- 相關推薦
蘇教版數學四年級上冊《橫向復式條形統(tǒng)計圖》教案
教學目標:

1、知識與技能:使學生認識橫向復式條形統(tǒng)計圖,會繪制橫向復式條形統(tǒng)計圖。2、會根據統(tǒng)計圖表中的數據回答一些簡單的問題。
2、過程與方法:使學生體會統(tǒng)計在現實生活中的作用在生活中找到復式統(tǒng)計圖,并能進行簡單的數據分析。
3、情感態(tài)度和價值觀:體會到數學知識與實際生活緊密聯系,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生細心觀察的良好學習品質。
重點:
繪制橫向復式條形統(tǒng)計圖
難點:
根據統(tǒng)計圖發(fā)現問題、提出問題、解決問題
教學過程:
一、情境導入
現在人們的生活水平提高了,許多家庭都買了汽車。哪些同學的家里買了汽車?我們在外出時有時就要將汽車放在停車場。下面我們一起對收集到的信息進行整理和分析。
二、探究新知
1、學習例2
師:復式條形統(tǒng)計圖還可以畫成橫式的。
2學生獨立完成橫向復式條形統(tǒng)計圖的繪制
3、通過分析你能發(fā)現什么?
學生討論交流
三、鞏固新知
1、完成106頁做一做
2、完成練習二十的第1題、第2題和第3題
四、課堂小結
這節(jié)課你有什么收獲?
五、作業(yè)
第103-104頁3、4、5
【數學四年級上冊《橫向復式條形統(tǒng)計圖》教案】相關文章:
復式條形統(tǒng)計圖教學教案及反思10-08
數學六年級上冊北師大版《復式條形統(tǒng)計圖》教學教案設計10-08
《復式折線統(tǒng)計圖》教案03-16
復式折線統(tǒng)計圖教案03-30
認識條形統(tǒng)計圖的教案10-08
大班數學學做條形統(tǒng)計圖教案06-08
《認識條形統(tǒng)計圖》教學教案10-09