好朋友大班社會教案

時間：2022-10-04 23:17:47 教案我要投稿

好朋友大班社會教案

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好朋友大班社會教案

　　1、引導(dǎo)幼兒喜歡交朋友，能和同伴互相幫助、友好相處，感受與人交往的樂趣。

　　2、能主動、愉快地和好朋友交流，并大膽地向他人介紹自己的好朋友。

　　3、在教師的引導(dǎo)下，能用圖標(biāo)的形式記錄《好朋友調(diào)查表》。

　　［活動準(zhǔn)備］

　　1、《好朋友》調(diào)查表、掛圖。

　　2、錄音機、歌曲《好朋友》錄音帶、黑板。

　　3、水彩筆若干。

　　［活動過程］

　　1、請幼兒伴隨歌曲《好朋友》進教室：提問：這首歌曲的名字叫什么？

　　2、說說我的好朋友：

　　（1）交流自己好朋友的名字：“你有沒有好朋友？你的好朋友是誰？”

　　（2）邀請一對對好朋友互相介紹自己好朋友的外貌特征：“你的好朋友長得什么樣兒？穿什么樣的衣服？”

　　3、調(diào)查活動《好朋友》：

　�。�1）出示調(diào)查表，與幼兒共同了解調(diào)查表的內(nèi)容。

　　（2）幼兒調(diào)查、記錄“好朋友調(diào)查表”。

　�。�3）請一對對好朋友介紹自己的調(diào)查情況。

　　4、夸夸我的好朋友：

　�。�1）介紹好朋友的優(yōu)點：“你喜歡你的好朋友嗎？他什么地方最棒？”

　�。�2）幼兒交流：和好朋友說句悄悄話。

　　5、結(jié)合圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論：

　�。�1）出示小朋友摔倒的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“坤坤走路時不小心摔倒了，如果你是他的好朋友，你會怎么做？”

　�。�2）出示小朋友過生日的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“今天是蘭蘭的生日，如果你是她的好朋友，你會怎么做？”

　�。�3）出示小朋友傷心的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“浩浩怎么了？他為什么哭？如果你是他的好朋友，你會怎么做？”

　�。�4）出示小朋友生病的圖片，引導(dǎo)幼兒討論：“東東生病了，如果你是他的好朋友，你會怎樣做？”

　　小結(jié)：好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這樣你的好朋友就會越來越多。

　　6、隨著歌曲《好朋友》出教室。

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