煩人的“五一”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的煩人的“五一”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　如果有誰(shuí)，在“五一”之前問(wèn)我想不想放假，我一定會(huì)毫不猶豫的把手舉得高高的!誰(shuí)叫我們快要考初中了，只好心甘情愿的學(xué)習(xí)咯!

　　放假的第一二天，媽媽說(shuō)給我休息，不用上課。誰(shuí)知到了第一天就知道情況不妙，好不容易早上把學(xué)校的作業(yè)作完，下午還要寫(xiě)家教老師布置的作業(yè)。倒在書(shū)桌前，成堆的作業(yè)與練習(xí)，頭暈?zāi)垦�。“�?xiě)完了，寫(xiě)完了!”我總算寫(xiě)完作業(yè)。我沖出書(shū)房，媽媽和爸爸在廳外看電視。媽媽又問(wèn)：“數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我的腦袋“轟”的一下，“呀!忘記了�！蔽也挥傻孟肓鳒I�！靶菹�幾分鐘快去寫(xiě)吧!”媽媽說(shuō)道。“嘻嘻，謝謝老媽!”我說(shuō)。10分鐘過(guò)去了，“快進(jìn)去寫(xiě)吧!”媽媽命令道。時(shí)間怎么過(guò)得這樣快?好像幾秒鐘一樣�？蓱z!

　　這樣的情況持續(xù)了2天，第三天老師說(shuō)她有急事不來(lái)了，本以為媽媽可以讓我放松一下，誰(shuí)知，媽媽爸爸一唱一和說(shuō)：都快考中學(xué)了，還想玩?

　　最后，我終結(jié)出了一條真正意義上的假日

　　自由(絕對(duì)的自由)+時(shí)間(足夠的時(shí)間)=假期(我想要的假期，真正的假期)

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