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有關(guān)《DO RE MI》小學音樂教案
作為一位杰出的老師，總歸要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的有關(guān)《DO RE MI》小學音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友
教學內(nèi)容：
學習有關(guān)樂譜的知識認識五線譜
教學目標：
知道音樂記譜法是人類為記錄、保留、傳播音樂而創(chuàng)造的。有樂于通過識譜自己學習音樂的愿望。
教學重難點：
對照所熟悉的簡譜來學習五線譜記譜法。
教學準備：
多媒體、鋼琴
教學過程：
一、組織教學：
二、介紹學習有關(guān)樂譜的知識：
1、記譜法產(chǎn)生的必要性
2、歷史發(fā)展中的一些樂譜
3、觀察教材中展示的幾種記譜法的特點
各種記譜法中，主要有：
�、傥淖肿V：用文字、數(shù)字等表示每個音的音高
�、谧喾ㄗV：用文字、數(shù)字或其他記號表示樂器演奏方法，不表示具體發(fā)出的音高
�、垡粑蛔V：根據(jù)固定的線條，以不同的位置來記錄音位的高低
�、軋D像譜：利用圖像、記號以及文字記譜的方法
三、學習五線譜知識：
1、認識五線譜的線、間
2、認識高音譜號
3、認識音符、休止符的形狀
四、五線譜讀譜法的應(yīng)用：
1、試一試對照簡譜和五線譜視唱歌曲《DoReMi》B段的旋律
2、練習將簡譜譯成五線譜，并學唱《水孩子》
五、課堂小結(jié)：說說這堂課給你的收獲。
六、結(jié)束課堂
課后小記：
這節(jié)音樂課不僅是給學生進行的一次學習興趣的培養(yǎng)，而是在音樂活動中感受“美”的熏陶，讓音樂課成為感受美、創(chuàng)造美的殿堂，促進學生在高效課堂教學中快樂的學習。
第二課時：
教學內(nèi)容：
聆聽《DoReMi》
教學目標：
1、學唱歌曲《DoReMi》，從中體驗并表現(xiàn)學習五線譜的快樂。
2、學習五線譜知識，能將五線譜（高音譜表）C調(diào)單旋律譯成簡譜。
教學重難點：
體驗并表現(xiàn)學習五線譜的快樂。
教學準備：
多媒體、鋼琴
教學過程：
一、組織教學，師生問好
二、聆聽《DoReMi》：
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該劇通過描寫一個生性活潑、不安心當修女的姑娘瑪麗亞，應(yīng)聘到一個海軍上校家里當一名家庭教師，教孩子們從學唱“Do、Re、Mi”開始，在游戲中學會了唱歌，懂得了七個音符能創(chuàng)造出美妙音樂的魔力�！禗oReMi》是該劇中著名唱段之一
（二）、觀賞音像資料，視聽結(jié)合，激發(fā)學生的學習熱情
（三）、學唱歌曲《DoReMi》B段
1、視唱簡譜，注意變化音的音準
2、按節(jié)奏朗讀歌詞，注意附點節(jié)奏
3、學唱歌詞，注意音高、音準、節(jié)奏
�。ㄋ模W習歌曲《DoReMi》D段
1、運用五線譜讀譜法分聲部自學
2、請高音部的同學視唱歌譜
3、請低音部的同學視唱
4、二部合唱歌譜
5、練習合唱歌詞
三、再次觀賞電影片斷，聆聽完整的歌曲《DoReMi》
課后小結(jié)：：
學唱歌曲《DoReMi》，讓學生從中體驗并表現(xiàn)學習音樂的快樂，感受歌曲的音樂情緒。在授課前，我對學生進行了節(jié)拍、呼吸、發(fā)聲、音準。通過節(jié)奏訓練讓學生感受到節(jié)奏的穩(wěn)定在音樂中的重要性；通過有效的發(fā)聲訓練，調(diào)整唱歌的正確姿勢，這種方法在唱歌課上作課前準備是很有必要的；在呼吸的常規(guī)訓練中運用生活中的聞花香或者打哈欠掌握緩吸緩呼的方法，學生沒有枯燥的感覺，很有興趣很放松很快樂。通過表演《DoReMi》讓學生觀察了解音階，從中調(diào)動了學生學習音樂的積極性和主動性，學唱歌曲，結(jié)合簡單分析歌曲的旋律，引導學生感受、表現(xiàn)音樂形象和情緒。在學唱中我運用不同演唱形式對學生進行反復的歌曲練習；在歌曲中感受音樂劇的魅力，師生合作歌唱表演，感受角色的不同音高和學習的無限快樂。欣賞音樂劇《音樂之聲》片段，讓學生思考音樂劇是靠什么來推動故事情節(jié)的發(fā)展的，初步了解音樂劇的有關(guān)知識，通過了解《音樂之聲》劇中的主要人物和故事情節(jié)，促進學生思維的變化，激發(fā)了學生對音樂的喜愛，對老師的喜愛，同時拓展學生的音樂視野。
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