(實(shí)用)快樂(lè)的春節(jié)作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的春節(jié)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字1

　　成長(zhǎng)是用永恒的命題，因?yàn)槿丝偸菚?huì)不可避免的長(zhǎng)大，在這場(chǎng)通往成熟的旅行中，我們有所得有所失，最終得以成長(zhǎng)。

　　在這本書(shū)中最讓我的心靈受到觸動(dòng)的，是那篇遲子建的《清水洗塵》。平凡的禮鎮(zhèn)少年天灶，每年都親自為家人燒水洗澡，然后自己就著別人的水草草洗一通，但是今年他下定決心，一定要用一盆清水，屬于自己的一盆清水洗去自己身上一年的風(fēng)塵。就是這么平凡的一件小事，樸實(shí)無(wú)華，但我卻幸得這是一個(gè)少年的成長(zhǎng)，他有了獨(dú)立的自我意識(shí)，不再?gòu)膶儆谌魏稳肆�。我最喜歡的是文末天灶激動(dòng)得想告訴同學(xué)，他使用清水洗的澡，而且那星光還特意化作皂角花落入澡盆中了。或許，我們都是這樣的意識(shí)到自己的成長(zhǎng)了吧，就好似某一天，我們開(kāi)始一個(gè)人洗澡，做事不想讓別人幫忙，自我的意識(shí)產(chǎn)生了，于是，我們開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大。

　　我很羨慕那些單親家庭里卻健康快樂(lè)的長(zhǎng)大的孩子，也羨慕那些雖被溺愛(ài)，卻仍然想著自己照顧自己的孩子，他們所存的生活環(huán)境都不利于成長(zhǎng)，但別忘了，正是因?yàn)樵谶@種環(huán)境下成長(zhǎng)才更為具體，更為珍貴。不論是上公交車(chē)時(shí)的全票；還是某一天晚上的失眠，又或者是不再跟隨大流前進(jìn)，只是一個(gè)靜一靜。我相信這些都是成長(zhǎng)的標(biāo)志。

　　我會(huì)想，其實(shí)天灶的成長(zhǎng)也是我們的成長(zhǎng)，在認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的力量以后，會(huì)有更大的改變。當(dāng)心智日漸成熟，權(quán)威變得不再是權(quán)威，我們自己就會(huì)主動(dòng)去衡量世界上的一切，雖然并不太準(zhǔn)確，但是少我們是用自己的視角來(lái)認(rèn)識(shí)和判斷世界的呀！我們會(huì)慢慢獨(dú)立的，生活也會(huì)慢慢接受我們的。我相信每個(gè)男孩都想成為男子漢，有些人到了一定的年齡就會(huì)開(kāi)始聽(tīng)搖滾，寫(xiě)詩(shī)，被我們稱(chēng)為叛逆期，不過(guò)再叛逆，總還是要回到正途的，這只是自我意識(shí)的覺(jué)醒而已。我們迫切的'想要表現(xiàn)自己，找出自己與世界的不同，所以才會(huì)有叛逆，才會(huì)有待立獨(dú)行，這是值得原諒的，也是成長(zhǎng)應(yīng)有的試煉。

　　每一天都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)也從不流于形式，既然明白了成長(zhǎng)的意義，既然知道他不可避免，那就好好的迎接這位重要的來(lái)客。終有一天我們長(zhǎng)大成人，回看過(guò)去的自己，感慨一番，然后再不回頭的踏上屬于自己的道路。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字2

　　再讀余華先生的成名作《十八歲出遠(yuǎn)門(mén)》已經(jīng)是多年之后的今天，如今讀來(lái)，再一次感受了余氏筆端流出的冷暖社會(huì)。余先生關(guān)注小人物——那些活在社會(huì)底層的人，《活著》里的福貴，繼而將這些人用一種黑色幽默的方式的寫(xiě)進(jìn)自己的作品。有句話意思大概是這樣的：一個(gè)人只有把他放在日常點(diǎn)滴當(dāng)中才能夠看出他本來(lái)的樣子。余華通過(guò)對(duì)小人物細(xì)微生活的描摹，而客觀上反映出來(lái)的就是小人物本身“活脫脫”的性格形象，另一方面也折射出小人人物生活的社會(huì)的模樣�！妒�八歲出遠(yuǎn)門(mén)》這篇小說(shuō)開(kāi)啟了余華創(chuàng)作的一個(gè)新局面，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這也是他關(guān)注底層社會(huì)的一個(gè)開(kāi)端——至少是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在這篇小說(shuō)中余華充分展示了“余氏幽默”，也秉承了小說(shuō)的先鋒性特點(diǎn)——在創(chuàng)作語(yǔ)言和生存狀態(tài)方面進(jìn)行了試探性的使用。

　　小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)初入社會(huì)的年輕人的境遇。通過(guò)對(duì)兩個(gè)冷冰冰場(chǎng)景的描畫(huà)，暗示了社會(huì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　起初，前面是“公路高低起伏，那高處總在誘惑我，誘惑我沒(méi)命奔上去看旅店，可每次都只看到另一個(gè)高處，中間是一個(gè)叫人沮喪的弧度。盡管這樣我還是一次一次地往高處奔，次次都是沒(méi)命地奔�！本拖衩總�(gè)人都被社會(huì)所誘惑一樣，社會(huì)也驅(qū)使著我向前走去，并叫著笑著，一路上興奮無(wú)比。然而，奔波久了，變得迷茫，夜晚還是需要一個(gè)“靠腳”的地方——旅店——在文中預(yù)示著心靈的寓所。而轉(zhuǎn)眼間，茫茫郊野，哪一處才是夜晚的歸宿哦？于是，我一直苦苦尋找，而始終不得所獲。接下來(lái)，那個(gè)奔波在路上的司機(jī)出場(chǎng)。簡(jiǎn)單的答訕之后，換來(lái)的是司機(jī)那一個(gè)“滾開(kāi)”，足以像一個(gè)巴掌冷冰冰的打在“我”的臉上——這是“我”在社會(huì)上的第一個(gè)遭遇。

　　可以這樣說(shuō)，這個(gè)司機(jī)此時(shí)還不是最冷漠的，因?yàn)楹髞?lái)他畢竟讓我上了車(chē)，并且和我也成為了朋友，說(shuō)明在他的心里人性尚存，雖已若游絲。后來(lái)的事實(shí)證明，他只不過(guò)是正在奔向一個(gè)冷漠殘酷極端的路上。

　　當(dāng)那五個(gè)村民像強(qiáng)盜一樣殺氣騰騰的奔向車(chē)上的蘋(píng)果，甚至連汽車(chē)的零件也不放過(guò)的時(shí)候，小說(shuō)達(dá)到第二個(gè)高潮，也是頂點(diǎn)。也預(yù)示著小說(shuō)刻畫(huà)人性的冷漠達(dá)到頂點(diǎn)。值得注意的是，在這個(gè)事件當(dāng)中司機(jī)的表現(xiàn)：先是“我朝他喊：“你的蘋(píng)果被搶走了！”可他根本沒(méi)注意我在喊什么，仍在慢慢地散步”，再后來(lái)就干脆“在遠(yuǎn)處朝我哈哈大笑”——與其說(shuō)這個(gè)司機(jī)是蘋(píng)果的主人，還不如說(shuō)是那伙強(qiáng)盜的同伙——接下來(lái)，他和那群村民得意洋洋的離去，正表明司機(jī)達(dá)到了冷漠的極端，那絲尚存的人性終于在殘酷的`現(xiàn)實(shí)中消失殆盡。

　　最后，“我”在同樣“遍體鱗傷”的汽車(chē)?yán)锝K于找到“旅店”——這個(gè)尚存一絲溫暖的地方。外面“起風(fēng)了，風(fēng)很大，山上樹(shù)葉搖動(dòng)時(shí)的聲音像是海濤的聲音，這聲音使我恐懼，使我也像汽車(chē)一樣渾身冰涼�！薄拔摇睋�(dān)心的是會(huì)不會(huì)自己有一天也會(huì)在世間各種誘惑當(dāng)中，像那個(gè)司機(jī)一樣走向冷漠，最后仿佛那些強(qiáng)盜一般的村民，行尸走肉的活在世上。

　　在余華后來(lái)的名作——諸如《在細(xì)雨中呼喊》、《活著》——之中，由這篇小說(shuō)開(kāi)創(chuàng)的一些先鋒性寫(xiě)作特點(diǎn)依然得以繼承，唯一不同的是：后來(lái)的三部小說(shuō)在語(yǔ)言方面顯得更加平和和溫暖，這一時(shí)期的余華作品進(jìn)入成熟階段。但是，無(wú)論如何，作為余華成名作的《十八歲出遠(yuǎn)門(mén)》在余華對(duì)先鋒小說(shuō)早期的探索中起到至關(guān)重要的作用，甚至影響到以后作品關(guān)注生存狀態(tài)的走向。這是毋庸置疑的。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字3

　　我讀了《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這本書(shū)，讓我有狠毒偶的感悟和啟迪。

　　讀了《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，我認(rèn)為作者可能用象征的手法來(lái)描述一個(gè)剛剛成年的人走進(jìn)社會(huì)的心路歷程。我想這段成長(zhǎng)的路程能夠分為三個(gè)階段：初期、中期和后期，而貫穿其中的就是象征著夢(mèng)想與追求的“旅店”。

　　初期的熱情，為了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想而執(zhí)著。剛滿(mǎn)十八歲的“我”懷著憧憬獨(dú)自上路。告別童年，告別過(guò)去，是成長(zhǎng)的第一步，去尋找自我的未來(lái)。路上，一向問(wèn)人前面有否旅店，他覺(jué)得在旅途中不能沒(méi)有旅店，就像剛剛步入社會(huì)的青年覺(jué)得人生不能沒(méi)有夢(mèng)想。年輕的我們總是帶著夢(mèng)想出發(fā)，并試圖在某個(gè)地方找到它。

　　而中期的疲憊，因找不到夢(mèng)想而困惑。不斷起伏的柏油公路，暗示著將遇到的折磨，爬上高處再滑向低處，如此循環(huán)，他始終看不到旅店。于是，他的熱情逐漸冷卻，取而代之的是跋涉的疲憊和困惑。所以，當(dāng)他看不到旅店時(shí)便選擇了汽車(chē)。此刻他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要了，只要汽車(chē)馳著，那就馳過(guò)去看吧！現(xiàn)實(shí)的安逸讓心靈得到了暫時(shí)的滿(mǎn)足，就如在平庸的生活中暫得了安逸，完全把自我的夢(mèng)想，拋在一邊，不管這種方式是否是自我想要的.，不管這樣的生活將把自我?guī)У胶翁帯?/p>

　　后期的坦然，他想要的就這么簡(jiǎn)單。人總要理解現(xiàn)實(shí)，并且在現(xiàn)實(shí)中尋找自我安慰，學(xué)會(huì)坦然。就像每個(gè)在年輕的時(shí)候都?jí)粝胫鴮��?lái)要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，但真正步入社會(huì)，發(fā)現(xiàn)一切都不像自我當(dāng)初想象的那樣，所以只能學(xué)著坦然應(yīng)對(duì)。

　　讀《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這篇小說(shuō)，感覺(jué)是在一個(gè)夢(mèng)境之中，但這個(gè)夢(mèng)有時(shí)那么地真實(shí)；不明白它具體告訴我們什么，但又在無(wú)形中與我們的心靈深處相契合。筆者之所以選擇這篇作品正是被它的偏向于人生哲學(xué)的意蘊(yùn)所觸動(dòng)，也是因?yàn)榕c文中的“我”產(chǎn)生共鳴，覺(jué)得像現(xiàn)實(shí)中的自我。

　　《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，雖然是一本書(shū)籍，可是，我仿佛在《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》中看到了我們自我。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字4

　　前言

　　我們同是年少瘋狂：一個(gè)，十八歲時(shí)便一個(gè)人背起行囊；另一個(gè)，十四歲獨(dú)自去了香港，獨(dú)自闖蕩世界，想來(lái)自由快樂(lè)，實(shí)則不然。外面的世界變幻莫測(cè)，有冷有暖。十四歲獨(dú)自去了香港的人是我，我的經(jīng)歷雖與十八歲的主人公的遠(yuǎn)行有所不同，但這讓我對(duì)《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這本書(shū)有了理解和共鳴。

　　一

　　旅行的一開(kāi)始我們總是滿(mǎn)腔熱血。

　　當(dāng)知道了可以去遠(yuǎn)行時(shí)，十八歲的他 ”像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來(lái)“。

　　我也終于擺脫了家里”做這個(gè)“”練那個(gè)“的生活�！蔽易杂衫病啊蔽铱梢噪S便玩手機(jī)啦“”我可以離開(kāi)爸媽的嘮叨遠(yuǎn)走高飛了“”爸爸媽媽?zhuān)琤ye——bye “……各種快樂(lè)已經(jīng)浮現(xiàn)在我的腦海中了。而爸爸媽媽他們是一夜未眠，擔(dān)心焦慮，一大早還留給我一個(gè)條子，千叮嚀萬(wàn)囑咐一些”小兒科“的話：不要和陌生人講話、不要答應(yīng)陌生人帶東西回大陸、不要在刷卡時(shí)讓人看見(jiàn)密碼……

　　盡管一路上有小插曲、阻礙，但仍我們熱情洋溢的去沖破，興奮地向前走去。

　　”公路高低起伏“，前面的路綿綿無(wú)盡頭，雖覺(jué)得前方有旅店的幾率越來(lái)越小，但小說(shuō)中的青年仍”沒(méi)命奔上去看旅店“，而且”次次都是沒(méi)命地奔“。

　　正如我想的那樣，在出發(fā)去香港的機(jī)場(chǎng)里，的確發(fā)生了一件令我焦慮的事。我在機(jī)場(chǎng)里遇見(jiàn)了同學(xué)，便將行李及放著手機(jī)的包包統(tǒng)統(tǒng)塞到爸爸手里，去同學(xué)那兒”串門(mén)“。當(dāng)我回到出入境辦理的門(mén)前時(shí)爸爸不見(jiàn)了。這下我著急了，沒(méi)了命似的打電話，跑來(lái)跑去，驀然回首，老爸卻在，面館飯桌旁。但當(dāng)這一小風(fēng)波過(guò)去后，我還不是雄赳赳氣昂昂地進(jìn)軍登機(jī)口，爸爸再三的”注意安全“”要有禮貌“還不是當(dāng)了耳旁風(fēng)，有什么好猶豫、害怕的！

　　也許這就是青春的沸騰與澎湃。年少的我們?cè)诏偪駮r(shí)，什么都阻擋不了我們的前進(jìn)的腳步。青春無(wú)退縮！

　　二

　　我們這幫初闖社會(huì)的牛犢雖不怕虎，但難免會(huì)有擔(dān)心，會(huì)感到無(wú)助。

　　在出發(fā)后，久而久之，長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)有看到車(chē)路過(guò)的十八歲的他開(kāi)始”后悔沒(méi)在瀟灑地?fù)]著的手里放一塊大石子“，搭不到一輛車(chē)，也看不到一輛車(chē)。雖然他依舊走著，天氣依舊晴朗，但是他的心有些降溫了。

　　我的際遇也很是讓我難受。剛上飛機(jī)的我呢，本來(lái)是想遇到一個(gè)空哥，請(qǐng)他幫我把那重得要命的旅行箱放上行李架的�？墒窃旎�弄人，我遇到的是個(gè)長(zhǎng)相甜美的大姐姐，之前準(zhǔn)備的一套說(shuō)辭都憋回了嘴里。那個(gè)空姐幫我找到了行李空位后，她沖我和善地一笑，然后就到機(jī)艙后面為旅客服務(wù)了。這下有難題了，莫說(shuō)別的，單是把那個(gè)行李包舉上這么高的位置，就讓我心有余而力不足。這兒剩下我一人，愣愣地呆著，身旁有個(gè)旅行箱當(dāng)裝飾，在過(guò)道上糾結(jié)。我環(huán)視左右，所有的乘客都已入座，都是大叔，要么板著一副拒人于千里之外的、冷漠的樣子，要么就是裝沒(méi)看見(jiàn)，要么就讓我覺(jué)得一看就不像好人，我怎好意思開(kāi)口求助呢？！我拖著旅行箱，在過(guò)道上低著頭走了兩趟，好尷尬，好恐怖的感覺(jué)，覺(jué)得眾人對(duì)我的眼神怪異樣，如芒刺背……終于，不知道過(guò)了多少長(zhǎng)的時(shí)間后，有一個(gè)叔叔，他站起來(lái)，微笑著把我的箱子放上了行李架。我突然覺(jué)得這個(gè)叔叔人真好。

　　在自己獨(dú)自一人時(shí)收到別人的幫助，哪怕很小一件事，也讓人感激很久。所以，我想，當(dāng)文章中的他攔到車(chē)后”舒服地坐在座椅上“的時(shí)候，應(yīng)該感到很幸福吧。

　　也許，我們之所以能鼓起勇氣繼續(xù)闖下去，是因?yàn)槲覀冇袆e人的幫助和一個(gè)讓人滿(mǎn)意的暫棲地吧。

　　三

　　后來(lái)，故事中的他實(shí)在不幸：司機(jī)運(yùn)送的'蘋(píng)果被強(qiáng)盜，他的正義的阻擋無(wú)效，被打一拳，鼻子壞了；司機(jī)的車(chē)被大卸八塊，他毅然阻撓，渾身上下幾乎同時(shí)挨了揍。而司機(jī)呢，非但沒(méi)有生氣心疼，反而嘲笑他被打歪了的鼻子；本身與他有說(shuō)有笑成了朋友的那個(gè)司機(jī)，現(xiàn)在卻搶了他的所有財(cái)物一溜煙地跑了。

　　他的確夠倒霉的了，但我也被那件事急得夠嗆。那天早上，說(shuō)起來(lái)是我不對(duì)，在茶餐廳的路邊走過(guò)，目光被遠(yuǎn)處的店鋪的櫥柜吸引。我不小心碰翻了一個(gè)胖女人的可樂(lè)，兩個(gè)人都嚇了一大跳。緊接著她便一直狠狠的看著我，嘴里嘟囔著。我連聲說(shuō)對(duì)不起，她就要我賠。賠一杯可樂(lè)倒是應(yīng)該的，但我年齡小，不能一個(gè)人買(mǎi)東西，要由監(jiān)護(hù)人陪同，這下麻煩了。正當(dāng)我手足無(wú)措、有話說(shuō)不出、臉憋得通紅時(shí)，遇見(jiàn)了那個(gè)餐廳的老顧客，一個(gè)老伯，他讓餐廳上了一杯可樂(lè)給那個(gè)胖女人，然后還用生澀的普通話告訴我沒(méi)事了。我瞬間感到溫暖：我們本是素不相識(shí)的人吶！

　　最后，他對(duì)自己的要求不再是遠(yuǎn)行，從找旅館到找車(chē)搭，然后竟是滿(mǎn)足于在一個(gè)殘破的車(chē)座上過(guò)夜；我的目標(biāo)經(jīng)過(guò)了各種無(wú)助、驚險(xiǎn)，也從開(kāi)眼界下降到了穩(wěn)重、安分一點(diǎn)，別鬧出事兒來(lái)。

　　我們各自懷著熱血去闖蕩自己的世界，也許我們看到的世界各不相同，有的是怪異與暴力，有的是光明溫暖，但是一個(gè)人出來(lái)走，經(jīng)歷過(guò)的事情印象一定深刻。不過(guò)呢，這兩件事的發(fā)生也算是我們進(jìn)入社會(huì)的一種洗禮，讓人明白自己總會(huì)碰到挫折的。

　　后記

　　我們同是年少瘋狂，正是我因?yàn)橐粋�(gè)人去過(guò)一個(gè)很遠(yuǎn)的、素不相識(shí)的大城市，受到了一些磨練，讀《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》時(shí)感同身受，才有了對(duì)文章的一些理解和共鳴。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字5

　　讀了《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這本書(shū)，記載了許許多多的民族小故事，令人百讀不厭，特別是《我可不怕十三歲》這篇文章，它的作者也很出名。

　　小說(shuō)中的主人公“我”一個(gè)十三歲的少年，大膽的想成人世界喊出了自己的成長(zhǎng)宣言：“哼，他們不回答我，我自己來(lái)回答！”我要靠自己的.力量，把一個(gè)又一個(gè)的疙瘩全解開(kāi)！“這些”疙瘩“就是”我“所著迷的一個(gè)個(gè)問(wèn)題——比如刨根問(wèn)底的想知道外國(guó)人為什么害怕十三這個(gè)數(shù)；詢(xún)問(wèn)媽媽她究竟打哪兒把”我“生出來(lái)的；特別想搞清楚法國(guó)的戴高樂(lè)將軍究竟是好人還是壞人······諸如此類(lèi)的”疙瘩“，令”我“一次次的努力去探尋謎底。

　　我發(fā)現(xiàn)主人公，有獨(dú)立思考、善于發(fā)問(wèn)、堅(jiān)持不懈的特點(diǎn)。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字6

　　這個(gè)暑假，我讀了《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這本書(shū)，在這本書(shū)里，讓我最難忘的是《誰(shuí)是未來(lái)的中隊(duì)長(zhǎng)》這個(gè)小故事。這個(gè)故事讀完后，我不禁想問(wèn)：什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生，有資格當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)?

　　這個(gè)故事巧妙地運(yùn)用了對(duì)比的手法，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了兩個(gè)截然不同的“好學(xué)生”。一位是老師心目中的“好學(xué)生”，未來(lái)的中隊(duì)長(zhǎng)的最佳人選;另一位是同學(xué)們心目中的好學(xué)生，是同學(xué)們積極主推的未來(lái)中隊(duì)長(zhǎng)。同學(xué)們心目中的.好學(xué)生雖然有時(shí)考慮不周，做事還有些莽撞，但是他能腳踏實(shí)地地幫助同學(xué)，提高他們的成績(jī)，在同學(xué)中享有很高的威望。相反，老師眼中的“好學(xué)生”，雖然她十分善于把同學(xué)們的小動(dòng)作等及時(shí)反應(yīng)給老師，可是除了會(huì)“報(bào)告老師”外，她別的什么都不會(huì)，更談不上真正地幫助同學(xué)，只會(huì)以“報(bào)告老師”來(lái)增加自己在老師心中的籌碼，有時(shí)甚至?xí)�惡意排擠別的同學(xué)，因此，同學(xué)們十分討厭她。老師眼中的“好學(xué)生”在同學(xué)們看來(lái)充滿(mǎn)了世故、虛偽和功利;而同學(xué)們心中的好學(xué)生，不畏強(qiáng)暴，敢于保護(hù)弱小同學(xué)，遇到問(wèn)題總喜歡獨(dú)立思考，獨(dú)立處理，發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的缺點(diǎn)都會(huì)實(shí)實(shí)在在去幫助他們克服不足和缺點(diǎn)。然而，同學(xué)眼中的好學(xué)生因?yàn)槔蠋熝壑小昂脤W(xué)生”的惡意“報(bào)告”，在老師的眼中卻成了自高自大、愛(ài)出風(fēng)頭、對(duì)同學(xué)關(guān)心不夠、心中沒(méi)有老師的壞形象。

　　我認(rèn)為，只有善良、勇敢、樂(lè)于助人的學(xué)生才是真正的好學(xué)生，才有資格當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)。有些問(wèn)題可能我們自己解決不了，可以找老師尋求幫助，以便更好地了解、處理，但在學(xué)習(xí)和生活中，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立判斷、處理問(wèn)題，不能凡事都指望通過(guò)“報(bào)告老師”來(lái)解決。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，如果每一次都抓住別人的“小辮子”不放，會(huì)引起別人的反感，同學(xué)們之間要和睦相處，真正地做到互相幫助。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字7

　　十八歲的少年第一次出門(mén)遠(yuǎn)行，帶著裝滿(mǎn)他對(duì)世界美好的遐想，走上了大路。對(duì)著陌生未知的一切都如此輕松，就連耍個(gè)小聰明用一支煙換了免費(fèi)搭車(chē)的機(jī)會(huì)都會(huì)歡喜半天。后來(lái)汽車(chē)拋錨了，一堆人擁?yè)屘O(píng)果，甚至對(duì)“我”大打出手，司機(jī)的幸災(zāi)樂(lè)禍，漠視不管，甚至搶走了“我”的紅書(shū)包的行為，使“我”最終成為了受害者。

　　書(shū)中形形色色的人物形象，頗具意味。如冷漠的司機(jī)，他接受我的煙卻不讓我上車(chē)，冷眼旁觀種種惡行的發(fā)生，一副事不關(guān)己的姿態(tài)，最后甚至加入施暴者的行列，對(duì)弱小的人施加搶奪欺虐。再如那群搶奪者，“他們不慌不忙地?fù)屪咛O(píng)果，又叫來(lái)一群人，一起進(jìn)行這場(chǎng)劫持�！边@樣一群的暴民，讓人乍一看像是強(qiáng)盜，再看發(fā)現(xiàn)是披著一層“人衣”的`貪婪的動(dòng)物，他們強(qiáng)搶了蘋(píng)果，又卸下了輪胎、車(chē)窗，最后興高采烈、心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。貪婪、自私、殘暴是他們的代名詞。

　　小說(shuō)里的第一次離家的我，瀟灑站在路邊，上車(chē)后與司機(jī)如兄弟一般攀談，佯裝世故老道，結(jié)果遭遇歹人搶奪。而后試圖靠一己之力阻攔，卻被打得遍體鱗傷。像極剛步入社會(huì)的青年就被現(xiàn)實(shí)狠狠打了一記耳光。心中的美好幻想被無(wú)情打碎卻又無(wú)可奈何，只能任人踩踏。世道艱險(xiǎn)，人心難測(cè)。十八歲的“我”剛出發(fā)，就與世界撞了個(gè)滿(mǎn)懷。

　　肩上的紅書(shū)包很大，他裝載著少年的美麗夢(mèng)想；紅書(shū)包太小了，他抵擋不了這個(gè)充滿(mǎn)惡意的世界。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字8

　　《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，一看標(biāo)題，我猜大家和我想的一樣：這部小說(shuō)應(yīng)該寫(xiě)的是一個(gè)十八歲少年出門(mén)遠(yuǎn)行時(shí)發(fā)生的一些趣事，或者是第一次深入接觸社會(huì)受到了什么刻骨銘心的震撼，看完后我才發(fā)現(xiàn)并非這樣。但的確讓我若有所思，我從未讀過(guò)這樣的小說(shuō)！

　　王蒙老師主編的《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》提供了各種成長(zhǎng)圖景和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，本書(shū)選入的十一篇小說(shuō)，可謂篇篇文筆優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，卓爾不群，不愧為中國(guó)當(dāng)代文學(xué)名家所作!與其它幾篇都是描寫(xiě)成長(zhǎng)喜悅的小說(shuō)相比，余華的《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這篇小說(shuō)給讀者更多的是提醒。余華對(duì)人的洞察是魯迅式的絕望，于是主人公第一次出門(mén)遠(yuǎn)行就被設(shè)計(jì)成傷痕累累的打擊與挫敗。

　　余華的《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》帶給我強(qiáng)烈的心靈震撼！情節(jié)雖是簡(jiǎn)單，情境則不確定，讓我難以捉摸。小說(shuō)是這樣的，它講述了一個(gè)少年遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，開(kāi)頭一段的描寫(xiě)，給人以夢(mèng)的感覺(jué)：“柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上，我走在這條山區(qū)公路上，我像是一條船。”這種暈暈的感覺(jué)，好像是午后做的一個(gè)夢(mèng)，主人公先是苦苦尋找旅店，但一無(wú)所獲，而后出現(xiàn)的汽車(chē)讓他獲得了暫時(shí)的舒適，但汽車(chē)的突然拋錨打破了他安逸的處境。接著老鄉(xiāng)涌上來(lái)?yè)屘O(píng)果，他為保護(hù)車(chē)上的蘋(píng)果而飽受拳腳，而司機(jī)不僅對(duì)發(fā)生的一切視而不見(jiàn)，還對(duì)著“我”快意地大笑，讓人迷惑。仿佛“我”的世界有一層朦朧的霧氣。我認(rèn)為這篇小說(shuō)的最大特點(diǎn)就是成功的運(yùn)用了象征的寫(xiě)作手法，一開(kāi)始出現(xiàn)的公路不就是我們的人生嗎？起伏不定，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。而后出現(xiàn)的汽車(chē)，也說(shuō)明人生是漂泊不定的，你不知道你會(huì)在哪里拋錨，你只有在不斷的前進(jìn)中才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己究竟想要什么，同時(shí)，我認(rèn)為它也是機(jī)遇的象征。一個(gè)人要想夢(mèng)想成真，不單單要靠自己的努力，還要靠外部力量，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨并且你能牢牢地抓住它時(shí)，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。小說(shuō)中的“我”不就代表著成千上萬(wàn)個(gè)像我們這樣即將步入社會(huì)的人嗎？小說(shuō)中的“我”，奮不顧身的保護(hù)蘋(píng)果，卻被打的遍體鱗傷，只能自己舔自己

　　的.傷口，汽車(chē)司機(jī)是最好的老師，他教會(huì)了“我”什么是社會(huì)。我認(rèn)為小說(shuō)中村民和小孩子的打劫則是對(duì)道德強(qiáng)有力的嘲諷，人性被極度的異化。綜觀全文，作者余華通過(guò)一個(gè)個(gè)意象諷刺了當(dāng)今社會(huì)人性的扭曲，以及對(duì)青年的關(guān)注，希望他們不要隨波逐流。

　　讀過(guò)這篇小說(shuō)，我認(rèn)為世界并不像我們想象的那樣美好，成長(zhǎng)必須要面對(duì)的是應(yīng)對(duì)社會(huì)的黑暗面，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我們不能成為黑暗面的一員，但我們需要了解社會(huì)的黑暗面。同時(shí)，我們要守住自我，保持并傳遞正能量，沉著的走上成長(zhǎng)之路，走向未來(lái)！

快樂(lè)的春節(jié)作文600字9

　　《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》里收藏了許多散文，其中，我最喜歡的就是《父親的雪》。

　　《父親的雪》講述的故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小村莊，發(fā)生在一個(gè)寒冷的嚴(yán)冬。主角“我”的生活也十分艱難，因?yàn)楦赣H早逝，母親改嫁，所以跟著二娘和巴巴生活。二娘本身就有了許多孩子，如今又多了幾張嘴，所以“我”的肚子總唱著空城計(jì)。最終，“我”有機(jī)會(huì)去看看加到另一個(gè)村子的母親，可是“我”明顯地發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)把自我列為了“不屬于自家人”、“與自我無(wú)關(guān)”的列表。唯有自我的新爸爸對(duì)自我客氣一些。但這并不能是新爸爸的形象在“我”的心目中有什么改變�！拔摇睆牟话研掳职址旁谘劾�。那時(shí)的村莊正下著大雪，母親地叫她回家，新爸爸正要送我回家，卻被我一口否決。到了家中，我決定忘記母親，忘記新爸爸，忘記那個(gè)家。

　　很多年過(guò)去了，我漸漸從一個(gè)倔強(qiáng)的女孩長(zhǎng)大成一個(gè)知性的人，也慢慢明白當(dāng)初母親狠心送我走的意圖，也慢慢明白母親很愛(ài)我，也慢慢明白，我有一顆很愛(ài)很愛(ài)我的`新爸爸。當(dāng)時(shí)“我”拒絕他送我走以后，他就悄悄地跟著我，在身后幫我驅(qū)趕野獸，新爸爸的肺一向不好，經(jīng)過(guò)那場(chǎng)大雪以后，還落下了病。至此以后，新爸爸一向掛念著我，對(duì)我放不下心，新爸爸最常說(shuō)的是：“唉，那娃娃，可倔了!不知怎樣樣?”這種感情，比血濃于血的親情更珍貴。

　　“父親”的愛(ài)，是如此無(wú)言，“父親”的念，是如此綿延。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字10

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)讓人摸不找的故事，故事中的的司機(jī)是個(gè)歹徒呢，還是一個(gè)受害者，我無(wú)從得知�？傊�，主人公”我“是最壯烈的犧牲者。

　　”我“原來(lái)只想找個(gè)旅店，卻逢著了半路拋錨的火車(chē)司機(jī)。原本兇神惡煞的他竟不介意我反客為主般鉆上他寶貝的車(chē)廂。只經(jīng)過(guò)短暫的攀談，”我“便以之為知心兄弟，以至于在又一次拋錨時(shí)，”我“強(qiáng)要出頭，阻止路人哄搶車(chē)上的貨物，結(jié)果被拳打腳踢。唯一可以維持生計(jì)的背包也被兄弟般的司機(jī)帶著猙獰的笑容而奪去了，”我“只能瑟縮在支離破碎的車(chē)座上舐著傷痛。這就是”我“十八歲出門(mén)的遠(yuǎn)行。

　　作者無(wú)疑在告訴我們一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題：這個(gè)世道究竟有什么樣的原形，一個(gè)不經(jīng)世事，稚氣未脫的黃毛小子，帶這滿(mǎn)心的躊躇，滿(mǎn)懷的壯志，意圖窺探什么是”江湖“。多少人在孩童時(shí)代都有這樣的夢(mèng)想，想要在這個(gè)社會(huì)占據(jù)一方席位�？墒�，這個(gè)社會(huì)真的這么美好，和善嗎？

　　答案是否定的'。路不拾遺，夜不閉戶(hù)，這樣淳樸的民風(fēng)只存在與童話中，也正是這樣的童話使得各家子弟天真地以為自己所處在世外桃源之中，作者的這次遠(yuǎn)行狠狠地請(qǐng)他吃了一塹。他天真的情感在一個(gè)不期而遇的情景中暴露無(wú)疑，心扉未經(jīng)扣擊便早找敞開(kāi)。于是，他吧一工人素未平生繁榮男子當(dāng)作親密無(wú)間的哥們，可最后，本應(yīng)該兩肋插刀的哥們狠狠否地插了他兩刀，一切都明朗起來(lái)。世道之深，非少年狂徒所能堪。人心不在，世態(tài)炎涼，路短不知馬力，和風(fēng)怎曉草勁？未經(jīng)生死，怎可輕易相信他人。

　　我并不期望世上充滿(mǎn)猜忌，可有不得不充滿(mǎn)猜忌。因?yàn)槠墼p彌漫著整社會(huì)，不得不人人自危。世上有許多偽善，這些偽善往往是由丑惡所扮演，當(dāng)丑惡披上真的偽裝，邊橫行于世，為禍害人。為什么人們?cè)诤魡拘湃危�因�(yàn)樗�在世界上蕩然無(wú)存。

　　左右社會(huì)和諧的因素很多，世道永遠(yuǎn)比想象的更加叵測(cè)，程老師昔日也曾提及”舍棄信任“的意向。與其不昏黑的世俗召喚信任的回歸不如同流合污變得心懷猜忌。本文中的”我“本應(yīng)是”信任“一詞的衛(wèi)道士，結(jié)果被社會(huì)無(wú)情的蹂躪，玩弄直至遍體鱗傷。我想，殘存的貨車(chē)不單單是一堆破爛不堪的零件，它的軀殼被朵盡，只剩下光禿的肉體，它好比是人的良心作者的也好，司機(jī)的也好，哄搶者的也好，投蘋(píng)果的孩童也好，都知識(shí)表象，內(nèi)在的是一顆殘存的心。最后，作者回到車(chē)座，終于感到了溫暖，因?yàn)樗�的良心沒(méi)有泯滅，雖然支離破碎。

　　我本也年少，論資歷也不該論及這摸測(cè)的社會(huì)，只是從我個(gè)人的眼光中評(píng)價(jià)它，所以寫(xiě)的有些不知所云，可是，如若天真地認(rèn)為社會(huì)是完美的天堂，那確是大錯(cuò)特錯(cuò)。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字11

　　《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》是著名作家余華的成名之作。

　　十八歲，就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)肆意拋灑青春的年紀(jì)，一個(gè)乘風(fēng)飛揚(yáng)的年紀(jì)，一個(gè)叛逆偏執(zhí)的年紀(jì)，一個(gè)莽莽撞撞的年紀(jì)。

　　十八歲就該成年了，就該去外面看一看了。

　　有的人的十八歲是在談一個(gè)甜蜜的戀愛(ài)，有的人可能是在努力讀書(shū)、奮發(fā)圖強(qiáng)，有的是早早步入社會(huì)體會(huì)世態(tài)炎涼，而有的還在享受父母懷抱下的溫床�？傊�每個(gè)人的十八歲不盡相同，而這一篇《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》恰恰就談?wù)摿诉@么一個(gè)十八歲少年的故事，頗具社會(huì)人生意義。

　　少年并不是一個(gè)叛逆偏執(zhí)而離家出走的少年，而是父親覺(jué)得他長(zhǎng)大了，所以幫他收拾好紅背包讓他去看看這個(gè)世界，于是少年踏上征途。

　　我在這個(gè)少年身上看到了獨(dú)屬十八歲的稚嫩、不羈和善良。在和司機(jī)對(duì)峙的過(guò)程中，少年用看似老練其實(shí)怯怩的手法搭訕，被拒絕后反而爆發(fā)了。

　　在他吼出:“你嘴上還叼著我的煙”的那一刻，我的內(nèi)心顫了一下，一個(gè)多么可愛(ài)的少年�；蛟S在他的.世界中，這個(gè)世界的交易規(guī)則就是我給了你，你就要回報(bào)我，物物交換，像小孩子換吃零食一樣，可我看到了獨(dú)屬他的善良、質(zhì)樸。

　　或許在他的十八歲的生命中還未受到這個(gè)社會(huì)對(duì)他的濁洗，他仍然用一顆赤子之心來(lái)看到這個(gè)世界，他還未感受到這個(gè)世界的不公、不堪、污濁、腐敗、糜爛的一面，還未看到人與人之間的相互猜忌、利用、欺騙、背叛的一面，他對(duì)這個(gè)司機(jī)毫無(wú)防備，推心置腹，甚至在他眼里他們是好朋友，他像對(duì)朋友一樣對(duì)司機(jī)暢所欲言，耐心地聆聽(tīng)他的人生故事。

　　在半路中，司機(jī)的車(chē)出拋錨了，他們被滯留在半路上，司機(jī)的蘋(píng)果遭到了搶劫，在看到眾人搶劫蘋(píng)果的時(shí)候他奮力的抵抗保護(hù)司機(jī)的財(cái)產(chǎn)。就像他青蔥歲月里為朋友擋拳頭，為好哥們不顧一切一樣。哪怕他被揍得鼻青臉腫仍然沒(méi)有退縮，我看到了他身上的正義、熱血、是非分明，他把司機(jī)當(dāng)朋友，在他的價(jià)值觀中保護(hù)朋友不是應(yīng)當(dāng)?shù)膯�？他并不是一個(gè)個(gè)體，而是代表十八歲的這個(gè)群體。

　　少年不懂這個(gè)世界的規(guī)則，他不會(huì)猜忌別人，他只會(huì)用自我微小的力量來(lái)保護(hù)自我的朋友而已。

　　最終，少年的紅背包被搶走了。每個(gè)人都有這么一個(gè)紅背包，它紅的熱烈鮮明，富有生機(jī)，就像是十八歲少年的生命一樣。我們背著它穿梭在中，我們背著它迎風(fēng)奔跑，我們背著它經(jīng)歷人生的每一個(gè)春夏秋冬，可是少年的紅背包卻被搶了，我想在少年被搶走背包的那一刻，他必須成長(zhǎng)了。

　　他明白這個(gè)世界上不是所有人都會(huì)關(guān)心你的背包里會(huì)有什么，沒(méi)人關(guān)心你會(huì)不會(huì)因?yàn)槭�去背包而餓死，沒(méi)有地方住，他們更關(guān)心的是你的背包里有多少錢(qián)，有沒(méi)有值錢(qián)的東西，也不是所有人都把你當(dāng)朋友，也不是所有人都那么善良，這次他遇見(jiàn)了一個(gè)欺騙他的司機(jī)，他還會(huì)遇見(jiàn)很多會(huì)背叛欺騙他的人。

　　但少年也是幸運(yùn)的，起碼他這次的出行有了意義，他明白了自我夢(mèng)想中的小世界跟外面的大世界是那么的不一樣他經(jīng)歷了每個(gè)人必須經(jīng)歷的那一步，這會(huì)讓他后面的路不那么艱辛。

　　我異常喜歡文中的一句話:“之后我就背起了那個(gè)漂亮的紅背包，父親在我腦后拍了一下，就像在馬屁股上拍了一下，于是我歡快地沖出了家門(mén)，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來(lái)。

　　少年還以為他奔向了自由，奔向了完美的未來(lái)。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字12

　　十二歲至十八歲，一個(gè)危險(xiǎn)時(shí)期，但卻感覺(jué)如此幸福。“成長(zhǎng)”對(duì)生命個(gè)體來(lái)說(shuō)究竟意味著什么？是人生意義與幸福的領(lǐng)悟，是在遭遇人生苦難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，還是踏入社會(huì)后痛苦的蛻變？或許這些都是成長(zhǎng)的皮相和姿態(tài)。有一個(gè)答案是肯定和唯一的，這就是成長(zhǎng)的力量，應(yīng)該像柔韌的小草鉆出巖石般倔強(qiáng)和巨大。

　　書(shū)中一個(gè)個(gè)故事，都講述了不同的青春，有探討少男少女們心中理想的人格建構(gòu)的；有寫(xiě)出青春期少年對(duì)外部世界和內(nèi)在自我的獨(dú)特領(lǐng)悟；也有面對(duì)成長(zhǎng)所需要的考驗(yàn)，這些都是本書(shū)所描述的故事。

　　十二三歲的少男少女，剛剛開(kāi)始建立自我意識(shí)，性格上逐漸表現(xiàn)出張揚(yáng)、獨(dú)立、甚至叛逆的特點(diǎn)。就如王安憶的《誰(shuí)是未來(lái)的中隊(duì)長(zhǎng)》，便寫(xiě)出了現(xiàn)代校園最常見(jiàn)的問(wèn)題：究竟什么樣的學(xué)生才是好學(xué)生，才有資格當(dāng)上“中隊(duì)長(zhǎng)”，到底是老師眼里“愛(ài)報(bào)告老師”同學(xué)們的情況的張莎莎，還是同學(xué)們心中愛(ài)打抱不平、真誠(chéng)助人的李鐵錨呢？相信作者在心中早已有了答案。一個(gè)不知名的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上，一個(gè)十二三歲的少年對(duì)美、自由、和勇敢的成長(zhǎng)體悟，被譜寫(xiě)成一首朦朧而美麗的歌，通過(guò)短篇小說(shuō)《曇花、鶴和鬼火》溫柔悠揚(yáng)的表達(dá)出來(lái)。劉心武的《我可不怕十三歲》獨(dú)具慧眼，直接聚集這個(gè)“無(wú)法忍受的時(shí)期”中，主人公與教育者之間發(fā)生的沖突、理解、尊重等波折。小說(shuō)將十三歲少年的心理、性格和情感種種細(xì)微變化翻箱倒柜般寫(xiě)出來(lái)。十三歲真是一個(gè)奇妙又令人費(fèi)解的年齡，只要看看主人公“我”被彭老師趕出教室后，在街頭徘徊的那段心理描寫(xiě)就可以窺一斑而知全豹了。難怪西方著名心理學(xué)家榮格會(huì)把青春期稱(chēng)作“無(wú)法忍受的時(shí)期”�！肚逅�洗塵》又是一部以十三歲少年為主人公的短篇小說(shuō)。主人公天灶在臘月二十七這天為了不用別人洗過(guò)的水洗澡，就算是惹得奶奶誤會(huì)、父母驚異也一定要堅(jiān)持到底。這些都說(shuō)明了天灶長(zhǎng)大了，有了獨(dú)立的自我意識(shí)，不在附屬于任何人了，所以對(duì)于天灶來(lái)說(shuō)，用一盆誰(shuí)也沒(méi)有用過(guò)的清水才能真正為自己洗去一年的風(fēng)塵，這也是成長(zhǎng)中的他送給自己的新年禮物。

　　蘇童的《金魚(yú)之亂》中的主人公年齡就稍微大了一些，小說(shuō)的開(kāi)頭便說(shuō)出了這個(gè)年齡的特點(diǎn)：“人在十四歲時(shí)會(huì)迷上一些亂七八糟的事，譬如打架，踢足球，寫(xiě)詩(shī)歌甚至談戀愛(ài)。”不過(guò)還好小說(shuō)里的主人公只是迷戀金魚(yú)。在這個(gè)時(shí)期，不論多迷戀一個(gè)東西，很多年后，這種感情就會(huì)與白開(kāi)水一樣淡了，正如小說(shuō)結(jié)尾，當(dāng)阿全告訴正在北京上大學(xué)的“我”——那最后一條金魚(yú)死了，“我”的反應(yīng)淡然不經(jīng)心，全然沒(méi)有了少年時(shí)期的“失魚(yú)之痛”�？磥�(lái)，作家蘇童眼里的成長(zhǎng)是殘酷的，曾經(jīng)視為珍寶的東西隨著成長(zhǎng)也會(huì)隨風(fēng)而逝。

　　十四歲后的頭疼年齡也便就是十八歲，相對(duì)于本書(shū)描寫(xiě)的故事中，現(xiàn)實(shí)生活中的十八歲更多的是對(duì)未來(lái)的迷茫，對(duì)夢(mèng)想的憧憬和對(duì)成長(zhǎng)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)�！杜叮�香雪》、《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這兩篇小說(shuō)講述的.應(yīng)該是從青春期到青年期的過(guò)度季，青春期就開(kāi)始的“成長(zhǎng)問(wèn)題”會(huì)一直延續(xù)至青年期，，而青年期又會(huì)迎來(lái)更多的復(fù)雜的“成長(zhǎng)問(wèn)題”。小說(shuō)中《哦，香雪》，香雪這個(gè)人物，是一個(gè)既渴望知識(shí)又想走出窮山溝，走向大城市的女孩，對(duì)火車(chē)的好奇，對(duì)鉛筆盒的迷戀，都可以看好出她是多么想在知識(shí)的帶領(lǐng)下讓臺(tái)兒溝的人民走向富強(qiáng)�！妒�八歲出遠(yuǎn)門(mén)》更多的是對(duì)社會(huì)的清醒認(rèn)識(shí)，是從校園轉(zhuǎn)變到社會(huì)這樣一個(gè)問(wèn)題。

　　從十二歲至十八歲，本書(shū)通過(guò)九個(gè)故事描述出來(lái)，從青春的苦澀到對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，從在校園的努力到在社會(huì)的拼搏，每一處都在詮釋青春的意義，夢(mèng)想的光彩。

　　我正在度過(guò)這個(gè)最“無(wú)法忍受的時(shí)期”，從劉心武的《我可不怕十三歲》中，我仿佛通過(guò)一面鏡子來(lái)看自己，我沒(méi)有小說(shuō)中的主人公羅世凱那么瘋狂，但我從文字中仿佛讀到了自己，為什么這個(gè)年齡不能讀這個(gè)，不能看那個(gè)，這是這個(gè)時(shí)期常有的問(wèn)題。

　　相比較青春期，我認(rèn)為童年更單純，要不怎么說(shuō)是金色的童年。童年呢，一直是大人操心，這些事好像和我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，到了青春期，就必須自己學(xué)會(huì)做每件事情。成長(zhǎng)需要磨難，但更需要的是時(shí)間�！澳闶裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大呀”是父母掛在嘴邊的一句話，但真正長(zhǎng)大是需要很多事情的，等到長(zhǎng)大后，會(huì)明白這個(gè)時(shí)期我們得到了很多東西，但也感到丟失了許多。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字13

　　初讀余華的《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》還是高中課本上，當(dāng)時(shí)覺(jué)得此文晦澀不已，讀后似乎摸懂了什么，又沒(méi)有看出什么，似是而非模棱兩可的領(lǐng)悟。那時(shí)的懵懂少年只會(huì)較真地斟酌作者的用詞、表達(dá)、作品的情節(jié)，會(huì)思考為什么這樣：不明白“我”的遭遇；不明白搶蘋(píng)果的人為什么失去道德感，個(gè)個(gè)是如狼似虎的強(qiáng)盜，無(wú)法無(wú)天；不明白司機(jī)莫名其妙的態(tài)度，粗暴的搶走“我”的東西；不明白“我”出門(mén)遠(yuǎn)行所看到、學(xué)到的又是什么……

　　時(shí)至今日，重溫這篇短文，撥開(kāi)迷茫，我看到了余華面對(duì)人性之惡的冷漠、冷靜的敘述和極力渲染；看到了那個(gè)少年形象，看到了一種孤獨(dú)的，在路上的精神氣質(zhì)；看到了真實(shí)與殘酷‘也看到了存在與懷疑。

　　“我”十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行的離奇遭遇，十八歲的“我”生活得無(wú)所畏懼又謹(jǐn)小慎微，好似任何一點(diǎn)點(diǎn)的改變都會(huì)讓自己變得自豪。第一次出門(mén)遠(yuǎn)行的興奮；路上對(duì)旅館的追求向往，旅館所代表的意象；在攔車(chē)時(shí)自沾的.人情世故；輕易地沉浸在對(duì)外面世界的好奇和冒險(xiǎn)進(jìn)擊的熱情里。和司機(jī)打好關(guān)系甚至勾肩搭背，心里的興奮，上路的激情，勇敢無(wú)畏的闖勁；在遭遇汽車(chē)中途報(bào)銷(xiāo)，車(chē)上能拆的東西都被無(wú)情粗暴地哄搶掠奪的失措、憤怒、掙扎、無(wú)力；在司機(jī)麻木和怪誕的態(tài)度、與我無(wú)關(guān)的悠然姿態(tài)里，不解、迷茫、驚慌；失去財(cái)產(chǎn)后的憤怒、平息、對(duì)汽車(chē)座椅的依賴(lài)和安心……

　　《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》展現(xiàn)出的這一系列發(fā)展，看似怪誕，云里霧里，卻也契合了閻連科這樣一段話：“我們忘了，小說(shuō)之所以是一種虛構(gòu)，正是因?yàn)樗�的本質(zhì)就是‘空穴來(lái)風(fēng)’和‘無(wú)中生有’。我們忘了，其實(shí)生活的復(fù)雜，殘酷，骯臟與美好，都要比他們看到、想到的復(fù)雜得多，殘酷得多，骯臟得多，也美好得多。就算你是最具天才想象的作家，事實(shí)上，你也想象不到生活有多復(fù)雜、多骯臟、多殘酷、多美好，這也正如我們無(wú)法目測(cè)大海的深度一樣�！�

　　“我"這一切出門(mén)遠(yuǎn)行的遭遇，都讓“我”以肉眼可見(jiàn)的速度成長(zhǎng)起來(lái)，這一切的遭遇都讓“我”被成長(zhǎng)。越長(zhǎng)大越懂事，也越笨重，走起路來(lái)，身上已經(jīng)有越來(lái)越多，不得不背負(fù)的負(fù)擔(dān)，家庭的，信念的，生命的，現(xiàn)實(shí)的，其實(shí)也包括夢(mèng)想的。常常是為了走得稍微輕松一些，我們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)地瑟縮了自己的夢(mèng)想，逼仄它們到陰暗促狹的角落里去。漸漸淡忘它們、抹煞它們、羞于提起它們、徹底拋掉它們。

　　生活得復(fù)雜、殘酷、骯臟、美好，周?chē)�人的態(tài)度都在改造著在路上的我們�！拔覀円卜高^(guò)很多錯(cuò)誤，失去一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)的朋友，但成長(zhǎng)不就是這樣么?不是學(xué)到就是得到。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你量身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人當(dāng)中的幸存者。不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。”——?jiǎng)⑼�如是說(shuō)。

　　我們?cè)诼飞�，我們被成長(zhǎng)。

　　十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行，成長(zhǎng)不止。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字14

　　我還年輕，我渴望上路。這句話是我的座右銘，尤其是離開(kāi)家，離開(kāi)父母，在外求學(xué)的這段日子，我一直以這句話為動(dòng)力，好好生活，好好學(xué)習(xí)。最近看了余華的《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，使我更加深入了解了這句話的意義。

　　《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》，故事很現(xiàn)實(shí)，情節(jié)也很簡(jiǎn)單。作者的父親為主人公準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的紅背包，讓他出門(mén)遠(yuǎn)行去看世界。一個(gè)十八歲的少年，第一次出門(mén)遠(yuǎn)行，在路途中遭遇了一段看似平常卻耐人尋味的經(jīng)歷。在一位剛剛認(rèn)識(shí)的朋友（自以為“朋友”）的司機(jī)車(chē)上，遭遇一場(chǎng)蘋(píng)果轟搶事件。欺軟怕硬的司機(jī)，面對(duì)集體的暴力，無(wú)動(dòng)于衷，最后還惡毒地?fù)屪吡怂�的裝有錢(qián)和物品的背包。主人公的頑強(qiáng)反抗，終因孤立無(wú)援而慘敗。他遍體鱗傷，不光是身體，也包括心靈。

　　我想，遠(yuǎn)行對(duì)于每一個(gè)稚嫩的生命來(lái)說(shuō)都是愉快而充滿(mǎn)新鮮感的。然而對(duì)于年輕的十八歲，遠(yuǎn)行不是觀景，它意味著自己學(xué)會(huì)生存，遠(yuǎn)行的目的就是必須走過(guò)去尋找旅店，需要通過(guò)跋涉換取幸福。

　　當(dāng)主人公被打得遍體鱗傷，又冷又餓地坐在同樣遍體鱗傷的汽車(chē)中時(shí)，他想到：它的心窩還是健全的，還是暖和的。我知道自己的心窩也是暖和的。顯然，殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)與主人公起初所想象的背道而馳，在一次又一次的不如意和挫敗之后，他并沒(méi)有放棄尋找旅店的最初夢(mèng)想，他爬了起來(lái)，依然懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)而善良的心，并最終明白了父親當(dāng)初的用意。

　　讀完這篇小說(shuō)之后，我不禁贊嘆作者余華。他用平實(shí)的，幽默的`語(yǔ)言，精巧的敘述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，同時(shí)也不乏冷冷的諷刺，無(wú)情的揭示了人性中黑暗、丑惡、殘忍的一面，以及主人公在青春初旅中的種種微妙的心情變化。也讓正走在青春之旅的我懂得要更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

　　是的，人生是復(fù)雜而曲折的，在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定會(huì)遭遇到種種的艱難和挫折。盡管如此，我們也不應(yīng)灰心喪氣，而應(yīng)在心里保存一分希望和勇氣，明白只有自己才能使自己重新振作起來(lái)，這也是成長(zhǎng)中的收獲。最想要去的地方，堅(jiān)決不能在半路返航，哪怕現(xiàn)實(shí)怎樣殘酷，都要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

　　青春年少的我們總會(huì)如此的沖動(dòng)，我們厭倦了周?chē)�熟悉的一切人和事，渴望去到一個(gè)陌生的地方，能夠擺脫所有的約束與羈絆，在廣闊的天地中盡情發(fā)揮自我，做出一番轟轟烈烈的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大的理想和抱負(fù)。

　　然而，當(dāng)我們真的走出去之后，卻發(fā)現(xiàn)一切都不像想象中的那般美好。成長(zhǎng)過(guò)程需要付出代價(jià)，只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和失敗后，我們才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。

快樂(lè)的春節(jié)作文600字15

　　這天，我讀了余華的短篇小說(shuō)《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》這本書(shū)。我不禁為本書(shū)所展示的世事的冷漠、虛偽、無(wú)知、愚昧的一面和難以把握的世界感到無(wú)奈、驚疑和惶惑。同時(shí)為“我”的見(jiàn)義勇為、陽(yáng)光樂(lè)觀和純凈的心所震撼和敬佩。

　　故事講述的是：十八歲的“我”在父親的督促下，獨(dú)自一人開(kāi)始人生的遠(yuǎn)行之旅，正因父親說(shuō)：“你已經(jīng)十八了，你就應(yīng)認(rèn)識(shí)一下外面的世界了�！币虼耍�“我”離開(kāi)了家庭、離開(kāi)親人的庇護(hù)，懷著對(duì)大千世界的好奇和夢(mèng)想，還有對(duì)未來(lái)的完美憧憬，背起裝有我遠(yuǎn)行所需的生活用品的漂亮的紅背包，歡快的沖出了家門(mén)，像一匹興高采烈地馬一樣歡快地奔跑了起來(lái)。

　　“我”天真的以為，出門(mén)遠(yuǎn)行，體驗(yàn)生活是一件十分美妙享受的事情，未曾料到以后的路怎樣走。然而，一系列的遭遇讓“我”吃盡了苦頭，夜幕降臨時(shí)，“我”在山路上找不到旅館。好不容易才搭上了一輛運(yùn)蘋(píng)果的汽車(chē)，車(chē)卻在半路拋錨了，山民們哄搶車(chē)上的蘋(píng)果，“我”阻擋山民的哄搶?zhuān)瑓s被那些人打得遍體鱗傷，最讓“我”憤怒的是，可惡的司機(jī)不但不幫忙“我”，反而朝“我”哈哈大笑，還搶走了“我”的背包，背包里有我的衣服和我的.錢(qián)，還有食品和書(shū)。他坐著山民的拖拉機(jī)跑了。深夜，遍體鱗傷的“我“孤獨(dú)地蜷縮在沒(méi)有車(chē)輪的汽車(chē)駕駛室里……

　　透過(guò)這篇小說(shuō)，讓”我“看到了世界的一部分真相，是成長(zhǎng)中我們務(wù)必勇敢應(yīng)對(duì)的”丑惡'的一面。讓我明白了“外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈。意味著讓我們逐漸擺脫了幼稚，走向成熟。讓我也認(rèn)識(shí)到了做任何事都要”三思而后行�！辈荒荇斆�行事，否則得不償失。同時(shí)，我真期望像這種“丑惡”的事和行為在我們的社會(huì)里不復(fù)存在，多一些善意的正能量該多好�。�

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