《雷雨》第二課時教案設計

時間：2022-10-11 23:25:37 教案

《雷雨》第二課時教案設計范文

　　教學目標：

《雷雨》第二課時教案設計范文

　�。�、認讀本課８個生字，學習課文中出現(xiàn)的新詞；

　�。病⒄_、流利地朗讀課文；

　�。场⒛馨匆豁樞蛴^察圖畫，培養(yǎng)觀察能力，養(yǎng)成留心觀察事物的好習慣；

　�。�、理解課文內容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。

　　教學重點：認讀生字新詞，初步了解雷雨前、中、后景象變化的特征；

　　教學難點：有感情地朗讀課文。

　　教學過程：

　　比較看圖，導入課題。

　　１、（課件出示雷雨中的動畫及雷雨聲）你們看，你們聽，這是什么？對，就是我們今天要學的１５課：雷雨。（板課題）你們見過雷雨嗎？是怎么樣的？

　�。病ⅲㄕn件出示兩幅插圖）看，它們是什么時候的雷雨景象？都畫了什么景物？哪些景物是只有第一幅圖才有的，哪些景物是第二幅圖中有的？從上到下觀察，兩幅圖的景物分別有什么特點？想一想，為什么兩幅圖會有不同的景物呢？

　�。�、大家的眼睛可厲害，一眼給瞧出了，夏天到了，就會常有的現(xiàn)象：雨下得大，但時間不長，天氣變化極大的雨，叫做――（學生答：叫雷雨。）

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