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有關勵志的作文（通用35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有關勵志的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志的作文 篇1
一次又一次的打擊，讓我自信心完全垮塌了。此時，有一大團黑云把我心中的陽光遮住了，讓我變得暗寂……
老師的課堂可真是滔滔不絕啊！但是我并不懂得里面的'含義，我問別人時，感到自己很愚笨，讓我難以忍受。別人蔑視的眼光，一次又一次打擊著我的心靈，此時已變得千瘡百孔。
上課時，其他同學對老師提出的問題都對答如流，我卻是朦朦朧朧胡混而過。然而，我心中的那個夢想——律師，卻永不會被撲滅。夢想把我心中的陰霾消散了，我對那異樣的眼光并不敏感了。如果身處逆境，就不要怨天尤人，要有信心要有勇氣接受逆境的考驗，即便遇到山窮水盡，也要想到柳暗花明。我一定能成功，絕不會被任何困難擊倒，用實際行動表明一切——我能行。
愛因斯坦也經過許多困難，才攀上成功的山頂，失聰?shù)暮悺P勒也能做出好文章……為什么我不能創(chuàng)造奇跡？
我不能放棄學習，做一個敢與挫折作斗爭的人。我要變成那春天的小草，生機勃勃，永不枯萎；我要學習大海里的波濤，洶涌澎湃，卻無所畏懼；我要做那堅硬的金剛石啊，飽經磨礪，毅然頑強！
勵志的作文 篇2
仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔�？赡阌重M能想到，翱翔的雄姿經歷了怎樣的`生死抉擇。
在雛鷹時代，鷹媽媽帶著小鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對媽媽的舉動束手無策。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條，飛吧!準備，驀地，飛!小鷹扇動著翅膀，堅持著飛了起來。它曾無數(shù)次摔在地上，疼痛的身體并沒有摧毀它堅強的意志，它堅持著站了起來，再次飛翔，哪怕摔得頭破血流，它還是堅持了下來，它成功了，成功了!它學會了飛翔!
雛鷹因堅持，而學會了飛翔，那飛翔的雄姿堪稱最美的風景!
勵志的作文 篇3
孩子們想在學習上成功，大人們想在事業(yè)上成功，成功的幾率占百分之幾呢？
許多人說：“成功沒有幾率，只存在成功和不成功�！蔽艺J為，這種說法是錯誤的，因為這種幾率誰也說不定。想要成功，就要在學習上下功夫，想在事業(yè)上成功，也要在學習上下功夫，要不人家怎么會說：活到老學到老嘛！
成功和學習好不好是很有關系的，你學習好，幸運女神也就到你這兒了，成功的幾率也就高，大約在70%到100%。你學習不好，成功的`幾率也就小，大約在50%到70%，甚至更低。
現(xiàn)在，某些人應該知道了吧，成功不是沒有幾率，是你沒有發(fā)現(xiàn)，成功也是有幾率的。跟學習有關的成功幾率，永遠掌握在你手里。
勵志的作文 篇4
雄鷹的家園是天空，在那里它飛出一道瀟灑的弧線；魚兒的家園是海河，在那里，它展現(xiàn)魚翔淺底的安然；小草的家園是平原；在那里，它享受著陽光雨露的悠閑；仙人掌的家園是沙漠，在那里，它體味著大自然的寂靜。人，也要尋覓自己的一片天空，在那里，將自己的價值實現(xiàn)。
李白曾有“仰天一笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的躊躇滿志，也曾有《清平調》取悅貴妃，曾在王宮之上讓高力士脫靴磨黑。然而黑暗的官場容不下他，幾經周折，他醒悟了，他的家園不在皇宮御苑，而是青山綠水，在那里，他才可以秒筆生輝，書寫詩篇，他找到了一片浪浪夜空，篇篇詩文和繁星閃爍華彩。
我們漂過了一年又一年，漂過了十幾個春夏秋冬，四季歲美，可我們渴望優(yōu)異的成績，期盼著著名的大學，想像著大學生活，卻苦于找不到適合的出路，漸漸的，在尋覓中，時光飛逝，在學習中，奮發(fā)向上。也許，天才才等來才華傾瀉的出口；也許藝術家才等來演藝的`時刻，但安于平凡的我們?yōu)楹尾荒軇?chuàng)造出價值？為尋覓而找尋，只會在找尋中迷失方向。
尋覓自己的天空或許艱難，前方布滿荊棘，想長期人物需要有選擇的智慧和不走平凡路的果敢；尋覓自己的天空又很容易，像平凡的英雄，在任何地方，都能實現(xiàn)其人生價值。
風平凡，如果吹在夏天；水平凡，如果沙漠中的一泓清泉；雪平凡，如果飄落在冬春之間；平凡的我們，只要肯努力拼搏，總有我們的不平凡，在那時那地，我們的價值得到了實現(xiàn)，那幸�？鞓返奶炜找驯晃覀儗ひ挕�
勵志的作文 篇5
中華民族自古以來就源遠流長著道德文明的清澈大河，卻在尷尬的世俗景象物欲充斥的時代侵蝕的堤岸下，變得渾濁不堪。誠信莫過于濁流里的一股清泉，讓我們看到了久違的清澈。
曾經看到過這樣一句話：人最恐懼的莫過于信仰的崩塌。當?shù)赖略庥觥叭饲槭拦省钡奈蹪嵩阢枫凡话�，只有明哲保身的“各家自掃門前雪”才是硬道理吧!從學術到食品安全，有“扶不起”的老人和過度解剖的“彭宇案”，這些正在囂張的挑釁著道德的底線，顛覆著幾千年來的文明和信仰，使文明的大河日漸污濁。如果對于幾千年來的道德信仰就此崩塌，人們會陷入怎樣的恐懼和動亂中呢?
但是，在這樣的濁流里，卻一直有人“出淤泥而不染”，一直有人在堅守著道德的底線，誠信的信仰，并且在滾滾濁流中涌出了一股清泉。在福建省龍巖永定金砂鄉(xiāng)保留著一種獨特的賣菜方式。大街兩道擺滿了新鮮的蔬菜瓜果，卻不見賣菜之人，只有一個空籃子。買菜的人不挑不稱不講價，自己想買什么菜只要把錢放在空籃子里便可以帶走自己想買的菜了。我覺得這很不可思議，平時在菜市場小販都可以為了幾毛錢和顧客爭得面紅耳赤，在這里卻是如此的和諧，一切都那么順其自然。
在恪守誠信的同時，也享有了誠信所帶來的一切美好。就好像沈從文筆下的`小山城茶峒，那是一個美麗的世外桃源，那里淳樸赤誠的民風是我們現(xiàn)在歪風見長的霓虹燈市所沒有的，它好似一股清泉，清新了心靈。
中學生徐礪寒也有這樣的心靈。在放學回家途中，不慎弄壞了他人轎車的后視鏡，如果是你，你會怎么做?在“無人守值”的情況下，我肯定是懷著僥幸的心理馬上溜走，我怕責任我怕賠錢因為我沒有經濟基礎我自以為是的理所當然。即使是有經濟基礎的大人也肯定是懷著多一事不如少一事的心理，只當沒事人似的走開，畢竟也沒人看見�？墒撬麉s沒有立馬走開，而是抱著道歉負責的態(tài)度在旁久等車主，在久等未果之后留下了一張道歉及其賠償聯(lián)系的小紙條。這讓車主很是震驚和感動，并引發(fā)了一連串的連鎖反應：車主接受道歉不要求賠償，而一家修車行主動免費為車主修車�？催^了太多的負面新聞，這樣的一件小事，清澈了人們對了誠信文明的希望。
他的做法或許有的人認為很蠢很不長腦子，這次只是個僥幸，但是堅守了誠信，引發(fā)了一股久違的清泉并深入人心。不管是不是每次的堅守都有一個僥幸的結果，但其實這不是僥幸，是人性美，是泱泱大國的文明。
或許社會中還有人持著“高高掛起”的心態(tài)，情感在一步一步匱乏，文明之流在日漸渾濁，但也不乏涌現(xiàn)的一股股清泉。我們應該堅守道德的底線，誠信待人待己，我堅信“小清新”的力量也會深入人心。
讓我們在泥流中重新涌現(xiàn)出一股股清泉，于污濁的眼眶中重現(xiàn)久違的清澈!
勵志的作文 篇6
在不知不覺中，我們已把足跡甩給了過去的日子，也把前程郵寄給了未來的日子，為了接到預期的郵包，我們應撒開腳步，大踏步向前邁。
有人說我們像精衛(wèi)一樣填著題海，像愚公一樣，一鎬一鎬地移著書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚，頭發(fā)在減少。雖然我們像辛勤的老農日出而作，而勝似老農日落不息，但是我們過得充實，我們青春無悔。我們忙碌，不僅僅是為了對未來的承諾，更為了對生活的責任。我們忙碌，是為了突破障礙，不斷地超越自己。我們手中握著沉甸甸的筆，我們的肩上承載著深重的責任與使命！
我們的學習生涯注定就是沉甸甸的，因為我們不僅僅是為了自己，更是為了家長望子成龍的迫切，為了老師殷殷期望的教誨，為了將來沉甸甸的`收獲。所以我們要堅持，所以我們要奮斗！尼采說過：一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。我們就像一棵默默無聞的樹一樣堅忍而寂寞地成長。 人生感悟
有人說我們的學習就好像是一段悠長而又寂寥的雨巷，它帶給我們的是潮濕的煩悶。但是我卻認為這悠長的雨巷是考驗我們的試金石。如果我們連這點寂寥都不能忍受，又何談將來的高考？何談將來的走向社會？甚而，我認為，我們不光要經過寂寥的雨巷，我們還要走過荊棘叢生的荒原，我們還要橫穿渺無人煙的大漠只有經歷的磨練多了，我們才會被磨練出鋼鐵般的意志。我們才會在未來的路上披荊斬棘、奮勇前進。
我們的青春年華應該怎樣度過？有人放浪形骸，揮霍青春，他們收獲的定是未來的落寞。有人謹小慎微，固步自封，他們得到的必是將來的一事無成。我想我們應該不會甘于寂寞，我們的人生更不能一事無成，我們要高舞青春的旗幟，用我們的辛勤與汗水來諦造未來，為自己的人生交一份滿意的答卷。
要點亮自己未來航道盡頭的塔燈，讓它為我們的目標燃燒！也許現(xiàn)在的成績還在許多人之后，也許現(xiàn)在的基礎還不甚扎實。這不要緊，把眼光放得遠些，看到我們遠處灼灼生輝的塔燈，就會明確目標，堅定信念，找準努力的方向，就會有成功的希望。也許有一天，我們會驀然發(fā)現(xiàn)：原來，山其實并不高，路其實并不遠，學好其實也不難。
那些色彩繽紛的夢，我們不知重復了多少遍。萬里飄雪的北國風光，許久之前我們心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，在夢中我們早已漫步其間；恢宏磅礴的古都長安，我們誓言要登上它的斑駁城墻，放眼遠望；黃浦江畔的璀燦明珠，早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢想，在不遠的將來，我們都要一一實現(xiàn)！但是青春的亮麗只會在奮斗中綻放，所以我們要讓夢想植根于汗水澆灌的土壤。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才會在大浪淘沙中顯出真我。讓萬里晴空因為我們而變得更澄澈，讓年輕的我們在奮斗中完成涅槃！
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。即使現(xiàn)在我們還有不足，只要我們有從頭再來的行神如空、行氣如虹的氣魄，我們就可大踏步越過一道道難關！
勵志的作文 篇7
人們都說青少年是一個時代的未來，確實是這樣的一個國家需要青少年的發(fā)展，因為時代的未來是青少年的，所以國家就尤其重視青少年的發(fā)展，我們作為新時代的青年，應該更加的懂得要肩負時代達人，實現(xiàn)中華民族偉大復興，我們要牢記我們的歷史使命，并且懷揣著這種理想和抱負，做一個有志向，有理想的人，將來為祖國為人民做出一些貢獻。
好像在我們的學生生涯都會有一些這樣的人，他們很怕你總是聚眾在一起，然后抽煙喝酒，甚至有時候會出去打架和不好的人交往和社會上的不良人做朋友，這些人或許非常的萎靡，他們一貫學習都不是很好，這種人是我們不要去學習的，因為他們總是生活在自己的小天地里面，把自己看作是這里的老大，認為自己非常了不起，有非常廣的交際圈，其實好的交際能力并不是這樣的，他們只不過是生活在自己塑造的，以為自己非常了不起的環(huán)境里而已。我們不要向這種人學習，然而在我們的生活中還有另外一批人，他們非常的刻苦努力，或許他們的成績并不是很好，但是有自己的興趣和理想，并且會懷揣著這種理想奮斗努力，無論是為了夢想還是為了以后的工作和生活，他們至少都為自己的努力得到了一些回報，并且為著自己的目標和夢想，努力的.拼搏著，這些就是有志向勵志的青年，我們都要做這樣的人，而不是生活在自己的小圈子里面，因為自己很了不起的人。
現(xiàn)在社會給了我們更多機會，所以我們青少年都有無限的可能，所以我們首先要鍛煉好自己的技能，無論是有關于學習的還是有關于興趣方面的都要有一個自己擅長的技能來充實自己，并且我們要多讀書去豐富自己的精神境界，來充實自己，做一個三觀端正精神世界豐富的人。
勵志的作文 篇8
堅持不懈，你就會成功；堅持下去，你就走上了正確的人生道路。
那節(jié)課老師提了個問題讓我們思考，我和幾個同學舉手。老師讓一個同學回答。他回答的時候，我發(fā)現(xiàn)他的回答和我的不一樣，但我覺得其他同學都放下了手。我有點懷疑我的答案是不是錯了。我又想了想我的答案，但還是覺得對，于是高高舉起了手。老師讓我回答。我堅持自己的觀點，大聲說出自己的答案，說出自己的想法。老師贊許的看了我一眼，讓同學們給我鼓掌，說我愛動腦，被老師肯定我很驕傲。你看，堅持自己的觀點就成功了。
我也聽過這么一個小故事：一對夫妻牽著一頭驢在城里逛街，準備買點東西讓驢背回去。他們走著走著，聽見有人說話：“你看這兩個人多蠢。不騎驢，自己走�！蹦兄魅寺牶螅屍拮域T在驢上。他們繼續(xù)走著，但當他們不遠處時，他們聽到周圍的人在說：“這個人太沒出息了，連他的妻子都惹不了。讓他老婆騎驢走。”男主人聽了這些話，讓妻子下來騎上去，繼續(xù)走。但就在我不遠處，我聽到有人在說：“這個人太沒心沒肺了，竟然騎著驢讓老婆走路。”于是，他們一起坐在驢背上，以為這是永遠不會被告知的。但沒走多遠，又聽到有人說話：“你看這兩個人，多辛苦，多累，驢多可憐？”夫妻倆徹底傻眼了，不知道該怎么做才對。夫妻倆不拘泥于自己的觀點，只是按別人說的'去做，被牽著鼻子走才知道自己的觀點是什么。
同學們，不要認為別人說的是對的，不要認為人多就是對的。真理往往掌握在少數(shù)人手中。生活中要多學習多思考，堅持自己的觀點。
勵志的作文 篇9
今天，趙老師在主席臺上講話了，還給我們講了個故事，名叫《身殘志不殘的吳耀軍》。
有一個小男孩兒，不幸生病得了小兒麻痹，成了殘疾人。他躺在病床上，說到：“我要上學，我要上學�！钡@樣怎能上學呢？學校教室的窗外，一個拄著拐杖的孩子伸長了脖子，倚著窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著教室的黑板，擔心漏掉一個字、一道題，他沒有書本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著沉重的軀體，用腦子強記黑板上的'內容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺階上。
終于，在一個雨天，這位滿身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著父母，斗膽推開教室的大門，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書！”執(zhí)拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書的心，感染了學校所有的老師，也感染了為他整日擔驚受怕的父母。學校破例收下了這位拄拐杖的特殊學生。
每天吳亞軍都拄著拐杖去上學，他覺得太慢了。所以有一天他爬著去上學，爬到教室門口時那鮮紅的血已經從草操場到教室拉了整整3米啊，那是怎樣的痛苦��！這也能看得出他多么的愛學習。念初中時，他成了村里第一個秀才，這時候他已經學會了大學的知識。
終于他考上了大學，但是學�？匆娝菤埣踩耍惆阉苤T外了。他又一次見證了命運的殘酷。當然吳耀軍沒有放棄。因為他相信他還有機會！一天，他看見報紙上說，有個大學報碩士生，這下一條新的路又開放了。當時只剩下三個月的時間。他開始夜以繼日的讀書。考完試后的幾天，吳耀軍肯定很激動。因為他收到了錄取通知書。終于成為我國第一位自學成才的殘疾人博士后。
吳耀軍自信，自強不息，愛學習的精神值得我們學習。也告訴我們命運是由自己決定的。
勵志的作文 篇10
暑假來了，為了豐富我的暑假生活，讓我通過獨立獲得一定的成長，媽媽給我報名參加了香城都市報的勵志少年行夏令營活動。
8號早上，我和豆豆姐姐拉著行李箱與小伙伴們一起登上了前往長沙的火車。伴隨著火車的：“嘟——嘟——”聲，我們這群快樂的小鳥一路上興奮得嘰嘰喳喳個不停。三個小時后，火車進了站，我們到達了長沙。在出站口，一位長得很怪的叔叔開著車迎接我們。這位怪叔叔講話十分幽默，一路上將小伙伴們逗得笑個不停。滿載著歡聲和笑語，我們很快就抵達了目的地——湖南電視臺。
直到排著隊、檢完票以后，我才知道自己是要參加湖南電視臺《漢語橋》節(jié)目的現(xiàn)場錄制。節(jié)目面向的是全世界的大學生，看到節(jié)目現(xiàn)場來子日本、韓國等外國朋友對于學習中國漢語的高度熱情，坐在觀眾席上的我心中充滿了驕傲和自豪。整個節(jié)目錄制現(xiàn)場，每一位觀眾都非常熱情，只要臺上的演講告一段落，大家都會線上熱情的歡呼和雷鳴般的掌聲。雖然有些外國朋友的普通話并不標準，單他們努力、認真的態(tài)度都得到現(xiàn)場觀眾的贊揚。
節(jié)目共有三個評委老師，除了一個是中國人，其他兩個都是外國人。起初我還擔心“老外”點評不好中文節(jié)目？可當他們開口講話令我大吃一驚。特別是朱力安評委，他那一口標準的'普通話，比一些中國人還說得好。
參加完整個節(jié)目錄制，我感觸頗深。這么多來自世界各地的朋友們，他們都在努力地學習中國文化，那我們中國人不應該更努力學習自己的文化嗎？
梁啟超先生有云：“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國，少年自由則國，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，祖國的未來掌握在我們手中。積極向上吧，少年！
勵志的作文 篇11
在最后的時刻，每個人都以自己的方式努力著。
有的人在補習班報了六科，整整兩天都是8：30上到18：30下課，把自己的周末時間都付出于學習。而有的人依然保持著原來的生活狀態(tài)，周六睡到10點多，弄這弄那，不自覺的，度過了中午，下午熱血沸騰地坐在書桌前，提起筆，準備大干一場，結果在筆尖距離書頁0.1毫米的那一瞬間放下筆，拿起手機，玩了起來，往往會在中途覺得自己應該放下手機做作業(yè)，可是轉念一想，自己還有星期天呢，上午我就能做完學校的作業(yè)，下午就做課外題呢……然后就很安心地玩起了手機，可是呢，第二天還是像昨天一樣，十點起，心想，沒事，下午我就可以做完，最多我晚上刷題嘛，可是呢，吃過午飯，你還是拿起了手機，直到睡覺前一刻，你才勉強完成你的作業(yè)啊，上床想著，你會對自己說沒事我上學的時候可以做啊還有下個星期呢。可是呢，學校午休的`時候你在睡覺，老師拖堂，連上廁所時間都成問題，沒有自習課你作業(yè)在哪做，你只能回家做，然后就把自己的做課外題這個日程一推再推，推到下個星期，又一個開始。
一個箱子，往懸崖邊上推，時間越久，所推的路程就越長，終有一天，箱子會到達懸崖的邊境，掉下去，粉身碎骨，萬劫不復。你的夢想一推再推，終有一天，你會把自己推下懸崖，把自己送向死亡。
沒有夢想，跟死了有什么區(qū)別？
放下你的雜念，把自己的夢想放在首位。努力，苦一陣子；玩，苦一輩子。
人人都愿意站在山頂，可卻不是人人都能站在山頂。
勵志的作文 篇12
每個人來說,生命的意義就如同一場賽跑。只要活著就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!
在奔跑的過程中,你不能有一絲的倦怠,否則就只有被遠遠地甩在后面或是淘汰出局。當你落后了,并不是別人拋棄了你,而是你自我放棄的結果。跑得更快,更多的并不是與別人較量,而是與自己較勁!
每天都要有進步,每天都要過得更好,每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀!這是一種對自我的管理,更是對自我的挑戰(zhàn)!你能夠戰(zhàn)勝自我,就能夠戰(zhàn)勝任何人。
挑戰(zhàn)自我的過程是無比快樂的,當你一次又一次地戰(zhàn)勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的'高峰。對自我的探索和挑戰(zhàn)是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因,才能跑得更快。
要養(yǎng)成這樣一種習慣——懷著一顆感恩的心對待生命中所發(fā)生的一切,無論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你,你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機會!
當別人用“放大鏡”、“顯微鏡”甚至“歪曲的哈哈鏡”去看你去挑你的毛病的時候,你唯一能做的就是毫不理會這些,只專注于跑得更快跑得更好跑得更完美!因為你不是活在別人的言語中,你只存在于你自己的發(fā)膚中。你是為自己的夢想而活的。
這是我在最近一段時間的感悟。我很期待能夠在未來跟大家分享得更多!現(xiàn)在,我和大家一樣也在奔跑的途中,在修行自我的路上。
讓我們一起共勉,互相支持,讓我們跑得更快,跑得更好吧!哪怕路上有風雨,哪怕途中有坎坷,只要不放棄奔跑,不放棄對自我的修行,我們終究會創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡!
勵志的作文 篇13
人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的夢，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬于青年的“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，并為之努力的時代。
可能很多人認為：夢想嘛，就是夢一夢，想一想，干嘛要當真，還嘗試去實現(xiàn)它呢?這樣想就片面了。沒有人會感覺到青春正在消逝，但任何人都會感覺到，青春已經消逝。那些美麗的`夢不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢嗎?
有句英國諺語：If you can dream it, you can do it.”只要敢夢想，就能實現(xiàn)。青年們，請記�。簤粝霙]有偉大與平凡之分，只要是夢想，就能展翅高飛!
每個人的心中都住著這樣一個在燦爛的陽光下大笑的自己，青春飛揚的自己。年輕的我們總是夢想著前方還會有些什么?
青年時代，是立大志的時候, 路漫漫其修遠兮，讓我們背上前進的行囊,帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧!
讓夢想啟航，讓青春飛揚!
勵志的作文 篇14
不努力就一定不會成功，努力了卻不一定會成功。這時我看完《駱駝祥子》后的深刻感受。
這本書講述的是一個北京車夫祥子的拉車生活。一心向上的他善良，樸實又勤奮，拉起車來從不喊累。祥子肯吃苦耐勞，他的全部理想是自己買一輛車，做一個自由，無束的車夫�？墒侨鹑涞馁I車風波，讓他經歷了許多，從而蛻變成一個自私，無賴的家伙，他失去了他夢寐以求的理想，從此陷入絕望，而與虎妞的一段段史事將他的生活攪得亂七八糟，祥子無法再憑著自己的毅力站起來，重新面對生活。他倒下了。整部《駱駝祥子》，是祥子從自強上進而淪為自甘墮落的悲劇史。
讀完這本書，我越來越憐憫這個吃苦耐勞，身強力壯的城市底層社會勞動者的形象，祥子其實并不可惡，畢竟他奮斗過，進取過，也成功過。但是，他的這種一個人奮斗的意識過于強烈，使他變得自私，唯利至上，他的反抗使他的思想更為狹隘，最終有了個自甘墮落的結局。人不能只有奮斗精神，還得有頑強不屈，堅持下去的'意志，只有兩者相結合，才可以開始向成功之巔沖刺。像文中的祥子，他的故事揭示了個人奮斗不是勞動人民擺脫貧困改變境遇的正確道路的主題。曾經的我有自己的理想，也想著通過自己的奮斗去換來成功，但是總不能付諸于行動，這種思想越來越強烈，但幾次考試的起伏讓我變得煩躁，我覺得目標遙不可及，我不敢再觸碰，心中有了抵觸，我的成績便一下子下滑了，我不再自信。在老師和同學的幫助下，我覺得不應該在生活的一次次挫折中被打敗，而要奮勇向前，不斷前進，堅持下去，走向成功！
懷著自己美好的夢想，融入集體，努力奮斗，向前沖！
勵志的作文 篇15
歲月蹉跎了你的驕傲，凌亂的腳步卻富有規(guī)則，蒼然代替了你兒時的驕傲。你的夢想是否一擊就碎，顯得那么可笑，你的微笑是否盡含嘲諷，一句一句打破了別人的驕傲。兒時年少輕狂，如今膽怯懦弱恃寵而驕。如果說你的努力只是淡然的付出，那么這個世界就可以讓你隨時滾出輝煌。不求轟轟烈烈，只求地久天長?!如果你期望這樣，那么你可以平庸的過完一生。歲月的漩渦不留情面，一句祝福的話泛起淡淡漣漪。
吶喊在低潮的高峰，那時你是否丟棄了你人生的傲慢，人生的高潮，那時你是否用雙腳踐踏低端的人?你忘記了曾經你也像他們那樣失去尊嚴，如今踐踏別人的高傲。你曾想過當某一天別人雙手把你推進萬丈深淵，你卻只能像狗一樣低吠，舔著別人的腳掌，別人是你的王，執(zhí)掌著你未來的權杖，摟著你曾經的王妃，對你踐踏依舊。
當時光讓你從尖銳變得沒有菱角，讓你從狂妄變得低聲下氣，讓你從沒有煩惱，變得不堪重負。沒有剝奪過別人尊嚴的人，別人就不會剝奪你的尊嚴，沒有囚禁過別人自由的人，別人就不會囚禁你的自由。利益和感情之中只能二選一，利益讓你站在高峰之巔，但卻孤家寡人，感情讓你處在世界低谷，但卻精神感情飽滿。當你藐視著天下，你又知道誰如同你一樣蔑視著你。
夕陽倒映在你的背上，冰冷的風刺激著你的臉龐，懷念著溫暖的晨曦，盡管你知道那已經成為了過去的倒影，踱步在大理石的肩膀上，抬頭仰望著灰暗的`蒼穹，看那沒有盡頭的云端。懷念著盛大奢華的夢，伴隨著輕甜的柔歌，在記憶的深處綻出冰藍色的花朵。他締造出的記憶，潛藏在墓碑的刻痕里，被流水打磨干凈，終于有了感情的出口。
勵志的作文 篇16
只要青春還在，我就不會悲傷，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來�！吨灰啻哼�在》
青春是一場明媚的花季。當我們的芽兒浸透奮斗的淚水，我們便獲得了成長，于是在暴風雨的洗禮中我們能驕傲地臨風歡唱，在曙光的搖曳中我們相簇翩翩。我們的努力得到了時間的認證，我們的辛酸換得了夢想的盛開，青春的相簿里溢滿花兒的芬芳。花季因拼搏而刻骨銘心，青春沒有遺憾。
青春是一場煙火的盛宴。煙花短暫卻又驚艷，在空中綻放的那一瞬間，絢爛了黑夜，歡騰了青春，是精靈帶來的爛漫夢想。然而再美的煙花也有凋零的時刻，當夢想化成了泡影，當歡笑變成了悲哀，請你不要嘆婉，因為我們曾擁有繁花似錦的慶典，我們曾與精靈攜手共舞，青春沒有遺憾。
青春是一段漫長的旅程。那是滿載著天真和單純，懷揣探索的勇氣，邁上成熟的途徑。或許我們會困于頑石棱角的堅硬，會遭遇一叢叢攔路的荊棘，但我們有著滿腔的激情，有著青春年少特有的風發(fā)意氣，怎會軟弱，怎能屈服？或許我們會對風景眷戀不舍，或許我們會與機會失之交臂，但是我們年輕，遠方還會有更多的.詩情畫意令我們癡迷。青春沒有遺憾。
青春是一曲戰(zhàn)斗的高歌。我們用堅持不懈的毅力實現(xiàn)著青春的價值，時間的坐標軸上鐫刻著我們奮斗的痕跡。安靜的考場，那是悄無聲息的戰(zhàn)場，然而每場硝煙漫過后，都有我們激動的吶喊在回蕩。那些看似幼稚的沖動，都包涵我們的無限遐想。為了夢想，我們付出了，青春怎會遺憾？
過去，青春的衣袖綴滿懵懂的傷感；現(xiàn)在，初升的太陽托起青春的激昂；未來，回望往昔，青春沒有留下遺憾。
勵志的作文 篇17
有人說：微笑是世界上最漂亮的表情，最動人的語言。給失敗者一個微笑，那是激勵;給悲傷者一個微笑，那是撫慰;給懊悔者一個微笑，那是諒解;給絕望者一個微笑，那是支撐;給掃興者一個微笑，那是能源;給迷茫者一個微笑，那是憧憬;給脆弱者一個微笑，那是勇氣;給快樂者一個微笑，那是分享。
也有人說：笑是一種表情不代表快樂。
但是你如果不微笑你的快樂又從何而來呢?微笑在成功的時候代表喜悅，在失敗的時候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不知道你是否快樂，最起碼你那時是自信的，給自己一個Smile吧!
一個輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了樂觀，又表達了堅強，跨越了任何的溝溝坎坎，無論是在任何復雜的場面，只有微笑的生命才能戰(zhàn)勝一切。
不知道你們是否聽說過一個故事：曾經有一個外企老總在招聘高級管理人員，這個外企老總的招聘標準不是你的才能而是你對人生的觀念，其中兩個最突出的人人生觀卻不一樣，兩個人都有很強的才能，其中一個人十分帥氣高俊，可是卻始終板著臉;另一個人長的普通卻始終保持著微笑。最后外企老總卻選擇了第二個來應聘的人，這個故事講述的`不就是告訴我們要給自己一個微笑嗎?
其實這個外企老總完全可以選擇那個帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長相一般不顯眼的普通人，為什么呢?因為那個外企老總知道第一個長相很好的人機會當然也不會少，但是那個始終保持微笑的人卻是人生觀最好的人，長相不能決定一切，他也相信這個人會在這個職位上微笑待人的!
在最后呢，我還是要告訴大家：笑顏常開乃易事，為什么不給自己一個微笑，讓自己微笑的生命戰(zhàn)勝一切?
勵志的作文 篇18
今天晚上是我開學這么久以來第一次自己主動去找教室上自習，和我一起去的那個同學說了一句:“我沒有資本玩了”，這話深深地觸動了我，我也由此想到了自己。
出生在一個農村家庭，不貧窮，可是也不富裕，父母一直都是那么的辛苦，他們冬迎寒風，夏頂烈日，為了我和弟弟的成長默默地付出。我從小就在父母身邊長大，沒有受過什么苦，所以一直都不好好學習，整天就知道貪玩，在升學率不高的學校畢業(yè)后，考到了另一個不太好的學校。
當學校沒有帶著重點兩個字的時候，學校也就沒有了很好的學習氛圍，我每天的視線所到之處，都是別人的.吃喝玩樂，幾乎沒有那種捧著書本讀書的人，于是我更加墮落了，上課不聽，下課也不學，天天都在混日子，盡管有時候自己也知道自己墮落，卻從未用實際行動來改變這種墮落。當我走進教學樓，發(fā)現(xiàn)很多教室都坐著好多人，他們在自習，不需要老師的督促，不需要別人的勸誡，他們根據(jù)自己的目標，做自己該做的事，這一刻我才發(fā)現(xiàn)原來認真學習的人這么多。
是的，我們總能看到很多不學習只顧吃喝玩樂的人，為了讓自己顯得合群，表現(xiàn)出自己和別人都是一樣的光鮮，我們像他們一樣花錢大手大腳，像他們一樣自甘墮落，可是我們忘了自己肩上的重擔，忘了我們的初衷，我們是沒有資本貪玩的。別人貪玩又怎么樣呢，他們的背景強大，不學習也能過下去，我們不一樣，讀書是改變我們命運的最直接的一種方法，只有好好抓住，才能實現(xiàn)自己的夢想，我們和他們不一樣，現(xiàn)在不一樣，未來也不一樣。我們沒有資本玩，努力吧，改變命運，改變生活。
勵志的作文 篇19
靜謐的夜，充斥著一望無際的黑，滿天閃亮的星灑下了縷縷星光，穿透了寂寥的黑。
夢想猶如星空。在你歷經艱險時，它會使你堅定著信念走下去，在你孤獨無助時，它會使你獲得沖破黑暗的力量；在你頹廢自棄時，它會使你振作精神，努力向前；在你勇往直前時，它也會使你更加堅定前行地步伐，沐浴著勝利的春風。
留住燦爛星空，你將會獲得戰(zhàn)勝挫折的力量。
發(fā)明大王愛迪生一直被留在人們的心中，那是因為他給人們帶來了光明，使得生命得以延伸。兒時的他就已有了自己堅定地夢想，指引著他一步一步地戰(zhàn)勝了挫折。他曾經在火車上做實驗，被列車長發(fā)現(xiàn)了。不但扔了他所有的實驗器材，還一巴掌打聾了他的耳朵。他為了尋找適合做燈絲的'材料，歷經辛苦與他人的嘲諷，失敗了一千多次。但他始終沒有放棄，夢想的力量招引著他不斷地在科學領域中竭盡全力地遨游。他覺得：他雖然失敗了一千多次，但發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不適合做燈絲，而離成功也就更近了一步。
留住燦爛星空，你將遠離頹喪，走向星光大道。
青春的我們年少輕狂，有著自己遠大的夢想，而不覺得實現(xiàn)夢想的不容易。便整天做著自己的夢，給夢想涂上了一層夢幻的顏色，而變得不切實際起來。一旦遇上點挫折，就很容易地變得頹喪自棄。這時，燦爛的星光會指引著一條正確的旅途，使我們擦亮眼睛，切實地看到現(xiàn)實，使我們精神振新，重新為夢想努力著。
有了夢想，我們才能在人生中一路披荊斬棘；有了夢想，我們才能不至于失去信念，執(zhí)著地追求；有了夢想，我們才能脫離無知愚昧，不斷汲取知識。
人生路上，我們總會面臨花開花敗，總免不了黯然神傷，這時我們要腳踏實地，仰望星空。攜一袖光輝。嗅一縷花香，迎接希望的到來。
勵志的作文 篇20
六月入夜，月亮怕羞似的躲進云層里。人們進入甜甜的夢鄉(xiāng)里，大地顯得格外靜謐。我早早的飛進夢鄉(xiāng)里，來到自己渴望已久的小天地。
我來到一座宮殿式的房子。我來到門前，迎面撲來一股荷花的香味，眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的景象——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女裙。層層的'葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜的開著地，有羞澀的打著朵兒的。這樣的幻想是我情不自禁的推開那扇大門，我一進門就被那玻璃桌上的紙飛機吸引了。我走過去一看，那只紙飛機吸引住了我走過去一看，那只紙飛機上寫著幾個醒目的的字：放飛你的理想！我的理想？這使我想起小時候的一件事。
小時候，我看到電視上表演舞蹈的演員很美！于是我便纏著爸爸給我買了一條公主裙。等到屋里沒人時，我就把洋娃娃放在椅子上，當我忠實的小聽眾！我便在“舞臺”（就是床）一本正經的蹦啊跳��！想起這，我瞬間明白了我的夢想，我的目標——就是當一名舞蹈家。于是手里的紙飛機被我鄭重的放飛了出去！
我乘著云朵悠悠的來到二樓，聽見門前的小天使對我說：“您好，這里是如愿以償?shù)�！”小天使為我推開了大門，我滿懷激動的走了進去。這里有精心裝飾的舞臺，漂亮的公主裙。臺下還有一群特殊的觀眾——布娃娃。于是，我換上了公主裙在舞臺上翩翩起舞。舞畢，臺下響起一片雷鳴的掌聲！
“樂樂，起床了！”一聲驚喊把我從夢中驚醒，我看見布娃娃正坐在我旁邊。為了我的理想，我一定要努力奮斗，絕不辜負老師，家長的期望。長大后一定要當上一名舞蹈家現(xiàn)在好好奮斗，因為學習知識是我打好基礎的第一步。
朋友，如果你有夢，有目標！就請現(xiàn)在好好學習！
勵志的作文 篇21
一個人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無不是勵志出英才。
張怡寧，乒乓界的輝煌，獨一無二的女壇領軍人物。她5歲開始練習乒乓球，畢竟年齡太小，她想過放棄，想過退縮，但父母的激勵和他自身的勉勵，讓她從泥濘中摔倒，又堅強地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊中脫穎而出。她從一個初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領軍人物，背后，她付出了無數(shù)的汗水與努力。她不斷學習，不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次，見證了她的今天。
鄧亞萍5歲開始打球，因為身材矮小，一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國女子冠軍的'奇跡。一般來說，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。
沒有超越自身殘疾的豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒有超越自身體質的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。
泰格爾曾經說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”也許，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
勵志的作文 篇22
當看到農村出生的王傳福，經歷輟學、打工、創(chuàng)業(yè)失敗，公司面臨倒閉??最后成為電池大王時，可曾想過，未來自己也會去這樣奮斗一番？
當看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成為一名享譽世界的勵志演說家時，可曾想過，自己是否有這樣的毅力面對生活？
當看到劉偉失去雙臂后，用腳堅持練琴，最終走進維也納金色大廳時，可曾想過，自己能否有這樣的勇氣面對困難？
無數(shù)的勵志故事浮現(xiàn)在我們眼前，我們過多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內心的堅定。我們總是以一個旁觀者的姿態(tài)，敬佩那些勵志的人和事，而內心實則逃避這種勵志的'行為，更不用說“勵志”一番了。
當看到因各種原因自殺的人數(shù)持續(xù)增長；當看到因公司破產而舉債逃避；當看到一些農村青年因打工無法維持生計而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當看到因事業(yè)不順而消極應對；當看到因貧窮而放棄讀書，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。
人人都想要勵志，想要實現(xiàn)理想，但現(xiàn)實是殘酷的，它像洶涌咆哮而來的巨浪，一點一點磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來獲得內心的安慰。我們，成了“勵志”的旁觀者！
醒醒吧，勵志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵志要用行動來實踐，用勇氣來保障。勵志不是為路邊鼓掌者而準備，勵志是用努力來實現(xiàn)的。不做勵志的旁觀者！
勵志的作文 篇23
《每天做一件好事》一文寫了一個小故事，三個孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強行攙扶一位不需要過馬路的老奶奶過馬路，從而完成了他們的任務。
這雖說只是一個小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務而做的好事。類似這種情況，在我們生活中，是否還有呢?回答：有的。
在我還在上幼兒園的時候就有這么一次。
幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來越多，可家里的`東西越來越少。不久，老師發(fā)現(xiàn)了這個問題，就把王海叫到辦公室來。我記得;老師說：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的。現(xiàn)在回想起來，卻深深覺得道理很深刻。 當時他做的”好事“，純屬為己，談不上半點為人。
當然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛之。
再說一說這三個學生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務——做一件能夠幫助別人的真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實在是不好呀?
不過我想，可愛又可憎的胡桑格他們一定會做出真正的好事，因為他們畢竟還是想做好事的。
現(xiàn)在，社會上各處都有好事等著我們去做。我們只有以自己的行動多做真正的好事，才能成為有用的人啊!
勵志的作文 篇24
生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會在一生中的某個清晨突然綻放出美麗的花朵。
那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩一樣。它的花瓣兒呈蓮葉狀兒，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍，與非洲大地上空的毒日爭艷。
但是，它的花期很短，最多只有兩天；兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結。
在非洲的荒漠地帶，植物的生長需要水分，而開花的植物對水分的需求更大。非洲一般植物都有龐大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花沒有根系，它只有惟一的一條主根，孤獨地蜿蜒盤曲著鉆入地底深處。尋找有水的地方，那需要幸運和頑強努力，一株依米花往往需要四至五年的時間在干燥的沙漠里尋找水源。然后一點點積聚養(yǎng)分，在完成蓓蕾所需要的全部養(yǎng)分后，它開花了！所以在它最美麗的時候，它因耗盡了自己的所有的養(yǎng)分而凋零。
用五年的時間為開一朵花努力，這是何等頑強而心酸的事情；假若依米花生長在水草豐沃的地方，它將會美麗一輩子的.，偏偏，它的家鄉(xiāng)在荒漠。
這個世界上，萬物都有燦爛一回的時候，這是上蒼賜給萬物的權利。
人要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想要比依米花更強烈；但我們卻往往沒有一生都不屈不撓和努力，在遭遇困難和阻撓的時候，往往接受環(huán)境給予自己安排的命運。
人生的道路有幾十年，但像依米花那樣地勇往直前的歲月真的太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持，每個人都會比現(xiàn)在做得更好！
勵志的作文 篇25
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來，我以為童年無際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖;潺潺的流水，仍那么親切;廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的.閉上嘴，而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個干什么?”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實明白，穿上初中生制服時，邁進初中門檻時，就離開了童年。
只是不愿承認，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。
回首童年，翻開相冊�？扇说男θ�，似乎世間任何紛亂與我無關，獨處一個溫暖的搖籃。不然，那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具;不然，我也不會自己獨享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來，就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn)，開始有了競爭，開始渴望被人肯定，開始學會上進圖強。
童年，她讓我從咿呀學語到了知書達理，讓我從無知到了有知。這過程，如風鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會有更多挑戰(zhàn)，更多美麗，我自信，因為我擁有同伴的鼓勵，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進莫測的海洋，就把帆給風，把槳給浪，把船長的位置留給我!
勵志的作文 篇26
勵志是什么？勵志是陶淵明“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求；勵志是曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的壯志；勵志是周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵志的風箏，一生追逐那個堅定的目標。
陶淵明一生追求那個理想的世外桃源，于是他不慕名利，追求人生中的境界�！皢柧文軤�，心遠地自偏”，他寧靜脫俗，遠離官場世俗，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他陶醉于田園生活，享受追求理想的過程�！安粸槲宥访锥垩�，為了理想，他敢于向世俗說不。陶淵明放飛勵志，苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜，但使愿無違”的追求。
魏武帝躍馬揚鞭，壯心不已。亂世中的'英雄曹操，一生的追求便是統(tǒng)一天下。臨滄海，他豪抒胸中大志，登碣石，一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概，展建功立業(yè)之抱負。曹操，為了心中不變的追求，征戰(zhàn)一生，駕著戰(zhàn)馬，苦苦追尋了一生。于是，便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來將他的一生奉獻給了中國，小時的他，為了中國的未來，便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵志，為理想而奮斗。于是，中國多了一位外交家。南昌起義中，有周恩來的身影，萬隆會議上，響徹了周總理的腳步聲。周恩來為了中國的解放和發(fā)展奉獻出了自己的一生。
歷史的車輪輾過一頁又一頁，中華民族的史冊因有他們而精彩，我們也該放飛勵志的風箏，用自己的青春和熱血去奮斗，去書寫新的史冊篇章。
放飛勵志的風箏，使我們在成長的路上有了方向，有了力量�，F(xiàn)在，讓我們放飛勵志，書寫青春。
勵志的作文 篇27
古代有個叫王冕的小孩兒，十分喜歡讀書。但是家里沒有錢，他只好給有錢人去放牛了。王冕放牛要經過學校，看見那些學生念書，他羨慕極了，經常把牛拴在樹上，自己跑到學堂窗戶下，聽老師講課，聽學生讀書。
有一天，他聽入了迷，忘了牛，等他想起來，牛已經沒了。爸爸聽說牛丟了，都快氣死了，從此再不準他去學校。但是他還不死心，總是偷偷找上學的小伙伴學識字。他認識一些字以后就借書，在爸爸睡覺以后，跑到有亮光的地方去看。
夏天的一個傍晚，王冕在湖邊放牛。那時，雨過天晴，太陽照得湖面一片紅光，湖水波紋閃動著，四周一片綠色，映襯著粉紅色荷花。這景色真美！小王冕心想：這景色像畫兒，可是一會兒就沒有了。我要是能把它畫下來該多好！從此，王冕決心練畫畫。開始時，他拿一根小樹枝當筆，在地上畫荷花，可是畫不像。他抽空便去看荷花，記住荷花的模樣。放牛的時候，他一邊琢磨一邊畫。
王冕苦學苦練了一段時間，閉上眼睛也能畫出荷花了。他用壓歲錢買了一點紙，又把樹葉和紅花搗成汁兒，當顏料；拿凳子當桌子，就坐在湖邊上畫起荷花來。畫好后，一看，上了顏色的荷花圖真好看！可是王冕發(fā)現(xiàn)，早晨、中午和晚上的荷花不一樣；晴天的和雨天的也不一樣，而自己畫的'荷花卻只有一個樣。他決心學會畫各種形態(tài)的荷花。于是他不停地畫呀，畫！經常畫得忘了吃飯。
經過幾年的苦練，嘿！他畫的荷花就像剛從池塘里采來的一樣。還有人來買他的荷花圖呢！后來，他成了有名的畫家。
勵志的作文 篇28
每當我回憶往事時，我總能看見那個背著沉重的書包，滿臉大汗的小姑娘，雖然那時我只有五歲，但是卻能夠從困難中走出來。
記得那次幼兒園里組織第一次去動物園玩，我們都高興極了，回家后又是帶面包、又是帶薯片的。直到把書包裝的滿滿的。第二天一大早就興高采烈的讓媽媽帶著我往幼兒園去了，由于是第一次春游，我們大家都沒有經驗，都帶了滿包的好吃的東西，就在要出發(fā)時，“哇”的一陣哭聲傳來，大家都向那望去，只見我的好朋友玲玲的書包壞了，里面的食物撒了一地：“有紅紅的蘋果，有香噴噴的面包，還有五顏六色的糖果，有……”難怪呀，那么多東西，當然要把包撐壞了，看到好朋友那可憐巴巴的樣子，我不能不管她呀，于是，我就說：“玲玲，別哭了，你的東西我來幫你背�！闭f著就邊撿著那些小零食裝進我的書包，直到把我的包裝的鼓鼓的，像個“大皮球”一樣了，才總算全部裝下了。我就背著這個重重的“大皮球”上路了，不一會兒，汗水就直往下淌，一路上的美麗的景色，那些可愛的小動物，還有它們的雜技表演，我都沒有心思去好好的看了，那個沉重的“大皮球”真是我的心病了，我每走一步都喘著粗氣，我甚至也盼著我的書包也壞了得了，可是，卻一次次的令我失望，我的書包質量卻是那么的好。盼啊盼啊，終于到了吃飯的時間了，我真興奮，蹦了很高，突然我的.背上感到一陣輕松，只聽見“砰”的一聲，我把書包重重的扔在了地上。大家坐在一起有說有笑的吃著午餐，這時的勞累好像全跑了。
走在回去的路上，我顯然輕松了很多，一路上蹦著跳著，望著前面的路，我又想起來時的洋相，我笑了，太陽在我的笑容中，發(fā)出了一天最燦爛的光芒，也留住了我童年最燦爛的時光。
勵志的作文 篇29
帶著幾許憧憬，懷著幾許希望，輕輕的，我邁入了青春的門檻。我懵懵懂懂，只感覺仿佛已經干涸的心田里忽然降了一場甘霖。
我在想：青春是什么？有人說青春是一幅畫，色彩斑斕；有人說青春是一首詩，合轍押韻；還有人說青春是一把火，熱情而富有活力。
青春，它是意志，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn)，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰一覽眾山小，你可以下得深海發(fā)現(xiàn)精彩！青春，一個多么閃亮的字眼，一個多么令人神往的妙季！
10歲我們就已經步入了青春期前期，進入了我們一生中的花季和雨季。青春期固然美好，我們能在青春期盡情地展現(xiàn)我們自己的風采，展現(xiàn)我們花季中的快樂。但是，在這期間，我們必定會遇見青春
青春是一座金字塔，是進取。只有不斷進取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。
青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何色彩，它像一杯清香的`茶，在若干年后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春是不完美的，正是因為不完美，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的夜空。
青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不會結果的花。
青春是旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。
青春是單個的人，是獨立。這意味這你長大了，成人了，不在依靠老師，父母。你要獨立的人格，自主的能力，要對自己的行為負責。青春是單杠，是運動。青春的第一標志就是健康，健康來自不懈運動。
我們帶著這些美好的祝福，開始青春。
勵志的作文 篇30
”壯志凌云、豪情壯志 “等等，這些字詞是我們從很小很小就聽大人們在耳邊說的。這是大人們對我們的期待，可是，問人生幾何，由于幾個人真正做到了呢？
志氣，人生的啟蒙。
每一個孩子從出生就被一種無形的力量默默的保護著，這種力量等著被他們喚醒或伴著他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而，他們的表達方式也會不同。
草原上，一只小狼剛有意識的.時候，公狼就對小狼說：”孩子，我們狼過的是群居生活，凡事要以族群為重，個人為輕�！斑@樣，每只狼都會形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。
一個正處于少年時期、懵懂狀態(tài)下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報仇。
——志氣，啟蒙人生。
志向，人生的導引。
光明與黑暗，正義與邪惡，會在每個人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會打敗黑暗，正義最終能戰(zhàn)勝邪惡。所以，每個人必須擁有正確的人生志向。
世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會變成壞人，壞人會變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。
——志向，導引人生。
支愿，人生的鋪墊。
此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢想。你在成長道路上也許會受傷，但只要內心堅定，堅信自己的夢想會實現(xiàn)，就一定不會退縮，不會感到恐懼，熱情會充斥全身。
如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會變得更加強大�！驹福亯|人生。
多給自己一些鼓勵，多得自己一個自信的目光，就會變得越來越堅強。勝利屬于每一個人，就看你有沒有能力留下它。
有志者，事竟成。
勵志的作文 篇31
小時侯，他隨父兄在椰風蕉雨中流汗挨餓，在田間地頭胼手胼足地勞作。那時，他便有一個超凡的夢想：當作家――坐在家中寫字別人給他寄錢。17歲那年，他還真發(fā)表了幾篇作品。
他以為他從此可以像作家一樣寫作，然后收到猿源源不斷的稿費。可此后的很長一段時間，他寫的很多東西不是被委婉地拒絕，就是了杳無音訊。這使他很沮喪，他開始懷疑自己的'能力，甚至想放棄當作家的夢想。
有一天，他實在受不了這種失落，就走進了他的老師楊教授的辦公室，把自己的苦悶與煩惱一下子都說了出來。楊教授沒有出言安慰，也沒有告訴他該怎么辦，而是對他說，有一種毛竹，在它一生的最初5年里，你幾乎觀察不到它的生長，即使生存環(huán)境十分適宜也是如此。但是，只要5年一過，它就會像施了魔法一樣，開始以每天兩英尺（1英尺約合0.3米）的速度迅速生長，并在6個星期內長到190英尺的高度。因此，它被人們視為“有魔法的毛竹”。
稍稍一頓，楊教書繼續(xù)說，當然，世界上不是存在魔法，毛竹的快速生長所依賴的是它那長達幾英里的根系。其實，早先看上去默默無聞的它一直在壯大自己的根系，它用5年的時間儲蓄了能量，最終創(chuàng)造了自己的神話。
聽后，他若有所思。
回去后，他開始大量閱讀，同時，他靜下心來學習理論技巧，更加深入地觀察生活，感受生活。20歲時便推出第一本書蓮花開落，30歲前得遍臺灣所有文學大獎，還每年出版五六本書，并且本本暢銷。
他就是臺灣作家林清玄。
人們問起他的成長經歷時，他總是愛說：我靠的是“有魔法的毛竹”。
勵志的作文 篇32
街上車水馬龍，喧囂不己，轉角處有一寶地寧靜如水，讓人忘記一切煩惱，收獲滿滿的好心情，繼續(xù)前行，是哪里呢？就是那家書店。
我現(xiàn)在還清楚地記得那家書店，那家給我力量，勵志的書店。
夏日午后，車水馬龍、喧囂不己，我煩燥的邊走邊踢路邊的小石子。腦海中又浮現(xiàn)出：英語試卷。鮮紅的低分，刺了我的眼。更刺了我的心，終于熬到放學，父母讓我自己回家。思緒被一陣風鈴聲拉了回來了。
原來不知何時我已經到一家書店門口，我推門而入，一陣花香入鼻，我隨手拿了一本書，書名叫《別灰心，相信自己》，翻開看書中的序言深刻易懂。大致意思是：馬總有失前蹄的時候，同樣人也一樣不可能一帆風順，總有困難，總有失敗失手的時候。許多人在這種情況下會自暴自棄，但是當我們失敗時不應自暴自棄，應該咬緊牙關挺過去，別灰心，總結經驗，相信自己一定可以！——因為冬天到了。春天還會遠嗎？
這一段序言敲醒了我，我沒有停止，抱著期待接著往下翻。書中的.主人公好幾次把事情搞壞被老板掃地出門，幾次面試失敗后，他失去了信心，在河邊想跳河。是一個老人救回了他，并對他進行了開導，他豁然開朗，堅持不懈。終得成功，我深受鼓舞！讀得津津有味，其中令我最難忘的就是老者對主人公說的那一句話：人生不可能一帆風順！總有挫折，別灰心，相信自己！讀完這本書，我豁然開朗，回家后父母只是罵了幾句。到校后，我奮力學習英語，學期末英語也有所提升了。
感謝那家書店，感謝那本書。
書店外喧囂，書店里寧靜，可以讓人用心審視一切煩惱，鼓舞我們對自己說：加油，相信自己可以！繼續(xù)上路前進！
書店一處可以勵志的地方。
勵志的作文 篇33
今天是放假的第四天，早晨我早早地來到理發(fā)店，局頭發(fā)，掩蓋那歲月的痕跡——白發(fā)。焗完頭發(fā)，回家的路上，天格外冷，走了好一段路才打上車，回到家已經快10點鐘了。這時我走進臥室，冬天的陽光暖暖地照在床上，好明媚，好暖的陽光啊！我不禁贊嘆道。
于是，我放好枕頭，拿起《遲到的美人魚》趴在床上讀了起來——陽光照在我的`后背上，暖暖的，好不愜意。大約過了40分鐘，陽光漸漸移走了，我也該準備中飯了。我一邊做著一飯邊想：其時，我們的生活到處有陽光。有時，陽光就是一句關心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。有一次，我班上一位同學不舒服，其他同學見了，都過來關心他，噓寒問暖，一句句輕輕的問候，卻給這位同學帶來陽光般無盡溫暖。
陽光，還是一聲祝福。每到節(jié)日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祝福，“節(jié)日快樂！身體健康！學習進步……”這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂，一種溫馨，就如早晨柔和的陽光，那么舒服，幸福。
陽光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會對對方發(fā)自內心地說一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會浮現(xiàn)在臉上，感覺好幸福，好快樂！就像是冬日一個晴朗的日子里的太陽，陽光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
人的心里有陽光，就是寒冷的冬天也不會覺得冷。只要有一顆裝滿陽光的心，只要心中擁有陽光，世界就會永遠光明！讓心中充滿陽光，與陽光同行！
勵志的作文 篇34
生活，是簡簡單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時候，它才能有點色彩呢？
生活，雖簡單，但有時也有笑聲，但。那笑卻不知道是為自己笑，還是為了別人，為了討好，為了巴結。多少人有來自童年時那無憂無慮的天真的笑臉呢？
生活，雖有時有色彩，但那色彩究竟是黑的，還是彩色的？有時連自己，都不清楚，但是可以確定的一點是，它可以幫助你成長。
生活，除了競爭，還是競爭。不競爭，就沒立足之地，不競爭，就只有看著強者，默默地羨慕著，不競爭，只有等待命運的安排，我們不能控制它，我們不能預料它。
生活，從小到大，都要生活。但是，長大了就好嗎？長大了會快樂嗎？不一定吧，有時，長大了反而煩惱。
人的一生，有許多大起大落，這便是挫折。有的人因挫折而放棄，而墮落，有的人卻因挫折而奮起，而拼搏。正因為這樣，所以每個人的生活感受就不同。
我，一個普普通通的.初中生，雖沒有令人驚心動魄的經歷，也沒有令人贊嘆的豐功偉績，但我擁有我的生活感受。生活，其實很簡單。我的生活就是這樣，每天只要起床，吃飯，上學，上課，下課，放學，回家，寫作業(yè)，吃飯，睡覺。就這樣，一天就過去了。不過，有時還會有一些小驚喜，小事件發(fā)生，只不過很少罷了。所以，我每天就要自己找樂趣。比如：每天下課時，可以和同學們在一起瘋瘋鬧鬧，一起談天說地，放假時可以玩玩電腦，出去逛逛街。這時，你會發(fā)現(xiàn)，生活中還是有樂趣存在的。
人的一生，有驚喜，有幸福，也有遺憾。所以，我們要讓生活中驚喜多一點，幸福多一點，少一點遺憾，做一些自己想做的有正確的事，只有這樣我們才能有一個我們自我感覺良好的人生。
勵志的作文 篇35
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你已經很優(yōu)秀！
三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，與因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功！
三年，你已經變的很有氣質，很有涵養(yǎng)。氣質就是內在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內在的涵養(yǎng)來自于知識與素質的.提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在與外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣與信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你與你的未來！
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的未來！
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