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《凱蒂學(xué)藝表內(nèi)乘法》教案
教學(xué)內(nèi)容：
教材35———36頁
教學(xué)目標(biāo)：
1、鞏固加深理解口訣及其形成過程
2、熟悉乘法口訣，并能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。
重點難點：
熟悉7的乘法口訣，能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題
教學(xué)過程：
一、自主練習(xí)
1、自主練習(xí)1 一個星期有幾天你們知道嗎
你能根據(jù)要求填出來嗎
填完后，在小組里交流一下自己的想法。、
2、補充練習(xí)
老師說口訣的前一句，學(xué)生說下一句（上一句）
3、完成自主練習(xí)3 老師訂正有錯誤的提出來強化講一講
4、完成自主練習(xí)4 你們喜歡熱氣球嗎
看，我們來個小比賽，看誰能乘著熱氣球去旅行
看誰做得又對又快。想和小伙伴一起去旅行嗎
好，開始吧！
5、完成自主練習(xí)5 你們喜歡做游戲嗎
看，我們來個小比賽，你能根快速的背出7的乘法口訣嗎
你還能怎么背
想和小伙伴一起合作完成這個游戲嗎
好，開始吧！老師訂正有錯誤的提出來強化講一講
6、完成自主練習(xí)6 填寫1—7的乘法口訣表的練習(xí)。練習(xí)時可先引導(dǎo)學(xué)生觀察表格，通過討論明白表中數(shù)與數(shù)之間的聯(lián)系，再尋找規(guī)律，獨立填表，最后全班交流相互訂正。
7、看這幅情景圖，誰能說說看到什么
運用7的乘法口訣解決問題的題目。練習(xí)時，先弄清說的是什么事，想一想數(shù)與數(shù)之間是怎樣的關(guān)系，再計算。
8、聰明的小貓咪，你能看出它是怎樣排列的
你能從表中找出什么規(guī)律
練習(xí)時，先讓學(xué)生獨立觀察表中數(shù)的排列規(guī)律，然后在小組內(nèi)討論、交流。在練習(xí)過程中，重視培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和分析問題的能力。
二、課堂總結(jié)
這節(jié)課你都有哪些收獲？
限時作業(yè)
17= 一七得七
27= 二七—————
37= 三七—————
47= 四七—————
57= 五七—————
67= 六七—————
77= 七七—————
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