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產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學當前的動態(tài)
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學當前的動態(tài)【1】
[摘要]產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是介于微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學之間的中觀經(jīng)濟領(lǐng)域,其研究對象是由狹義和廣義產(chǎn)業(yè)組成的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),因而說,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是一門應(yīng)用性的經(jīng)濟學學科。
在我國社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場化的過程中,無論是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的理論還是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的實踐都有著巨大的發(fā)展,在研究領(lǐng)域,對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的重視度也越來越高。
在本文中,筆者首先對西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的幾個主要理論和進展進行分析,然后提出在我國構(gòu)建具有中國社會主義特色的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學。
[關(guān)鍵詞] 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學 西方 理論 發(fā)展 中國特色 構(gòu)建
一、西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的主要理論及進展
1.“市場結(jié)構(gòu)――市場行為――市場績效”范式
西方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學分為哈佛學派、芝加哥學派、新奧地利學派,其中哈佛學派的核心觀點為SCP范式,即 “市場結(jié)構(gòu)――市場行為――市場績效”范式,市場結(jié)構(gòu)、市場行為、和市場績效便是此范式的主要構(gòu)成要素。
市場績效的產(chǎn)生由市場行為引起,市場行為被企業(yè)所在市場結(jié)構(gòu)所決定。
在這一范式下,行業(yè)集中度高的企業(yè)總是傾向于提高價格、設(shè)置障礙,以便謀取壟斷利潤,阻礙技術(shù)進步,造成資源的非效率配置;要想獲得理想的市場績效,最重要的是要通過公共政策來調(diào)整和改善不合理的市場結(jié)構(gòu),限制壟斷力量的發(fā)展,保持市場適度競爭。
2.新產(chǎn)業(yè)組織理論:SCP范式的修訂和補充
新產(chǎn)業(yè)組織理論興起于上世紀七十年代,此理論對企業(yè)在市場上的行為進行了著重研究,致力于緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)組織理論與新古典微觀經(jīng)濟學;數(shù)學方法與博弈方法是此理論的主要研究方法,也就是說,對于此理論的研究主要以理論模型的建立來對企業(yè)行為的合理性進行探索,同時對經(jīng)濟福利問題進行強調(diào)。
在上述發(fā)展之外,新產(chǎn)業(yè)組織理論對產(chǎn)業(yè)組織的具體問題有了新的發(fā)展。
以產(chǎn)品差別為例,在新產(chǎn)業(yè)組織理論中,以模型的建立為依據(jù),產(chǎn)品差別可以分為兩類,一類是垂直產(chǎn)品差別,一類是水平產(chǎn)品差別。
在古諾雙頭壟斷模型下對進入壁壘問題進行考察,企業(yè)對市場需求的滿足能力決定了企業(yè)所擁有的優(yōu)勢,并且企業(yè)所能夠承受的沉沒成本的多少決定了企業(yè)能夠滿足市場需求能力的大小。
在博弈理論下,對廠商的競爭在不確定性問題和不確定條件下進行研究,可競爭理論誕生了。
在此理論下,不贊成對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)組織理論強度對市場競爭的維持,提出企業(yè)市場的多少并非由較好市場績效的市場結(jié)構(gòu)所決定,認為可競爭性市場是進入市場的成本非常低,且已經(jīng)在市場中的企業(yè)存在可感的潛在壓力時的市場,在這種可競爭性市場中良好的市場績效才會產(chǎn)生。
3.產(chǎn)業(yè)組織理論:芝加哥學派
芝加哥學派是與新產(chǎn)業(yè)組織理論同時發(fā)展起來的理論,與傳統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)――行為――績效”范式相比,芝加哥學派所提倡的理論是截然不同的。
在芝加哥學派中,其分析方法依據(jù)嚴格的經(jīng)濟理論,并對理論的經(jīng)驗證明進行著重強調(diào),認為SCP中的結(jié)構(gòu)、行為、績效三個因素之間的單向因果關(guān)系是不科學的,它們之間的關(guān)系應(yīng)該是雙向的、互動的;在市場經(jīng)濟發(fā)展方面,認為應(yīng)該放任自由,而不是以政府為主導進行干預(yù)。
4.新制度經(jīng)濟學:“后SCP”流派
科斯、諾斯、威廉姆斯、阿爾欽等是這一學派的代表人物。
對經(jīng)濟問題的研究以制度角度來進行,是新制度經(jīng)濟學這個新興流派的主要特點。
在新制度經(jīng)濟學中,其研究內(nèi)容包括企業(yè)“黑箱”內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)機構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的變化、市場績效受到前兩者的影響,簡言之,新制度經(jīng)濟學的研究范圍已經(jīng)深入到產(chǎn)業(yè)組織內(nèi)部。
所以說,在研究企業(yè)行為方面,與其他學派相比,新制度經(jīng)濟學擁有一個全新的理論施教,不僅對深化了產(chǎn)業(yè)組織的理論,更催化了其對企業(yè)行為產(chǎn)業(yè)的結(jié)果。
對我國在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學方面的研究有著巨大的啟迪意義。
二、構(gòu)建中國特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的設(shè)想
1.在研究對象方面
第一,概念方面。
在我國,在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學時依然繼續(xù)沿用行業(yè)、部門等過時的概念,并沒有以市場的角度來進行,也就是說還沒有明確產(chǎn)業(yè)的概念。
第二,重點確定方面。
與產(chǎn)業(yè)組織的內(nèi)部研究相比,更加重視對產(chǎn)業(yè)之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的研究,因而在產(chǎn)業(yè)組織方面的研究缺乏深度。
第三,內(nèi)容構(gòu)成方面。
使一些經(jīng)濟增長、經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變、市場機制與宏觀調(diào)控、等原本不與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學相關(guān)的內(nèi)容納入到產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究范圍之中,導致產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學研究的內(nèi)容過大、過雜,模糊了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究范圍。
為了使上述問題得以解決,從而保證產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的路徑回到正軌之上,使市場機制和企業(yè)組織的運作機理得以突顯出來,首要問題就是糾正產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象。
2.在學科體系方面
為了使中國特色在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學中體現(xiàn)出來,必須以我國市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀為依據(jù),主體內(nèi)容替換為企業(yè)組織和市場交易機制來對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的盧綸邏輯體系進行構(gòu)建,同時壓縮目前的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究內(nèi)同,將關(guān)注點轉(zhuǎn)移到研究和檢驗產(chǎn)業(yè)運作的實證上來,在對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學體系進行探索時必須與我國市場經(jīng)濟發(fā)展的層次差異相結(jié)合。
3.在方法論體系方面
規(guī)范性研究和實證性研究是研究經(jīng)濟學的兩個基本的方法。
其中,在規(guī)范研究中必須對經(jīng)濟事物的邏輯合理性與倫理價值觀進行強調(diào);在實證研究中,研究重點必須放在經(jīng)濟事物的實證檢驗方面。
定量研究,指的是在考證理論與實踐時的主要方式是經(jīng)濟計量、實證檢驗和模擬試驗等,這是研究現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的主要方法。
我國在研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學時應(yīng)當對這些方法進行吸收、借鑒。
4.在教育教學方面
在進行財經(jīng)教育教學活動時,必須將當前的市場發(fā)展現(xiàn)狀融入產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的課程之中,對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活動中產(chǎn)生的新為題進行探索,不斷更新、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的的研究方法和理論,同時,將企業(yè)在市場決策中所遇到的新問題
納入到研究范圍之中。
參考文獻:
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產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學視域下的我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展【2】
摘 要：隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷進步，我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，其在人們生產(chǎn)和生活所涉及的諸多領(lǐng)域中得到了不同程度的拓展和應(yīng)用。
在市場逐漸成為了社會經(jīng)濟的決定性因素的環(huán)境背景下，如何實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的動態(tài)和可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的重要問題。
鑒于此，文章主要針對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學視域下的我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行相關(guān)淺析，僅供參考。
關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學;視域;物聯(lián)網(wǎng);產(chǎn)業(yè)發(fā)展
前言
近年來，我國在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和建設(shè)的過程中投入了大量的人力、物力和財力。
即便如此，在技術(shù)升級的過程中還是會遇到很多問題和阻礙。
例如：在“頂層設(shè)計”上有所欠缺，缺乏相應(yīng)的核心技術(shù)，沒有完善的標準和體系，以及規(guī)模應(yīng)用的范圍不足等諸多問題。
因此，如何實現(xiàn)對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的動態(tài)優(yōu)化選擇，使其走可持續(xù)發(fā)展的道路是相關(guān)的研究人員不得不重視的問題。
1 什么是物聯(lián)網(wǎng)
針對于物聯(lián)網(wǎng)，我國一直沒有定義成一個統(tǒng)一的概念和定義。
但是從形式上來看，物聯(lián)網(wǎng)的主要功能就是有效實現(xiàn)物與物的連接，主要包含了兩個意思：一方面是物聯(lián)網(wǎng)依舊是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)而進行應(yīng)用范圍的延伸的，另一方面是更好地建立人與物、物與物之間的聯(lián)系，從而有效的對信息進行交互傳遞。
從某種程度上來說，就是將物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)進行有效的聯(lián)結(jié)，實現(xiàn)人與物的整合。
通過這樣的方式，對人、設(shè)備及其相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施進行更為和諧有效的管理。
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用會給人們的生活帶來很大的影響。
從本質(zhì)上看，物聯(lián)網(wǎng)是通過信息傳感技術(shù)賦予物品“智慧”，使整個商品的生產(chǎn)、運營和交易能夠?qū)崿F(xiàn)智能化。
它是一種將多種技術(shù)進行有效統(tǒng)一和聚合的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為人與物提供良好的溝通渠道，不斷打造出一個“智慧”的世界。
因此被成為第三次信息技術(shù)革命。
在這種概念的作用下，我國也逐漸納入了一些新型的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)，早在“十二五”的規(guī)劃上就明確地提出了要加強對物聯(lián)網(wǎng)的研究和應(yīng)用。
因此，這就要求相關(guān)的工作人員如何在對國外的經(jīng)驗進行有選擇的借鑒，選擇物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)不同的發(fā)展模式，從而更好的推進相關(guān)戰(zhàn)略的實施，這不僅能夠促進物聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還能夠使產(chǎn)業(yè)的組織更為規(guī)范，進而提高行業(yè)的業(yè)務(wù)水平，為企業(yè)的目標實現(xiàn)創(chuàng)造有利的條件，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。
2 我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀以及存在的問題
2.1 缺乏創(chuàng)新整合因素
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的不斷進步，我國物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)得到了突飛猛進的發(fā)展，但是這種快速的發(fā)展進程中，還是缺少“頂層設(shè)計”，換一種說法說就是沒有一個統(tǒng)籌的物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展藍圖，沒有合理的整合因素，這就使得物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中處于一個自發(fā)的狀態(tài)，不同的地區(qū)不同的企業(yè)很據(jù)各自的喜好特點來進行沒有秩序的發(fā)展，重復(fù)的建設(shè)，這嚴重的導致物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)無法全面發(fā)展。
這不僅導致資源不能夠?qū)崿F(xiàn)有效共享，還會給投資帶來極大的浪費。
除此之外，在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進程中，相關(guān)的規(guī)劃意識和協(xié)調(diào)機制比較欠缺薄弱，導致研發(fā)的成本過高，資源的利用率非常低，這種情況對我國的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的阻礙作用。
因此，國家的高層應(yīng)該對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進行宏觀的規(guī)劃，才能夠使物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈得到完好發(fā)展。
2.2 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展缺少核心的技術(shù)
阻礙物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要因素還有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研發(fā)能力不足。
在實際的生產(chǎn)過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)的能源應(yīng)用型產(chǎn)品產(chǎn)能過剩，但卻沒有擁有本國的核心技術(shù)。
國內(nèi)的物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展首要問題就是缺少相關(guān)的核心技術(shù)，關(guān)鍵技術(shù)上存在著嚴重的缺失，研發(fā)能力和創(chuàng)新能力比較薄弱，因此，對關(guān)鍵的核心技術(shù)進行完善和提高是我國物聯(lián)網(wǎng)當前發(fā)展的最主要的課題研究。
2.3 物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈不夠完善
目前，我國的物聯(lián)網(wǎng)處于發(fā)展的初期，因此整個行業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用的技術(shù)還不夠成熟，這是限制物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要因素，主要是因為產(chǎn)業(yè)鏈的產(chǎn)生不夠完善，企業(yè)的規(guī)模比較小，資源和利益的分配上存在偏頗，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在運行的過程中各個環(huán)節(jié)涉及的諸多問題，例如：價值產(chǎn)生、管理機制、運行機制以及如何體現(xiàn)價值等等，這些問題都不能促進各個產(chǎn)業(yè)鏈之間友好合作。
與此同時，我國的互聯(lián)網(wǎng)在界定和分工的過程中也不夠明確，一些重要程度環(huán)節(jié)還沒有得到有效的發(fā)展。
例如：物�網(wǎng)的系統(tǒng)設(shè)計、公共信息平臺、服務(wù)等方面的能力還處于缺位的狀態(tài)，嚴重的限制了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學視域下的我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)化路徑
3.1 加強產(chǎn)業(yè)“頂層設(shè)計”
相比較互聯(lián)網(wǎng)而言，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的操作流程和發(fā)展進程都更為復(fù)雜。
設(shè)計的社會多部門、多環(huán)節(jié)的協(xié)同運作。
從國家戰(zhàn)略層面制定物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、突破核心技術(shù)難題、標準化體系建設(shè)等，這些都是加快推進我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要的關(guān)鍵因素。
物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)要想實現(xiàn)有力的發(fā)展，離不開組織的領(lǐng)導和合理的規(guī)劃。
因此，政府部門應(yīng)該對產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略加強研究，建立完善的發(fā)展體系，對相關(guān)的政策和經(jīng)濟以及市場需求進行有效的轉(zhuǎn)變，提高物聯(lián)網(wǎng)的管理水平，從而提高服務(wù)的專業(yè)化水平，完善組織領(lǐng)導體系的建立，在分工上予以明確和強化。
3.2 完善商業(yè)模式產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建
在物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的進程中，為了促進物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)更為有效的發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初期可以依靠政府的相關(guān)政策給予商業(yè)的扶持，物聯(lián)網(wǎng)要找到想法找到產(chǎn)業(yè)市場，這樣才能夠保證合理的需求度，而且物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用涵蓋了諸多范圍，因此相關(guān)的人員要形成良好的產(chǎn)業(yè)集聚。
使流程中的管理體系更為規(guī)范和完善，有效促進雙方互利共贏的模式建立，實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的市場化和商業(yè)化的運行，讓物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)上各個環(huán)節(jié)和部門都能夠從中獲得經(jīng)濟利益，這樣才能夠?qū)⑸舷掠蔚漠a(chǎn)業(yè)進行有效的聯(lián)動，為整個行業(yè)鏈的發(fā)展創(chuàng)立有利條件。
3.3 加強核心技術(shù)的創(chuàng)新和研發(fā)
國家在發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的過程中，應(yīng)該能夠及時找到瓶頸點和技術(shù)難點，能夠抓準機遇，建立完善的物聯(lián)網(wǎng)的標準化體系，盡快的找到在市場的主動權(quán)。
而與此同時，還要推進物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的示范和規(guī)�；膽�(yīng)用，對資源進行有效的整合，突出發(fā)展中的重點，對于研發(fā)的新政策和新技術(shù)，要采取試點示范帶動社會投入，并且逐步延伸和拓展應(yīng)用，擴展物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍。
4 結(jié)束語
綜上所述，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠有效的帶動社會經(jīng)濟的發(fā)展，并且能夠提高人們的生產(chǎn)和生活的質(zhì)量和水平。
因此，相關(guān)的研究人員應(yīng)該對此加強重視程度，在不斷的發(fā)展和應(yīng)用進程中，對整個模式和技術(shù)給予不斷的優(yōu)化和創(chuàng)新，從而有力實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的輝煌發(fā)展。
參考文獻
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產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程教學改革探究【3】
[摘 要]產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程改革的研究歷來是大學教育重點關(guān)注的問題，也有許多學者對此進行了研究。
本文將從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程的分析方法入手，運用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織理論SCP分析框架分析重慶旅游業(yè)的發(fā)展情況。
通過分析實際案例的教學模式，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，實現(xiàn)課程對學生的培養(yǎng)目標。
[關(guān)鍵詞]產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學 SCP分析框架 旅游業(yè)
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學作為介于宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學之間的中觀經(jīng)濟學，目前已成為經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生的必修課程。
課程教學的目的和任務(wù)主要使學生全面系統(tǒng)地了解和掌握有關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象、基本原理、研究方法以及具體應(yīng)用。
但是，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程教學中出現(xiàn)了許多問題，如教學方式滯后、教材內(nèi)容陳舊、實踐教學缺乏等。
這些問題的存在，不利于激發(fā)學生學習產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的興趣，不利于培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，最終無法實現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標。
一、相關(guān)研究綜述
為了更好地做好產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的課程教學，實現(xiàn)課程培養(yǎng)目標，近年來我國有許多學者對產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程改革做出了研究，有關(guān)教學方式改革的研究：楊向陽(2008)指出產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教學方式相對單一，應(yīng)該改變以講授為主的“滿堂灌”的教學方式，加強討論環(huán)節(jié)的教學，調(diào)動學生參與的積極性，激發(fā)學生的學習興趣。
喻言(2008)提出讓學生主動參與課堂案例的互動討論中，加強全班同學的互動性。
李桂娥(2010)指出在課堂上不僅教師向?qū)W生提問，學生也可以向教師提問，可以產(chǎn)生富有成效的相互影響。
有關(guān)教材內(nèi)容改革的研究：柯穎(2011)提出我國目前產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教材的編寫案例內(nèi)容主要借鑒發(fā)達國家，缺乏對中國這樣的發(fā)展中國家面臨的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟問題及案例研究，教材內(nèi)容應(yīng)該反映中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展實踐的本土特征。
上述研究表明，以往學者希望通過教學方式、教材內(nèi)容、考核方式等方面的改革來提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的教學質(zhì)量和效果，實現(xiàn)課程的教學目標，即學生能夠運用所學知識解決社會產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的實際問題。
但是，這些研究都忽略了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學研究方法的教學和學生研究能力的培養(yǎng)，在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教學改革中，應(yīng)該注重研究方法的教學和學生研究能力的培養(yǎng)，才能提高學生分析研究能力，更好地運用知識解決實際問題，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程教學的培養(yǎng)目標。
本文將以SCP分析框架教學為例，指導學生具體分析重慶市旅游業(yè)在市場結(jié)構(gòu)、市場行為、市場績效方面存在的問題，培養(yǎng)學生運用理論知識去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程改革的目標。
二、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織理論SCP分析框架
SCP分析范式是著名的哈佛學派產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學分析范式，該范式主要是由貝恩(Joe Bain)及其弟子梅森(Edward Mason)創(chuàng)立的，經(jīng)過后來多位經(jīng)濟學家的貢獻得以發(fā)展完善，在20世紀30年代到60年代期間，一直占據(jù)著產(chǎn)業(yè)組織學的主流研究陣地。
該框架的基本觀點是：市場結(jié)構(gòu)決定市場中的企業(yè)行為，而市場中企業(yè)行為又決定了市場績效的各個方面。
其具體分析框架如下圖所示：
三、重慶市旅游業(yè)發(fā)展中存在的問題
在運用SCP分析框架對重慶旅游業(yè)進行分析時，教師應(yīng)該指導學生按照SCP范式，按照市場結(jié)構(gòu)、市場行為以及市場績效的相關(guān)指標依次分析重慶旅游業(yè)存在的主要問題，具體分析過程如下：
(一)市場結(jié)構(gòu)
在分析重慶旅游業(yè)市場結(jié)構(gòu)方面的問題時，應(yīng)該指導學生結(jié)合市場集中度、規(guī)模經(jīng)濟水平、產(chǎn)品差別化程度和進入、退出壁壘指標去分析旅游業(yè)實際情況。
經(jīng)過分析，得出以下幾個主要問題：第一，旅游業(yè)市場集中度低。
從2006年以后的5年間，重慶市旅游企業(yè)數(shù)量的年均增幅達到17%，但是，在旅游企業(yè)數(shù)量增加的同時，卻出現(xiàn)了行業(yè)利潤下降的趨勢。
除了中國青年旅行社、中國國際旅行社等全國旅行社外，重慶本土化的大型旅行社集團數(shù)量不超過5家，小、散、弱、差、淺成為重慶市旅游企業(yè)的詬病，市場集中度偏低導致旅游企業(yè)競爭力不強。
例如，2006年全市旅行社總數(shù)雖然有223家，但是絕大多數(shù)屬于中小規(guī)模的旅行社，經(jīng)營業(yè)績普遍較差。
究其原因，主要是政府調(diào)控政策不完善，不能有效地促進旅行社之間、旅游酒店之間的兼并;企業(yè)發(fā)展的后續(xù)資金不足，不能擴大經(jīng)營規(guī)模。
第二，產(chǎn)品差別化程度低。
從地理空間位置來看，重慶處于中國中西部旅游資源豐富的地帶，整個西部地區(qū)包括陜西、四川、云南、貴州，資源特征以相類似的山、水、林、洞等自然生態(tài)觀光為主，輔以地方文化與民族風情，表現(xiàn)出較強的同質(zhì)性。
地區(qū)之間的旅游發(fā)展呈現(xiàn)出較強的雷同性，使得重慶地區(qū)的旅游失去比較優(yōu)勢，區(qū)域競爭力不強。
(二)市場行為
指導學生分析重慶旅游業(yè)市場行為方面問題時，應(yīng)該從旅游企業(yè)的價格戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、銷售戰(zhàn)略和壓制競爭對手戰(zhàn)略入手。
具體問題如下：第一，旅游景區(qū)門票定價不合理。
目前，許多旅游景區(qū)的門票價格定得過高，如大足石刻、武隆仙女山，許多中低收入者無法承受如此高昂的門票，減少了他們前來旅游的次數(shù)。
另外，許多景區(qū)還施行價格歧視政策，當?shù)鼐用窨梢悦赓M旅游，而外來游客卻要付費旅游，將當?shù)厝伺c外地人實行區(qū)別對待。
第二，旅游產(chǎn)品營銷策略不當。
一方面，景區(qū)只在某些節(jié)假日免費開放，使得游客們都集中在免費開放的時期去旅游，結(jié)果造成游客扎堆，不能輕松地享受旅游。
另一方面，一些旅游景區(qū)推出當?shù)氐奶厣破�，價格高昂，而且還反復(fù)要求旅客購買，希望從中牟取暴利，違反了商品交易的基本規(guī)律，不利于旅游產(chǎn)品的長期推廣銷售。
(三)市場績效
在分析重慶旅游業(yè)市場績效方面的問題時，教師應(yīng)該指導學生從資源配置效率、企業(yè)規(guī)模合理性和技術(shù)進步方面入手。
具體問題如下：第一，旅游資源的開發(fā)利用不足。
重慶是旅游資源的密集區(qū)，景觀豐富。
但是，由于旅游開發(fā)規(guī)劃不科學，導致旅游資源開發(fā)利用不足。
第二，旅游資源地理區(qū)域不平衡。
由于地理空間的差異性，使得大部分旅游資源集中在都市周圍、烏江畫廊與黔江民族風景協(xié)作區(qū)，這些旅游區(qū)的游客量占到了總?cè)藬?shù)的70%左右。
第三，旅游人數(shù)與周邊省份存在較大差距，以四川為比較對象，2011年國內(nèi)旅游人數(shù)達到34977.82萬人次，而重慶只有22019.03萬人次，重慶旅游收入僅僅為四川的一半。
四、促進重慶旅游業(yè)發(fā)展的對策
第一，提高旅游業(yè)的市場集中度。
旅行社的發(fā)展路徑應(yīng)該是大型旅行社集團化、中型旅行社專業(yè)化、小型旅行社網(wǎng)絡(luò)化。
第二，加大旅游資源的開發(fā)力度。
政府相關(guān)部門應(yīng)該在經(jīng)過實地考察的基礎(chǔ)上，做好相關(guān)旅游規(guī)劃。
第三，提高差別化，發(fā)展特色旅游。
重慶在制定旅游發(fā)展政策時，應(yīng)該立足于旅游資源現(xiàn)狀，發(fā)展特色旅游，促使重慶向“旅游強區(qū)”發(fā)展。
打造世界級旅游品牌。
重慶已獲得“世界溫泉之都”榮譽稱號，應(yīng)該牢牢抓住這個機遇，重點發(fā)展溫泉旅游建設(shè)項目，綜合布局，結(jié)合地區(qū)實際情況建設(shè)具有地區(qū)特色的溫泉旅游項目，如：北碚區(qū)柏聯(lián)SPA溫泉、沙坪壩區(qū)融匯溫泉等。
第四，要改進產(chǎn)品營銷策略，采取正當競爭行為。
根據(jù)游客需要開發(fā)旅游產(chǎn)品，杜絕惡性競爭行為，造成產(chǎn)業(yè)鏈效率低下。
綜合以上運用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織理論SCP框架分析重慶旅游業(yè)發(fā)展的過程，可以使學生更容易掌握相關(guān)理論知識，知道如何運用學過的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論知識去分析國民經(jīng)濟中產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，怎樣發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，在實際的案例分析中逐步培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)和實踐能力，打破傳統(tǒng)教學模式的弊端，推動產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學課程教學的完善和發(fā)展。
[ 參 考 文 獻 ]
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