關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)歌
導(dǎo)語(yǔ)：您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我們的眼前！
【關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)歌1】
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)第33個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。
九月，金色的季節(jié);
九月，溫馨的季節(jié);
九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié);
九月，天真爛漫的季節(jié)。
迎著九月的和風(fēng)，
我們來(lái)到大自然，
采一束鮮花送給老師
采一縷歡笑送給老師
今天是您的節(jié)日，
全體少先隊(duì)員們共同祝愿
愿您幸�？鞓�(lè)到永遠(yuǎn)
忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;
忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;
忘不了，您那和藹可親的笑容;
忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是您把我們引上知識(shí)的航船;
是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了，
您是我們的老師;
我們成名了。
您還是我們的老師;
無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，
您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。
您只有微笑，
煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，
您以為我們什么都不知道?
親愛(ài)的老師，
您辛苦了!
您的'付出，
您的辛苦
我們看得見(jiàn)。
看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!
飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
960萬(wàn)平方公里的土地上，
每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，
讓我們唱吧!
讓我們跳吧!
慶祝偉大的9月10日
慶祝光榮的9月10日
聽(tīng)!那是一首多么美妙的歌。
那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
記住吧!9月10日。
記住吧!九月，
那首獻(xiàn)給老師的歌。
【關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)歌2】
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，
無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，
連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;
您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師啊，我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世;
老師，您的名字刻在我們心靈上，
這才真正永存。
您的思想，您的話語(yǔ)，
充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，
又顯得那么神奇呵，
在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。
您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，
可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的'行動(dòng)為榜樣。
您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;
您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;
您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，
唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!
在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海上，
老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬�?/p>
我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”.
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
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