蘇教國標版一年級數學下冊《認數》復習教案

　　第一課時

　　教學目標：

　　1、通過實際問題的解決進一步感知進位加、退位減的實際意義和算法。

　　2、通過整理、完成20以內的退位減法表，熟練掌握20以內的進位加和退位減。

　　3、培養(yǎng)學生的主動探索精神和歸納整理能力，進一步培養(yǎng)學生的合作意識。

　　教學重點：

　　整理、完成減法表，并在表中探索排列規(guī)律。

　　教學難點：

　　探索減法表中的排列規(guī)律。

　　教學資源：

　　復習題第1題圖；加、減法表掛圖。（有條件的可用配套課件）

　　教學過程：

　　一、復習進位加、退位減計算方法

　　1、出示第13頁復習題第1題題圖，引導學生觀察，說說看到了什么。

　　2、讓學生根據圖列出三個算式，并把自己列式計算時的想法說給同桌聽一聽。

　　3、反饋交流。說說每一題是怎樣算的，并說說幾個算式之間的聯(lián)系。

　　二、整理減法表

　　1、整理減法表

　　（1）師：白鴿是動物王國辛勤的郵遞員。它們每天都要給各家各戶送各種信件。瞧，今天它們已經送了這么多信了——（出示第2題掛圖）

　�。�2）仔細觀察信箱的排列規(guī)律，看看這三只白鴿帶的三封信應該送到哪個信箱里去？

　�。�3）你能替辛勤的白鴿們把剩下的信送完嗎？請你試著填完整這些信箱中缺的算式，有困難的可先在小組里討論一下再填。

　�。�4）反饋交流，師填完整減法表。

　�。�5）你有沒有發(fā)現，這些信箱的排列上也藏著一些小秘密呢？（先在小組里討論，再組織集體交流）

　�。�6）找出差是5、8的算式。

　�。�7）師隨意指算式，讓學生快速口答得數。

　�。�8）同桌進行此項活動。

　�。�9）完成第4題，讓學生說說這類題目表示什么意思，該怎樣做？

　　三、算一算、賽一賽（復習第6題，看誰算得又對又快）

　　1、學生獨立口算，師掌握時間。

　　2、反饋校對，獎勵前10名算得又對又快的學生。

　　四、全課總結

　　今天的數學課你有什么收獲？

　　板書：

　　復習

　　減法表

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