盲人出行步步驚心活動計(jì)劃書

時(shí)間：2022-10-13 00:14:01 計(jì)劃書我要投稿

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盲人出行步步驚心活動計(jì)劃書

　　一. 活動前言

盲人出行步步驚心活動計(jì)劃書

　　改革開放以來，城市化快速推進(jìn)，社會實(shí)現(xiàn)了公共服務(wù)設(shè)施的配套，卻忽略了公共服務(wù)設(shè)施的完善，忽略了特殊人群的需求。加強(qiáng)社會管理，完善公共服務(wù)設(shè)施，為特殊人群創(chuàng)建更加便捷的生活環(huán)境，給予特俗人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷的呼聲漸高。我國盲人總數(shù)約為500萬，占全國人口的0.36%，占我國殘障人士總數(shù)的6.02%。在這樣的背景下，仍能發(fā)現(xiàn)：盲道鋪設(shè)并不完全、設(shè)計(jì)不盡合理甚至被占用，盲人出行，步步驚心。無障礙設(shè)施的不完善限制了盲人出行，制約了盲人自立能力。為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境成了社會當(dāng)前急需解決的社會管理問題，使盲人出行，步步安心。

　　二. 活動目的

　　提高市民對盲道的關(guān)注度，關(guān)愛盲人群體，宣傳、推廣盲道知識，促使盲道管理問題的解決，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，給予特殊人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷。

　　三．活動意義

　　個(gè)人意義：為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，改善盲人出行條件，提升市民對盲人的關(guān)愛，讓盲人能夠放心地獨(dú)自出行，提升其對社會的滿意度及生活的幸福感。

　　社會意義：宣傳、推廣盲道知識，加強(qiáng)廣大市民關(guān)愛特殊人群的意識，傳播社會正能量，推進(jìn)社會建設(shè)，完善社會公共服務(wù)設(shè)施，健全殘疾人服務(wù)體系，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，提升城市人文關(guān)懷，促進(jìn)社會和諧文明發(fā)展。

　　四．主題

　　盲人出行步步驚心

　　五．活動單位

　　嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15級廣播電視學(xué)2班社會管理小組

　　六．時(shí)間

　　2016年3月10日~2016年5月26日

　　七．地點(diǎn)

　　嶺南師范學(xué)院、湛江市赤坎區(qū)、霞山區(qū)各街道、南橋體育場

　　八．參與對象

　　嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院廣播電視學(xué)2班社會管理組全體成員，市民，在校師生，

　　九．活動開展

　　1.前期社會調(diào)查：

　　1）各街道盲道占用情況、毀損程度；

　　2）調(diào)查問卷（分紙質(zhì)問卷與網(wǎng)絡(luò)問卷，調(diào)查問卷內(nèi)容見附錄1）；

　　2.主要活動開展：

　　1）盲道體驗(yàn)活動；

　　2）街頭采訪市民；

　　3.后期宣傳推廣：

　　1）ppt及策劃書展示；

　　2）調(diào)查問卷結(jié)果展示；

　　3）盲道體驗(yàn)活動及采訪視頻；

　　4）撰寫新聞稿并向校新聞中心、湛江晚報(bào)、碧海銀沙投稿；

　　5）制作公益小廣告并上傳視頻網(wǎng)站；

　　十．人員安排

　　工作內(nèi)容

　　人員

　　時(shí)間

　　策劃書

　　李佳君

　　3.10.2016

　　問卷設(shè)計(jì)

　　香曉穎

　　3.28.2016

　　問卷發(fā)放

　　王惠敏、陳嘉莉、李振強(qiáng)

　　3.31.2016

　　問卷結(jié)果分析

　　趙濟(jì)

　　4.07.2016

　　體驗(yàn)活動策劃

　　巫麗珠

　　4.14.2016

　　采訪

　　李佳君、趙濟(jì)、陳嘉莉、王惠敏

　　4.17.2016

　　攝像

　　周芷婷

　　4.17.2016

　　物資采購

　　香曉穎、巫麗珠、李振強(qiáng)

　　4.17.2016

　　視頻剪輯

　　香曉穎、李佳君

　　4.18.2016

　　新聞稿撰寫

　　趙濟(jì)

　　公益廣告制作

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　　班級展示

　　組員輪流

　　十一.所需物品及預(yù)算

　　物品

　　數(shù)量

　　單價(jià)（單位：元）

　　總計(jì)（單位：元）

　　紙質(zhì)調(diào)查問卷

　　50份

　　0.1

　　紀(jì)念明信片

　　2套

　　眼罩

　　1個(gè)

　　12.8

　　總計(jì)

　　37.8

　　附錄1：調(diào)查問卷（附空白表格及調(diào)查分析結(jié)果）

　　附錄1：調(diào)查問卷

　　調(diào)查問卷

　　——調(diào)查單位：嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15廣播電視學(xué)2班社會管理小組

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