《有趣的漢字》教案范文
教學目標：
1、通過學習了解漢字的一些基本知識，并能根據(jù)漢字的意思用生活中的物品拼出相應的漢字。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
2、通過學習對漢字進行美化和裝飾，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。提高學生的審美能力。3、通過學習使學生懂得生活中的美是無處不在的，只要你有心，就能發(fā)現(xiàn)。
教學重點：
1、利用各種方法，對漢字進行美化和裝飾。
2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和審美能力。
教學難點：
1、在學習中能創(chuàng)造出具有創(chuàng)意的漢字。
教學準備：
教具準備：
1、多媒體課件
2、各種物品（沙子、海螺殼、繩、線、硬幣、花生、豆。）
3、范畫
學具準備：雙面膠、彩紙、畫筆、顏料、剪刀
教學過程：
一、課前準備
二、教授新課
1、發(fā)現(xiàn)感受
①、出示沙子
師：“這是什么？”
“看仔細了，老師來個超級變變變！”
迅速用沙子制作成一個“沙”字。展示給學生欣賞。
�、�、出示扁豆
“這是什么？”
用扁豆拼成一個“豆”字，并展示。
“怎么樣？”“有趣嗎？”
�、�、欣賞
師：“我們再來看一些�！�
播放課件
�、�、討論
“這些作品中你們發(fā)現(xiàn)了什么？”
�、荨⒎答�
�、蕖⒏惺�
“你們想試試？”
學生制作（小組同學合作完成）
講評
2、增長知識，培養(yǎng)感情
�、佟煟骸拔覀儎偛庞梦锲分谱髁藵h字，
教案《新人教版五年級語文上冊《有趣的漢字》教案二》，來自網(wǎng)！
哪我們使用的漢字是這樣形成的嗎？”
“誰知道漢字是怎樣來的？”
“我們來看短片，在這里能學到很多知識�！�
②、欣賞短片
③、“在這片子中你學到了什么？”
�、�、反饋
�、荨ⅰ拔覀兊淖嫦葎�(chuàng)造出這么神奇的漢字，你覺的怎樣？”
�、�、“那我們剛才創(chuàng)造出的漢字覺的怎樣呢？”
“想不想再學習幾種方法創(chuàng)造出更有趣的漢字？”
3、學習體驗
�、佟⒊鍪緷h字“果、傘、筆”
�、凇煟骸斑@些字能用剛才的方法嗎？”
“用什么方法呢？
�、�、小組討論
④、反饋
“把字的局部筆畫進行變化�！�
�、荨⑿蕾p“果、傘、筆”
�、蕖⒊鍪緷h字“秋、甜”
�、�、小組討論
�、�、反饋
“根據(jù)字的意思進行聯(lián)想�！�
�、�、欣賞“秋、甜”
⑩、討論
“還有什么方法？”
欣賞
學生創(chuàng)作
出示漢字。學生在這些漢字中選擇幾個進行創(chuàng)作。
展示、講評作業(yè)
4、小結
師：“說說在這節(jié)課中學到了什么？”
“大家給這節(jié)課取個題目？”
5、課外拓展
①、課后可以用更多的方法去美化漢字或詞語等
�、凇煟骸袄蠋熯�有一個創(chuàng)意，想聽嗎？”
“我們用全體同學的身體來寫一個“人”字好嗎？” 師生共同完成。
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