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新學(xué)期我們一起努力班主任寄語
xxxx年我們五四班齊心協(xié)力,取得了優(yōu)異成績(jī)。成績(jī)屬于過去,但是證明了我們的實(shí)力。xxxx,相信我們會(huì)做得更好。

新的學(xué)期,新的希望。在此我給大家提幾點(diǎn)建議:
首先,課堂專心聽講。課堂上沒有認(rèn)真聽,遺漏的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,課下需要花費(fèi)幾倍的努力才能補(bǔ)出來;ㄙM(fèi)時(shí)間,精力,金錢,也許這些你都不在乎,但是課外本是小孩子玩耍的時(shí)間,卻要上輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí),估計(jì)哪個(gè)小孩兒都不會(huì)太樂意。課堂上,你認(rèn)不認(rèn)真學(xué)習(xí),都要呆在教室,為什么不在課堂上認(rèn)真學(xué)會(huì),課下開開心心玩耍呢?說說今天上課吧!第一排一個(gè)boy,大家都看黑板跟老師讀動(dòng)詞短語,他一會(huì)兒手托腮幫沉思,一會(huì)兒兩手支著下巴看著桌面,看黑板也跟讀了,稍不留神他就偷停閉上了嘴巴,老師提醒一次他換一個(gè)動(dòng)作,等到做《智慧課堂》隨堂10分鐘精煉時(shí),他又在書包里翻找,課前準(zhǔn)備沒做好。今天講《學(xué)練考》第一頁第二頁“錦囊妙計(jì)”,有一個(gè)girl,第二頁已經(jīng)講到第三個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),她還在看第一頁。
其次,學(xué)會(huì)傾聽,提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂上時(shí)間寶貴,除了單詞默寫,一般我不會(huì)在課堂上收發(fā)作業(yè)的。有時(shí)候老師布置任務(wù),說下課后讓交什么作業(yè),有同學(xué)就是太積極,當(dāng)時(shí)就要交,課堂上就亂了,白白浪費(fèi)課堂寶貴時(shí)間。有時(shí)候老師講新課說一句英語,剛說了前半句,就有同學(xué)隨口接了下半句,打斷老師講課。我知道ta會(huì)了,但是老師面對(duì)的是全班學(xué)生,有適合班級(jí)學(xué)習(xí)的課堂節(jié)奏和進(jìn)度,得保證所有學(xué)生都能聽懂,學(xué)會(huì),而不是極個(gè)別優(yōu)秀生。老師說過,單詞對(duì)話的學(xué)習(xí),有不同的掌握程度。
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