小學二年級下冊數(shù)學《有余數(shù)的除法五》優(yōu)秀教案

時間：2022-09-28 18:08:56 教案我要投稿

　　教學內(nèi)容：

小學二年級下冊數(shù)學《有余數(shù)的除法五》優(yōu)秀教案

　　教材第68頁例6及相關內(nèi)容。

　　教學目標：

　　1．通過觀察、操作，學會用有余數(shù)除法的知識解決與按規(guī)律排列有關的問題。

　　2．經(jīng)歷解決問題的全過程，進一步體會解決問題的策略與方法的多樣化，培養(yǎng)解決問題的能力，發(fā)展應用意識。

　　3．體會數(shù)學知識之間的聯(lián)系，感受數(shù)學的統(tǒng)一美，積累解決問題的基本經(jīng)驗。

　　目標解析：

　　本課的教學目標是定位在學生已了解物體排列的簡單規(guī)律和有余數(shù)除法的基礎上的。通過動手操作、觀察，讓學生在發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運用多種策略解決問題，感受多種方法內(nèi)在的聯(lián)系，理解并掌握運用有余數(shù)除法的知識解決與按規(guī)律排列有關的問題。體會解決問題方法的多樣性，感受知識之間的普遍聯(lián)系，體會數(shù)學的統(tǒng)一美，也使學生積累了解決問題的基本經(jīng)驗，感受余數(shù)在生活中的靈活應用，培養(yǎng)學生的應用意識。

　　教學重點：

　　學會用有余數(shù)除法的知識解決一類按規(guī)律排列的有關問題。

　　教學難點：

　　理解余數(shù)在解決問題中的作用。

　　教學準備：

　　課件等

　　教學過程：

　　一、設疑自探

　　1．同學們算題老師猜。老師猜得都對嗎？你想知道這其中的奧秘嗎？

　　2．今天我們就來研究這類問題。（板書課題）

　　二、解疑合探

　　（一）回顧規(guī)律，提出問題。