誰要來種樹大班活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-10-01 05:50:51 教案我要投稿

誰要來種樹大班活動(dòng)教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

誰要來種樹大班活動(dòng)教案

　　1、在猜猜、說說中體驗(yàn)根據(jù)故事主要情節(jié)推測(cè)故事發(fā)展的樂趣。

　　2、理解故事內(nèi)容，感受故事中數(shù)的遞增概念，大膽扮演、模仿各種小動(dòng)物形態(tài)。

　　3、學(xué)說故事中“……（誰）可以……（干什么）的相關(guān)句式“，初步嘗試創(chuàng)編故事。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說相關(guān)語句，大膽表演。

　　2、根據(jù)故事主要情節(jié)推測(cè)故事發(fā)展，嘗試創(chuàng)編故事。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《誰要來種樹》動(dòng)畫視頻。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。

　�。ǘ┙處熤v述故事的前半部分，（講到四棵樹）。

　　——故事中有哪些小動(dòng)物在種樹？

　　——小動(dòng)物種樹有什么用？

　　——每種動(dòng)物都種一棵，一共種了幾棵樹？

　　根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的畫面。

　　——學(xué)說故事中的話“……（動(dòng)物）可以……（干什么）”。

　�。ㄈ└鶕�(jù)故事情節(jié)推測(cè)后面故事的發(fā)展。

　　——猜猜還會(huì)有誰來種樹？會(huì)種幾個(gè)樹？

　�。ㄋ模┙處熤v述故事后半部分。

　　——后來都有誰來了？各種了幾棵樹？

　　——小動(dòng)物用這些樹干什么了？

　　根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的畫面。

　　（五）表演故事，熟悉故事內(nèi)容。

　　——小動(dòng)物分別用這些樹干什么了？（鼓勵(lì)幼兒用故事里的語言回答）

　　——分組討論：你喜歡故事里的什么動(dòng)物？你會(huì)怎么表演？想想這個(gè)動(dòng)物做了什么事情？你會(huì)用什么動(dòng)作表示？

　　——一部分幼兒表演，一部分幼兒講述故事的敘述部分。（教師帶領(lǐng)講述或播放故事）

　�。┏醪絿L試創(chuàng)編故事。

　　——除了故事中這些小動(dòng)物種樹外，還會(huì)有哪些動(dòng)物來種樹？

　　——這些小動(dòng)物種的樹，可以用來做什么呢？

　�。ㄆ撸┭由旎顒�(dòng)：帶領(lǐng)小朋友去種樹。

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