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三年級數(shù)學(xué)教案《復(fù)習(xí)1》教案
教學(xué)內(nèi)容:

課本第124-125頁的復(fù)習(xí)(1)。
教學(xué)目標:
1、能夠較熟練地口算除數(shù)是一位數(shù)的除法。
2、進一步掌握一位數(shù)除多位數(shù)的筆算方法,能夠正確地計算,會用乘法驗算除法。教學(xué)重點:
能比較熟練地計算和驗算。
教學(xué)難點:
能比較熟練地計算和驗算。
教學(xué)準備:
投影片、表格圖。
教學(xué)過程:
步驟
教師活動
學(xué)生活動
板書
課題
除法
口算
除法
筆算
我們今天對前面學(xué)習(xí)的一位數(shù)除法進行“復(fù)習(xí)和整理”
。ò鍟n題)
1、出示題目:學(xué)生充分發(fā)表意見。
甲:做除法想乘法。
。ǎ2=60,()8=0。
乙:反60看成6個十,6個十分成2份,每份是3個十,就是30。
丙:也可以把360÷3看成豎式直接口算出結(jié)果。
2、口算練習(xí)。第124頁第1題。
3、計時口算比賽。
24÷2=3500÷7=1500÷5=0÷8=42÷6=480÷8=480÷4=5×6=50÷5=4200÷6=540÷6=70+3=320÷8=18÷9=440÷4=80÷4=480÷6=25÷5=6300÷9=9÷9=
1、下列各題商是幾位數(shù),你是怎樣看出來的?
876÷31428÷4
3240÷89605÷6
教師板書課題。
1、出示題目。
2、多生發(fā)表意見。
3、口算訓(xùn)練。
4、學(xué)生比賽。
1、學(xué)生用手勢表示。
步驟
教師活動
學(xué)生活動
基本
練習(xí)
思維
訓(xùn)練
課堂
作業(yè)
2、豎式計算上面各題,并說說你是怎樣計算的。
3、討論:第3題與第4題有什么共同點?為什么要在十位上寫0?個位上又為什么要寫0?
4、驗算上面各題。
筆算練習(xí):第124頁第4題。
思考題:()里要填什么數(shù)?
。1)小組討論。
。2)學(xué)生在書上填空。
學(xué)生在1號本上完成復(fù)習(xí)(1)的第2、3題。獨立完成,教師批改。
1、學(xué)生用豎式計算。
2、小組討論異、同點。
3、學(xué)生驗算。
4、列豎式計算。
小組討論,書上填空。
學(xué)生獨立完成,教師批改。
板書設(shè)計:
復(fù)習(xí)(1)
。1229)÷6=204......5
(6403)÷4=1600......3
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