難過吧！
看著你們班值日，我與伙伴出門，雖然不好意思說話，但在眼神交接的一剎那，我卻看到了一種幸福，那個害羞的臉，早已深深烙在我心。寒風里，我感到暖暖的，這難道就是凄涼的美嗎？“執(zhí)子之手，與子偕老”最平凡的才是最幸福的。
“星滿空，霜滿地，月光灑，樓臺下。相識四年，默默無言，只在升初中前，把話說了個半。十年寒窗苦，為你愿”。雖然我現(xiàn)在我的成績一塌糊涂，恐怕高中對我來說都是個坎，接下來的三年，為了你，我愿意努力，雖然我沒有天賦，但是我時刻記著一句話：“別人有智力，我有努力，我會用辛勤和汗水，去澆鑄心中默默立下的這個誓言。
時間并不意味著距離，而意味著無限的牽掛與思念，若愛一個人，請將這種愛轉化成一種動力直前！
關于奮斗的作文12
奮斗之心，道古論今，奮斗無界限，萬物皆奮斗�！}記
奮斗是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件。
在我們現(xiàn)實生活中，都會經(jīng)歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應該怎么辦呢？是逃避？或投降？還是視而不見？這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。
古今中外成功者必備的武器——奮斗。
古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵磨成針。”小時候是每個人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應該從小養(yǎng)成奮斗的意識。日后必定成為名揚古今中外的`歷史人物。
為什么我們只會在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學嗎？甚至依賴父母，這樣有用嗎？我可以堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會了。
家都說：“讀書是最好的出路�！倍艺J為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰�！边@就是時刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒喲了目標，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀！所以一定要確定目標再去奮斗。
新中國的成功，多少英雄為它而奮斗？包括現(xiàn)在，中國之所以能興盛起來，是離不開中國共產(chǎn)黨努力的奮斗。世間萬物，都離不開奮斗，在自然界中，你若是無言的小草不堅強活下去就會被寒霜凍死，你若是……
世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會奮斗？讓我們勇敢去奮斗吧！
關于奮斗的作文13
人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶像失去的了靈魂后僅存的空空像也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
奮斗是能夠改變命運的。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突像其來的.高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就�；蛟S命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。
奮斗是能夠創(chuàng)造奇跡的。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊��！然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。
就讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。
關于奮斗的作文14
風雨凄凄，送來一股刺心的寒意……
風雨中飄搖，是否已喪失了前進的勇氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?
聽風聲尖銳凄厲，是同情，還是厭棄?
聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是絕望的哭泣?
我，一個大大咧咧的女孩。期中考試時，因為自己的一時驕傲，不靜心，退后了一大截。當我知道自己成績的那一刻仿佛是個晴天霹靂。我死死盯著大屏幕不敢看同學的目光。實驗班的每一個人都是那么優(yōu)秀，而我看著大屏幕上打著自己的成績。我剛進實驗班所有的自信仿佛都被抽空：這么次的成績怎么還有臉在這里呆下去?完了，肯定要被踢出去了。心里想著眼前浮現(xiàn)父母失望的眼神，同學嘲笑的語言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂著頭，似乎看不清自己的空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的.靈魂應飛出了我那羸弱的軀體，我聽不見自己靈魂的訴說。也許，這個晴天霹靂對我來說，無法接受，無法承受。我似乎失足掉進了一個深淵，無法掙扎，無法訴說。
我默默將一切埋在心中，很壓抑，卻無處宣泄。
當我一天看見鳳凰網(wǎng)對甲午戰(zhàn)爭的評論時，我頓時醒悟，中國建國60年，從當年的東亞病夫到現(xiàn)在的亞洲強國，這種叱詫風云的變化不是都從無邊的失望與黑暗經(jīng)過奮斗而成么?而這僅僅是次考試，可以在接在力下次爭取進步，我為什么要在這里徘徊不前呢?一個國家都可以從軟弱變?yōu)閺姶�，而我也可以讓自己變得強大�?于是我重鼓信心，踏踏實實地學習。夜晚我與爸爸討論我不好的理科，在學校我與同學交流學習。我相信只要咬緊牙，每天努力的奮斗，我終有一天會成功的。
凄凄風雨，是對懦弱者的恥笑;狂風暴雨，是對勇敢者的挑戰(zhàn)!
失敗中穩(wěn)扎船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸發(fā)，自強、自勵，凝聚天地間“德智”的力量，前進，奮斗!到達成功的彼岸!
關于奮斗的作文15
團結一致，嚴肅活潑，自強不息，艱苦奮斗。
記得這是小時侯在某某工廠外墻上經(jīng)常會看到的標語，也算是一種文化。
現(xiàn)在大多公司、學校、班級都有自己的文化，相應的有司訓、校訓、班訓……總之，沒有規(guī)矩不成方圓。有了規(guī)矩就有了目標、有了目標就有了計劃，有了計劃就有了實施、有了實施就有了奮斗，最后才會談成敗、論英雄……人到中年，有時�；厥淄�，想小時侯的無憂無慮、小時侯的肆意暢想。當時大人們、老師們的話常回蕩耳邊，讀萬卷書行萬里路、讀書破萬卷，下筆如有神、書中自有黃金屋�？梢娮x書的益處，它可以武裝一個人的頭腦、使會讀書且讀好書的人充滿智慧、具備應有的技能，從而創(chuàng)造更多的財富。
我銘記著華山腳下石刻上書寫的華山箴言，內(nèi)容是：讀好書、說好話、做好人、行好事。古人領悟的多么深刻呀!古人尚且如此，何況我們現(xiàn)代人呢!當今社會是信息高速發(fā)展的時代，是人才競爭的時代，作為一個現(xiàn)代人，我們應該時時刻刻不斷的學習、學習使人進步，適者生存，才能適應社會。
有的人很成功、很有成就、很張揚;有的人很普通，很平凡、很保守。為什么同樣的的教室、同樣的時間、同樣的老師，同學們的學習狀況有很大的'差異呢?我想學習態(tài)度是關鍵，要端正態(tài)度。簡單的事情重復做，重復的事情認真做，認真的事情習慣做，沒有做不好的事情。
條條大路通羅馬、360行——行行出狀元，關鍵還在于個人的選擇，個人的處事態(tài)度，制定的最初計劃是什么樣的，夢想是什么樣的，才會一步步去計劃、去實踐、去奮斗、去完成。
有夢想是好的，有夢想才能成真，敢想才能敢做，只有想不到的，沒有做不到的，通過奮斗才能實現(xiàn)夢想。
勇于挑戰(zhàn)自我，永不言棄，要自信、要自強，要奮斗。
努力吧!相信明天會更好。
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