（熱）春節(jié)有趣的作文600字15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的春節(jié)有趣的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春節(jié)有趣的作文600字1

××大學(xué)招生辦：

　　×××同學(xué)是×××以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。

　　該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

　　該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。

　　該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的'身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾�的表現(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

　　出于對(duì)生物學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。

　　×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦&rdquo相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)!

　　鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。

　　推薦人：×××校長(zhǎng)

　　推薦日期：

春節(jié)有趣的作文600字2

尊敬的ｘｘｘ大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是ｘｘ中學(xué)校長(zhǎng)ｘｘｘ。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；鑄就了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛(ài)，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開(kāi)來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國(guó)內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，作為校長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——ｘｘｘ同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重向貴校推薦！

　�。�ｘｘ同學(xué)于20ｘｘ年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。

　　她全面發(fā)展，又學(xué)有專長(zhǎng)。從入學(xué)至今，每次考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出。她喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著極高的熱情，多次參加過(guò)英語(yǔ)大賽，在20ｘｘ年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽（NEPCS）中獲得高中二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，在希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎(jiǎng)。課余，愛(ài)讀英文雜志，聽(tīng)英文歌曲，看原聲電影。英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锔�是佼佼者。如果能夠進(jìn)入貴校的'英語(yǔ)系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國(guó)語(yǔ)言素養(yǎng)，打造成一個(gè)適應(yīng)全球化發(fā)展的國(guó)際型人才。

　　她興趣廣泛，不做書(shū)呆子。喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，作文《ｘｘｘｘ》在第十四屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。愛(ài)好書(shū)法，已通過(guò)軟筆書(shū)法8級(jí)考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計(jì)的新型多功能牙刷獲得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書(shū)。參加全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲山東省一等獎(jiǎng)，參加山東省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，參加第五屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽獲一等獎(jiǎng)。

　　她身心健康，樂(lè)觀向上。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，善解人意。

　　作為中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂(lè)于把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，以極其嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦ｘｘｘ同學(xué)，倘能如愿，她一定不負(fù)厚望。

　　此致

敬禮

ｘｘ中學(xué)校長(zhǎng)：ｘｘｘ

　　20ｘｘ年ｘｘ月23日

春節(jié)有趣的作文600字3

尊敬的x大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　作為一名校長(zhǎng)，能夠看到自己心愛(ài)的學(xué)生走進(jìn)世界知名大學(xué)去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒(méi)有再比這更讓人快樂(lè)的事了。正是出于這種美好的愿望，同時(shí)，也是更重要的，為了能讓一個(gè)十分優(yōu)秀的、將來(lái)真正能夠有所作為的學(xué)生獲得一個(gè)發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機(jī)會(huì)，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學(xué)生王xx同學(xué)。

　　王，女，19xx年x月出生，20xx年—20xx年在我校讀xx和xx，是我校幾年來(lái)為數(shù)不多的最優(yōu)秀的學(xué)生之一。我如是評(píng)價(jià)王xx同學(xué)，一點(diǎn)也不夸張，她所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學(xué)業(yè)成績(jī)和所獲得的眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。

　　王xx同學(xué)初來(lái)我校時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)她。第一次聽(tīng)到她的名字，是在七寶教育集團(tuán)新年晚會(huì)上，當(dāng)時(shí)她擔(dān)任主持人，她灑脫的主持風(fēng)格給我留下了很好的印象。后來(lái)在老師們和學(xué)生的口中，提起她的'名字的次數(shù)逐漸多了起來(lái)，直到后來(lái)在歷次學(xué)校舉行的多種活動(dòng)中，使得我經(jīng)歷了一個(gè)關(guān)注她、認(rèn)識(shí)她、了解她、培養(yǎng)她的過(guò)程。臨近畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。

　　近幾年，從外地到我校來(lái)就讀的學(xué)生逐漸增多，隨之也帶來(lái)不少這樣或那樣的問(wèn)題。然而，王xx同學(xué)與眾不同。她能以自己善于理解、善于包容和樂(lè)于助人的獨(dú)特方式，以最快的速度適應(yīng)新的環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)拉近同學(xué)之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹(shù)立起自己的良好形象。

　　王xx同學(xué)是一個(gè)有著濃厚的參與意識(shí)、較強(qiáng)的組織能力和協(xié)作精神的學(xué)生。參與校廣播站的工作，她的標(biāo)準(zhǔn)的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚(yáng)的琴聲；她主持多種文藝晚會(huì)，美好的形象令人難以忘懷；發(fā)起和組織藝術(shù)節(jié)演講和合唱比賽活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的參與意識(shí)和組織能力；參與英語(yǔ)辯論賽，彰顯了她堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)功底和出色的論辯口才

　　然而，盡管王xx同學(xué)在各種集體活動(dòng)中付出了大量的時(shí)間和精力，但這絲毫沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè)成績(jī)。她勤奮好學(xué)，勇于拼搏，各門功課成績(jī)優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。為此我還專門為她聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科（如物理）老師為她在業(yè)余時(shí)間開(kāi)小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級(jí)有6個(gè)班，所在班里有52個(gè)人，她的成績(jī)?cè)诎嗬锓�(wěn)居第一名，她在年級(jí)也遙遙領(lǐng)先排第一。她以其特有的英語(yǔ)天賦，參加了20xx年4月上海市迎世博英語(yǔ)大賽，榮獲二等獎(jiǎng)；由于她一直位列年級(jí)第一名，xx年3月我還親自為她頒發(fā)了1000元獎(jiǎng)學(xué)金（最高獎(jiǎng)為1000元）

　　這就是王，一個(gè)極具才華和無(wú)限發(fā)展前途的女孩兒。

　　此時(shí)此刻，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，向您鄭重推薦我校學(xué)生王。倘能如愿，相信她一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。謝謝！

　　此致敬禮！

xx中學(xué)校長(zhǎng)：

　　20xx年xx月23日

春節(jié)有趣的作文600字4

　　尊敬的四川大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　作為XX同學(xué)的班主任兼語(yǔ)文老師，我很高興能有機(jī)會(huì)向您，向四川大學(xué)推薦我的這位優(yōu)秀弟子，同時(shí)十分感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間看完我的推薦信。

　　XX同學(xué)是20xx年6月以優(yōu)異的成績(jī)直升到我�！�—四川大學(xué)附屬中學(xué)高20xx級(jí)第一層次理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。近三年來(lái)，他以其沉靜內(nèi)斂、穩(wěn)重謙和的為人風(fēng)格和勤勉自勵(lì)、深思細(xì)究的學(xué)習(xí)品質(zhì)深受老師和同學(xué)的稱道。

　　XX同學(xué)為學(xué)積極主動(dòng)，自我管理能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直位居年級(jí)前茅。除了致力于學(xué)好各門學(xué)科知識(shí)外，他還著意于拓展自己的知識(shí)面。他愛(ài)好閱讀，關(guān)心時(shí)事，習(xí)慣思辨，從不人云亦云，在許多事情上有些自己獨(dú)立的.思考。每周的班會(huì)課班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的獨(dú)到見(jiàn)解。其闡述觀點(diǎn)時(shí)溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾�的表現(xiàn)，在兩年多的高中學(xué)習(xí)期間，他曾多次均被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生。

　　XX同學(xué)做事務(wù)實(shí)勤懇，細(xì)致認(rèn)真，在班級(jí)具有很好的正向影響力。從高一至今一直擔(dān)任班級(jí)數(shù)學(xué)科代表，三年如一日地做好了教師的助手，在班級(jí)創(chuàng)造性地組織開(kāi)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng)，這對(duì)引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)多角度思考、多方式解題，形成敏捷開(kāi)闊的數(shù)學(xué)思維起到了很好的作用，使班級(jí)整體數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)同層次班級(jí)中一直處于領(lǐng)先地位。這些都集中體現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神和組織能力。

　　作為川大附中學(xué)子的XX同學(xué)完完全全為四川大學(xué)濃厚的文化底蘊(yùn)所折服，貴校 “海納百川，有容乃大”的校訓(xùn)也成為了他高中階段的人生箴言。他已確定了立志在四川大學(xué)有所作為的遠(yuǎn)大理想，并早已開(kāi)始付諸行動(dòng)，全身心遨游在書(shū)山學(xué)海之中。作為楊睿的老師，我十分希望他能在貴校的自主招生選拔中達(dá)成理想。

　　鑒于以上所陳，我誠(chéng)懇地推舉XX同學(xué)參加貴校自主招生選拔，更誠(chéng)懇地希望貴校能夠給予他一次機(jī)會(huì)！

　　順祝——

　　安康！

　　推薦人：XXX

　　20xx年3月10日

春節(jié)有趣的作文600字5

　　日本與我國(guó)同屬東方文化圈，在教育觀念和考試制度上有許多相同和相似的方面。近些年來(lái)，日本針對(duì)以往教育領(lǐng)域存在的升學(xué)主義、缺乏個(gè)性等弊端，進(jìn)行多元化和個(gè)性化的改革嘗試。通過(guò)十多年的探索和改革，日本逐漸形成了一種以兩次考試為基礎(chǔ)，以多元綜合為特征，融合東西方考試文化的高校招生錄取制度。我國(guó)的招生錄取制度與日本類似，考試成績(jī)占高校招生主導(dǎo)地位，日本高校的招生錄取經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)高考改革頗具參考價(jià)值。

　　一、日本大學(xué)招生錄取的現(xiàn)行模式

　　日本大學(xué)招生考試制度兼顧統(tǒng)一性、公平性、靈活性、多樣性。具體考試方式因?qū)W校不同存在很大差異，使用兩種考試模式對(duì)考生進(jìn)行考查。

　　1.大學(xué)入學(xué)考試中心考試。

　　這次考試又稱作“全國(guó)共同學(xué)力第一次考試”，這是一次全國(guó)性統(tǒng)考，凡報(bào)考國(guó)立或公立4年制大學(xué)的學(xué)生，均需參加該考試。此次統(tǒng)考由“大學(xué)入學(xué)考試中心”命題委員會(huì)命題，主要是對(duì)學(xué)生高中階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度進(jìn)行考查。

　　每年12月上中旬，大學(xué)入試中心會(huì)通過(guò)考生所在學(xué)校或直接向考生寄送準(zhǔn)考證、成績(jī)索取單等�？忌鷪�(bào)考時(shí)需將成績(jī)索取單貼在填報(bào)大學(xué)志愿表的指定位置。大學(xué)入試中心根據(jù)各大學(xué)的申請(qǐng)，向各大學(xué)提供考生的成績(jī)。至于各大學(xué)要求考生報(bào)考哪些科目，考生可通過(guò)各大學(xué)的招生簡(jiǎn)章進(jìn)行了解。

　　該考試于每年1月13日后的第一個(gè)星期六和星期日舉行，考試結(jié)束10天后公布成績(jī)，包括考生總?cè)藬?shù)、全國(guó)平均成績(jī)、最高分、最低分和缺考人數(shù)�？忌�于統(tǒng)考結(jié)束10天后向高校提交第二次考試申請(qǐng)書(shū)，接到志愿學(xué)校的通知后，于三月份接受第二次考試。

　　該考試設(shè)有5科共7門，一是國(guó)文；二是社會(huì)，從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理與社會(huì)、歷史中任選2門；三是數(shù)學(xué)；四是理科，從地理、生物、物理、化學(xué)中任選2門；五是外語(yǔ)，從英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)中任選1門，評(píng)分滿分為1000分。

　　考生根據(jù)所報(bào)考大學(xué)的要求，參加以上相關(guān)科目的考試。各大學(xué)可以自行決定是否選用這個(gè)方案和所選用的科目的數(shù)量（既可以選一科，又可以全選），各科成績(jī)?cè)诳偡种械谋戎赜筛鞔髮W(xué)自主決定。目前，日本幾乎所有國(guó)立大學(xué)和公立大學(xué)及相當(dāng)多的私立大學(xué)均使用該考試的成績(jī)。

　　2.各大學(xué)組織的第二次考試。

　　該考試由各大學(xué)自主命題、自行考試，主要考查考生是否具備了在學(xué)校和專業(yè)學(xué)習(xí)的素質(zhì)和潛力�？荚嚨膬�(nèi)容由各大學(xué)根據(jù)專業(yè)要求和專業(yè)特點(diǎn)自行確定，考試方法較為靈活，有口試、筆試、小論文或?qū)嶋H操作等。日本的大學(xué)以統(tǒng)考成績(jī)?yōu)閰⒖迹�主要根�?jù)其自行組織的入學(xué)考試錄取學(xué)生。計(jì)算成績(jī)時(shí)，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)要求，合理確定兩次考試成績(jī)所占的比率，全面衡量學(xué)生。錄取分?jǐn)?shù)及比率反映了各大學(xué)的等級(jí)，這種等級(jí)體現(xiàn)了大學(xué)的社會(huì)聲望及地位。

　　此外，日本部分大學(xué)還實(shí)行推薦入學(xué)和以歸國(guó)者子女、社會(huì)考生等為對(duì)象的特殊選拔制度。其中，私立大學(xué)的學(xué)生有三分之一以上是推薦入學(xué)的。國(guó)立、公立大學(xué)適當(dāng)采用這種制度。推薦入學(xué)主要參照考生在高中時(shí)的成績(jī)單和校長(zhǎng)的推薦書(shū)，類似于我國(guó)的保送生制度。

　　二、日本大學(xué)招生錄取制度的特點(diǎn)

　　日本通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試和各大學(xué)單獨(dú)考試，形成了兼具統(tǒng)一性與多樣性的高校招生錄取模式。這套模式的特點(diǎn)如下：

　　1.大學(xué)單獨(dú)錄取，實(shí)現(xiàn)了高等教育機(jī)會(huì)均等。

　　日本實(shí)行大學(xué)單獨(dú)錄取，大學(xué)單獨(dú)行使錄取新生的權(quán)利，充分享有錄取新生的自主權(quán)，這種做法能夠較好地體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)對(duì)考生的特殊要求。對(duì)具有特長(zhǎng)的學(xué)生和特殊要求的專業(yè)，大學(xué)可靈活采取各種招生錄取方式，使招生錄取工作更加個(gè)性化，促進(jìn)大學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，便于大學(xué)與中學(xué)的聯(lián)系和溝通，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)招生錄取的積極性。

　　2.選拔方式多元化，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　隨著日本高中教育多樣化，高中畢業(yè)生的能力、適應(yīng)性和學(xué)習(xí)經(jīng)歷更趨豐富，與此同時(shí)，大學(xué)正在向多樣化、個(gè)性化方向改革。在這種情況下，日本更加注重從多方面綜合考查考生的能力和適應(yīng)性。大學(xué)招生考試兼顧統(tǒng)籌與自主、全面與專長(zhǎng)、知識(shí)與能力，評(píng)價(jià)方法和選拔方式日趨多元化。主要考試形式包括：筆試（如大學(xué)入試中心考試、個(gè)別學(xué)力檢查）、小論文、綜合問(wèn)題測(cè)試、面試、實(shí)際技能測(cè)評(píng)、外語(yǔ)聽(tīng)力考試等。這種多元化的評(píng)價(jià)方式不局限于學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)的掌握，還注重參考學(xué)生高中階段的“調(diào)查書(shū)”和各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，重視學(xué)生的實(shí)際能力和綜合素質(zhì)。這樣大大提高了高中對(duì)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)、適應(yīng)性、思維能力、學(xué)習(xí)欲望等進(jìn)行培養(yǎng)的積極性。

　　3.重視中學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)，加強(qiáng)中學(xué)在大學(xué)招生中的話語(yǔ)權(quán)。

　　在日本，大學(xué)與中學(xué)之間聯(lián)系非常密切，中學(xué)在高校招生錄取過(guò)程中擁有較大發(fā)言權(quán)，中學(xué)階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在大學(xué)招生中發(fā)揮相當(dāng)重要的作用，高校招生錄取時(shí)往往優(yōu)先選擇那些在高中“調(diào)查書(shū)”中對(duì)其學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)性等方面有推薦記錄的考生。

　　4.考試機(jī)構(gòu)專業(yè)化，全面滿足考生和社會(huì)需求。

　　“大學(xué)入試中心”作為日本高考的實(shí)施機(jī)構(gòu)，具有獨(dú)立的法人地位，它既接受文部科學(xué)省的領(lǐng)導(dǎo)，又獨(dú)立于文部科學(xué)省之外，專門負(fù)責(zé)高考的宣傳、組織、實(shí)施和研究工作。中心每年對(duì)考試情況進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，組織專家對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，不斷完善試題設(shè)計(jì)。作為專業(yè)化的考試與評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)構(gòu)，它為考生、家長(zhǎng)和高校等社會(huì)各方面提供多樣化的服務(wù)。如建立完備的大學(xué)信息庫(kù)，幫助考生了解心儀大學(xué)的基本情況、考試科目和要求；每年公布各大學(xué)次年入學(xué)考試的信息，如招生人數(shù)、考試方式、不同錄取方式的學(xué)生配額、不同院系考試的科目組合等。

　　三、我國(guó)現(xiàn)行的高校招生錄取模式及存在的問(wèn)題

　　1.招生錄取的基本模式。

　�。�1）按“志愿優(yōu)先”原則錄取

　　高校在錄取時(shí)首先將考生按所報(bào)第一專業(yè)分類，在各專業(yè)中按成績(jī)排隊(duì)，超過(guò)專業(yè)計(jì)劃數(shù)的考生過(guò)濾出來(lái)。第一志愿專業(yè)處理完后，將所有未定專業(yè)的考生按其第二志愿專業(yè)分類，并將第二志愿專業(yè)考生在各專業(yè)中按成績(jī)排隊(duì)，將超過(guò)計(jì)劃數(shù)的考生過(guò)濾出來(lái)。以此類推，直至處理完所有專業(yè)。最后，將服從專業(yè)調(diào)劑且還未確定專業(yè)的考生按成績(jī)由高到低調(diào)劑到有缺額的專業(yè)中。如果考生所報(bào)專業(yè)志愿都不能錄取，且不服從專業(yè)調(diào)劑，就會(huì)被退檔。

　�。�2）按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則進(jìn)行錄取

　　所有進(jìn)檔考生按成績(jī)排隊(duì)，所有專業(yè)同時(shí)錄取。這種方式，總是照顧考生隊(duì)列中排在第一名的考生，第一名考生未安排專業(yè)前不考慮第二名考生。因此，對(duì)第一名考生，看其第一志愿專業(yè)，如其第一志愿專業(yè)未滿額，則將其安排在該專業(yè)，如已滿額，則看其下一個(gè)志愿，直至處理完該考生的所有志愿，再視其是否服從調(diào)劑。

　�。�3）按“分?jǐn)?shù)級(jí)差”原則進(jìn)行錄取

　　該原則的特點(diǎn)是高校在得到考生檔案信息后，綜合考慮考生專業(yè)志愿的意愿，并充分尊重考生的成績(jī)?cè)阡浫∵^(guò)程中的決定作用。對(duì)報(bào)考同一專業(yè)的考生制定了明確的分?jǐn)?shù)級(jí)差等級(jí)，是一種最大限度地滿足考生專業(yè)志愿的模式，也是最能反映考生成績(jī)?cè)阡浫∵^(guò)程中的決定性作用的模式，目前我國(guó)大多數(shù)高校采用這一模式錄取。

　　2.現(xiàn)行錄取模式的局限性。

　�。�1）學(xué)生個(gè)性難以全面體現(xiàn)

　　現(xiàn)行的高校招生錄取模式一定程度上制約了“學(xué)生全面素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)和個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)掘”的多元化考核評(píng)價(jià)體系的建立。高校招生錄取模式對(duì)中學(xué)教育的影響顯而易見(jiàn)，無(wú)論哪一種錄取模式，分?jǐn)?shù)的決定性作用沒(méi)有改變。考生只有在成績(jī)排序達(dá)到規(guī)定的.控制分?jǐn)?shù)線且達(dá)到高校的投檔線后，其檔案才能被投出。因此，考生只要在高考排序成績(jī)所涉及的各科中考出好成績(jī)，就可能被高校錄取，排序成績(jī)未涉及的各科往往被考生忽視甚至放棄，這既不利于高校對(duì)考生素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)，又不利于考生特質(zhì)的展現(xiàn)及個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。

　�。�2）高校招生自主權(quán)受到限制

　　目前高校招生錄取體制基本模式仍是政府主導(dǎo)型。省級(jí)高校招生辦公室或教育考試院承擔(dān)了從報(bào)名、命題、組織考試、評(píng)卷到錄取等一系列復(fù)雜工作。為提高工作效率，現(xiàn)行錄取方式基本上實(shí)行高考分?jǐn)?shù)的一元化標(biāo)準(zhǔn)，由省高招辦或考試院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和志愿向不同類別的高校進(jìn)行投檔。盡管不同高校需要的人才類型不同，但基于現(xiàn)行的錄取模式和社會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)同程度，高�；�本上是接收政府為其“安排”的學(xué)生。長(zhǎng)期被動(dòng)招生狀態(tài)，導(dǎo)致高校作為招生主體對(duì)其所需求的生源沒(méi)有充分的自主權(quán)，這對(duì)高校的人才培養(yǎng)及專業(yè)發(fā)展不利。

　�。�3）形式公平難掩事實(shí)不公

　　高校招生錄取公平追求的并非純粹的高等教育機(jī)會(huì)均等，而是保障不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生接受適合自己的高等教育。然而現(xiàn)行錄取機(jī)制難以對(duì)分?jǐn)?shù)之外的個(gè)性差異做比較，只將可測(cè)量的學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法全面關(guān)注素質(zhì)教育所推崇的觀念、興趣、情感和發(fā)展過(guò)程等個(gè)性化因素，原因是這些因素難以精準(zhǔn)測(cè)量，也很難與學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)和錄取分?jǐn)?shù)作分值轉(zhuǎn)換。這種“公平”只能稱之為學(xué)業(yè)上可觀測(cè)的形式上的“公平”，不可能對(duì)所有學(xué)生具有同樣的價(jià)值，難以提供實(shí)際上平等的教育機(jī)會(huì)。

　　四、日本高校招生錄取制度對(duì)我國(guó)的借鑒

　　如今日本所采用的國(guó)家統(tǒng)一考試與高校自主選拔相結(jié)合的招考體系，兼顧公平性與多元性，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高考制度的改革具有一定的借鑒意義。

　　1.強(qiáng)調(diào)國(guó)家組織統(tǒng)一考試的地位。

　　目前，日本絕大部分考生都參加國(guó)家統(tǒng)一考試。統(tǒng)考存在的首要意義是它不受人情、金錢、權(quán)力和門第干擾的客觀性。我國(guó)高考制度的改革，在一定意義上是社會(huì)公正的象征。當(dāng)前統(tǒng)考成績(jī)?nèi)允亲罹哒f(shuō)服力的硬性評(píng)價(jià)指標(biāo)。目前國(guó)內(nèi)針對(duì)統(tǒng)考問(wèn)題的爭(zhēng)議，不是要不要考的問(wèn)題，而是要解決考什么、怎么考的問(wèn)題。

　　高校多元錄取中，分類考試是最基本的方式，其改革方向是：高端自主、中端多元、低端放開(kāi)。對(duì)于精英高等教育機(jī)構(gòu)，如“985”高校及部分高水平大學(xué)，實(shí)行國(guó)家統(tǒng)考下的完全自主，統(tǒng)考依然由國(guó)家行政部門統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，統(tǒng)考成績(jī)作為高校面試的“敲門磚”，高校依據(jù)自身特色實(shí)行完全自主錄取。以應(yīng)用型人才為主要培養(yǎng)目標(biāo)的普通高校，在高考成績(jī)基礎(chǔ)上參考高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。以職業(yè)技能型人才為主要培養(yǎng)目標(biāo)的高職院校自主確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，自主進(jìn)行入學(xué)測(cè)試或注冊(cè)入學(xué)，自主實(shí)施招生錄取。因此，在最具影響和范圍廣大的中高端高校錄取時(shí)，統(tǒng)一考試的文化分?jǐn)?shù)在錄取中所起的根本性作用是其他因素不可企及的。

　　2.尊重并適當(dāng)擴(kuò)大高校招生自主權(quán)。

　　日本大學(xué)可以根據(jù)教育理念及培養(yǎng)目標(biāo)，自主確定考試科目，考生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇考試科目。這體現(xiàn)大學(xué)擁有高度的招生自主權(quán)，符合高等教育大眾化背景下人才選拔多樣化的趨勢(shì)，體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。此外，推薦入學(xué)是日本大學(xué)充分發(fā)揮招生自主權(quán)的另一項(xiàng)探索。在此背景下，大學(xué)的院系擁有更大的自主權(quán)，各個(gè)高中獲得更多的推薦機(jī)會(huì)，也讓具有特殊才能或潛能的學(xué)生脫穎而出。

　　20xx年，我國(guó)頒布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》，明確提出“學(xué)校依法自主招生”，并提出“對(duì)特長(zhǎng)顯著、符合學(xué)校培養(yǎng)要求的，依據(jù)面試或測(cè)試結(jié)果自主錄��；高中階段全面發(fā)展、表現(xiàn)優(yōu)異的，推薦錄取”。由此可見(jiàn)，尊重與適度擴(kuò)大高校的招生自主權(quán)將成為高考改革的必然趨勢(shì)。

　　3.推進(jìn)錄取方式多樣化。

　　日本是亞洲國(guó)家，深受西方影響，在招生錄取問(wèn)題上體現(xiàn)出兼具東西方理念的特點(diǎn)，即以統(tǒng)一考試為基礎(chǔ)，同時(shí)大膽采用多元錄取辦法，形成了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化、科目組合多樣化、錄取機(jī)會(huì)多次化等特點(diǎn)。

　　多樣化錄取一是錄取方式多樣。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)先后試點(diǎn)保送生、自主招生、校長(zhǎng)推薦生等多種錄取方式，為今天多元錄取奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多元錄取本身存在標(biāo)準(zhǔn)不一、主觀性強(qiáng)等弊端，因此對(duì)不同方式在招生錄取中所占的比例應(yīng)有科學(xué)合理的限定，以此保證不同類型的優(yōu)秀人才能夠在新的錄取制度下脫穎而出，兼顧民眾對(duì)不同錄取方式的認(rèn)可程度。二是選才方向多元。中學(xué)階段表現(xiàn)優(yōu)秀成績(jī)突出的學(xué)生，在人文科學(xué)、體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新等方面成績(jī)優(yōu)秀、具有學(xué)科特長(zhǎng)、高考單科成績(jī)特別優(yōu)秀和具有明顯發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生，都可以成為推薦錄取、定向錄取和破格錄取的對(duì)象。三是實(shí)現(xiàn)手段多樣。在傳統(tǒng)志愿投檔、平行志愿投檔基礎(chǔ)上，試行一檔多投，允許一名考生獲得若干所大學(xué)的錄取通知書(shū)，打破集中錄取制度，在給予學(xué)校充分自主權(quán)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大考生的選擇權(quán)。

　　4.建立統(tǒng)一的高校招生考試公共服務(wù)體系。

　　借鑒日本的經(jīng)驗(yàn)，政府可以嘗試建立統(tǒng)一而專業(yè)的高校招生機(jī)構(gòu)，代表其行使高校招生監(jiān)督管理權(quán)，并開(kāi)展合法權(quán)威的信息中介服務(wù)，以便較好地反映大多數(shù)考生的需求。我國(guó)處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初級(jí)階段，針對(duì)高校招生各行為主體的職責(zé)、權(quán)利缺乏完整系統(tǒng)的法律制度作保障等實(shí)際情況，由政府舉辦統(tǒng)一的招生機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)將所有高校的招生納入統(tǒng)一的服務(wù)體系。

　　政府和各級(jí)教育主管部門在招生錄取階段的主要職能轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫ㄕ�策和�?biāo)準(zhǔn)，并對(duì)考試和錄取過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。政府應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，利用社會(huì)的、市場(chǎng)的因素引導(dǎo)高校招生考試的改革與發(fā)展；培育中介性的專業(yè)招生考試服務(wù)機(jī)構(gòu)，逐步構(gòu)建高校招生考試公共服務(wù)體系。

春節(jié)有趣的作文600字6

尊敬的xx大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是xxx同學(xué)的語(yǔ)文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于鉆研;涉獵廣泛，融會(huì)貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

　　他學(xué)習(xí)刻苦，樂(lè)于鉆研。刻苦認(rèn)真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn)，對(duì)于xxx來(lái)講，更重要的是他的思考能力很強(qiáng)，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學(xué)習(xí)時(shí)不喜歡耗費(fèi)時(shí)間，直到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)開(kāi)過(guò)夜車，沒(méi)搞過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)保持的效率。在做題時(shí)，有鬼點(diǎn)子，經(jīng)常能用比較簡(jiǎn)單的算法來(lái)解決問(wèn)題。從高三復(fù)習(xí)開(kāi)始，他總能制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，合理分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。他的成績(jī)一直是班級(jí)第一，年級(jí)里名列前茅，現(xiàn)在在年級(jí)的綜合排名是第三名。他從來(lái)不參加任何的校外補(bǔ)課班，他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識(shí)，總能夠利用自習(xí)時(shí)間拓展知識(shí)面，提升知識(shí)的運(yùn)用能力。他甚至成為班內(nèi)同學(xué)的“全科輔導(dǎo)老師”，因?yàn)闊o(wú)論哪一科的難題，他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強(qiáng)的鉆研探究能力，有著巨大的學(xué)習(xí)潛力。

　　他涉獵廣泛，融會(huì)貫通。他博覽群書(shū)，閱讀效率高。讀書(shū)是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無(wú)所不知。他平時(shí)里喜歡剪報(bào)，寫(xiě)些小文章，這為他的寫(xiě)作積累了豐富的材料，也開(kāi)闊了視野。看電視新聞、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時(shí)候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反，他通過(guò)上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種有益信息，了解國(guó)家大事，拓展了自己的知識(shí)面，積淀了深厚的學(xué)養(yǎng)。而這些優(yōu)點(diǎn)正符合x(chóng)x大學(xué)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。

　　他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，對(duì)同學(xué)講團(tuán)結(jié)，一直成為班級(jí)道德楷模。他總是嚴(yán)于律己，寬以待人，進(jìn)入高中以來(lái)，從不違反過(guò)校規(guī)校級(jí)，從未因任何事情收到過(guò)老師的批評(píng)，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。雖然不是班級(jí)干部，不常到臺(tái)前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認(rèn)真、思維縝密，所以能夠配合班級(jí)干部出色完成各種班級(jí)任務(wù)。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認(rèn)真的處世態(tài)度影響到了每一個(gè)學(xué)生，班級(jí)不僅學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)勁頭足，而且學(xué)生能以這種沉穩(wěn)、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待任何的`事情。

　　當(dāng)然人無(wú)完人，他不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，但是他并不自卑，用他的話說(shuō)“觀眾的價(jià)值更不容忽視”，所以在學(xué)校組織的各級(jí)各類文體活動(dòng)中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊(duì)員們送去莫大的支持和鼓勵(lì)。作為一名班主任老師，我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。

　　站得高太能看得遠(yuǎn)。xxx一直對(duì)xx大學(xué)心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍;深知她為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列第一。他一直認(rèn)為xx大學(xué)應(yīng)該是他人生的嶄新的起點(diǎn)!

　　希望您看了這封推薦信后，對(duì)xxx多加考慮，因?yàn)樗�現(xiàn)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，將來(lái)一定會(huì)成為一名為國(guó)奉獻(xiàn)的棟梁之才!

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

春節(jié)有趣的作文600字7

尊敬的xx大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是中學(xué)校長(zhǎng)。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；鑄就了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛(ài)，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開(kāi)來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國(guó)內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，作為校長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重向貴校推薦！

　　同學(xué)于20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。

　　她全面發(fā)展，又學(xué)有專長(zhǎng)。從入學(xué)至今，每次考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出。她喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著極高的熱情，多次參加過(guò)英語(yǔ)大賽，在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽（NEPCS）中獲得高中二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，在希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎(jiǎng)。課余，愛(ài)讀英文雜志，聽(tīng)英文歌曲，看原聲電影。英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锔�是佼佼者。如果能夠進(jìn)入貴校的英語(yǔ)系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國(guó)語(yǔ)言素養(yǎng)，打造成一個(gè)適應(yīng)全球化發(fā)展的國(guó)際型人才。

　　她興趣廣泛，不做書(shū)呆子。喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，作文《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的.成績(jī)。愛(ài)好書(shū)法，已通過(guò)軟筆書(shū)法8級(jí)考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計(jì)的新型多功能牙刷獲得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書(shū)。參加全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲山東省一等獎(jiǎng)，參加山東省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，參加第五屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽獲一等獎(jiǎng)。

　　她身心健康，樂(lè)觀向上。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，善解人意。

　　作為中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂(lè)于把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，以極其嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦同學(xué)，倘能如愿，她一定不負(fù)厚望。

此致

敬禮！

推薦人：

20xx年xx月xx日

春節(jié)有趣的作文600字8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！作為一名校長(zhǎng)，能夠看到自己心愛(ài)的學(xué)生走進(jìn)世界知名大學(xué)去深造，這是我人生中的愿望，我想，也許沒(méi)有再比這更讓人快樂(lè)的事了。正是出于這種美好的愿望，同時(shí)，也是更重要的，為了能讓一個(gè)十分優(yōu)秀的、將來(lái)真正能夠有所作為的學(xué)生獲得一個(gè)發(fā)展自己、成就事業(yè)的的機(jī)會(huì)，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學(xué)生xx同學(xué)。

　　xx在我校讀高二和高三，是我校幾年來(lái)為數(shù)不多的優(yōu)秀的學(xué)生之一。我如是評(píng)價(jià)xx同學(xué)，一點(diǎn)也不夸張，她所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學(xué)業(yè)成績(jī)和所獲得的眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。我第一次聽(tīng)到她的名字，是在學(xué)校新年晚會(huì)上，當(dāng)時(shí)她擔(dān)任主持人，她灑脫的主持風(fēng)格給我留下了很好的印象，后來(lái)在老師們和學(xué)生的口中，提起她名字的次數(shù)逐漸多了起來(lái)，在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中都能看到她的身影，使我能夠關(guān)注她、認(rèn)識(shí)她、了解她、培養(yǎng)她，臨近畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。

　　作為轉(zhuǎn)校生，xx同學(xué)與眾不同，她能以自己善于理解、善于包容和樂(lè)于助人的獨(dú)特方式，以最快的速度適應(yīng)新的環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)拉近同學(xué)之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹(shù)立起自己的良好形象。xx同學(xué)是一個(gè)有著濃厚的`參與意識(shí)、較強(qiáng)的組織能力和協(xié)作精神的學(xué)生，參與校廣播站的工作，她標(biāo)準(zhǔn)的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚(yáng)的琴聲；主持多種文藝晚會(huì)，美好的形象令人難以忘懷；發(fā)起和組織藝術(shù)節(jié)演講和合唱比賽活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的參與意識(shí)和組織能力；參與英語(yǔ)辯論賽，彰顯了她堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)功底和出色的論辯口才。

　　盡管xx同學(xué)在各種集體活動(dòng)中付出了大量的時(shí)間和精力，但這絲毫沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè)成績(jī)，她勤奮好學(xué)，勇于拼搏，各門功課成績(jī)優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定，成績(jī)?cè)诎嗬锓�(wěn)居第一名，她在年級(jí)也遙遙。她以其特有的英語(yǔ)天賦，參加了xx市英語(yǔ)大賽，榮獲二等獎(jiǎng)。這就是xx同學(xué)，一個(gè)極具才華和無(wú)限發(fā)展前途的女孩兒。

　　此時(shí)此刻，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，向您鄭重推薦我校學(xué)生xx，倘能如愿，相信她一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，謝謝！

推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

春節(jié)有趣的作文600字9

尊敬的xxx招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，我是xxxxx的校長(zhǎng)。我校自xx年x月創(chuàng)辦以來(lái)，以“xxx”為辦學(xué)理念，以“xxxxx”為辦學(xué)根本，以“xxxxxxx”為培養(yǎng)目標(biāo)。傳承創(chuàng)新，繼往開(kāi)來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國(guó)內(nèi)外知名高校，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，作為校長(zhǎng)我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——xxx同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重的向貴校推薦！

　　xxx同學(xué)于xx考入我校就讀高中。兩年多來(lái)，她不僅展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰明善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。她通過(guò)自身的努力，在高中階段成績(jī)優(yōu)秀，歷次考試成績(jī)均排在年級(jí)前3名，多次被我校評(píng)為“三好學(xué)生”及“優(yōu)秀團(tuán)員”。

　　她在校期間尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，幫助同學(xué)，性格活潑、開(kāi)朗并積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)心捐助活動(dòng)，用自己的一顆博愛(ài)之心感染著身邊的每一個(gè)人。

　　她全面發(fā)展，又學(xué)有專長(zhǎng)，歷史成績(jī)尤為突出，在高一年級(jí)歷史期末考試中還獲得了歷史學(xué)科全年級(jí)第一名的'好成績(jī)。她興趣廣泛，不做書(shū)呆子。喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，在全國(guó)中學(xué)生作文大賽第八屆、第九屆中，均獲得了第三名的好成績(jī)。

　　在此，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，以極其嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦陳xx同學(xué)，倘若如愿，她一定不負(fù)厚望。

　　xx省xx中學(xué)（簽章）

　　校長(zhǎng)簽字：xxx

　　20xx年xx月xx日

春節(jié)有趣的作文600字10

xx大學(xué)招生辦公室各位老師、自主招生評(píng)審組各位專家：

　　你們好！

　　偶然參加了一次班級(jí)的讀書(shū)討論會(huì)，我認(rèn)識(shí)了我校xx同學(xué)。

　　他的發(fā)言引起了我的注意。言辭雖不慷慨激昂，但是那一份將理工科技與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)縱橫分析的立論卻正表現(xiàn)了我們第一中學(xué)學(xué)子的廣闊的學(xué)習(xí)閱讀視野和深刻的獨(dú)立自主思考以及身系家國(guó)命運(yùn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。讀書(shū)會(huì)結(jié)束后，又與他接觸了幾次，給我留下了較深的印象。今天，他要參加貴校的'自主招生面試，我很高興地也很鄭重地推薦他。

　　作為一個(gè)在濃郁的xx文化氛圍中長(zhǎng)大的青年，他被熏陶出了沉潛有為、深謀細(xì)慮的人生氣質(zhì)。我想這樣一份氣質(zhì)毫無(wú)疑問(wèn)深深地嵌進(jìn)了他學(xué)習(xí)和生活中了。學(xué)習(xí)上，她的刻苦自不必說(shuō)，那優(yōu)異的成績(jī)是自然的明證。而作為一個(gè)理工科學(xué)生對(duì)人文閱讀的喜愛(ài)也是令我極為贊賞。相信，這樣文理兼容的思維特色也許要到大學(xué)里面才能展露的更完全更完美吧。

　　x同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)：法古今完人，養(yǎng)天地正氣，煉強(qiáng)國(guó)科技。做一個(gè)名副其實(shí)的理工君子、國(guó)家棟梁。這幾句話我很感動(dòng)。青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)！

　　希望貴校成為實(shí)現(xiàn)他的“理工報(bào)國(guó)”理想的沃土！我滿懷欣喜的期待著！推薦這樣一個(gè)優(yōu)秀的有志青年是我的責(zé)任，目睹一個(gè)有志青年成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁是我的驕傲！

此致

敬禮！

　　推薦人：xx

　　xx中學(xué)

　　20xx年xx月xx日

春節(jié)有趣的作文600字11

尊敬的ｘｘｘ大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　作為一名校長(zhǎng)，能夠看到自己心愛(ài)的學(xué)生走進(jìn)世界知名大學(xué)去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒(méi)有再比這更讓人快樂(lè)的事了。正是出于這種美好的愿望，同時(shí)，也是更重要的，為了能讓一個(gè)十分優(yōu)秀的、將來(lái)真正能夠有所作為的學(xué)生獲得一個(gè)發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機(jī)會(huì)，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學(xué)生王ｘｘ同學(xué)。

　　王ｘｘ，女，1992年6月出生，20ｘｘ年-20ｘｘ年在我校讀高二和高三，是我校幾年來(lái)為數(shù)不多的最優(yōu)秀的學(xué)生之一。我如是評(píng)價(jià)王ｘｘ同學(xué)，一點(diǎn)也不夸張，她所具備的多元化的`素質(zhì)和能力、超群不凡的學(xué)業(yè)成績(jī)和所獲得的眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。

　　王ｘｘ同學(xué)初來(lái)我校時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)她。第一次聽(tīng)到她的名字，是在七寶教育集團(tuán)新年晚會(huì)上，當(dāng)時(shí)她擔(dān)任主持人，她灑脫的主持風(fēng)格給我留下了很好的印象。后來(lái)在老師們和學(xué)生的口中，提起她的名字的次數(shù)逐漸多了起來(lái)，直到后來(lái)在歷次學(xué)校舉行的多種活動(dòng)中，使得我經(jīng)歷了一個(gè)關(guān)注她、認(rèn)識(shí)她、了解她、培養(yǎng)她的過(guò)程。臨近畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。

　　近幾年，從外地到我校來(lái)就讀的學(xué)生逐漸增多，隨之也帶來(lái)不少這樣或那樣的問(wèn)題。然而，王ｘｘ同學(xué)與眾不同。她能以自己善于理解、善于包容和樂(lè)于助人的獨(dú)特方式，以最快的速度適應(yīng)新的環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)拉近同學(xué)之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹(shù)立起自己的良好形象。

　　王ｘｘ同學(xué)是一個(gè)有著濃厚的參與意識(shí)、較強(qiáng)的組織能力和協(xié)作精神的學(xué)生。參與校廣播站的工作，她的標(biāo)準(zhǔn)的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚(yáng)的琴聲；她主持多種文藝晚會(huì)，美好的形象令人難以忘懷；發(fā)起和組織藝術(shù)節(jié)演講和合唱比賽活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的參與意識(shí)和組織能力；參與英語(yǔ)辯論賽，彰顯了她堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)功底和出色的論辯口才

　　然而，盡管王ｘｘ同學(xué)在各種集體活動(dòng)中付出了大量的時(shí)間和精力，但這絲毫沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè)成績(jī)。她勤奮好學(xué)，勇于拼搏，各門功課成績(jī)優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。為此我還專門為她聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科（如物理）老師為她在業(yè)余時(shí)間開(kāi)小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級(jí)有6個(gè)班，所在班里有52個(gè)人，她的成績(jī)?cè)诎嗬锓�(wěn)居第一名，她在年級(jí)也遙遙領(lǐng)先排第一。她以其特有的英語(yǔ)天賦，參加了20ｘｘ年4月上海市迎世博英語(yǔ)大賽，榮獲二等獎(jiǎng)；由于她一直位列年級(jí)第一名，ｘｘ年3月我還親自為她頒發(fā)了1000元獎(jiǎng)學(xué)金（最高獎(jiǎng)為1000元）

　　這就是王ｘｘ，一個(gè)極具才華和無(wú)限發(fā)展前途的女孩兒。

　　此時(shí)此刻，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，向您鄭重推薦我校學(xué)生王ｘｘ。倘能如愿，相信她一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。謝謝！

此致

敬禮!

　　ｘｘ中學(xué)校長(zhǎng)：ｘｘｘ

　　20ｘｘ年ｘｘ月23日

春節(jié)有趣的作文600字12

xx大學(xué)招生辦公室：xxx

　　現(xiàn)慎重推薦我校學(xué)生xxx參加貴校自主選拔錄取測(cè)試。該生20xx年8月18日，成長(zhǎng)在和諧、友愛(ài)的五好家庭，xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，當(dāng)年滿臉幼稚、躊躇滿志，朝氣蓬勃。而如今，已是才子初長(zhǎng)成，隱隱有著大家的氣魄，實(shí)在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡(jiǎn)單明快的小孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)思維能力，超前敏銳的個(gè)性特點(diǎn)，有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

　　我們認(rèn)識(shí)很久了，他一直都是一個(gè)很陽(yáng)光的人。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)愛(ài)好廣泛，更喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)�；@球場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)他強(qiáng)健的身影。同時(shí)，他還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，大到學(xué)校的.讀書(shū)節(jié)、文體賽事等大型活動(dòng)。他熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個(gè)世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心，對(duì)弱者他會(huì)伸出援助之手，對(duì)不平事情他對(duì)周邊的事情非常關(guān)心，對(duì)新鮮事物有著特別的認(rèn)識(shí)和理解。作為他的老師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書(shū)生涯，他成了我的知心朋友和驕傲的資本。

　　他的志向是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。以他這樣的資質(zhì)，不上x(chóng)x大學(xué)，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長(zhǎng)期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，xxx不讀xx大學(xué)，似乎也是xx大學(xué)的損失。作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來(lái)!需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇。

　　我校以贛北名校、江西一流為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)展內(nèi)涵，提升品質(zhì)，和諧進(jìn)步的工作思路，以學(xué)生的終身發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，積極開(kāi)展吃苦、合作、誠(chéng)信和感恩各項(xiàng)教育，探索學(xué)生的創(chuàng)新能力、堅(jiān)強(qiáng)意志力和穩(wěn)定心理素質(zhì)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育模式;吃苦鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤勉愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)合作已濃化為瑞昌一中人的血脈和風(fēng)骨。我相信我們的一中學(xué)子會(huì)在新的起點(diǎn)上奮勇前行，日日爭(zhēng)先，我有幸代表學(xué)校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生，望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許xxx同學(xué)參加貴校20xx年自主招生考試，給予他們一個(gè)展示自我、證明自己的機(jī)會(huì)。

　　此致

敬禮

　　校長(zhǎng)：xxx

　　20xx年XX月XX日

春節(jié)有趣的作文600字13

　　或許熱鬧輕松的暑假能驅(qū)散孩子們之前的備考?jí)毫Γ�能使他們�(cè)缫哑�憊不堪的身心得以復(fù)原。然而，在“小升初”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，家長(zhǎng)作為指導(dǎo)孩子作戰(zhàn)、參戰(zhàn)的將軍，紛紛心力交瘁。恐怕對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，與自己的小孩一起經(jīng)歷的艱辛，早已刻骨銘心了。信息不公開(kāi)，還要自己跑“那段時(shí)間真是太苦了，家長(zhǎng)和孩子都在受煎熬”。家長(zhǎng)汪女士這樣回憶當(dāng)初她陪兒子走過(guò)的“小升初”歷程。汪女士家住廣州市天河區(qū)，她的兒子是20xx年小學(xué)畢業(yè)生，目前就讀于一所辦學(xué)質(zhì)量很好的民辦初中。

　　“我的小孩從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始就參加了奧數(shù)班，一直學(xué)到六年級(jí)，每個(gè)周末去上課，平時(shí)還會(huì)請(qǐng)家教在他放學(xué)之后在家里面輔導(dǎo)他。目的是讓他爭(zhēng)取在‘華杯賽’上得獎(jiǎng)，增加進(jìn)入好學(xué)校的概率。我的小孩當(dāng)然很辛苦，他也非常自覺(jué)，甚至自己提出要我給他買咖啡，使他晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)。有些時(shí)候，我看著他趴在桌上睡著。手里還握著筆，心里真不是滋味�！�

　　按當(dāng)年的政策，汪女士所屬的天河區(qū)應(yīng)該是免試到對(duì)口初中入讀，但她還是選擇付出更多的代價(jià)，去上更好的初中。“對(duì)口直升的初中是成龍中學(xué)，這在天河區(qū)也算不錯(cuò)的學(xué)校，我們就把它當(dāng)做保底學(xué)校。家長(zhǎng)們肯定都希望自己的小孩能去更好的初中讀書(shū)，直升是最后的選擇。當(dāng)時(shí)，我們從五年級(jí)就開(kāi)始搜集相關(guān)的政策、制度和一些好學(xué)校的相關(guān)資料，家長(zhǎng)們都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上利用論壇和交流群分享信息�！�

　　汪女士還特別注意和老師們搞好關(guān)系，這樣老師就會(huì)在小孩考證的時(shí)候給予指導(dǎo)�！耙�是在作文競(jìng)賽中得獎(jiǎng)的'話，會(huì)對(duì)他升學(xué)有好處，那我就非常希望他的語(yǔ)文老師能對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)�！眻�(bào)名的時(shí)候十分緊張，生怕漏了哪條信息而錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間，并且有些學(xué)校的考試信息并不是完全公開(kāi)的。還得親自跑去學(xué)校打聽(tīng)。

　　“難就難在不考試”

　　黃女士家住廣州市海珠區(qū)。她的女兒是今年的小學(xué)畢業(yè)生，海珠區(qū)的政策主要是通過(guò)電腦派位和推薦生的方式升學(xué)。由于獲得推薦生的資格很困難，并且黃女士不想把女兒的“命運(yùn)”交給電腦，所以她決定“擇�？肌�，目標(biāo)是天河區(qū)的一所公辦中學(xué)。

　　但就在臨考前不久，公�！皳裥？肌蓖蝗唤型�。由于政策變得太快，天河區(qū)部分考場(chǎng)都布置好了。甚至發(fā)了準(zhǔn)考證。黃女士說(shuō)：“知道消息的那一刻，真的感覺(jué)措手不及，后來(lái)接到學(xué)校的面試通知，他們的叫法是‘面談’，也交了擇校費(fèi)，前前后后找了一些人，托了一些關(guān)系才最終確定錄取�！�

　　“沒(méi)有安全感”。這是很多家長(zhǎng)對(duì)“小升初”政策的第一感覺(jué)，政策每年都會(huì)變，就20xx年來(lái)說(shuō)，廣州“小升初”的途徑主要有如下幾種：

　　一是電腦派位，這種途徑適用于“老三區(qū)”，即越秀區(qū)、荔灣區(qū)和海珠區(qū)。

　　二是特長(zhǎng)生提前錄取，有些學(xué)�？烧惺阵w育、藝術(shù)特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)生因此提前錄取，可避開(kāi)派位。

　　三是對(duì)口入學(xué)，除了老三區(qū)外，廣州其他區(qū)和縣級(jí)市多數(shù)采取按地段小學(xué)就近免試到對(duì)口初中入讀。因此，不少家長(zhǎng)不惜花高價(jià)在名校附近購(gòu)房。

　　四是民辦初中招生考試，從20xx年起，廣州13所民辦初中在“小升初”考試中開(kāi)始實(shí)行聯(lián)合招考的政策。今年，廣州“小升初”民校聯(lián)考一分為二――分為以育才實(shí)驗(yàn)為首的13�！按舐�(lián)盟”及由廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校、二中應(yīng)元和六中珠江三校組成的“小聯(lián)盟”，并在同一天舉行考試。盡管大部分民辦初中的學(xué)費(fèi)每學(xué)期高達(dá)7500元至2，5萬(wàn)元，錄取率僅為10％，然而這些具有名校背景的民辦初中每年招生都很火，成為排在“電腦派位”之下的第二大“小升初”形式。

　　五是“擇�？肌�，很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子參加電腦派位或者對(duì)口入學(xué)，希望能享受更優(yōu)質(zhì)的教育，這樣就出現(xiàn)了擇�？嫉母拍�。即跨地段、跨區(qū)人學(xué)。擇校的熱門學(xué)校，一般為公辦重點(diǎn)中學(xué)，擇校費(fèi)一般為四萬(wàn)。

　　六是推薦生，在實(shí)行電腦派位或?qū)�口分配的辦法基礎(chǔ)上，中學(xué)面向所在區(qū)招收小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，即推薦生，各小學(xué)的推薦生將通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)推薦升學(xué)。有些區(qū)已經(jīng)取消“推薦生”制度，而越秀區(qū)、海珠區(qū)今年仍保留推薦生。

　　在“小升初”統(tǒng)考被廢除之前，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的上重點(diǎn)中學(xué)，分?jǐn)?shù)低的上一般的中學(xué)。統(tǒng)考被廢除之后，入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一了，入學(xué)方式明里暗里五花八門，要上一所好的初中比以前更難了，不少家長(zhǎng)發(fā)出感慨：“小升初”難就難在不考試。家長(zhǎng)們要在六條途徑中，費(fèi)盡心思地挑選最有利于自己孩子的那一條。

　　“推薦生”公平嗎?

　　“推薦生”這一政策首當(dāng)其沖，被指不公平�！巴扑]生”這種做法實(shí)際上是選拔激勵(lì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生，但會(huì)給多數(shù)學(xué)生帶來(lái)自尊心和自信心的傷害。

　　教育學(xué)家指出，推優(yōu)制度實(shí)際上嚴(yán)重違反了教育學(xué)的一個(gè)重要原理，那就是應(yīng)當(dāng)減弱學(xué)生的同質(zhì)性差異，增強(qiáng)他們的異質(zhì)性差異。也就是說(shuō)，應(yīng)當(dāng)去提高學(xué)生的個(gè)性化的發(fā)展空間，而不是去比較學(xué)生的好壞，所謂的好學(xué)生、差生，都是同質(zhì)化差異。

　　已故的北京政協(xié)委員王晉堂認(rèn)為：“推薦生優(yōu)先享受優(yōu)質(zhì)教育資源，是違背《義務(wù)教育法》的，因?yàn)椤读x務(wù)教育法》是為了給適齡學(xué)生提供相同的教育資源�！�

　　“特長(zhǎng)生優(yōu)先錄取”這一政策也備受爭(zhēng)議。有家長(zhǎng)指出，某些學(xué)校特長(zhǎng)招收的種類總是在變，比如今年招的特長(zhǎng)是舞蹈，明年就變成聲樂(lè)。家長(zhǎng)認(rèn)為：“就是根據(jù)幾個(gè)甚至一個(gè)內(nèi)定的指標(biāo)所學(xué)的專業(yè)來(lái)變的�！�

　　很多特長(zhǎng)，一旦沾染功利色彩、變成“小升初”的敲門磚之后，就不再成為孩子真心喜歡的特長(zhǎng)。這種功利目的的引導(dǎo)造成的后果，就是孩子學(xué)了一門知識(shí)之后就會(huì)厭倦它，所學(xué)內(nèi)容都可能變成孩子厭倦的對(duì)象。

　　雖然今年6月份廣州市天河全區(qū)所有的公辦學(xué)校都接到上級(jí)緊急通知，禁止舉行擇�？荚�。但家長(zhǎng)說(shuō)大部分公校仍在變相招生，面上不考私下考，有專家擔(dān)憂“擇校不會(huì)輕易消除”。由于《義務(wù)教育法》規(guī)定，公辦學(xué)校“小升初”是不允許考試的，而民辦學(xué)校可以進(jìn)行相應(yīng)的考試，所以民辦學(xué)校理直氣壯地進(jìn)行聲勢(shì)浩大的招生考試，每年都會(huì)吸引近四萬(wàn)考生競(jìng)爭(zhēng)它們提供的三四千學(xué)位，錄取率約為10％，激烈程度遠(yuǎn)勝高考。

春節(jié)有趣的作文600字14

尊敬的x大學(xué)的招生xx：

　　您好！

　　作為一名校長(zhǎng)，能夠看到自己心愛(ài)的學(xué)生走進(jìn)世界知名大學(xué)去深造，這是我人生中最大的愿望。我想，也許沒(méi)有再比這更讓人快樂(lè)的事了。正是出于這種美好的愿望，同時(shí)，也是更重要的，為了能讓一個(gè)十分優(yōu)秀的、將來(lái)真正能夠有所作為的學(xué)生獲得一個(gè)發(fā)展自己、成就事業(yè)的最好的機(jī)會(huì)，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優(yōu)秀學(xué)生王xx同學(xué)。

　　王xx，女，19xx年x月出生，20xx年—20xx年在我校讀xx和xx，是我校幾年來(lái)為數(shù)不多的最優(yōu)秀的學(xué)生之一。我如是評(píng)價(jià)王xx同學(xué)，一點(diǎn)也不夸張，她所具備的多元化的素質(zhì)和能力、超群不凡的學(xué)業(yè)成績(jī)和所獲得的眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。

　　王xx同學(xué)初來(lái)我校時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)她。第一次聽(tīng)到她的名字，是在七寶教育集團(tuán)新年晚會(huì)上，當(dāng)時(shí)她擔(dān)任主持人，她灑脫的主持風(fēng)格給我留下了很好的印象。后來(lái)在老師們和學(xué)生的口中，提起她的名字的次數(shù)逐漸多了起來(lái)，直到后來(lái)在歷次學(xué)校舉行的多種活動(dòng)中，使得我經(jīng)歷了一個(gè)關(guān)注她、認(rèn)識(shí)她、了解她、培養(yǎng)她的過(guò)程。臨近畢業(yè)時(shí)，她已經(jīng)成了校園里的“名人”了。

　　近幾年，從外地到我校來(lái)就讀的學(xué)生逐漸增多，隨之也帶來(lái)不少這樣或那樣的問(wèn)題。然而，王xx同學(xué)與眾不同。她能以自己善于理解、善于包容和樂(lè)于助人的獨(dú)特方式，以最快的速度適應(yīng)新的環(huán)境，在最短的時(shí)間內(nèi)拉近同學(xué)之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹(shù)立起自己的良好形象。

　　王xx同學(xué)是一個(gè)有著濃厚的參與意識(shí)、較強(qiáng)的xx能力和協(xié)作精神的學(xué)生。參與校廣播站的工作，她的標(biāo)準(zhǔn)的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；她加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚(yáng)的`琴聲；她主持多種文藝晚會(huì)，美好的形象令人難以忘懷；發(fā)起和xx藝術(shù)節(jié)演講和合唱比賽活動(dòng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的參與意識(shí)和xx能力；參與英語(yǔ)辯論賽，彰顯了她堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)功底和出色的論辯口才。

　　然而，盡管王xx同學(xué)在各種集體活動(dòng)中付出了大量的時(shí)間和精力，但這絲毫沒(méi)有影響她的學(xué)業(yè)成績(jī)。她勤奮好學(xué)，勇于拼搏，各門功課成績(jī)優(yōu)秀，均衡穩(wěn)定。為此我還專門為她聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科（如物理）老師為她在業(yè)余時(shí)間開(kāi)小灶以滿足她的求知欲望。她所在的年級(jí)有6個(gè)班，所在班里有52個(gè)人，她的成績(jī)?cè)诎嗬锓�(wěn)居第一名，她在年級(jí)也遙遙領(lǐng)先排第一。她以其特有的英語(yǔ)天賦，參加了20xx年4月上海市迎世博英語(yǔ)大賽，榮獲二等獎(jiǎng)；由于她一直位列年級(jí)第一名，20xx年3月我還親自為她頒發(fā)了1000元獎(jiǎng)學(xué)金（最高獎(jiǎng)為1000元）。

　　這就是王xx，一個(gè)極具才華和無(wú)限發(fā)展前途的女孩兒。

　　此時(shí)此刻，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，向您鄭重推薦我校學(xué)生王。倘能如愿，相信她一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。謝謝！

此致

敬禮！

　　xx中學(xué)校長(zhǎng)：xxx

　　20xx年xx月xx日

春節(jié)有趣的作文600字15

尊敬的xx大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xx中學(xué)校長(zhǎng)。在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；鑄就了“敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮勇拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先”的精神品格；歷練了“胸懷大愛(ài)，培育大智，涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任”的育人境界。傳承創(chuàng)新，繼往開(kāi)來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)生從我校走向國(guó)內(nèi)外的知名高校，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，作為校長(zhǎng)，我感到無(wú)比欣慰。而今天，為了我校的優(yōu)秀學(xué)生——xx同學(xué)能夠獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、成就自我的最好機(jī)會(huì)，我鄭重向貴校推薦！

　　xx同學(xué)于20xx年以優(yōu)異的成績(jī)考入我校，三年的學(xué)習(xí)生活中，她不僅展示出了強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質(zhì)深受老師和同學(xué)的喜歡。

　　她全面發(fā)展，又學(xué)有專長(zhǎng)。從入學(xué)至今，每次考試成績(jī)均名列年級(jí)前茅，英語(yǔ)成績(jī)尤為突出。她喜歡英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著極高的.熱情，多次參加過(guò)英語(yǔ)大賽，在20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽（NEPCS）中獲得高中二年級(jí)組二等獎(jiǎng)，在希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中獲得市賽區(qū)高中組的二等獎(jiǎng)。課余，愛(ài)讀英文雜志，聽(tīng)英文歌曲，看原聲電影。英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锔�是佼佼者。如果能夠進(jìn)入貴校的英語(yǔ)系繼續(xù)深造，必將全面提升她的外國(guó)語(yǔ)言素養(yǎng)，打造成一個(gè)適應(yīng)全球化發(fā)展的國(guó)際型人才。

　　她興趣廣泛，不做書(shū)呆子。喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作，作文《窗外下著幸福的雨》在第xx屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。愛(ài)好書(shū)法，已通過(guò)軟筆書(shū)法8級(jí)考試。善于觀察、勤于思考，設(shè)計(jì)的新型多功能牙刷獲得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授予的專利證書(shū)。參加全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲山東省一等獎(jiǎng)，參加山東省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，參加第xx屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽獲一等獎(jiǎng)。

　　她身心健康，樂(lè)觀向上。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，善解人意。

　　作為中國(guó)海洋大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，我校非常樂(lè)于把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送給貴校，在此，我謹(jǐn)以一個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)的身份和一顆對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)之心，以極其嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的態(tài)度，再次鄭重向您推薦xx同學(xué)，倘能如愿，她一定不負(fù)厚望。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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