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青春染指流年作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的青春染指流年作文，歡迎閱讀與收藏。
青春染指流年作文 1
窗外，風(fēng)仍帶著一絲寒意。在這四月特有的微寒里，香樟連綿的大地落滿了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭，微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂，帶不走悠悠的寂寞。教室里，前、后門緊緊地關(guān)著，窗簾遮住了僅有的陽光。沙沙的筆聲，傳遞著寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂，不一會(huì)兒，又回到了原樣。
打開手機(jī)上的電話薄，第一個(gè)名字“愛，哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥，但他卻給了我無限的關(guān)愛。他是別人口中的小混混，但我知道，我們都一樣，只是因?yàn)楹ε录拍�，害怕被別人遺忘。
每次見面，我們最多的是沉默，然后是形式上的問候。沉默時(shí)，保持我們最愛的方式——用手臂緊緊地抱著身體，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，這仿佛是最安全的方式。嘉曾說，妮和鋪平時(shí)說話最少，但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的`方式，傳遞著彼此的心聲。
兩年前的時(shí)候，雖然身邊的朋友最多，但依舊會(huì)寂寞。阿桑在《葉子》中唱道：孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。
在河邊時(shí)，戴上耳機(jī)，我們喜歡聽阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習(xí)慣了寂寞》、《越長(zhǎng)大越孤單》……聽著聽著，便會(huì)笑了，不是只有我才會(huì)孤單，才會(huì)寂寞。
不知是誰拉開了窗簾，明媚的陽光寂寞地反射進(jìn)來，落在了我的臉上，有點(diǎn)刺眼。抬起頭，黑板上的字，仍舊是白茫茫的，看不清楚。兩眼的成績(jī)單不知被誰放在了桌上，在那剛及格邊緣徘徊的分?jǐn)?shù)讓我羞愧難當(dāng)。原有的朋友，因?yàn)橹锌蓟蜻M(jìn)二中的或不念的，好像只有將我一個(gè)人孤單地丟在了這里。每天一個(gè)人寂寞地學(xué)習(xí)，放后孤單地回家。
門被打開了，寂寞無情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷，縮著身子坐在桌前，繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)。時(shí)間就這樣流逝著，一切仍在繼續(xù)，只是感覺今年的春天特別冷。
時(shí)間仍舊在繼續(xù)，林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著微寒的春風(fēng)拂過臉頰，盈一袖春風(fēng)，飛起一縷短發(fā)。抬起頭，透著寂寞味道的陽光灑在臉上，很舒服，卻有些許寂寞。
青春染指流年作文 2
煙花飛騰的時(shí)候，火焰掉入海中。
遺忘就和記得一樣，是送給彼此最好的紀(jì)念。
總是想起《幻城》中幻雪帝國(guó)的王，卡索。想起他迷霧一般的眼睛；想起他仰望天空，對(duì)著蒼藍(lán)色的天空伸出手，虛無地握一握，然后再握一握；想起他穿著凰琊幻術(shù)長(zhǎng)袍，然后站在城墻上，在風(fēng)里展動(dòng)艷美的蓮花。
很想讀懂他一個(gè)人時(shí)的.心情。是悲傷，是寂莫，是無助，還是驚惶。他的記憶太沉重，我承受不起，卻同他一樣常常想念。想念很多的人，很多的事，然后好久好久忘不掉。
初三畢業(yè)的時(shí)候，一大幫人相約一起出去玩；一路上尖叫，高歌，引來路人的注目。晚上的時(shí)候，聚在學(xué)校的大籃球場(chǎng)上一起看星星，那天的星星好像特別多，也特別的亮，大家都鬧哄哄的。突然有同學(xué)大吼了一聲：“都給我安靜下來�！贝蠹揖晚樦种傅牡胤�，十幾個(gè)人一起抬頭仰望那七顆北斗星。誰也沒有說法，大家都靜靜地看著。
思緒定格下來，我知道再也回不去那段快樂的時(shí)光，但我會(huì)記得每一個(gè)人的笑臉。
后來我看了張艾嘉的一部電影《心動(dòng)》。一對(duì)少年戀人最終分手了，多少年后相遇，男人給了女人一個(gè)盒子，盒子里裝的是一張張?zhí)炜盏恼掌Ｄ莻�(gè)男人說這是我想你的天空，有早晨，有中午，有黃昏。那一張張?zhí)炜赵谖已矍霸絹碓侥：肫鹉峭淼男强�，頓時(shí)淚流滿面。
不知多年以后，我們散在天涯海角，是否還會(huì)記得當(dāng)初年少時(shí)一起走過的歲月，在遙望星空的時(shí)候是否還能找得到曾經(jīng)一起看過的北斗星。
原來那些你以為你已經(jīng)遺忘的事實(shí)并沒有遺忘，它們只是躲在你記憶的某個(gè)角落，陪伴著你的某一種心情。
也許我該與卡索那般淡然，靜靜的釋放。
好久不見的王菲歌聲又在身邊響起：
有時(shí)候，有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開，都有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽。
有時(shí)候，有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。
留不住，散不出，這就是流年。
青春染指流年作文 3
落花瞬間雖然美麗，下一秒?yún)s不見蹤影，遍地花開固然浪漫，無奈盡是浮華，零落成泥碾作塵，縱使凋殘，也只有香如故。
閑睱時(shí)，我喜歡捧一杯清茶在手中，悄悄回首從指縫中溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間在我心中留下的印痕，年復(fù)一年，日復(fù)一日，磨車一圈圈旋轉(zhuǎn)，印痕一層層積累，沉淀成筆下的喜怒哀樂，鎖住我內(nèi)心的執(zhí)著。
時(shí)光荏苒，每一個(gè)人心底都蘊(yùn)藏著許多關(guān)于年少的秘密，歲月飄乎間，感受生命的靜好，無奈，萬般思念化作緩緩而瀉的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)帶走曾經(jīng)的記憶，相同的旋律詮釋不同的'故事，彈指一揮間，自己已不再是那個(gè)因言情小說痛哭流涕的傻妞了。
曾幾何時(shí)，我聽著李宇春的《似火年華》不禁潸然淚下，韓寒的文字再加上李宇春那獨(dú)特的聲線把這首歌詮釋的恰到好處，“再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒了……”回想自己忽忽而過的青蔥歲月似乎并不瘋狂，然而自己把所有的青春都用來祭奠學(xué)習(xí)，這是多么可悲的事，每個(gè)人為了自己的大學(xué)夢(mèng)爭(zhēng)分奪秒，以至于荒蕪了自己生命中那段最美好的光明，每個(gè)人都在霧里看花，水中望月，又有誰能分辨這變幻莫測(cè)的世界，又有誰能把握這搖曳多姿的季節(jié)。
其實(shí)，那些我們用懷念定義的事都是早已消失的事，灰燼燃燒過，燦爛美夢(mèng)遺失在原野。回眸交逢一片凄涼，那些事早已消失，可我們卻依舊懷念，這不是因?yàn)槲覀冾j廢，只是我們想記住那些美好，讓那些東西成為自己最親切的懷念，讓那些回憶走在那些長(zhǎng)滿相思的年輪里，隨著時(shí)間淹沒紅塵的歡欣，讓那些落滿悲傷的過往，那些輕歡嫣然的錦年，伴隨著年華消失在歲月的風(fēng)中。
我不喜歡懷念昨天，因?yàn)樽蛱煲殉啥ň�，無法改變，頂多可以借鑒經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；我也不愛展望明天，因?yàn)槊魈炷敲催b遠(yuǎn)，我害怕歲月蹉跎，虛度了流年。所以我選擇了活在今天，活在有血有肉、有愛有恨、有說有笑的今天。
搖頭，黯然，誰拿流年，亂了浮生？
致我們終將逝去的青春。
青春染指流年作文 4
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，開心的小學(xué)生活所剩無幾，馬上要與同學(xué)和老師們分別了，心中不免有些惆悵，六年的快樂生活一幕幕地在我眼前劃過，那些快樂的回憶在我心中久久揮之不去……
兒時(shí)的我十分純真，對(duì)世上的所有事物都很好奇，但我對(duì)待事物十分仔細(xì)，小時(shí)候的玩具沒一個(gè)壞的，但現(xiàn)在一傳到我妹手里就沒幾個(gè)好的了，這是后話。我小時(shí)候喜歡觀察身邊的各種事物，花們又開了，草們又漲了，大樹抽了新葉……每個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我激動(dòng)不已。所以我喜歡大自然，喜愛他的一點(diǎn)一滴……
直到后來，我第一天背上我的小書包，屁顛屁顛的進(jìn)了這所學(xué)校，有了這一群好同學(xué)，六年小學(xué)生活開始了。六年，說快不快，可真過起來，卻是那么短暫。時(shí)光化作了門前小樹的年輪，每一環(huán)年輪承載了我們無數(shù)的故事……六年，有吵，有鬧，有哭，有笑，開心的記憶在心中揮之不去，傷心的回憶好似我們寫在沙灘上的字，被那開心的浪花沖散了，一次次成功，伴著我們的一次次失敗，當(dāng)年稚嫩的孩童，終于成長(zhǎng)為了少年，我們馬上要跨入初中，去迎接團(tuán)徽的召喚！
挫折和離別只不過是生命中的點(diǎn)綴，過了多年我才明白了師長(zhǎng)的良苦用心，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有說再見的勇氣，在老師告訴我們這是最后一學(xué)期時(shí)，離別的傷感感染了全班的每個(gè)人、每個(gè)角落……六年的美好生活，時(shí)間的飛逝讓我明白了擁有時(shí)不會(huì)覺得什么，失去才會(huì)懂得珍惜。但一次失敗并代表不了什么，至少我們還有夢(mèng)！
同學(xué)們，時(shí)光易逝，天下沒有不散的宴席，我知道我們以后會(huì)各奔東西，遇見后都不一定認(rèn)識(shí)。抓住這僅有的'幾周小學(xué)生活吧！給每位同學(xué)留下不可磨滅的印象，今天的分別是為了以后更好的重聚，今天的趣事是為了讓以后有美好的回憶！龍終將是要翱翔于天際的，期待以后與你們的再次的美好相遇，永遠(yuǎn)的五班不說再見！
青春染指流年作文 5
我喜歡逛花市，喜歡萬般絢麗的傾吐，喜歡爭(zhēng)妍斗艷的嬌媚，喜歡熱烈的開放，喜歡一切洋溢的生機(jī)。我一直以為，只有能熱烈開放的花朵，才能成為世間最受矚目的精靈。
直到，我遇見了風(fēng)信子。
是在花市的一角，一眼瞥見有些許色彩斑斕的透明玻璃瓶，我好奇走去，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)玻璃瓶中原來還插了一株小小的帶著綠意的“洋蔥”，一掃標(biāo)牌，呵，還有一挺別致的名字——風(fēng)信子。這株不長(zhǎng)花又鄉(xiāng)氣的植物，顯然與這個(gè)花市里的絢爛格格不入，它仿佛是一個(gè)被孤立的孩子，靜靜地看著眼前這一派熱鬧。我心中竟涌起幾分同情之意。再一掃標(biāo)價(jià)，不貴，10元一瓶，于是我便咬咬牙，略帶猶豫把它放進(jìn)了購物車。
回到家，我才愿意細(xì)細(xì)端詳一下它，真是鄉(xiāng)氣十足！一個(gè)脹鼓鼓像大麻袋一樣的大包上，長(zhǎng)了幾根蔥樣的綠葉，我也只好自我安慰：“畢竟是條鮮活的生命呢！”心里卻不知把它丟到了哪個(gè)角落。
幾個(gè)星期過去了，回家偶然間聞到了一絲花香，飄飄悠悠，若有若無，細(xì)細(xì)回味起來，卻又能嗅出一縷韻味。我不經(jīng)疑惑，此時(shí)寒冬一月，哪有什么花樹能開出花來？猛地想起前些日子買的風(fēng)信子，心里雖不信它能開出什么花，但眼睛卻經(jīng)不住去尋。終于在陽臺(tái)的一角發(fā)現(xiàn)了它！
此時(shí)，我的驚異，再無法抑制，“哇”的一聲叫了出來，眼前的這瓶風(fēng)信子，再不是初見時(shí)的鄉(xiāng)氣，而是一株擁有淡紫色花朵的美麗藝術(shù)品。成簇的小花綴在一根矮小的莖上，雖已擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，但卻絲毫沒有滿足現(xiàn)狀的意思，上端的骨朵兒依舊裂開笑顏，期待即將到來的完美綻放，花香濃郁卻又清新，每一朵花兒都在用年輕蓬勃的花香詮釋著內(nèi)心的喜悅與奔騰。旁邊的`葉再也不是原來細(xì)嫩的“小蔥”了，它長(zhǎng)成了寬實(shí)的臂膀，擁有更成熟，知性的綠，仿佛是忠誠(chéng)守衛(wèi)公主的騎士。
我笑了，這大概就是風(fēng)信子的青春吧，就算以前再平凡，再普通，最終也會(huì)在這樣美好的年華里綻放吧。我不經(jīng)想起了我自己，不自信，不樂觀，不堅(jiān)強(qiáng)。我只覺得迷茫、辛苦，殊不知，終有一天我也會(huì)像風(fēng)信子一樣綻放，煥發(fā)屬于我的光彩與美麗！
現(xiàn)在的我不出眾，但我一定會(huì)開花的，在青春最好的年華里。
青春染指流年作文 6
“葉靜靜飄，飄落窗前，就像‘你我的友誼在回旋’”，昔日，嬌艷的花兒隨手可得，而今日，殘花枯葉落了一地，如同落了一世繁華。抬頭間，瑟索的秋季已如約而至，那些只屬于我們的充滿歡聲笑語的記憶碎片隨著陣陣秋風(fēng)紛飛，如同泛了黃的膠卷，“顏色”漸漸褪去。似水流年的青春早已成為了往昔，但每當(dāng)走過它，我的心中總會(huì)涌起對(duì)你的深深眷戀。
曾幾何時(shí)，你的笑聲如銀鈴般在我耳邊回蕩。
高一時(shí)期，課間就是我們的“天下”。我們?cè)谡n間討論問題、吵鬧嬉戲，我們，一個(gè)是“無敵宅女”，一個(gè)是“巧舌如簧”的“長(zhǎng)舌婦”，合起來簡(jiǎn)直就是“天下無敵”。經(jīng)常聽你講網(wǎng)絡(luò)小說，聽你滔滔不絕地講述主人公之間的悲歡離合，讓你的口才有發(fā)揮之處�？墒俏乙灿胁幌肼牭臅r(shí)候，這時(shí)候“長(zhǎng)舌婦”這個(gè)稱號(hào)對(duì)你而言就再適合不過了，沒完沒了地跟你爭(zhēng)辯，哪回不是把我氣得像只炸了毛的貓才收尾�？吹轿颐婕t耳赤，你總會(huì)咯咯的壞笑。
曾幾何時(shí)，你的明眸如黑夜中的星星閃閃發(fā)光。
“一雙水汪汪的大眼睛”，這是你是給我的最初印象。剛開始，我很自卑，自從搬到與你一桌，我的生活不再黯淡、枯燥，開始有了“顏色”、“插曲”。每當(dāng)我請(qǐng)教你問題時(shí)，你總是熱情地幫我解答，“撲朔撲朔”著大眼睛，好像是打著火的燈籠。
曾幾何時(shí)，你的'秀發(fā)如一川瀑布散落在我的肩上。
課間，有時(shí)我會(huì)愜意地拿起蘋果毫無顧忌地吃起來，你會(huì)偶爾靠在我的肩上瞇會(huì)兒眼睛休息一下，就像我經(jīng)�？吭谀慵缟弦粯印！拔艺fgirl，能否整理一下你那秀美的長(zhǎng)發(fā)，我好像吃到了你的發(fā)絲，”我不滿地推開了你，哪知你又彈回來了，我暗自慶幸還好剛才推開你的瞬間，蘋果還剩一口。
殊不知你我的相遇、相知在這一年落下了帷幕，記憶如同這落葉隨風(fēng)而去卻又隨風(fēng)而來，時(shí)不時(shí)穿插在我的生活中，雖然，時(shí)光如水，光陰似箭，但我仍忘不了你的音容笑貌。
驀然抬頭，你我早已步入了自己的新生活。但只要周末一有空，我還會(huì)忍不住懷念你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在與你說說笑笑，吵吵鬧鬧的時(shí)光中，我明白了待人真誠(chéng)的可貴，學(xué)會(huì)敞開心扉去主動(dòng)接納他人，包容他人。
走過流年似水，走過忘川漣漪，走過只屬于我們的青春，愿青春的旋律繼續(xù)在你我的生活中奏響！
青春染指流年作文 7
曾幾何時(shí)，我感悟過詩人李煜“借酒消愁愁更愁”的無奈與痛惜，又深懂周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸，潔身自好。而現(xiàn)如今的我們，則又必須經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這一過程。時(shí)光不經(jīng)意間從指間滑過，流年和青春就這樣無可奈何的消逝了，硬生生的讓人無可言語的難過……
桃花爛漫間，曾穿越叢中，輾轉(zhuǎn)讀《流年》。那時(shí)的懵懵懂懂，似乎含義不太理解。歲月如溝，時(shí)光荏苒，卻淡淡薄不了我的記憶。腦海中揮之不去的影子現(xiàn)在又一一上映。兒提時(shí)代，真可謂是無憂無慮，可以擁有一個(gè)棒棒糖而足以忘所有，可以泥土里翻來覆去，可以放松的唱兒歌，可以肆無忌憚去池塘捉魚……。然而，漸漸的，我們長(zhǎng)大了，再也不會(huì)去干那些曾經(jīng)快樂的事了。有的'只是對(duì)童年殷切的盼望和無盡的懷念，蹂躪得我到現(xiàn)在都無法釋懷。繁花似錦，車水馬龍，燈紅酒綠，而我，去只身一人，茫然無措。現(xiàn)在我越來越成熟了，不再為三言兩語的譏諷而淚流滿面�；貞浲盏奈遥看慰荚嚩际懿涣耸〉那治g，猶如空氣中哭泣的百合花，淡薄了對(duì)陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦追尋，又多少次茫然失措，夢(mèng)猶中如雪花漂灑的精靈，心憶冷，意迷�！�
這就是流年所帶給人刻骨銘心的歡樂和痛，人生苦短，直至今日，方才領(lǐng)悟到活的快樂是多么重要。于是我期盼我的親情、友情向我靠攏，最終還是失望。孩童一心守護(hù)著她的伙伴們啊，可是她的伙伴們還是相繼離她而去，每個(gè)人都走了他們所定的路。是的，人生自古傷離別，正如秋葉，葉子的離開是因?yàn)轱L(fēng)的追求還是樹的不挽留。當(dāng)日子成為舊照片，當(dāng)早照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沒有了曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們?cè)僖矝]有了以后的以后，我們埋沒于青春過程，兩兩相忘……
夏花的絢爛終究不及秋葉之凈美，這正如我們的流年，世俗紛擾，唯有保持一顆清凈而寧靜的心，力爭(zhēng)向上，在青蔥的歲月里斗志昂揚(yáng)，綻放光芒。流年間，姹紫嫣紅倒不如一枝獨(dú)秀。不要爭(zhēng)著去做那個(gè)妖嬈，快樂就好。
感謝青春，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。感謝流年，我不再彷徨！
青春染指流年作文 8
青春似熱情；青春似悲涼。然而我們就在不知不覺當(dāng)中走過。時(shí)間一曲不復(fù)返，然而青春亦如此；看著電視中重復(fù)上映著校園青春，似乎那一刻回到了上大學(xué)前。那時(shí)懷揣著一顆好奇的心，對(duì)外界的世界充滿著疑問，從小就在父母的身邊下長(zhǎng)大，似乎再大的風(fēng)浪也有父母撐著，越是如此對(duì)家以外的世界更加的憧憬，希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬于我校園愛情。
轉(zhuǎn)眼高考結(jié)束，經(jīng)歷過一場(chǎng)風(fēng)雨，盡管并不是我當(dāng)初一心所想的，但是在重重困難下，我算是如愿逃開了父母的保護(hù)傘，就在我拿到錄取通書時(shí)，似乎心中有一絲歡騰，興奮著、憧憬著那個(gè)屬于我的大學(xué)，畢竟人的一生只有一次，我的大學(xué)也只有一次，不管前路艱難與否，但是既然自己選擇的，也一定要走下去。
當(dāng)踏進(jìn)我的大學(xué)，當(dāng)我走到新生報(bào)到處，當(dāng)我走到宿舍，當(dāng)我走進(jìn)教室......第一次，都是第一次，心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進(jìn)校園，明日便要揮手告別了。這些年來，我嘗試于各個(gè)領(lǐng)域，不管是班里團(tuán)支書、黨支部委員、團(tuán)總支宣傳部部長(zhǎng)、班助等，還是參加過入黨競(jìng)選、綜測(cè)第一、上過晚會(huì)、主持過班會(huì)，策劃過活動(dòng)等等。都成為我不可磨滅的痕跡，重要的是在里面認(rèn)識(shí)你們，舍友、師弟師妹、部門內(nèi)部、班里的、還有其他班的人，讓我在這陌生的地方依舊感覺到家的溫暖。
逝水青春，轉(zhuǎn)眼便流走了，當(dāng)初憧憬的校園愛情，在這段大學(xué)生活當(dāng)中，似乎并沒有感受到過，就快要畢業(yè)；心中只留下一句話“你喜歡的，他不喜歡你，喜歡你的，你卻不喜歡�！比松褪沁@么一個(gè)尷尬。不管如何，如果找到，在最后也會(huì)一定大膽說來的，不能對(duì)不起我的.大學(xué)，讓我后悔曾經(jīng)的懦弱。
謝謝青春，讓我擁有這么一段花季夢(mèng)幻的經(jīng)歷，走出校園，面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，或許就沖淡我校園那顆夢(mèng)幻憧憬的心了吧，只希望我初心不變，沒錯(cuò)社會(huì)并不會(huì)像校園如此，但我有你們，都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春，美好的季節(jié)，我們選擇遇見，在這繽紛四溢、夢(mèng)幻美好的大學(xué)時(shí)期。
青春染指流年作文 9
時(shí)光流逝，我不在怪時(shí)間泛黃了回憶，那片翠綠是心底最溫暖的印記。
最初的最初，我喜歡和媽媽一起睡。喜歡咬手指頭。喜歡蕩秋千，卻不敢蕩的很高。喜歡爸爸寬厚結(jié)實(shí)的肩膀。喜歡拿著我的畫筆畫蝸牛。喜歡望著天空上的云朵，就像吃了棉花糖一樣開心。喜歡養(yǎng)小花小草。喜歡去海邊撿貝殼。喜歡陪年邁的姥姥說說話。喜歡爸爸把我高高舉過頭頂。喜歡兒童節(jié)。喜歡穿那件蝙蝠衫。喜歡去動(dòng)物園追著松鼠跑呀跑。喜歡在新買的書上用稚嫩的筆鋒題字。喜歡早早的去上學(xué)，沐浴最新鮮的那抹陽光。喜歡抱著被子睡覺。喜歡吃著糖果進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)槟菢拥膲?mèng)會(huì)是甜的。那時(shí)的自己，討厭喝牛奶。討厭吃鈣片。討厭爺爺家養(yǎng)的大公雞。討厭鄰居家的哥哥捏我的臉蛋。討厭犯錯(cuò)誤時(shí)爸爸臉上的青筋。討厭一扭一扭的毛毛蟲。
驀然回首，青春是一場(chǎng)雨季，來的不早也不遲。只是花開錯(cuò)了季節(jié)，夢(mèng)在驚醒的那一刻，笑和淚訴說著是是非非。
我們都像蒲公英一樣，等待讓自己長(zhǎng)大的那場(chǎng)風(fēng)。 繁華殆盡，我不再喜歡曾經(jīng)摯愛的那些。告別了年幼，走向了年少。自己開始喜歡有陽光味道的男孩子。喜歡會(huì)打籃球的男孩子。喜歡自己一個(gè)人看看書。喜歡按著自己的想法做事。喜歡姑姑送的趴白狗。喜歡穿裙子的長(zhǎng)發(fā)女孩。喜歡直爽的.女孩。喜歡花更多的時(shí)間跟朋友在一起。喜歡尋求學(xué)習(xí)之外的東西。喜歡那個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)的丫頭。喜歡那個(gè)在陽光下的少年。那時(shí)的自己，討厭一些人制造流言蜚語。討厭解一道道數(shù)學(xué)題。討厭上課時(shí)來回巡視的老師。討厭城府太深的孩子。討厭家人拿我跟別的孩子比較。討厭自以為是的人。討厭太能炫耀的人。討厭跟我亂發(fā)脾氣的人。 時(shí)光改變了那么多，帶走了那么多。曾經(jīng)喜歡的，不喜歡的。都變了。又變。最后，連沉淀都沒有留下。帶給我的，只是“成長(zhǎng)”兩個(gè)字。自己也會(huì)怕，怕孤獨(dú)，怕背叛，更怕自己有一天會(huì)變成自己明明很討厭的樣子，就這樣，不知不覺度過著這段青澀歲月。
也許，青春最重要的不是得到，而是曾經(jīng)是否義無返顧地奔跑。有時(shí)也很慶幸，我的壞脾氣，氣走了太多人，留下的，卻是最真的。
青春染指流年作文 10
年少的我們幾分輕狂又帶著幾分懵懂在六班肆意著自己的青春。喜歡，在明朗的天空下幻想著自己的未來;喜歡，在青蔥的草地上無拘無束的奔跑；喜歡，一邊興奮的描述著夢(mèng)想，一邊呵呵的傻笑；喜歡，在課堂上調(diào)皮的彈熟睡的同桌的額頭然后偷偷地賊笑；喜歡，拖著下課苦讀的好友帶到走廊上呼吸新鮮空氣……我們都在這個(gè)班做了許許多多自己喜歡的事，在這個(gè)班里找到了屬于自己的溫暖。有時(shí)候我們會(huì)氣呼呼的說六班一點(diǎn)也不好，但是在比賽中都會(huì)嘶啞著喉嚨為這個(gè)“一點(diǎn)也不好”的班吶喊。
初中是我們強(qiáng)大的青春開始，我們?nèi)涡缘暮[著，放肆的'舞動(dòng)著青春。我們嘴里哼著時(shí)代流行，腳下踏著嘻哈的舞步，眼里想要的是不羈。我們?cè)诹喔髯怨蠢兆约呵啻旱撵轫�，在哭哭笑笑之間吟唱著屬于自己的故事。曾經(jīng)和好友肩并肩的坐在田徑場(chǎng)旁的臺(tái)子上看著同學(xué)們大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)著，說著往后的一些事。忽然，她說，當(dāng)我們很老很老的時(shí)候，在我們的兒女也成了都市中疲于奔命的在燈紅酒綠下滿臉疲憊的男男女女時(shí)，我們會(huì)瞇著眼睛坐在吱呀吱呀的搖椅上享受著午后和熙的陽光。我們臉上都有了時(shí)間的痕跡和歲月的滄桑時(shí)，我們?cè)僖矝]有了現(xiàn)在的懵懂與無知，有的是成熟和穩(wěn)重。而我們同樣也失去了年少時(shí)的夢(mèng)，失去了曾經(jīng)的那份單純。我們還會(huì)記得彼此嗎？我愣了一下，慢慢的說，不會(huì)，在我們都老得要拄著拐杖的時(shí)候，有了凡世的風(fēng)塵和漂泊的疲憊的時(shí)候，我們不再肆意，不再年少，不再傻傻的笑，不再頑皮。但是，我們總會(huì)在回到自家的小院，當(dāng)金色的陽光溫暖了我們的心，那么歲月的塵埃就會(huì)輕輕落下，已經(jīng)泛著黃的青春扉頁再度被我們破舊的回憶掀開，我們就看見了彼此，回想起我們?cè)黄鹂捱^笑過放肆過張狂過，青春粗糙的裝訂讓我們慢慢落淚，這時(shí)候我們就回到了年少的似水流年。那時(shí)我們會(huì)想起曾經(jīng)淡淡的情愫，想起我們攜手度過的年華。她沒有在說話，只是趴在我肩膀上輕輕的嘆息。這樣的話題總是會(huì)帶著幾分離愁的惆悵。少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)作愁。少年愁，不為少年者何以為知？
香樟樹下，我們奔跑著追逐自己的夢(mèng)想。青春扉頁，似水流年。
青春染指流年作文 11
歲月荏苒，細(xì)數(shù)流年過往，在這期間，我擁有了什么？
處于青春期的我們，總是喜歡暢想未來，表情是認(rèn)真也好，戲謔也罷，只因?yàn)樯磉呌泻线m的人，這些人就是我們的好朋友，就是陪伴我們走過艱險(xiǎn)困苦的人；或許，也因?yàn)橛兴齻兊拇嬖�，才讓我們�(cè)诓唤?jīng)意間就留下美好的回憶：暮光余輝，漫步岸堤，回憶的是以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，談?wù)摰氖菍?duì)未來的期待……
今天，我坐在書桌前回憶著單純的幸福，嘴角不經(jīng)意的上揚(yáng)。想必這種感覺，也只有最親密的她們才能給我。忽然間，我腦海中出現(xiàn)了這樣一段話：如果可以，我愿意將白云折成信箋，用星星抒發(fā)感懷，然后封存年輪的郵戳中，讓風(fēng)兒帶著它，飛向遠(yuǎn)方，捎去我對(duì)朋友所有美好的`期冀。在我們引以為傲的青春期，我們竟擁有了知己，原來，擁有知己是人生中如此快樂的一件事。
漫漫人生路中，也許不會(huì)有顆太陽永遠(yuǎn)照著你去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但一定會(huì)有一股力量支撐著我們，這股力量便是我們所有朋友的美好祝愿。面對(duì)夢(mèng)想道路的艱苦和坎坷，她們會(huì)幫助我們劈開艱難，穿越困境，讓我們抵達(dá)鋪滿鮮花的彼岸。
還記得在一個(gè)教室下度過三年的朋友嗎？曾經(jīng)，我們一起奮斗，一起拼搏，雖然在途中，有不少的辛酸和淚水，但是這些都值得；因?yàn)橥ㄟ^這些經(jīng)歷，我們擁有了繼續(xù)拼搏的理由和動(dòng)力。
現(xiàn)在緊張的高中生活，一切都是這么的壓抑，但幸運(yùn)的是：我還有最真誠(chéng)的朋友，最單純的友誼陪著我，讓我不覺得孤獨(dú)與害怕。也許，也就因如此，我擁有了克服一切困難的信念與勇氣。
繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋，留下歲月的痕跡，而我轉(zhuǎn)身雕下一朵花，用來紀(jì)念我們的豆蔻年華
青春染指流年作文 12
青春是什么？
“青春是運(yùn)動(dòng)，是活力，是向上！”一位穿著橙色運(yùn)動(dòng)服的女生搶著回答。
多么清爽的早晨，耳畔是不知名的鳥兒清脆的叫聲。她一直向前跑著，橙色的身影在淅淅瀝瀝的雨中若隱若現(xiàn)。她輕盈的腳步落在學(xué)校的跑道上、草坪上、青石板路上，鏗鏘的腳步聲與雨滴聲匯成一曲動(dòng)人的樂章。也許青春本身就是一種傲人的資本吧！我們可以盡情地做自己想做的事，追逐自己的夢(mèng)想，即使很遙遠(yuǎn)，也不輕言放棄。我們就像剛從東方冉冉升起的旭日，心中充滿了希望，渾身上下都洋溢著活力。
“青春是壓力，是抑郁，是叛逆！”一位戴著耳機(jī)聽著憂郁歌曲的男生說道。
他出神地望向窗外，仿佛能看見無限遠(yuǎn)的地方。書桌上雜亂地堆放著如小山一般的作業(yè)，整個(gè)房間是冷冷的灰色調(diào)。他剛和父親吵了一架，他知道那樣會(huì)傷害父親，可就是控制不了自己的情緒。這種事情已經(jīng)發(fā)生了很多次。是啊，步入青春的我們?cè)僖膊荒芟硎芡陼r(shí)無憂無慮的快樂了。越來越多的責(zé)任壓在我們的雙肩，需要我們?nèi)タ浮＿@其中的苦澀，需要我們細(xì)細(xì)去品嘗。
“青春是成熟，是成長(zhǎng)，是蛻變！”穿著一襲優(yōu)雅紫色長(zhǎng)裙的女孩緩緩說道。
短短幾年，她就由一個(gè)黃毛小丫頭長(zhǎng)成了今天亭亭玉立的.模樣。遇到困難，她不會(huì)像以前那樣只是逃避與退縮，而是漸漸學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。我們就像破繭而出的蝶，經(jīng)歷一番磨難后，變得更加成熟。我們欣喜地看著這個(gè)美麗的世界，同時(shí)又警惕得像只刺猬一樣保護(hù)著自己。我們蛻去了幼稚的外殼，學(xué)會(huì)了為家人分憂，逗弟弟妹妹開心。我們會(huì)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接美好的未來。
青春是一幅畫，有許多不同的顏色，而每一種顏色都是我們不可或缺的人生經(jīng)歷，正是它們?cè)炀土私裉斓奈覀儭?/p>
青春因多彩而美麗！
青春染指流年作文 13
青春似水流年，而潛滑過，待回首，已成朝而敗。時(shí)曳時(shí)之衣，以陽之灑窗間。
樹風(fēng)飏而光影，其駁之記，于是安逸之時(shí)，隨一盞茶香裊裊起，塵凡之心更婉，如一朵小花素凈之，散著淡淡清香，在日里雅之發(fā)，明媚是清寧時(shí)。彼美與淡，在心之港，揚(yáng)之帆在文墨香里心脈脈，日月安然。泛之黃紙箋輕筆淡著流年之詩。字里行間之意，化作眉間唇角之笑暈染時(shí)，拾一次之回眸，每一笑靨，婉而成每一季之花，無風(fēng)雨，寒涼，居常之日，心之樹丫叉上永為綠鵝黃，細(xì)碎之微暖者開，一縷馨香，圍繞在旁。若捉溫暖之掌，使有夢(mèng)者，皆為最美時(shí)光，思慮之蔓，繞過飄入心空。
開心窗，搖下漫天之星，裝入俗之行囊，攜一路淡淡風(fēng)，輕輕的香，做一個(gè)清凡之子，安與心一，溫馨歲月，以平淡之心暖，縈繞之思，守此一世清歡。以光里之空，化作琉璃之心，一路歌行。凡心素裹，在畫時(shí)里使幽閑植花草也，守望斜陽，安于那份溫之粥暖茶香。繁華事，朝而�。蝗缁谰�，似水流年。如花美眷，似水流年，故開遍跗，似這般都付斷井頹垣。今漫矣春之焉，夏之叢生，秋之靜美，至冬之下。感人生中剎之芳華，使歲月里，有一凝香之下，雖光陰老去容，隱去了影，不改之為心之動(dòng)純純。一簾透人懷之情，釋了一絆，凡皆為天高云淡，使命轉(zhuǎn)厚，在人者深，猶花之日，低眉淺笑，暖意盈盈。
我一只瘦筆寫不出如花之詩行粲爛，顧惟淡。心澄凈，我獨(dú)守一縷戀，滿此一窗暖陽，作淡淡文，在與白雪共融之日，聽寂寞陰里之潺念。透心窗照美日光，以宛之心，瓢一樹寒梅怒放，使夢(mèng)里時(shí)仍是兼葭蒼，陌上花香。
令萬縷情化一襲夢(mèng)暖，于塵世里翩躚，以文字里之戀，為一世情之煙流年。
青春染指流年作文 14
每個(gè)人都有青春，有些人是還沒經(jīng)歷到，有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過了，還有些人正處在這個(gè)人生中最輝煌，最瀟灑，最個(gè)性，最陽光的黃金時(shí)期，我就是這些人中的一個(gè)。
從小學(xué)到初中我發(fā)現(xiàn)所有的都改變了。不管是思想，著裝，行為甚至說話都具有強(qiáng)烈的自我氣息。所以青春是塑造你個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。我曾想過我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質(zhì)上的絕對(duì)滿足甚至可以放棄青春以后的生活。但我不可以失去一個(gè)也許不富足但絕對(duì)絢麗多彩，也許不成熟但絕對(duì)超凡脫俗的青春。
這個(gè)時(shí)候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我努力從平凡中找自己獨(dú)特的個(gè)性，我喜歡和男孩子打成一片卻討厭女孩子那做作的行為舉止，我喜歡做別人眼中不能做的事說別人眼中不能說的話，但絕對(duì)是建立在良心和道德的基礎(chǔ)之上。我喜歡追逐另類，追逐別具一格，但我仍然熱愛民族文化民族風(fēng)俗。
青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆里的人來說青春是時(shí)間。說得好聽點(diǎn)這時(shí)間是在為日后幫祖國(guó)謀發(fā)展做貢獻(xiàn)為人類謀福利，說得難聽點(diǎn)這時(shí)間是他們用來升官發(fā)財(cái)?shù)馁Y本。在那些整日拿著青春的`號(hào)碼牌玩樂過活的人來說青春是理由，是無所事事，埋葬時(shí)間的理由。可這種理由未免太牽強(qiáng)了吧。我說青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項(xiàng)事情后歡笑的淚水，有些可能是經(jīng)歷暴風(fēng)雨是自己流下的淚水，它會(huì)教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你勇敢。還有些該是和自己親愛的人幸福的淚水。它會(huì)不斷給你鼓勵(lì)，支持你成為下一站強(qiáng)者。它更教會(huì)你愛，讓你永不失笑容和溫暖。
在這個(gè)青春里，我宣布我有我原則，我有我個(gè)性，我更有驕傲。
青春染指流年作文 15
喜歡獨(dú)自一人仰望天空，用手指滑畫太陽走過的路線，勾勒出歲月的痕跡，細(xì)數(shù)著往時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
或許用滄桑這一詞來描繪十七芳華的自己未免有些不恰當(dāng)。畢竟給予人的感覺還是太幼稚了，無法與經(jīng)歷了世事辛酸的人相互比較。也許，此刻只能用蒼白來詮釋自己十七歲的天空。
不知道是從什么時(shí)候起，自己學(xué)會(huì)了感傷。
總是會(huì)在不經(jīng)意間會(huì)為某物、某事、某人傷時(shí)而淚眼盈眶。曾有朋友對(duì)自己說，你是一個(gè)多愁善感的孩子�？晌覐奈纯隙ㄟ^。至今為止，我還弄不清楚多愁善感實(shí)為何意。我只知道，這詞，與我想塑造的一個(gè)活潑的自己，絲毫不沾邊�？墒牵覅s無做到真正的快樂。我只有在大眾發(fā)出笑聲時(shí)，象征性的干笑幾聲，應(yīng)付了事。
也許是因?yàn)椴恢朗裁礃友堇[歡樂。因此總是以一種瘋瘋癲癲、傻傻乎乎的模樣出現(xiàn)在朋友們的面前。神經(jīng)質(zhì)的做些他們認(rèn)為可笑的事情。喜歡聽他們說自己是個(gè)瘋子、傻子。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以掩飾自己內(nèi)心的雜亂。因?yàn)橹挥凶屓苏J(rèn)為自己不正常時(shí)，我才可以隨心所意。也只有這樣，才不會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)我的真實(shí)內(nèi)心。不想讓朋友知道，只是因?yàn)椴恢绾握f起。這種感覺，也許只有用微笑掩飾過悲傷的朋友才會(huì)懂得。
或許有太多的心結(jié)解不開。或許有太多的事情放不下。
記得曾有一位朋友對(duì)我說過，他喜歡黑夜。因?yàn)橐沟暮诎到o予了他安全感。他說，他喜歡在黑夜里，翻想著白天的記憶，就算流淚，也不會(huì)有人知道他在哭泣。他還說，他喜歡在黑夜里對(duì)著自己述說所有的心事。
對(duì)了，忘記了，他也說過，喜歡上夜的孩子，只不過是想要尋找一份撫慰，只是想尋找一個(gè)聆聽的人。
習(xí)慣了在半夜從夢(mèng)中醒來。習(xí)慣了望著窗外的路燈，沒有思想的發(fā)呆。習(xí)慣了在靜靜的夜里聆聽衛(wèi)生間里因關(guān)不緊的'水龍頭漏水而發(fā)出滴滴的聲音。習(xí)慣了黑暗中的一切，漸漸的喜歡上了夜。喜歡上了那一種寧靜，那一種安全。
獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)想到很多的事情。也會(huì)有很多的感慨�？晌沂吣贻d的經(jīng)歷，何以用來嘆息世事？也就無可言語所謂的滄桑。
只是，這十七年來，除去了懵懂的童年，狂傲不羈的初中后。就剩下了此刻的自己。時(shí)光總是那么的匆忙，不吭聲的帶走了我的青春，我的夢(mèng)。我再也無法在青春里飄蕩。
我想，我只是一個(gè)喜歡夜的孩子。
一個(gè)喜歡仰望天空，指畫流年的孩子。
青春染指流年作文 16
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)。——題記
漫步在校園，回眸，一絲暖暖的意流動(dòng)于心，一抹涼涼的傷印在心頭。
我看到了一個(gè)熟悉的身影，是那身影給予了我太多的鼓勵(lì)與溫暖；是那身影陪我一起走過了13個(gè)春秋；是那個(gè)身影與我一直不離不棄仔細(xì)觀摩那身影，似乎比以前的身影更高了些，高的有些許陌生，高的有些許溫暖。
離我遠(yuǎn)點(diǎn)！
老師她抄別人的！
趕緊走趕緊走~
不跟你玩！
這些話語，依然刻在我心靈的最深處，揮之不去，抹之不掉。曾經(jīng)墮落過，消極過，自卑過一年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)很差遭人唾棄，受人鄙視，被人嘲笑沒有朋友、沒有快樂、沒有美好一切的一切，都被成績(jī)否決了無奈，無奈這世事的'苛薄何曾想這樣？可是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)就是沒有天賦，也就漸漸迷失了自己，失去了最初的自己，最初那樂觀逍遙的自己
轉(zhuǎn)學(xué)后，重新鞏固了一年級(jí)，在那個(gè)學(xué)校，雖沒有嘲笑，但在人潮中依舊有我那孤獨(dú)的背影下課后，同學(xué)們手拉手成群結(jié)隊(duì)的玩游戲，我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影，那時(shí)候小小的我，便嘗到了孤獨(dú)的味道。坐在那，人流在過，映入眼簾的卻是一張張陌生機(jī)械的面孔，竭力尋找，卻還是找不到人流中那抹微笑
學(xué)期末，暈暈乎乎混過了一年級(jí)，自我感覺極不好，然而就是這一學(xué)期，成了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——優(yōu)秀學(xué)生這四個(gè)大字被那些紅色的背景與獎(jiǎng)狀襯著，心里忽然掠過一股暖流，抬頭，吞回了那激動(dòng)的淚水�；氐郊遥恢痹谀�，那張獎(jiǎng)狀真漂亮！仿佛是世界上最美麗最美麗的，誰都無法比終究還是拗不過眼淚，兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎(jiǎng)狀上擦了擦眼淚，心里決定著，決定著那個(gè)目標(biāo)
班里改選干班部，我毛遂自薦，從此走上了班干部的生涯
原來，那身影，一直是我的影子
往事樁樁件件歷歷在目，我怎能忘卻？
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的淚水
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的痛苦
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的嘲笑
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的一切
青春，有苦，也有甜
恍惚若離，似乎與青春隔層紗，又似乎與青春面對(duì)面
13歲，這隆重的時(shí)刻在這一刻，我破繭為蝶，步入了青春期
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)！
酸甜的是歲月，苦蜜的是季節(jié)。
青春，你好。
青春，你好。
青春，你好。
青春，那流年似水的青春
青春染指流年作文 17
喜歡獨(dú)自一人仰望天空，用手指劃過太陽的路線，勾勒出歲月的痕跡，細(xì)數(shù)著往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
或許用滄桑這一詞來描繪十七歲芳華的自己未免有些不恰當(dāng)。畢竟給予人的感覺還是太幼稚了，無法與經(jīng)歷了世間心酸的人相互比較。比如，此刻只能用蒼白來栓釋自己十七歲的天空不知道是從什么時(shí)候起，自己學(xué)會(huì)了感傷�？偸菚�(huì)在不經(jīng)意間會(huì)為某事、某物、某人傷時(shí)而淚眼盈眶。
曾經(jīng)有朋友對(duì)自己說，你是一個(gè)多愁善感的孩子�？晌覐奈纯隙ㄟ^。至今為止，我還弄不清楚多愁善感實(shí)為何意。
我只知道，這次，與我想塑造的一個(gè)活潑的自己，絲毫不沾邊。
可是，我卻無做到真正的快樂。我只有在大眾發(fā)出笑聲時(shí)，象征性的干笑幾聲，應(yīng)付了事。也許是因?yàn)椴恢涝趺礃友堇[歡樂。因此總是以一種瘋瘋癲癲、傻傻呼呼的模樣出現(xiàn)在朋友們的面前。神經(jīng)質(zhì)地做些他們認(rèn)為可笑的事情。喜歡聽他們說自己是個(gè)瘋子、傻子。
因?yàn)橹挥羞@樣，才可以掩飾自己內(nèi)心的雜亂。因?yàn)橹挥凶屓苏J(rèn)為自己不正常時(shí)，我才可以隨心所意，也只有這樣，才不會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)我的真實(shí)內(nèi)心，不想讓朋友知道，只是因?yàn)椴恢绾握f起。
這種感覺，也許只有用微笑掩飾過悲傷的朋友才會(huì)懂得。或許有太多的.心結(jié)解不開�；蛟S有太多的事情放不下。記得一位朋友對(duì)我說過，他喜歡黑夜。因?yàn)橐沟暮诎到o予了他安全感。他說，他喜歡在黑夜里，翻想著白天的記憶，就算流淚，也不會(huì)有人知道他在哭泣。他還說，他喜歡在黑夜里對(duì)著自己訴說所有的心事。對(duì)了，忘記了，他也火鍋，喜歡上夜的孩子，只不過是想要尋找一份安撫感，只是想尋找一個(gè)聆聽的人。
習(xí)慣了在半夜從夢(mèng)中醒來。習(xí)慣了望著窗外的路燈，沒有思想的發(fā)呆。習(xí)慣了在靜靜的夜里聆聽衛(wèi)生間里因關(guān)不緊的水龍頭漏水而發(fā)出滴滴的聲音。習(xí)慣了黑暗中的一切，漸漸的喜歡上了夜。喜歡上了那一種寧靜，那一種安全。獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì)想到很多的事情。也會(huì)有很多的感慨�？晌沂吣贻d的經(jīng)歷，何以用來嘆息世事？也就無可言語所謂的滄桑。只是，這十七年來，除去了懵懂的童年，狂傲不羈的初中后。就剩下了此刻的自己。
時(shí)光總是那么的匆忙。不吭聲的帶走了我的青春，我的夢(mèng)。我再也無法在青春里飄蕩。
我想，我只是一個(gè)喜歡夜的孩子。一個(gè)喜歡仰望天空，指畫流年的孩子。
青春染指流年作文 18
歲月流淌的真情，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，散了花香，淡了茶香。
薄雨朦朧的清晨，捧一杯香茗，靜靜地流連在窗外那低濕的小路，路道旁的綠樹葉兒極力蕩漾著身上的雨珠。那些童年往事像青藤上綴滿的朵朵純白色小花，在回憶的雨滴下次第開發(fā)，仿佛昨天的我依舊掂著腳尖走在這灰撲撲的甬道上，仿佛那從天際長(zhǎng)長(zhǎng)泄下的眼淚可以重拾往昔，讓一張泛白的照片渲染流年。
青春是一只白色的杯子，背景是廣袤無垠的天空。在時(shí)光這條長(zhǎng)廊上，生活成了回憶，自己成了主角，演繹著自己流年的精華，酸甜苦辣各有千秋。驀然回首，早已望盡天涯路，何止衣帶漸寬，人憔悴！然而燈火闌珊處，卻始終奈何不了歲月蹉跎。在人生這臺(tái)舞臺(tái)劇上，每一段青春都是一截奮不顧身的蠟燭，只管縱情的燃燒。太美的承諾總是太年輕，還未褪去青澀的我們，總是堅(jiān)持著自以為是的驕傲，用叛逆遮掩著害怕失去的情緒，卻留下了太多迷茫。
時(shí)光像握在手中的風(fēng)車，不停的迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來了青春。
不要荒度時(shí)光只留下一副沒有靈魂的皮囊。在青春歲月里，有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮進(jìn)的翅膀在安逸中退化；有夢(mèng)想的澆灌就不能讓希望的種子在干涸中死亡；有理想的牽引，就不能讓前進(jìn)的腳步在挫折前徘徊；有指南針的導(dǎo)航，就不能讓風(fēng)中的船舶在迷霧中迷失方向。青春，我們應(yīng)斗志昂揚(yáng)，永不妥協(xié)！
就像著名作家說的“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上”。我們?cè)谇啻郝飞显S會(huì)有很多幻想，也許也會(huì)迷茫，或許此刻的`你在這本該繁花似錦的年齡走進(jìn)了暗淡的深淵。勝利在這里暗淡了光芒，桀驁不羈的眼神，會(huì)心肆意的笑容如同晴空萬里耀眼奪目的太陽。但是，無論是古時(shí)的惆悵還是今時(shí)的愁思，都在人生的河流里沉��；無論是歡笑還是眼淚，都要面對(duì)；無論是生命之河的逆流還是順流，我們都應(yīng)該去感受、去懂得。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，咫尺天涯，困難與否必須像小馬過河一樣試過才知道。
我們終于站在分叉的路口，讓奮斗的淚泉澆灌青春的花朵兒。牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，把握住屬于自己的青春，用知識(shí)武裝自己，用夢(mèng)想激勵(lì)自己，別讓身上寄存那頹廢的氣息。青春的字典上，應(yīng)該寫下奮斗，刻下真誠(chéng)，描繪色彩。上帝總是公平的，給你關(guān)閉了一扇窗，總會(huì)給你打開一扇門，讓我們所走過的青春，精彩又不失韶華……
青春染指流年作文 19
我不想用華麗的文字來描述青春，也不想用豐富多彩的畫筆來描述青春。但青春是生活中最美麗的風(fēng)景，是生活中最真實(shí)的記憶。青春必須像五月的日出，充滿活力；也必須像破土的芽，充滿活力，更像歡樂的溪流，流淌著我們的快樂。青春是火炬，青春是明亮的夜空，在漫長(zhǎng)的青春季節(jié)，我們一直在努力向前奔跑。
在校園里，在教室里，在課桌前，我們揮灑著青春的'汗水。在這些多彩的歲月里，我們收獲了友誼、歡樂，甚至有點(diǎn)沮喪。在青春的陽光下，我們并肩成長(zhǎng)。
青春的腳步走向流水，人生的道路靠自己去探索。不嘆息，不停止，思考，奮斗，趁風(fēng)華正茂，不讓時(shí)間付出流水。
把握青春，就是在青春的世界里，沙子變成珍珠，石頭變成黃金，讓枯枝展現(xiàn)新的生活，沙漠變成一片片森林……
青春是豐富多彩的，它充滿了綠色的溫暖，但不能太多地散落，黑發(fā)不知道早學(xué)習(xí)，白領(lǐng)討厭學(xué)習(xí)遲到。青春必須珍惜歲月，浪費(fèi)歲月的青春，就像秋天的落葉，沒有生命力；失去青春的歲月，就像一條干涸的溪流，永遠(yuǎn)不能唱愛歌奔向大海。
歲月匆匆，但青春的理想不會(huì)褪色，我們承諾青春，從未停止過。風(fēng)可以沉淀一切，但永遠(yuǎn)不會(huì)抹去青春追求夢(mèng)想的心。
踏著青春的氣息，我們告別了年輕的無知，斑駁的幸福和無法解釋的悲傷，以及家人和老師的無限期望，我們?cè)谇啻旱穆贸讨兄饾u成長(zhǎng)。我們喜歡期待明天，更喜歡渴望未來。年輕的我們，心中隱藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)想；年輕的我們都學(xué)會(huì)了自然而無拘無束地行走，給年輕人留下一個(gè)壯麗的日出。
花開花落，日出日落，時(shí)間證實(shí)了青春的足跡。我們是青春的花朵。我們應(yīng)該用最華麗的顏色展示自己，在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在未來的記憶中，我們可以微笑著品味真誠(chéng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們可以大聲說青春真好！
青春染指流年作文 20
“我只想抓住流年，好好的說聲再見，遺憾感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過的光年”……
盛夏時(shí)光總是熱烈而又短暫，冰鎮(zhèn)西瓜和汽水的香甜還殘留在舌尖心田。相遇始于盛夏，結(jié)束于盛夏，我們的故事還未完待定。
中考結(jié)束，我的成績(jī)相當(dāng)不理想，付出和回報(bào)成正比，這個(gè)分?jǐn)?shù)只能考上縣城的二中，二中是縣城幾所高中排名墊底的學(xué)校。我一如往常的吃喝玩樂，沒心沒肺地虛度時(shí)光。只是父母眼中的光芒暗淡了一些，那時(shí)候太年輕，體會(huì)不到父母內(nèi)心的擔(dān)憂。
漫長(zhǎng)的假期總是這么短暫，歡樂的.時(shí)光稍縱即逝。
轉(zhuǎn)眼到了開學(xué)時(shí)間，軍訓(xùn)開始了。在這期間我認(rèn)識(shí)好朋友王曉靜和孫雅。有時(shí)緣分就是這么奇妙，只一眼就知道是可以玩耍的小伙伴。曉靜人如其名，是個(gè)非常文靜的小姑娘，每當(dāng)我說話的時(shí)候，她總是耐心地傾聽，可以分擔(dān)我日常的小煩惱。她對(duì)朋友總是盡心盡力，在軍訓(xùn)時(shí)有次我不小心中暑了，她第一時(shí)間跑過來，臉上流露出擔(dān)憂的神色，陪著我去醫(yī)務(wù)室，跑前跑后地為我拿藥，陪伴我打針。那時(shí)候友誼的種子就悄悄地埋進(jìn)了我們的心里。孫雅和王曉靜是正好性格相反的小姑娘，孫雅平時(shí)大大咧咧的，在朋友中是個(gè)開心果，每次遇到什么煩惱的事情，和她在一起煩惱就會(huì)瞬間煙消云散，人生中讓自己開心的朋友太少了。
我們是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)。我們的班主任是個(gè)特別嚴(yán)肅的男老師，他雖然剛畢業(yè)兩三年，但是對(duì)于班級(jí)的管理非常有經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)只要我們做了什么出格的事情都逃不過他的法眼。一開始我們還保著渾渾噩噩地度過高中的想法，現(xiàn)在看來是不可能了。我和兩個(gè)死黨約定好高中三年好好努力，爭(zhēng)取最后考個(gè)理想的大學(xué)。但是我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差了，有時(shí)上課的內(nèi)容聽不明白，想努力學(xué)習(xí)但是始終學(xué)不會(huì)的那種無力感始終圍繞在腦海中。
下課后我們一起討論難題，有時(shí)討論的面紅耳赤，但這絲毫不影響我們之間的感情，心里明白是為了對(duì)方好
高一上學(xué)期期中我心里非常的忐忑不安，不知道這段時(shí)間的努力能不能有個(gè)好結(jié)果，成績(jī)出來了，成績(jī)排名有了不小的提升，進(jìn)步雖小，但內(nèi)心的開心卻是非常濃郁的。
我以為這樣的日子會(huì)一直這樣下去，沒想到期末考試結(jié)束后我們就選課分班了，我、王曉靜和孫雅擅長(zhǎng)的科目不一樣，我們自然選擇了不一樣的選課組合，分別那天哭得稀里糊涂，但是人的聚散總有時(shí)，長(zhǎng)大總是面臨分別的傷感。
我們心里一直有彼此，帶著對(duì)彼此的鼓勵(lì)，祝福繼續(xù)勇敢地走下去，接下來我們還會(huì)遇到很多困難，但是有了你們的支持，流年的歲月里，我不再感到孤單、害怕，成長(zhǎng)的路上所向披靡，一往無前。
青春染指流年作文 21
青春的羽翼，劃破傷痛的記憶，昨日的淚水，激起心中的漣漪
我尋覓著，對(duì)于那些曾經(jīng)的過往，疲憊不堪，累了。人生如夢(mèng)，夢(mèng)的思想貫注得很徹底，淺色調(diào)
每一次，都是我們?cè)诎参縿e人。可情緒來了，自己卻找不著方向�；蛟S，更多的是迷惘，總是情不自禁的憂傷，于是慢慢學(xué)會(huì)了掩藏，因?yàn)椴幌氡蝗嗽俅虃�，所以漸漸學(xué)會(huì)了偽裝
時(shí)間的'沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是抬起那些明媚的憂傷。心情，在雨中潮濕了，竟不知為何!回旋的過往，倒映著站在原地的自己，可笑!!我的那些過往的驕傲上了枷鎖，沉重的灰土將其掩埋。扯不開的那些美好，沉倫安定，而現(xiàn)實(shí)的自己，在某片土地，停駐站立，沉默傷懷
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。而我們，在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留。不經(jīng)意在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問候，淡淡寒喧，然后揮手說再見。我們，即是來客，也是過客......
像一陣風(fēng)，吹拂春天的記憶，待到滿園春色關(guān)不住的時(shí)候，它便沉入心底，泛濫成一個(gè)汪洋，流出來，只兩顆淚滴。又一個(gè)多愁的雨季，什么時(shí)候，雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶在心里開始?xì)埪洹?/p>
青春染指流年作文 22
風(fēng)吹起了支離破碎的流年，那些年，夕陽西下與你們互相依偎的背影，成了我生命中最美的點(diǎn)綴。歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，如花瓣與花的交情，終究散落一地，再拾起，依舊有淡淡的幽香撲鼻而來……
微風(fēng)帶著柔情與眷念輕拂過教室的每一角，賦予它薄薄的羽翼，放逐在漫天絕美的天。窗外的陽光被樹葉剪得零零碎碎的，隨意撲撒在教室的課桌前，班上那個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)總會(huì)喊出一句被騙了很多次但大家還是會(huì)相信的“老師來了！”；那個(gè)下課睡覺的同學(xué)總會(huì)對(duì)你說一句“上課了叫我！”；那個(gè)上課陪我一起玩耍的同桌，你還好嗎？愿那份珍惜的記憶，那份愛，能陪我嘆盡人間璀璨浮華……
窗外蟬鳴，考試倒數(shù)的.鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹。白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我。不要擔(dān)心受傷，勇敢的夢(mèng)想闖一闖，愿你們能陪我。有一句話一直藏在心中還未敢說出口“有你們真好！”
窗前的那棵鳳凰樹又開花了，你們還會(huì)回來嗎？聞著一片片花香，我仿佛開始眷戀這花香和那間熟悉的教室�？粗黄ò曷湎�，心中總有種苦澀的感覺，但靜下心來細(xì)細(xì)地品味，會(huì)發(fā)覺苦澀之后依然有那么一絲絲的清甜回蕩在我的心田……
走廊的光線，剪影的校園，即將成為回憶；畢業(yè)剩下的時(shí)間能不能別輕易就說再見了，我們說過要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊。愿你們能陪我一路同行，我輕輕地將這美好的記憶深深地埋藏在那個(gè)叫青春的日記中。只愿我的青春中，有你，有我……
青春染指流年作文 23
歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感受到人生的短暫，時(shí)間如此之快，悔恨一場(chǎng)空虛。
說時(shí)間快一點(diǎn)是對(duì)的，人的一生雖然漫長(zhǎng)，但不經(jīng)意間就老了很多。一個(gè)人只有一輩子老了才后悔時(shí)間太短。幾十年的風(fēng)雨一眨眼就消失了，時(shí)間的流逝刻下了生活的痕跡，年輕人享受生活后的風(fēng)雨，面對(duì)鏡子發(fā)現(xiàn)年輕的臉已經(jīng)過去了，而不是一張老臉，在老臉下隱藏了多少鮮為人知的故事，多少孤獨(dú)和失敗的痛苦，多少精力只交換悲傷的臉，不值得嗎？他迷茫了。
獨(dú)自走在街上，這條過去沸騰的街道此時(shí)變得異常安靜，仿佛是為了這位充滿悲傷的老人一些時(shí)間去思考。他還記得當(dāng)他年輕的時(shí)候，他每天放學(xué)后都要走過這條街，好像他的生活只是為了日復(fù)一日，年復(fù)一年地走過這條街。當(dāng)他年輕的時(shí)候，他的家庭并不富裕。那里有一家食品店，這是他最喜歡的地方之一。每次放學(xué)后，他和孩子們躺在商店的玻璃窗上，看著誘人的蛋糕，我的.心充滿了無限的幻想，但我只能嘆息。錢是個(gè)問題，開這家店的是一位老人。因?yàn)樗浅Ｏ矚g孩子，他有時(shí)會(huì)給他們一些蛋糕。這時(shí)，小男孩為了感謝他而努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過風(fēng)雨，他終于有了自己的事業(yè)。當(dāng)他想報(bào)答一些報(bào)告時(shí)，蛋糕店的老人去世了。多年過去了，他也老了，這讓他想起了蛋糕店老人對(duì)他說的話人最重要的不是沒有目標(biāo)，而是放棄自己。
是的，他意識(shí)到他的生活并非毫無價(jià)值。這時(shí)，一顆流星經(jīng)過，他也結(jié)束了自己的生命。直到他死前，他才意識(shí)到，雖然生活過得很快，但如果你抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，你的生活就會(huì)成功。雖然這是最后一次，他高興地笑了。
青春染指流年作文 24
青春源于懵懂的童年里那場(chǎng)溫柔而又輕快的風(fēng)，當(dāng)輕柔的春風(fēng)吹拂欄桿，春江水暖，春草萌生，碧玉滿樹一遍遍地感受柳色如煙，我的夢(mèng)想也在那個(gè)春天里吐出了新芽。當(dāng)一夜春風(fēng)吹來，千樹萬樹梨花盛開，那吐露出的無邊的春意，一步步開啟我通往詩歌的大門。
有詩的青春，突破了嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼。曾隨心系蒼生，胸懷國(guó)事的少陵野老，沿江畔散步，情隨景生，閑情雅致觀賞桃花；曾隨寫詩必定通俗易懂，雅俗共賞的醉吟先生騎馬踏青，游山觀景，發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)西湖美景；曾聽一夜春雨"小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花"；曾看懸崖邊上盛開的梅花"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。"曾看靜悄悄的院子‘’春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅�！痹丛孪麓航孪鲁啾�，月下康橋……
有詩的春天，天是蔚藍(lán)的，滿地開滿鮮花，芳香四溢，讓人流連忘返。有詩的青春，絢麗而又豐富！有詩的青春，演繹了豐富多彩的人生。情感在詩中升華，”慈母手中線，游子身上衣�！焙艉爸磐駚碜顐ゴ蟮膼郾銥槟笎�；一心想替君主完成收復(fù)國(guó)家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名，讓人相信渴望收復(fù)中原的雄心壯志的背后也早有一顆感慨自身的不甘；原來啊，虞美人中李煜的愁，愁比李清照多。有詩的青春，我體味社會(huì)，磨煉思想，是我懂的`了愛與責(zé)任。
當(dāng)那凄涼的西風(fēng)再次吹起，我獨(dú)自一人品嘗著望盡天涯路的迷茫與悲傷，那枝寒梅的香氣淡如清風(fēng)拂過，濃如一只沾滿墨水的毛筆重重的在我的心上鉤了一筆，讓我與它緊緊的緊緊的相連，永不淡去。對(duì)啊，梅它在風(fēng)雪中釀出絲絲清香，劍總是在磨礪中綻放光芒！于是，我再次在傍晚挑燈拿起書本沉迷其中，人雖已疲憊，我的心中也是不悔，內(nèi)心反而更加充實(shí)，感到開心。燈光照耀，驀然回首，我的內(nèi)心一片明朗，在黑暗和暴風(fēng)雨中，青春的心早已化作了高爾基筆下那一只只的海燕，展翅翱翔，飛向遠(yuǎn)方！
詩歌就像盛開的花朵般，婀娜，絢麗，落花時(shí)，能傷亦能悲。讓我們跨越千年的時(shí)空，與他們共醉杯酒，五指撫琴，彈奏一曲永不衰朽的絕世樂章。這一路鮮花盛開，詩情，詩意永在我的青春中盛開！
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